常见的碱练习浙教版科学九年级上册3

浙教版九年级上常见的碱一、选择题1.下列物质的用途不是由其化学性质决定的是（）A．用生石灰做食品干燥剂B．葡萄糖给病人补充能量C．利用盐酸除去铁锈D．利用浓硫酸干燥气体2.用碱性溶液浸泡蔬菜能有效除去蔬菜上的残留农药，降低对人体的损害。可用来浸泡蔬菜的碱性溶液是（

）A．食醋溶液B．食盐溶液C．纯碱溶液D．烧碱溶液3.下图是某些物品的近似pH，呈碱性的是()A．猕猴桃B．醋C．纯牛奶D．小苏打4.在稀盐酸中加入下列物质，溶液的pH几乎不变的是（

）A．AgNO3溶液B．CaCO3固体C．KOH溶液D．生石灰(CaO)5.推理是科学学习的一种思维方法，以下推理正确的是（）A．碱溶液能使酚酞变红，所以氢氧化铜加入酚酞试液中酚酞变红B．酸溶液的pH都小于7，所以pH小于7的溶液一定是酸溶液C．酸性溶液能使石蕊试液变红，能使石蕊试液变红的溶液一定呈酸性D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应释放出气体的物质一定是碳酸盐6.下列各组离子，能大量共存于同一溶液中，并溶液透明的是(

)A．H+、K+、HCO3、ClB．Ag+、K+、NO3、ClC．K+、Cu2+、Cl−、H+D．H+、K+、NO3、OH7.溶液的碱性强弱与溶液中数量有关。一定体积的溶液中数量越多，则溶液的碱性越强。相同体积的10%的溶液（密度为）与10%的（密度也为）相比较，碱性更强的是：（

）A．B．C．一样强D．无法比较8.区分下列各组物质，所用的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质方法一方法二A碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液加入酚酞试液加入稀盐酸B浓盐酸和浓硫酸打开瓶盖观察滴在纸上观察C石灰水与氢氧化钠溶液通入二氧化碳气体加入紫色石蕊溶液D生石灰和熟石灰加水观察加水后分别加入酚酞试液A．A

B．B

C．C

D．D二、填空题9.洗涤剂（如肥皂、洗衣粉等）是生活中常用的物质，大多显碱性。小红取了少量用来吹泡泡的肥皂水，用pH试纸测试的结果是pH

7（填写“＜”“＝”“＞”），若向其中加入少量的无色酚酞试液，肥皂水呈

色。10.某同学做了以下两个实验，你能预测澄清石灰水将会发生的现象，并作出解释吗？

（1）现象：_______________________________________；

（2）解析：_______________________________________。11.采用“双碱法”使烟气（含SO2）脱硫，是我国目前环保领域，经济、实用、高效的一种方法。其脱硫（除去烟气中的二氧化硫）的工业流程如下，试回答：

（1）吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水。NaOH溶液喷洒成雾状来吸收SO2的好处是________。

（2）沉淀室中发生的是复分解反应，其化学方程式为________。

（3）“双碱法”中的双碱分别是________。三、综合题12.小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推动注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%NaOH的溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。请写出打开止水夹后观察到的现象并解释产生该现象的原因。

13.图甲是目前流行的某品牌“自热火锅”，图乙是自热火锅结构示意图。某兴趣小组对这种不用火不用电，只要加水就能食用的火锅产生了兴趣。于是他们查阅了相关资料如下：自热火锅使用方法

1.下层底盒中倒入适量冷水，打开加热包塑料膜，将加热包放入凉水中。

2.放上上层食材盒，倒入一定食用冷水，盖上盖子，15分钟后，即可开盖食用。

①材料：外盒是采用具有良好耐热性、保温性能的聚丙烯材料制成，餐盒为航空铝箔材料，无污染可再生。带有小孔的盒盖内扣设计，具有良好的密闭功能。

②栅格设计：内外盒之间采用栅格设计，有利于空气流动。

③加热包内含有铁粉、铝粉、焦碳粉、生石灰等物质，其中的