镇江市句容市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

江苏省镇江市句容市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卷上填涂你认为正确的选项。（本大题共30小题，1－20每小题2分，21－30每小题3分，共70分）1.担任小组长的美美由于工作认真负责，得到了老师和同学的认可，她特别高兴，于是更加有干劲。美美在这个过程中体验到的情感是（）A.正义感 B.安全感 C.焦虑感 D.胜任感2.“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。达到“止于至善”的境界需要（）①养成自我省察的习惯②不再听取他人的意见③寻找榜样，完善自我④点滴做起，积善成德A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.“玻璃心”是指内心太脆弱敏感，非常容易受到伤害。青少年很容易遭遇“玻璃心”，遭遇它时，我们（）①要借助各种力量调控内心心理矛盾②要寻找有效的解决方法③自己要学会当好自己的“心理医生”④要将自己的内心封闭起来A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.青春期是一个极为特殊的阶段，身心处于一种不平衡状态，会引起种种心理发展上的矛盾。下图漫画反映了中学生存在的心理现象是（）A.依赖心理 B.闭锁心理 C.自卑心理 D.逆反心理5.一位学生平时喜欢喝酸奶，但是浓稠的酸奶很容易沾在盖子上，让她觉得很不方便。于是，她从雨伞的结构中得到启发，发明了一款免舔盖酸奶吸管，解决了困扰她的问题。这位同学的经历告诉我们（）A.要规划好自己的青春路径 B.积极思考，勇于实践探索C.要勇于突破自己，不断探索 D.青春的我们有无尽的遐想6.在传统观点里，对男女性别存在着一些固有的印象，比如:男生性格刚毅，但有时粗枝大叶;女生性格细腻，但有时娇弱。对此，你认为（）A.了解男女生性别差异，对男女生交往没有意义B.性别印象决定着我们对男女生性别角色的认识C.男生女生性别特征差异是男生女生交往的障碍D.男生女生可以互相学习对方的优点，取长补短7.现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认为男生就应该有独立精神、粗犷豪放，女生就应该依赖性强、细腻体贴，这种观念（）A.体现了男女生理性别的差异 B.影响自身潜能的发挥C.让自己的情感更丰富 D.让自己的眼界更开阔8.13岁的小红心中萌发出对男同学小明的朦胧喜爱情感，她欣赏他学习好，篮球打得好，长得帅……相遇青春，小红应该选择（）A.主动表白，放下自尊B理智处理，慎重对待C.主动接近，成为恋人D.拒绝来往，男女有别9.学校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下：调查问题渴望与异性同学交往认为与异性同学交往是必要的能够主动大方的和异性同学交往调查结果99.60%97.7%18.9%调查结果说明（）A.中学生非常渴望与异性交往，不利于健康成长B.中学生能够认识到与异性交往的必要性，但是很少主动去交往C.异性交往不需要主动大方的交往方式D.与异性交往是对我们的考验，不能萌生朦胧情感10.“如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是微信发来发去，也不是周末一起出去唱歌、聊天、吃饭，而是做一个出色的人。”下列对此理解不正确的是（）A.仅因为对异性的欣赏而愉悦不是真正的爱情B.要慎重对待、理智处理生活中对异性情感C.爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力D.初中阶段萌发对异性朦胧的情感是不正常的11.在班级大扫除中，男生负责打水倒水、爬上爬下擦窗户搬动桌子，女生负责扫地、拖地、擦桌子，大家很快就完成了任务，教室变得干净又明亮。这说明（）A.在集体中，男生女生的差异会更明显B.学习对方的优势有助于完善自己C.男生女生优势互补能更好提高效率D.同学们根据性别刻板印象进行分工12.发图是某校为迎接国际禁毒日在校园内张贴的海报。该海报提醒青少年（）①珍爱生命，认清毒品危害②行己有耻，树立底线意识③吸毒违法，必受刑罚处罚④善用法律，加大执法力度A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.放飞梦想的青春时代，我们可以张扬、自由、任性....但我们要做到青春有格，这里的“格”主要指的是（）①行己有耻②标新立异③止于至善④无所畏惧A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们要（）A.实现自我超越 B.培养坚强意志 C.正视自身不足 D.克服慵懒惰性15.“不随地吐痰、不乱鸣喇叭、不乱刻乱画、不大声喧哗”等文明畅游行为正确诠释了（）A.自强不息 B.止于至善 C.行己有耻 D.适可而止16.阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”自尊自信同样需要一个支点，一个人如果找不到自尊自信的支点，是很难自尊自信起来的。这一“支点”是指（）A.自己的道德品质 B.自己遇到过的挫折C.自己的优势或长处 D.自己的缺点或劣势17.青春的创造是多姿多彩的。创造的源泉是（）A.独立意识 B.批判精神 C.青春活力 D.