重庆市南岸区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

南岸区2022—2023学年度上期七年级期末质量监测试题道德与法治（1.监测时间：60分钟2.类型：开卷3.满分：100分）注意事项：1.所有答案全部答在答题卷上，不得在试卷上直接作答。2.答题时仔细阅读答题卷上“填图样例”的要求，再作答。3.考试结束，由监考人员将答题卷全部收回，不收试卷。一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出）1.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。“新自我”应该是①充满活力，开拓创新②学会合作，包容他人③坚持己见，特立独行④不畏挫折，意志坚强A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题主要考查学生对适应新的学习生活，塑造新自我的认识。回答本题要在正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。中学生活是人生道路上一个新的起点，初中生活和小学相比，有了很大的变化。所以在新的环境，站在新的起点要调整自己，适应新生活塑造一个新自我。所要学会开拓创新，还要能够与人合作，培养自己坚强的意志。坚持己见容易固执，不利于更好地发展自己，特立独行也不是个性，不利于完善自己。所以③是不恰当的做法，排除。因此答案选C。2.2022年4月23日，首届全民阅读大会开幕。习近平总书记发来贺信，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。因为阅读（）①是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径②可以让人树立崇高理想，涵养浩然之气③可以让人得到思想启发，解决学习、生活中的所有问题④能开阔视野，充实人的精神生活A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对学习的认识。①②④：依据教材知识，习近平总书记之所以强调阅读，是因为阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径；可以让人树立崇高理想，涵养浩然之气；能开阔视野，充实人的精神生活，故①②④说法正确；③：“解决学习生活中所有问题”观点绝对化，是错误的，故排除③；故本题选B。3.“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（）A.合理安排时间 B.重视同伴合作C.培养学习兴趣 D.调节不良情绪【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识学会学习的方法。学会学习要掌握科学的学习方法，学习的方法包括合理安排时间，养成良好的学习习惯，A观点正确不合题意；学会学习要善于运用不同的学习方式，重视合作，B观点正确不合题意；“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”这启示我们在学习时要发现并保持对学习的兴趣，C观点正确；情绪对我们既有积极影响也有消极影响，我们要学会调节，题文中没有体现情绪的相关知识，D观点不合题意，所以本题选择C答案。4.鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。麻雀看见了，非常羡慕，也学鹰的样子，猛扑到公羊身上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。牧羊人见了，便跑过去捉住了它。这则故事告诉我们（）A.鹰是很强大的B.正确认识自己很重要C.要对自己充满信心D.要积极向他人学习【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识自己。AB：从题文中麻雀的故事中可以看出麻雀是没有正确认识自己的表现，警示我们正确认识自己很重要，A说法曲解了题文的意思，B说法正确；CD：是对题文中的故事的曲解，C、D说法错误；故本题选B。5.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这启发我们怎样做更好的自己（）A.需要不断激发自己的潜能B.