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文档简介

江雪说课人杜万文第1页一、说教材

四、说教学法二、说目标五、说教学过程及理念六、说板书三、说重、难点第2页一、说教材

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。江雪柳宗元一一第3页二、说目标1.学生能了解词义句意,能有感情朗诵和背诵全诗;3.学生丰富想像力和语言表示能力以及学习能力得到发展。2.学生能感悟诗歌意境,体会诗人孤独郁闷心情;第4页三、说重、难点正确朗诵古诗、背诵古诗，了解古诗意思。重点:难点:体会诗境，感悟诗情。第5页四、说教学法朗诵法“生生互学”法“生生互补”法自主、合作、探究学习法第6页五、说教学过程及理念(一)谈雪激趣入课题(二)初读感知想画面(三)进入情景自主学(四)扩大容量重积累第7页(一)谈雪激趣入课题“同学们，你们见过怎样雪景？你们见过在漫天大雪里钓鱼情景吗？诗人柳宗元就看到了这么情景。”第8页(二)初读感知想画面1.画面想像，2.这是首什么诗？3.老翁为何钓鱼？4.冰天雪地老翁是否能钓到鱼？5.他到底在钓什么？6.表示了诗人怎样情志？第9页(三)进入情景自主学1.能用自己话描绘诗句景象，能够试着说一说；2.擅长画画同学可以画一画：3.喜欢朗诵能够有感情地读一读；第10页(四)扩大容量重积累《新课程标准》要求“在阅读中积累词语，精彩句段，以及在课外阅读和生活中取得语言材料”。第11页“柳宗元是唐宋八大家之一，他优异诗文还有很多。课后同学们再找自己喜欢一两首他作品，下节课，你们来做老师，给大家介绍。”课后作业：第12页六、说板书江雪

千万孤独

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