初中物理单元测试

初中物理单元测试-20161010

满分：

班级：姓名：考号：

一、单选题（共13小题）

1.如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（

A.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发

B.人体皮肤附近的水蒸气，液化时吸收了大量的量

C.水在蒸发的过程中从人体带走了温度，使人感到寒冷

D.最主要是因为吹来的风是冷的，所以人感觉到特别冷

2.下列现象中属于吸热的是（）

3.下列估测数据最符合实际情况的是（）

A.重庆冬天平均气温在20℃左右

B.家用微波炉的额定功率约为1000W

C.对人体的安全电压不高于220V

D.我国提供给家庭电路的电压是380V

4.下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正确的是（）

A.霜的形成是凝固现象，要吸热

B.冰化成水是熔化现象，要吸热

C.寒冷冬天呼出的“白气”是汽化现象，要吸热

D.用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华，要放热

5.长期以来，呼风唤雨一直是神话中“龙王爷’的权力，随着科学技术的发展，人类已经开始

成功的干预天气，如图所示。在利用飞机播撒“干冰”（固态的COQ人工增雨的过程中，说

法正确的（）

A.飞机在播撒“干冰”过程中相对地面是静止的

B.“干冰”播撒到空气中后会熔化吸收大量热量

C.云层中的水蒸气遇冷后会液化成小水滴或凝华为小冰晶

D.飞机机翼上方空气流速小于下方。所以机翼上方的压强大于机翼下方的压强

6.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物.如图所示.当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）

A.同时沸腾B.稍后也沸腾了

C.温度达到沸点，不会沸腾D.温度低于沸点，不会沸腾

7.室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸

发,图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）

8.

关于蒸发，下列说法中正确的是（）

A.蒸发只发生在液体表面，但必须达到一定的温度才能发生

B.蒸发可发生在液体的表面或内部，对温度没有限制

C.蒸发只发生在液体表面，对温度没有限制

D.当液体上升到一定温度时，在液体内部也可发生蒸发

9.在学习了“质量”后，同学们之间发生了激烈的讨论,下列论述中正确的是()

A.一铁块温度由20°C升高到70℃，温度升高了，但质量没变

B.氢气球升上天空，体积变得越来越大，质量也变大了

C.一块冰熔化成水，状态变了，质量一定也变了

D.润滑剂材料随“神舟九号”飞船从地球到达太空，由于位置变了，质量也变了

10.小明同学用托盘天平称物体时，将物体放在右盘中，并在左盘加52g祛码，同时将游码移到

0.4g处,天平恰好平衡，则测出该物体质量为()

A.51.2gB.51.6gC.52gD.52.4g

11.

用天平称量出100g的水步骤如下，其顺序合理的是()

(1)把天平放在水平台上

(2)调节横梁的螺母，使横梁平衡

(3)在右盘中加减祛码，并移动游码位置使天平可以平衡

(4)将空杯放在左盘里

(5)右盘中祛码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量

(6)把游码放在标尺的零刻度线处

(7)在右盘内放入100g的祛码

(8)在左盘烧杯内加水，直到天平平衡

A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)

B.(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8)

C.(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)

D.(1)(2)(5)(4)(3)(6)(7)(8)

12.下表中给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论,其中正确的是

（）

物质密度（kg/m：）物质密度(kg/m)

纯水1.0X103冰9七）0.9X103

煤油0.8X103干松木0.5X10'

酒精0.8X103铜8.9X103

水银13.6X103铅11.3X10’

A.固体的密度都比液体的大

B.不同的物质,密度一定不同

C.同种物质在不同状态下，其密度不同

D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小

13.关于密度公式p=m/V,同学们有如下几种理解，其中正确的是（）

A.质量越大，密度越大;体积越大，密度越小

B.密度是物质的属性，物质不同，密度不同

C.密度在数值上等于物质的质量和体积的比值

D.密度是物质的特性，大小不随温度、形状、状态的变化而变化

二、解答题（共1小题）

14.五一节放假，早晨小明帮助妈妈准备早餐，当他从冰箱里拿出冷藏后的火腿，一会儿发现

它变湿了，马上用干布擦拭却擦不干，但是在桌面上放置一段时间后火腿自己也会变干，请

你解释上述现象.