需要主动改正缺点，不断完善、发展自己C.是为他人、为社会带来福祉的过程中实现的D.需要扬长避短，最大限度地展现自己的才华【答案】D【解析】【详解】本题考查做更好的自己的相关知识。A：需要不断激发自己的潜能与题意无关，A错误；B：需要主动改正缺点，不断完善、发展自己与题意不符，B错误；C：是为他人、为社会带来福祉的过程中实现的与题意不符，C错误；D：题干中的话启示我们做更好的自己，需要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华，D正确；故本题选D。6.刘备三顾茅庐，打动了诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐刘备在乱世中得一席之地，开启了二人建立生死之交关系的起点。这说明建立友谊需要（）A.开放自己 B.主动表达C.持续的行动 D.诚实守信【答案】C【解析】【详解】本题考查对建立友谊的知识和把握。C:依据题文描述，题干中“三顾茅庐”的故事，说明了交友要真诚，需要持续行动，这样才能建立友谊，故C说法正确；ABD：题干强调的是建立友谊需要持续的行动，ABD与题意不符；故本题选C。7.如图漫画《变了味儿的帮助》给我们的启示是（）①生活中有了益友，就能够克服任何困难②信任和忠诚不等于不加分辨地为朋友做任何事③不以牺牲原则为代价维持友谊④明辨是非，学会正确的选择A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对交友原则的认识。②③④：观察、分析漫画可知，交友时要明辨是非，学会正确的选择，信任和忠诚不等于不加分辨地为朋友做任何事，不以牺牲原则为代价维持友谊，故②③④正确；①：错误，生活中有了益友，有利于帮助我们克服困难。故本题选B。8.小兰最近在网上结交了一个网友，两人有很多共同话题，几天时间就达到了无话不谈的地步，对方甚至还问到小兰的家庭住址等隐私问题，小兰的学习成绩也受到影响。你认为，小兰应该注意的是（）①网上交友要学会理性辨别、慎重选择②网上交友要增强自我保护意识③要利用网络交友优势，争取尽快见面④避免沉迷网络，影响学习和生活A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查网络交友。①②④：网络为我们提供更广阔的交流的空间，但网上交往具有虚拟性，带有很多不确定的因素，在网络交往中，我们提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，提高辨别觉察能力，注意保守自己的信息，不轻易泄露个人资料，我们要增强自我保护意识、理性辨别、慎重选择，故①②④正确；③：选项中“争取尽快见面”是缺乏自我保护意识的体现，故③错误；故本题选B。9.“理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是（）①交友需要持续行动②交友不必讲原则③交友也要学会宽容④学会正确处理冲突A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对交友正确认识。③④：理直也不要气壮，得理也要饶人的意思是要学会宽容。启示我们在交友时要学会宽容，学会正确处理冲突。③④说法正确；①：体现的是建立友谊的方法，说法正确但题文中没有体现，①说法正确与题不符；②：交友要讲原则，②说法错误；故本题选D。10.也许你曾和老师闹过、赌气过、对抗过……但最后发现,他却成了你人生中不可替代的人。如同影片《老师·好》让我们体会到的,原来那个管你最严的老师,爱你最深。每个老师都不一定是最完美的,但每个老师想要让你上进、为你前程打算的心,一定是最真诚的。这说明A.只有最严厉的老师才是好老师 B.我们要接纳不同风格的老师C.要正确认识和理解老师的批评、教育 D.好教师应该包容学生的所有错误【答案】C【解析】【详解】本题考查学会正确对待老师的表扬和批评。学会正确对待老师的表扬和批评是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。分析材料体现老师的批评和教育对我们成长发挥重要作用，因此我们要正确认识和理解老师的批评、教育。所以C说法符合题意；A说法错误，过于绝对；B说法是不同风格老师与题意不符，排除；D说法错误，好老师要及时提出学生的错误，帮助改正错误。故选C。11.张桂梅老师曾对学生说：“从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们健康成长，好好读书，好好做人。”