四川省南充市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

四川省南充市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.农nóng

【部首】冖

【结构】独体字

【文字源流】甲骨文“农”字由“林”（指农垦地区）和“辰”（一种农具，参见“辰”字条）构成；“辰”旁或有手形。金文“农”字的“林”旁多变为“田”；小篆“田”旁又讹变为“囱”；隶书再变为“曲”。

【常用词组】农家、农场、农夫

【课文原句】夏季里，农事忙。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.加部首变成新字，再组词。少正俞建

(

)布出(

)(

)快(

)盘

(

)写(

)明运(

)康(

)2）.2.给下列句子加标点。它由圆明园___绮春园和长春园组成___所以也叫圆明三园___此外___还有许多小园___分布在圆明园东___西___南三面___众星拱月般环绕在圆明园周围___3）.补充词语，并按照提示作答。眉_____目_____心急__________神_____妙_______________焕发腾_____驾_____欣喜__________其中_________（写词语）是表示人物心情的，我会用这个词语写一句话：____________4）.根据课文内容填写。

在本学期的语文学习中，我认识了医术高明、尽职尽责，为病人着想的名医_______；认识了从基本功开始刻苦训练的射箭能手_______；认识了从少年时代就立志“_____________”的周恩来；我还喜欢（写人名）________，是因为_______________。5）.先把下列词语补充完整，再选择合适的词语序号填写在句子里。①_____无_____息②鹤_____童_____③_______细语④眉_____目_____⑤_____死_____归⑥_______无畏（1）上面词语描写人物外貌的是：_______，我还能写出一个这样的词语_________；描写人物品质的是：_______，我也能写出一个这样的词语_________；①和③都是表示：_______的词语，我还知道一个这样的词语_________。

（2）他_____的英雄气概让敌人大为震惊。3、选择题（每题2分共3题）

1）.校园内、外不要乱抛乱扔，千万不能从向外扔东西。A．窗户、高处B．路上、教室2）.大课间活动、升旗、集会等集体活动时，严肃认真，不要，闲谈阔论。A．嬉笑吵闹B．立正站好3）.根据课文内容，下列说法不正确的一项是（）A．《蝴蝶的家》全文以问题贯穿，极富童真童趣。B．《走月亮》是一篇散文，全文洋溢着浓浓的亲情，具有浓郁的民族特色。C．《繁星》的作者是冰心，课文以时间为线索，讲述了在不同地点观赏繁星的感受。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.小小的天窗又是你唯一的慰藉。（缩句）

______________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连一连。

摘蜻蜓和颜力尽

捉到野菜筋疲悦色

挖蘑菇恋恋勃勃

采野果生机不舍2）.读一读，连一连。

jīngjíkūlongmógūbòjīfǎngfúzhìxùmóshù

仿佛簸箕秩序窟窿蘑菇魔术荆棘6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列各组词语按一定顺序重新排列：

（1）叔叔

弟弟爷爷哥哥

伯伯_______

（2）发芽播种生根结果

开花_______

（3）宇宙中国地球亚洲北京_______2）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子的正误。

1．“百川东到海，何时复西归”中的“东”“西”都是名词用作状语，“朝东”、“向西”的意思。(

)

2．“家祭无忘告乃翁”与“当春乃发生”中的“乃”意思相同。(

)

3．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”是对汉朝防守边疆的大将李广的美称，诗中借来称英勇机智的统帅。(

)

4．“白发三千丈，缘愁似个长”只运用了拟人的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.对比阅读古诗，完成练习：【甲】春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【乙】闻官军收河南河北剑外①忽传收蓟北②，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【注】

①剑外：剑门之外，泛指蜀中地区。

②蓟北：河北北部地区，安史之乱时叛军的根据地范阳一带。

1．下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（

）A．甲诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。一个“破”字，令人触目惊心；一个“深”字，让人满目凄然。B．甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。C．甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉；含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。D．乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。2．甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。

_______________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作展示。

题目：的他（她）

生活中，我们会接触到各种各样的人，勇敢的他（她），懦弱的他（她），顽皮的他（她），坚强的他（她）……选一个你影响深刻地人物写一写，特别要把要把这个人做事时的样子写出来，具体表现出他（她）内心的活动。

提示：运用描写人物的方法，通过对人物动作、语言和神态的描写，表现人物的心理活动，突出人物的性格特点。先题目补充完整。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文练习。王戎七岁，。看道边李树多子折枝，，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，。”取之，信然。1．补全文言文。

2．这篇文言文的题目是《王戎__________》，王戎是“___________”之一，自幼聪慧。

3．解释下列字、词。

（1）尝：

（2）竞走：

（3）唯：

（4）信然：

4．用现代汉语翻译文中加点的句子。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．学习了这篇文言文，你获得了哪些启示？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读空间。小雪花我是洁白的小雪花，从高高的云层轻轻地飘下。我给高山披上洁白的纱衣，为屋顶盖上一层闪亮的银瓦；我落满麦田，让麦苗睡在松软的棉絮下；我落满枝头，枝头好像盛开着梅花。我飘啊飘，整个大地都落满雪花。1．小雪花好可爱啊！我要把这篇短文认认真真地读一读，我一共读了(

)遍。我发现短文共有(

)个自然段。

2．选一选，把正确答案的序号填在括号里。

小雪花总是在美丽的（）与我们一起玩耍，它给我们带来很多快乐呢！A．春天B．夏天C．秋天D．冬天3．照样子，写一写。

洁白的纱衣_______的_______________的________

4．“我”做了些什么事？在文中用“”画出来。

5．“我”可能还会做什么事呢？请你想一想，写下来。

我给大地_______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下面每小题中都有一个词语含有错别字，把它选出来。

①A．妒忌B．发怔C．铃铛D．生畜()

②A．擂鼓呐喊B．养尊处优C．出谋划策D．摩拳察掌()2）.给下列句子选择合适的心理状态。

A．紧张B．快乐C．害怕D．沮丧

（1）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝。_____

（2）只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。__