三、实验题(共8小题)

15.在广州市北部山区某中学的课堂上做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙两位同学分别用图

1、图2两套器材来进行实验.

3

图

图1图25

(1)两位同学用测量的数据绘制沸腾图象，得到图3所示的a、b两种情况.发现两人所测

的水沸点一样，则沸点r(从图4的温度计中读出)是一；

(2)甲同学用图1器材做实验，得到的沸腾图象应该是图3中对应的一(选填“a”或"b”)，

由此可知，图2器材中，烧杯上加盖是为了：；

(3)完成实验后下课铃刚好响起，老师提出了一个课后问题“要缩短完成实验的时间，请提

出一个合理的建议，，.丙同学提出的建议是：使用与图2一样的实验装置，但____,这样可

以缩短实验时间；

(4)如果当地居民要喝上100℃的卫生的沸水，从所学的物理知识出发，您提出的建议

是.

(5)实验后，大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？老师马上

将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图5所示.接通抽气机电源，随着玻璃罩中

空气的抽出，热水居然沸腾起来.你的解释是.

16.如图甲是小彬同学在实验室里探究“水的沸腾”实

验.

（1）小彬加热一段时间后温度计示数如图乙所示为℃.

（2）小彬用相同的火力，做了两次实验，绘制成a、b两条图象，如图丙所示.则水的沸点

是℃,当时的大气压（选填“<”、"=”或“>"）1标准大气压，造成a、b图象不同

的原因是两次实验所用水的不同.

（3）为了受热均匀，另一位同学采用隔水加热的方法来研究试管内水的沸腾，如图丁所

示.你认为试管内的水一（填“会”或“不会”）沸腾，这个装置_____（填“更完善”或“不合

理“）.

17.小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并

观察物质的状态.

（1）应选用颗粒选填“较大”或“较小”）的冰块做实验.

（2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象.由图象可知：冰属于（选填

“晶体，，或“非晶体，，），这样判断的依据是.

（3）图乙中第3min时，物质处于态，第lOmin时，物质处于态.

（4）图乙中，物体在A点时具有的内能（选填“大于”、“小于”或“等于"）在B点时的

内能.

（5）小明在实验中没有用酒精灯加热试管，其目的

18.某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用的实验装置分别如图la、

b、c所示，酒精灯和烧杯均为同一规

（1）安装器材时应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

（2）实验中小敏发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应该.

（3）图2甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象.用a装置

做实验作出的图象是—图；用b装置做实验作出的图象是图；用c装置做实验作出的

图象是图

（4）同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，原因可能是

（5）水沸腾特点是：.

19.小明同学对冰加热，冰熔化成水直至沸腾。在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化

的图象，如图甲所示。

（1）水沸腾时，小明观察到温度计的示数如图乙所示，则水的沸点是℃,说明当

时的大气压1个标准大气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）。

（2）冰在熔化过程中温度（选填“升高”、“降低”或“不变”），图14甲中BC段物质处

于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态"），其中C点内能（选填“大

于”、“小于”或“等于"）B点内能。

（3）从图象上看出在0〜Imin比4〜5min升温快，这是由于冰的比热容比水的比热容

（选填“大”或“小”）。国

乙

20.在“探究水的沸腾”实验时，小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91℃开始，每隔

Imin记录一次温度计的示数（数据见记录表格），直到水沸腾一段时间为止。

（1）在此过程中，小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲、乙所示。图是水沸

腾时的情况。（选填“甲”或"乙”）

（2）由数据记录可知，在4min到7min这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续

21.为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用

量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及

求得的质量跟体积的比值。

n~0

物质实险次数体积「'cm?质里g质量与体积的比值gcm;

110ISl.S

220361.8

甲

33054l.S

4108o.s

520160.8

乙

630240.8

（1）分析表中的实验次数1与2（2与3,1与3）或4与5（5与6,4与6）的体积及质量

的倍数关系，可归纳得出结论。

（2）分析表中实验次数可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液

体，它们的质量是不相同的。

（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是:

22.