从她的话语中，我们感受到（）A.教师解决问题和表达方式不同 B.优秀教师以仁爱之心教书育人C.教师和学生相互交流教学相长 D.尊敬师长是中华民族传统美德【答案】B【解析】【详解】本题考查对老师的认识。ABCD：依据题文描述，题文中的关键信息“最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们健康成长，好好读书，好好做人。”，让我们感受到优秀老师以仁爱之心教书育人，故ACD不符合题意；B说法正确；故本题选B。12.每年5月15日是国际家庭日。在这一天，各地会举办家庭日系列活动，营造和谐生活和良好的家庭氛围。幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是（）①放学回家后，主动分担家务②害怕父母生气，谎报考试成绩③面对父母争吵，积极劝说和解，④面对弟弟的陪玩要求，非常厌烦A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查如何建设美好家庭①③：放学回家后，主动分担家务；面对父母争吵，积极劝说和解都是为构建和谐家庭出力的表现，①③说法正确；②：谎报学习成就是不诚信的表现，②说法错误；④：厌烦弟弟的陪玩要求不利于良好家庭的建设，④说法错误；故本题选B。13.梅梅上了初中后，不再愿意和妈妈说学校发生新鲜事了，更喜欢独自待着自己的房间里做自己的事情，有时候还关上房门偷偷和网友聊天。她的妈妈很担心她的学习成绩会因此下降，甚至怀疑她正在谈恋爱，偷偷地查阅了她的聊天记录，梅梅发现后，和妈妈闹翻。以下给梅梅的建议中更合理的是（）A.应该理解妈妈的做法，接受妈妈的做法B.不再理睬妈妈，等妈妈先来给自己道歉C.等心情平复后，和妈妈进行有效的沟通D.要诉诸法律，依法维护自己的合法权益【答案】C【解析】【详解】该题考查与父母沟通的技巧。C：分析题文，妈妈因为怀疑梅梅正在谈恋爱，偷偷地查阅了她的聊天记录，梅梅发现后，和妈妈闹翻；结合所学知识可知，这是亲子冲突的表现，面对亲子冲突，梅梅应该等心情平复后，和妈妈进行有效的沟通；化解冲突，构建和谐家庭；C是正确的做法；A：妈妈的做法是错误的，可以和妈妈进行有效沟通；A错误；B：这不利于构建良好的亲子关系；B错误；D：做法不妥当，应该和妈妈进行有效沟通，化解冲突；D错误；故本题选C。14.一张网传照片令众多网友泪目，滂沱大雨中，父亲将小伞举在儿子头上，呵护他不受风吹雨打，自己却全身湿透。从这张照片中，我们感受到（）①父母对子女的爱是无奈之举②我们应该学会真心感恩父母③父母关心子女胜过关心自己④父母的关爱是亲情的自然流露A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查体味亲情。②③④：分析题意信息，“父亲将伞举在儿子头上，呵护着他不受风吹雨打，自己却全身湿透”可以看出，父母对子女的关爱是亲情的自然流露，父母对子女的爱是至深至纯的，是无私的，是真挚的，父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己，父母对我们付出了很多，所以我们应该懂得回报父母，孝敬父母，学会真心感恩父母，故②③④说法符合题意；①：父母对子女的关爱是亲情的自然流露，①说法错误；故本题选D。15.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”从“生命”角度看，这首诗最能体现（）A.生命形态多样性 B.生命是不可逆的 C.生命也是短暂的 D.生命是自然奇迹【答案】D【解析】【详解】本题考查生命的特点。D：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”的意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。从中我们看到了桃花、鸭子、蒌蒿、芦苇、河豚，有动物也有植物。结合教材知识“千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹“可知，从生命角度看，这首诗最能体现生命是自然的奇迹，生命来之不易，故D符合题意；A：此选项中虽然在题干中有体现，但是并非属于生命的特点，故A不符合题意；BC：题干材料没有体现生命是不可逆的、生命是短暂的等内容，故BC不符合题意；故本题选D。16.