社会实践18.以下行为符合如图所述要求的是（）A.期末考试考场内同学们认真的答题B.小林独自躲在校园无人角落里吸烟C.在深夜无人的街头仍遵守交通规则D.没有父母陪伴小美坚决不做家务事19.面对男女生之间的差异，我们应取的正确态度是（）A.拒绝差异，努力向对方学习 B.平静接受，忽略男女间差异C.尊重差异，塑造好自我形象 D.消除差异，不断的完善自我20.中国航天员翟志刚说：“无论飞多高，强大祖国永远是我们最坚强的后盾。”他的话引发了学生的共鸣。这说明（）A.美好的情感能够传递正能量B.只有积极情绪才会引发共鸣C.情感总是短暂而且不稳定的D.情绪随着年龄的增长而改变21.进入青春期后，陇陇经常因为一些家庭琐事与父母争吵，他感到非常烦恼。对此陇陇应该（）A.悦纳自我，克服烦恼 B.离家出走，远离父母C.封闭心灵，拒绝沟通 D.制造矛盾，继续争吵22.2023年1月25日，两名游客在三星堆博物馆展厅内因拥挤情绪激动发生斗殴，打翻跪坐青铜人像，所幸未造成文物损坏。两名游客随即被公安机关带走，进行了批评教育。下列对情绪认识错误是（）A.情绪具有多样性和复杂性 B.要学会对自己的情绪负责C.发脾气是本能，控制好情绪是本领 D.情绪失控不会造成不良影响23.科学研究认为，适度欢喜的情绪能够促进大脑多巴胺的分泌，提高人体免疫力，使机体得以修复。由此可见（）A.务必要杜绝负面情绪 B.应时刻保持快乐情绪C.良好的情绪有益健康 D.要避免情绪影响生活24.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这首诗表现了诗人的情绪是（）A.喜 B.怒 C.哀 D.惧25.小好同学参加学校的演讲比赛，心跳加速。当听到自己获得第一名时，她哭了。小婷在这一过程中先后表现出来的情绪是（）A.紧张、痛苦 B.恐惧、悲伤 C.愉快、愤怒 D.紧张、激动26.“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了，你快乐于是我快乐”，这诠释了（）A.学会合理宣泄，成为情绪的主人 B.人与人之间的情绪会相互感染C.人的情绪受多方面因素的影响 D.情绪影响着我们的观念和行动27.小明在阅读某类文学艺术作品时，沉浸在其中，还不时被书中的主人公感动的流泪，也有时会因为刺激的情节而兴奋的流鼻血。这体现了青春情绪具有（）A.细腻性 B.冲动性 C.闭锁性 D.表现性28.夏季人们很容易情绪烦躁，严重的又称为“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是（）A.对某件事的预期 B.周围的舆论氛围C.所处的自然环境 D.个人的生理周期29.为庆祝中国共产党的二十大顺利召开，某校举行“勤奋学习知党史，担当作为感党恩”主题教育活动，旨在让青少年感悟、践行和提升爱国情感。由此可见（）A.美好的情感体验只能来自外部环境B.通过阅读可以创造正面情感体验C.情感需要表达、回应，不需要共鸣D.参与有意义活动能获得美好情感30.下列古诗句与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”所表达的情感不一致的是（）A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还B.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.先天下而忧而忧，后天下而乐而乐二、材料分析题：请紧扣材料，运用相关知识，在答题卷指定范围内回答问题。（本大题共3小题，各10分，共30分）31.阅读材料，回答我问题。进入七年级学习生活以来，同学们收获了很多，下面是七年级生活的一些场景，请你参与讨论。【榜样之力量】农村男孩庞众望以680分的优秀成绩通过了清华大学自强计划，被清华大学预录取。在父母生病、负债累累的情况下。庞众望每天放学就赶紧跑去捡废品，还要照顾爸爸妈妈，他在日记中写道：既然苦难选择了你，你可以把背影留给苦难，把笑容留给阳光。（1）结合材料，我们应该学习庞众望的哪些闪光点？【交往之困惑】漫画1漫画2（2）观察漫画1，你赞成该校规吗？请说明理由。【情感之体验】（3）观察漫画2，请你为漫画中的同学支招，如何缓和矛盾。32.青春不只是烦恼和忧愁，还有惊喜和欢乐。阅览以下内容，完成任务。【内容解读】在思维拓展课堂上，小华对老师的“古诗赏析”提出了质疑，在征得老师的允许后，向同学们分享自己的理解，赢得了老师和同学们的一致认同。（1）解读小华表现出了哪种思维？【心得阐述】小华在生活中喜欢读书，并且经常摘抄一些内容做读书笔记，以下是他摘抄的一段内容：摘抄内容我的感悟从古至今能获取成就的，都是独立思考能力极强的人，尤其在这个信息爆炸时代，面对铺天盖地的信息洪流，想要保持清醒、有所收获，“独立思考”的能力就更加难能可贵。（2）请你运用所学知识，帮助小华完成以上读书笔记。【漫画赏析】进入青春期，很多同学不可避免地产生了心理烦恼（如下图）：（3）如果请你开导这些同学，你会说些什么？33.感知情绪情感。材料一“心理着陆技术”是一种简单有效的稳定化技术，当我们情绪波动较大的时候，不妨尝试一下该技术，在短时间内帮助自己稳定情绪，让原本焦躁的心情“安全着陆”。以下是“心理着陆技术”的三个主要步骤和相应可采取的具体做法：◎步骤一精神着陆。寻找一本喜欢的书籍，朗读里边一篇自己最喜欢的文章。◎步骤二身体着陆。双手握紧拳头，从一数到五，然后慢慢放松拳头。◎步骤三抚慰性着陆。对自己说些善意的话，比如“我已经做得很棒了”“我有信心、有能力