小明准备用天平、量筒、小烧杯测量一瓶食用油的密度，他设计了以下步骤：

A.将烧杯中的部分食用油倒入量筒中，读出体积v

B.用天平测出小烧杯和剩余食用油的质量mi

C.用天平测出装有适量食用油的烧杯的质量m2

该实验的原理是—，为了减小误差，合理的顺序是食用油密度的表达式是

P=一。

四、填空题（共U小题）

23.如图所示，是某种物质发生物态变化时温度随时间变化的图象.从图象中分析可知：该物

质发生了和两种物态变化（填物态变化的名称）.在1〜4min钟

内，物体的温度保持不变，内能.比较该物质在AB段和CD段的温度变化快

慢可知，比热容与物质的.

24.用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。请按实验要求完成下列问题:

（1）如图14甲所示烧瓶中水的温度为℃o

（2）水沸腾后，继续加热，温度计的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（3）水沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾。这时某同学用橡皮塞塞住烧瓶口

并将烧瓶倒置，向烧瓶底部浇冷水，发现水又重新沸腾了，如图乙所示，这是因为

25.小娜在探究海波和石蜡的熔化规律时，用酒精灯持续给海波和石蜡加热，每隔Imin记录

海波和石蜡的温度，记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据回答下列问题。

时间min0123456789101112

海波的温度七40424446484848484848505356

石蜡的温度七40414244464748495152545659

（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于非晶体的是;

（2）在6-8min时，海波热量，温度保持不变；

（3）在10-12min时，海波处于（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。

26.

用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上。游码移到标尺的零刻度处，若

天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使

天平平衡。测量中，当右盘所加祛码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为

目

---------------S°\I111111111111M11111111111~I

\12.345gl

甲乙

27.

方方同学使用天平测量橡皮的质量，按照常规操作，步骤如下：

a.将天平放于水平桌面上；

b.将游码移至横梁标尺零点，调节平衡螺母；

c.将被测物体放在右盘中，使用镶子在另一盘中加减祛码，移动游码，使天平再次平衡；

d.盘中祛码的总质量，加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；

e.整理器材。

以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代

号，并在横线上补充和改正。

(1)不完整的是步骤(，应补充：;

(2)有错误的是步骤()，改正：o

28.

过端午节时，妈妈煮了很多鸡蛋。小明发现过了一会儿鸡蛋表面变干了，这是因为水

—热量发生汽化；小明估测每个鸡蛋质量大约是50。

29.

密度可以用公式—来计算，还可以变形为一和—。其中p的单位是—，m的单位

是一，V的单位是一。

30.

333

铜的密度是&9xl0kg/m,读作,它的意义是；体积为0.5m的实心铜制零

件的质量是kgo若将它截去一半，则其质量为，体积为，密度为

31.

质量相同的甲、乙两物体，若体积之比是2：5,则密度之比是.

32.

如图所示，量筒的最大测量值是—，每个小格代表一mL,量筒内水的体积为—cm：

n1

一

三

一50

-M

=

一

1=三-

-

三30

一

-20

三

-一10

三

一

-

=

三

三

|=三-

-

三

一

33.如图所示，是用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法.由图可知，该量筒的量程为

mL,该物体的体积为mL.

五、计算题（共1小题）

34.

某实心铜雕的质量为445千克，现要用蜡将其复制成形状大小一样的实心蜡雕.（已知铜的

3333__

密度p铜=8.9x10千克/米，蜡的密度p蜡=0.9x10千克/米）求：①铜雕的体积.②蜡雕的质

量。

答案部分

1.考点：物态变化

试题解析：由图知：游泳后，从水中上岸的人觉得冷，这是因为人从水中上岸后，身上有

水，水蒸发吸热，所以感觉冷；将胳膊抱在胸前减小了液体的表面积，可减少水分的蒸发，

使人感觉不那么冷.

故选A.