为应对秋冬以来国内多点散发的本土疫情，某校积极开展了疫情防控政策及防疫知识的宣传活动，提醒广大师生要少外出、戴口罩、勤洗手、多通风等。这说明了我们（）A.要掌握防疫自救的所有方法 B.守护生命就是珍视自己的肉体生命C.守护生命既要爱护身体，又要养护精神 D.养成健康生活方式，培养对生命负责任的态度【答案】D【解析】【详解】本题考查守护生命。D：我们要树立生命至上的观念。题干中的措施启示我们要养成健康生活方式，培养对生命负责任的态度，故D正确；A：我们并不能掌握所有方法，故排除A；B：守护生命既要爱护身体，又要养护精神，故排除B；C：正确但未涉及。故排除C；故本题选D。17.只因考试成绩不理想被父母批评就负气离家出走；只因在课堂上看课外书被老师批评就厌学、厌世；只因被同学、朋友误解就愤而跳楼……这样的事件令人痛心、更亟待解决。下列相关说法正确的是（）①敬畏生命，生命的价值高于一切②珍爱生命，生命属于我们只有一次③活出精彩，要追求生命长生不老④笑对挫折，要勇于增强生命的韧性A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是敬畏生命。①②④：我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切，我们要敬畏生命。题干中的事件，体现了部分同学不珍惜生命，这是错误的，生命是宝贵的，生命中有一次，生命价值高于一切，我们要敬畏生命，珍爱生命；正确面对挫折，挖掘生命的力量，增强生命韧性，①②④说法正确；③：说法错误，生命有时尽，并不能长生不老；故本题选C。18.2021年4月2日，教育部就进一步加强中小学生睡眠管理工作下发通知，要求统筹安排学校作息，合理安排学生就寝，防止学业过重挤占睡眠时间。对中小学生发布“睡眠令”，以下说法有待商榷的是（）A.促进学生养成良好睡眠习惯 B.彻底避免未成年人受到伤害C.加强对未成年人的特殊保护 D.促进未成年人身心健康发展【答案】B【解析】【详解】本题考查爱护身体。ACD：依据教材知识，对中小学生发布“睡眠令”，有利于促进学生养成良好睡眠习惯；有利于加强对未成年人的特殊保护；有利于促进未成年人身心健康发展，故ACD说法正确，但不符合题意；B：“彻底避免”观点绝对化，是错误的，但符合题意；故本题选B。19.2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功返回着陆，“出差”太空的三位航天英雄回家了。作为中国首位进行出舱活动的女航天员，王亚平说“我一直觉得我绝对是一个合格的航天员，但是我不是一个合格的母亲，我对孩子的陪伴真的是少之又。对此，下列理解正确的是（）①生命是短暂的，我们应该不理世事，一心陪伴家人②应树立奋斗目标，发掘生命的意义，为家贡献力量③要努力绽放生命的精彩，让人民因为有我们而更美好④在坚守、尽责、奉献中享受生命，可以更好地书写人生答卷A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查活出生命的精彩。②③④：王亚平的话体现出她对事业的奉献，启示我们应树立奋斗目标，发掘生命的意义，为家贡献力量，要努力绽放生命的精彩，让人民因为有我们而更美好，在坚守、尽责、奉献中享受生命，可以更好地书写人生答卷，②③④说法正确；①：要有社会责任感，①错误；故本题选D。20.下列对古语理解正确的有（）①“功崇惟志，业广惟勤”告诉我们要珍视当下，把握机遇，从点滴小事做起②“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”告诉我们学会学习，要掌握科学的学习方法③“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉”告诉我们要学会接纳自己，接纳自己不满意的部分，主动改正缺点，做更好的自己④“向死而生，反求诸已”告诉我们因为有死亡的存在，生命才会显得光芒四射，所以我们要自强不息，不畏挫折，活出自己⑤“与君远相知，不道云海深”告诉我们，友谊是一种心灵的相遇A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【答案】B【解析】【详解】本题考查努力的基本要求、学会学习、接纳自己、正确面对死亡、友谊的特质。①：“功崇惟志，业广惟勤。”意思是要有志向，有敬业精神，并不是要珍视当下，把握机遇，从点滴小事做起，说法①错误；②：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”告诉我们要发现并保持对学习的兴趣，说法②错误；③：”人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉!”意思是每个人都有自己的缺点，我们要接纳自己的不满意之处，改正缺点，完善自己，说法③正确；④：“向死而生，反求诸己。”意思是因为有死亡的存在，生命才会显得光芒四射，所以要自强不息，活出自己，说法④正确；⑤：“与君远相知，不道云海深”意思是我和你相隔千里，但能相互了解、彼此交心，就不在乎深远的云海将我们分开了，告诉我们，友谊是一种心灵的相遇，说法⑤正确；故本题选B。二、非选择题（本大题共4小题，其中21题6分，22题9分，23题15分，24题10分，共40分。）21.仔细阅读漫画《骆驼和羊的争论》，回答下列问题。运用自我认识相关知识，谈谈你对漫画的理解。【答案】①漫画中骆驼和羊为长高好还是长得矮好而争论，骆驼通过吃到树上的叶子来证明自己长的高，羊通过围墙的洞来证明自己。它们都只通过与他人比较的方式认识自我。②我们要全面正确客观地认识自己，还可以通过自我观察他人评价等方式来认识自己。我们既然看到自己的优点也要看到自己的缺点，改进不足，完善自我。【解析】【分析】考点考查：正确认识自己能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：健全人格、责任意识【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：骆驼：“长得高好！”；羊：“不对，长得矮好！”→都只通过与他人比较的方式认识自我+全面正确客观地认识自己的方法。第三步：整合信息，组织答案。22.友谊能给你的生活增添情趣，让你更多地洞悉外面的世界。忧伤时，有朋友与你同担伤痛，会减掉几分；欢乐时，有朋友与你共享欢乐，会更加浓郁。友谊是人生中一笔无价的财富。请你阅读下列材料，运用友谊相关知识回答问题。倩倩的故事步入初中后，我和媛媛成为了好朋友，我比较内向而媛媛比较外向，媛媛经常主动跟我讲话，在她的带动下我很快适应了初中的生活，我也变得开朗活泼了。而且我们有共同的爱好，经常一起探讨学习，我的英语词汇量不如媛媛，媛媛总是耐心给我讲解并帮我掌握了更多的词汇，就这样我们在精神上互相得到满足。在半期之后我和媛媛都去竞选班干部，媛媛选上了，而我落选了。我开始疏远媛媛，觉得正是她的参选导致我落选了。媛媛没有在同学面前指责我，而是写信告诉我她的感受，在信的末尾，她还表示她会忘记不开心的事情，希望今后我们两人仍然是好朋友。我看到信后知道自己错了，主动向媛媛道歉，现在我们两个还是“好闺蜜”，大家都说我们的言谈举止甚至连相貌都越来越像了！请结合材料，运用友谊的相关知识谈谈材料给你的启示。（至少三个方面）【答案】①“倩倩和媛媛在生活中互相帮助”：友谊是平等的、双向的。②“我们在精神上互相得到满足”：友谊是一种亲密的关系。③“我们有共同的爱好”：友谊是一种心灵的相遇。④“竞选班干部导致两人关系一度紧张”。友谊不是一成不变的。“两人竞选班干部最后和好如初”：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。⑤“两人通过书信缓和了关系，倩倩主动承认错误”：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。⑥“媛媛没有在同学面前指责我”：呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。⑦“大家都说我们的言谈举止甚至连相貌都越来越像了”：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。【解析】【分析】考点考查：友谊的相关知识能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：健全人格、责任意识【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为个人，需要运用友谊的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：“倩倩和媛媛在生活中互相帮助”→友谊是平等的、双向的。关键词②：“我们在精神上互相得到满足”→友谊是一种亲密的关系。关键词③：“我们有共同的爱好”→友谊是一种心灵的相遇。关键词④：“竞选班干部导致两人关系一度紧张”→友谊不是一成不变的+竞争并不必然伤害友谊。