答案：A

2.考点：物态变化

试题解析：A.冰雪消融是冰雪由固态变为液态的水，是熔化现象，熔化要吸热；符合题

思；

B.雾是小水滴，是由水中产生的大量水蒸气上升到空气中遇冷液化形成的，液化要放热；

不合题意；

C.露珠是空气中的水蒸气由气态变为液态形成，是液化现象，液化要放热；不合题意；

D.霜是水蒸气由气态变为固态形成的，是凝华现象，凝华放热；不合题意。

答案：A

3.考点：生活用电电功率物态变化

试题解析：A、重庆冬天平均气温在10℃左右，达不到20℃,A错误；B、家用微波炉的额

定功率约为1000W,符合实际情况，B正确；C、对人体的安全电压不高于36V,C错误；

D、我国提供给家庭电路的电压是220V,D错误。

答案：B

4.考点：物态变化

试题解析：考查物态的相变过程。

A.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，此过程放出热量，此选项错误；

B.冰化成水，由固态变为液态，是熔化现象，此过程吸收热量，此选项正确；

C.“白气”是口中呼出的气流中的水蒸气遇到温度较低的空气液化形成的小水滴，此过程放

出热量，此选项错误；

D.干冰是固态二氧化碳，在常温常压下干冰极易由固态直接升华成为气态，同时吸收大量

的热，此选项错误。

故选B。

答案：B

5.考点：流体压强与流速的关系物态变化机械运动

试题解析：飞机在播撒“干冰”的过程中，飞机与地面之间有位置的变化，因此飞机相对地面

是运动的。故A错误；干冰是固态的二氧化碳，在常温下就可以迅速的变为气态，固态直接

变为气态的现象叫升华，升华要吸热；干冰升华时要从空气中吸收热量，使空气的温度降

低，水蒸气遇冷就会液化为小水滴或凝华为小冰晶，小冰晶在下落过程中熔化成小水滴，形

成雨。“干冰”播撒到空气中后会升华，吸收大量热量。故B错误，C正确；由于机翼都做成

上凸下平的形状，空气在相同的时间内通过机翼上表面的路程大，所以空气通过机翼上表面

的流速大、压强小，通过下表面的流速较小、压强大，所以机翼受到一个向上的压强差使飞

机获得向上的升力；故D错误。

答案：C

6.考点：物态变化

试题解析：锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以，碗内水的温度等

于水的沸点，但碗内的水不能继续吸热，不会沸腾，故ABD错误、C正确.

答案：C

7.考点：第3节汽化和液化

试题解析：因室内温度为20℃，所以温度计开始示数是20°C，排除选项D;当将浸有少量酒精

的棉花裹在温度计的玻璃泡上时,随着酒精的迅速蒸发，会带走一部分热量（即:有致冷作用），温

度计的示数会降低，排除选项A;但当酒精蒸发完后,温度计的示数会上升，最终与室温相同，排除

选项B.

答案：B

8.考点：第3节汽化和液化

试题解析：

汽化的方式有两种：蒸发和沸腾。蒸发是无时无刻不在进行的，只发生在液体表面的，缓慢

的汽化。升高温度，提高液体表面空气流速，可以提高蒸发速率。当液体温度上升到沸点

时，液体开始沸腾，这时液体内部和表面都发生剧烈的汽化。所以此题选择C。

答案：C

9.考点：第1节质量

试题解析：质量是指物体所含物质的多少，是物质本身的属性，其大小与物体的形状、体积、

温度、状态、地理位置、运动状态、受力情况均无关.

答案：A

10.考点：第1节质量

试题解析：由于放错了物体与祛码的位置，所以物体的质量等于祛码的质量减去游码对应的质

量即52g-0.4g=51.6g.

答案：B

11.考点：第1节质量

试题解析：要称量一定质量的水，即液体的质量作了限制，可在称完空杯子的质量后，在右

盘内直接放入100g的祛码，再在左盘烧杯内加水，直到天平平衡，则左盘烧杯内水的质量

即为100go

答案：B

12.考点：第2节密度

试题解析：水银是一种液体，但它的密度就大于大部分固体，所以A错误;煤油和酒精是不同的

物质，但密度相同，故B错误;水和冰是同一种物质，但密度不同,C正确;铜的密度小于铅的密度，

因此根据p=/可以知质量相等的铅和铜，铜块的体积大于铅块的体积，则D错误.

答案：C

13.考点：第2节密度

试题解析：物体质量很大，体积可能更大,即密度也可能很小;同理，体积很大，密度不一定小,A错

33

误;一般说来，物质不同密度也不相同，但也有例外，如酒精和煤油的密度都是0.8x10kg/m,B错

误;密度从数值上来看等于物质的质量与体积的比值,C正确;对同种物质来说,密度受温度、状

态变化的影响,D错误.

答案：C

14.考点：物态变化

试题解析：因为空气中的水蒸气遇到温度低的火腿液化成小水滴附在火腿上，因此火腿变湿

了.马上用干布擦拭，由于火腿的温度仍然很低，不断有水蒸气液化，因此擦不干.当放置

一段时间后火腿温度升高，不再有水蒸气液化，小水滴汽化变成水蒸气散发到空气中，因此

火腿变干了.

答案：见解析

15.考点：物态变化

试题解析：（1）此温度计分度值为:TC,从图中可看出液柱在90℃上方两格，故求数为

92℃.

（2）a图少了一个纸盖，沸腾前需要更长的加热时间，故图象应该是b；而a图中有了一个

纸盖，可以减少向外放热，从而缩短沸腾前的加热时间.

（3）要缩短完成实验的时间，也就是缩短沸腾前的加热时间，可以采用的方法有：盖纸

盖、装的水少一些、装初温较高的水、加大火焰等.

（4）实验中发现，水在92℃就开始沸腾了，故想要喝上100℃的沸水，就要想办法提高水

的沸点，可以用高压锅来烧水；

（5）用抽气机抽去瓶中的空气，瓶内水面上方的气体减少，气压减小；瓶中的水又沸腾起

来说明水的沸点降低，从而得出：减小液面上方的气压可以使水的沸点降低.

答案：（1）92℃；（2）b；减少向外放热（3）装更少的水；（4）用高压锅烧水；（5）气

压降低，水的沸点降低.

16.考点：物态变化

试题解析：（1）乙图的温度计的分度值是1℃,因此所测液体的温度是90℃+7℃=97℃.

（2）读图丙可以看出，液体在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以沸点为98℃,低于

100℃,说明当时气压低于1标准大气压；在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该

是水的质量多于a的缘故；

（3）烧杯中的水沸腾后，温度不再升高，所以试管中的水达到沸点，但由于吸不到热，所

以不能沸腾.因此这个装置探究“水的沸腾”不够合理.

故答案为：（1）97；（2）98；＜；质量；（3）不会；不合理.

答案：见解析。

17.考点：物态变化

试题解析：（1）小冰块可以增大与水的总接触面积大，能够更好的接近共熔状态，故应选

用较小冰块做实验；

（2）晶体有固定熔点，由图象可知有固定熔点，故冰是晶体，5min〜15min温度保持不变，

有固定熔点；

（3）由图象知，3min时，物质处于熔点以下，故为固体，第lOmin时处于熔化时，此时处

于固液共存状态；

（4）A点时，物质处于熔化时，温度不变但吸收热量，故B点内能增大；

（5）只用酒精灯试管受热不均匀，不用酒精灯反而使冰受热均匀，不足之处是实验时间较

长.

故答案为：（1）较小，（2）晶体，有固定熔点（3）固，固液共存（4）小于（5）使冰受

热均匀.

答案：见解析。

18.考点：物态变化

试题解析：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；

而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再

调节温度计的高度；故安装器材时应按照自下而上的顺序进行；

（2）为了使温度计示数上升得快些，可采取的措施有：减少水的质量、提高水的初温、加

大火力等；

（3）由实验装置abc图可知，a装置烧杯上面加了一个盖，水面上方的气压较大，水的沸点

高于100℃,所以用a装置做实验作出的图象是丙图.