关键词⑤：“两人通过书信缓和了关系，倩倩主动承认错误”→学会正确处理冲突。关键词⑥：“媛媛没有在同学面前指责我”→学会正确对待交友中受到的伤害。关键词⑦：“大家都说我们的言谈举止甚至连相貌都越来越像了”→友谊的力量。第三步：整合信息，组织答案。23.一场突如其来的疫情，千万家庭被迫选择“宅”在家里。和家人朝夕相处的时间里，每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦、自然随和，有的磕磕绊绊、冲突不断……以下是“宅家”后一些家庭亲子镜头。【镜头一】小华趁妈妈不在，悄悄拿出手机，边听网课边打游戏，正打得入迷，妈妈突然闯进来，逮个正着，接着妈妈开始数落小华，……【镜头二】小红家的全家做家务时间到了，妈妈负责打扫卫生间，爸爸负责厨房，小红负责自己的房间，经过一段时间的整理和打扫，家里干干净净，焕然一新，一家人看着自己的成果，都露出了满意的笑容。【镜头三】强强妈妈很早就起床为强强做早饭，强强懒洋洋地看着面前的早餐，不耐烦地说“怎么又是面条，不吃！”妈妈小心翼翼地说：“因为疫情，目前只剩下面条了，将就吃吧”，强强蛮横地说“我同学某某每天早餐不重样，你们没有本事就不要生我！”，妈妈听后难过地掉眼泪。【镜头四】琦琦家最近学习氛围特别强，妈妈在备课，爸爸在开视频会议，琦琦则在房间里上网课，上午各自做自己的事情，到中午时一家三口共同做饭。晚上还有固定运动时间，每天的生活非常的充实，琦琦觉得生活在这样民主，温馨的家庭非常幸福。（1）运用有关家庭亲情的知识，结合材料解读四个镜头中的亲子行为。（至少解读三个镜头）（2）针对镜头一和镜头三的亲子冲突，请你帮助他们化解冲突。【答案】（1）①镜头一，小华的行为是对自己不负责的行为，妈妈数落小华是因为关心小华而教育他。小华要理解父母言行背后的爱，父母给了我们生命，为我们操劳，分享我们的喜乐，分担我们的忧伤，是我们生命中的重要影响者、成长的陪伴者和见证者。②镜头二：家务我分担。小红一家人共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。③镜头三：强强对妈妈做的早餐挑刺，没有体谅到妈妈的辛苦，没有做到信任、体谅和包容父母。他可以提前和妈妈沟通好第二天的早餐吃什么，可以更好地化解和父母的矛盾和冲突。同时强强还要增强家庭责任意识。④镜头四：琦琦一家三口一起学习，共同成长，创建学习型家庭，有助于构建和谐家庭。（2）镜头一：①等妈妈情绪平复后，主动找妈妈道歉，承认自己没有认真上网课的错误行为。②上网课时主动把手机交给妈妈保管，或邀请妈妈旁听，监督自己上课。镜头三：①主动和妈妈沟通交流，承认自己的不对，没有体谅妈妈的辛苦付出。②对于想吃的可以提前给妈妈商量，让妈妈早点准备。但是要根据家里的具体经济情况而定，不能给父母提过高要求。【解析】【分析】考点考查：理解父母、构建和谐家庭、与父母沟通能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用理解父母、构建和谐家庭的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：小华边听网课边打游戏，妈妈开始数落小华→对自己不负责的行为，理解父母，父母是我们生命中的重要影响者、成长的陪伴者和见证者；关键词②：一家人看着自己的成果，都露出了满意的笑容→家务我分担；关键词③：强强蛮横地说“我同学某某每天早餐不重样，你们没有本事就不要生我！”→没有体谅到妈妈的辛苦，没有做到信任、体谅和包容父母；增强家庭责任意识。关键词④：琦琦觉得生活在这样民主，温馨的家庭非常幸福→创建学习型家庭，有助于构建和谐家庭；第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用与父母沟通的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：小华边听网课边打游戏，妈妈开始数落小华→等妈妈情绪平复后，主动找妈妈道歉；上网课时主动把手机交给妈妈保管等。关键词②：强强蛮横地说“我同学某某每天早餐不重样，你们没有本事就不要生我！”→主动和妈妈沟通交流，承认自己的不对；对于想吃的可以提前给妈妈商量，不能给父母提过高要求。第三步：整合信息，组织答案。24.奥斯特洛夫斯基说过：钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。在我们的中学生活中，可能会遇到一些挫折，当我们面对挫折时，将如何应对