由甲、乙两图象可知，水的初温相同，乙图加热较长时间水才能沸腾，原因是水过多，然后

比较be装置可知，c装置中烧杯内的水的质量较多，所以用c装置做实验作出的图象是乙

图；则用b装置做实验作出的图象是甲图；

（4）撤去酒精灯后，由于石棉网有余温，石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点，所以水能

继续吸热，水未立即停止沸腾.

（5）水沸腾特点：继续吸热，但温度不变.

答案：见解析。

19.考点：物态变化

试题解析：（1）由乙图可知：温度计的分度值是FC,液面在90℃上方的第8个格处，所以

水的沸点是98℃。沸点与气压有关，气压越低，沸点越低。一个标准大气压下，水的沸点是

100℃,而水的沸点是98℃,说明此时的大气压低于1个标准大气压。

（2）BC段是冰的熔化过程，由图像可知：冰在熔化过程中温度保持不变，保持为0℃,0℃

的时候水和冰处于固液并存状态。由于从B到C一直在加热，一直吸收热量，所以C点的内

能大于B点的内能。

（3）冰在熔化过程中质量不变，在0〜Imin比4〜5min冰和水吸收热量相同，但是冰升温

快即温度变化大，根据Q=cm^t可知：当吗、Q相同时，At越大，c越小。

答案：（1）98低于（2）不变固液共存态大于（3）小

20.考点：物态变化

试题解析：沸腾以后水温度为，水不再吸收水蒸气的热量，则气泡可以到达液面，所以甲为

沸腾时的情况；沸腾需要持续加热。

答案：甲；吸热

21.考点：第2节密度

试题解析：（1）在实验1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）中，我们可以发

现，无论对于甲液体来说，还是对于乙液体来说，其体积都随质量增加相同倍数，所以说其

质量与体积成正比。

（2）1与4、2与5、3与6中的液体体积都相同，但质量不同。

（3）比较实验1、2、3和4、5、6,可知：甲液体质量和体积的比值都是1.8,而乙液体质

量和体积的比值都是0.8,所以可归纳得出：同种液体，质量和体积的比值相同；不同液

体，质量与体积的比值不同。

答案：（1）同种液体，质量与体积成正比。（2）1与4、2与5、3与6。（3）同种液体，

质量和体积的比值相同；不同液体，质量和体积的比值一般不相同。

22.考点：第3节测量物质的密度

试题解析：测量密度的原理是p=m/v；为了准确测出倒入量筒中油的质量，应先测出装有适

量食用油的烧杯的质量m?,在测出测出小烧杯和剩余食用油的质量mi。所以，该实验的合

理的顺序是CAB（或CBA）；食用油密度的表达式，应用实验中测量的物理量来表示。

答案：p=m/vCAB（nvmJ/V

23.考点：内能物态变化

试题解析：（1）由图知：该物质为晶体，此晶体的熔点是0℃,故这种晶体是冰，液态名称

是水.在BC段发生的是晶体的熔化现象，100℃即为水的沸点，在DE段发生的是水的汽化

现象；（2）在1〜4min钟内，是冰的熔化过程，吸收热量物体的温度保持不变，内能增

大；（3）该物质在AB段和CD段的温度变化快慢不同，吸热能力不同，说明比热容与物质

的状态有关.

答案：熔化；汽化；增大；状态.

24.考点：物态变化

试题解析：温度计示数为88℃；沸腾后温度不变；烧瓶内温度高，遇到冷水后温度降低，气

压减小，水的沸点降低，水会重新沸腾。

答案：（1）88（2）不变（3）水的沸点随瓶内气压的减小而降低

25.考点：物态变化

试题解析：考查熔化和凝固的探究实验。

（1）由给出的数据可以看出，海波这种物质在熔化过程中保持一定的温度不变，即有一定

的熔点，因此，海波是晶体；石蜡这种物质在熔化过程中温度不断变化，即没有一定的熔

点，因此，石蜡是非晶体；

（2）在6-8min时，海波熔化吸热，温度保持不变；

（3）第10分钟，此时海波50℃,高于海波的熔点，海波已熔化完毕，处于液态，所以在

10-12min时，海波处于液态。

故答案为：（1）石蜡；（2）吸收；（3）液。

答案：（1）石蜡；