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第二章机械振动

第一节简谐运动

[核心素养•明目标]

核心素养学习目标

物理观念知道机械振动和回复力的概念

知道弹簧振子的组成和振动情况.理解全振动、振幅、周期、

物理观念

频率等概念

科学思维理解振动的平衡位置和位移

掌握简谐运动的回复力、加速度、速度随位移变化的规律.简

科学思维

谐运动的能量特征

[白主预习•探新知]课前自主学习•预习素养感知

口知识梳理Q

知识点一认识简谐运动

1.机械振动

物体(或者物体的一部分)在某一中心位置(平衡位置)两侧所做的往复运动.

2.弹簧振子

把一个有孔的小球安装在弹簧的一端,弹簧的另一端固定,小球和弹簧穿

在光滑的水平杆上,使其能在杆上自由滑动,小球和水平杆之间的摩擦可以忽

略不计,小球的运动视为质点的运动,这样的系统称为弹簧振子.

3.回复力

(1)方向:总是指向平衡位置.

(2)作用效果:使振子能返回平衡位置.

(3)公式:F=~kx,负号表示回复力的方向跟振子偏离平衡位置的位移方向

相反.

4.简谐振动

物体在跟平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力的作

用下的振动.

5.振幅

物体振动时离开平衡位置的最大距离.

6.周期

物体完成一次全振动所需要的时间,用T表示.

7.频率

物体在一段时间内全振动的次数与所用时间之比,用/表示.周期和频率的

关系为于=亍.

知识点二简谐运动的能量特征

对水平弹簧振子,当振子在位移最大处时,弹簧弹性势能最大,振子动能

为雯;当振子在平衡位置时,弹簧弹性势能为雯,振子动能最大.弹簧振子在

振动过程中,机械能守恒.

不基础自测K

1.思考判断(正确的打“,错误的打“义”).

(1)机械振动是物体在平衡位置附近所做的往复运动.(V)

(2)弹簧振子是一种理想化的模型.(V)

(3)振幅随时间做周期性变化.(X)

(4)物体两次通过平衡位置的时间叫作周期.(X)

2.(多选)下列关于振动的回复力的说法正确的是()

A.回复力方向总是指向平衡位置

B.回复力是按效果命名的

C.回复力一定是物体受到的合力

D.回复力由弹簧的弹力提供

AB[回复力是按效果命名的,是指向平衡位置使振动物体回到平衡位置的

力,可以由某个力或某几个力的合力提供,也可以由某个力的分力提供,故A、

B正确,C错误;在水平弹簧振子中弹簧的弹力提供回复力,但在其他振动中,

回复力不一定由弹簧弹力提供,D错误.]

3.(多选)振动周期指振动物体()

A.从任何一个位置出发又回到这个位置所用的时间

B.从一侧最大位移处,运动到另一侧最大位移处所用时间

C.从某一位置出发又沿同一运动方向回到这个位置所用时间

D.运动路程等于四个振幅的时间

CD[振动周期是振子完成一次全振动所用的时间,C、D正确.]

[合作探究•提索齐]疑难问题解惑•学科素养提能

考点1平衡位置与回复力

至情境探究

竖直方向的弹簧振子模型如图所示,请思考以下问题:

(1)在平衡位置处,弹簧的弹力等于零吗?

(2)该弹簧振子的回复力是由什么力提供的?

提示:(1)不等于零.

(2)由小球重力和弹簧的弹力的合力提供.

―1.对简谐运动的平衡位置的认浜

(1)从物体受力特点看:物体在平衡位置所受合力不一定为零,而是沿振动

方向的合力为零.

(2)从速度角度看:平衡位置是振动中速度最大的位置.

2.机械振动的特点

(1)物体在平衡位置附近做往复运动.

(2)机械振动是一种周期性运动.

3.回复力的理解

(1)回复力的方向总是指向平衡位置.总与简谐运动位移的方向相反.

(2)回复力的效果是使偏离平衡位置的物体返回到平衡位置,是产生振动的

条件.

(3)回复力可以是振动物体所受的某一个力,也可以是物体所受几个力的合

力.

【典例1]如图所示,对做简谐运动的弹簧振子M的受力情况分析正确

的是()

4B0k

A.重力、支持力、弹簧的弹力

B.重力、支持力、弹簧的弹力、回复力

C.重力、支持力、回复力、摩擦力

D,重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力

A[弹黄振子的简谐运动中忽略了摩擦力,C、D错;回复力为效果力,受

力分析时不分析此力,B错;故振子只受重力、支持力及弹簧给它的弹力,A对.]

[跟进训练]

1.(多选)关于振动物体的平衡位置,下列说法正确的是()

A.加速度改变方向的位置

B.回复力为零的位置

C.速度最大的位置

D.合外力一定为零的位置

ABC[振动物体在平衡位置回复力为零,而合外力不一定为零,在该位置

加速度改变方向,速度达最大值.故A、B、C正确,D错误.]

□考点2简谐运动的物理量的变化规律

1.简谐运动中相关量的变化规律

(1)变化规律:当物体做简谐运动时,它偏离平衡位置的位移小回复力R

加速度。、速度。、动能Ek、势能Ep及振动能量E,遵循一定的变化规律,可

列表如下:

物理量XFaVEkEpE

远离平衡位置

增大增大增大减小减小增大不变

运动

最大位移处最大最大最大零零最大不变

靠近平衡位置

减小减小减小增大增大减小不变

运动

平衡位置零零零最大最大最小不变

(2)两个转折点.

①平衡位置是速度大小、位移方向、回复力方向和加速度方向变化的转折

点;

②最大位移处是速度方向变化的转折点.

(3)一个守恒:简谐运动过程中动能和势能之间相互转化,但总的能量守恒.

2.简谐运动的对称性

如图所示,物体在4与5间运动,。点为平衡位置,任取关于。点对称的

C、。两点,则有:

IIIII

ACODB

(1)时间对称.

(2)位移、回复力、加速度大小对称.

(3)速率、动能对称.

【典例2]如图所示,质量为m的物体A放在质量为M的物体5上,B

与弹簧相连,它们一起在光滑水平面上做简谐运动,振动过程中,4、5之间无

相对滑动,设弹簧的劲度系数为匕求当物体离开平衡位置的位移为x时,5对

A的摩擦力大小.

[思路点拨](1)应用整体法、隔离法思考.

(2)5对A的摩擦力是A做简谐运动的回复力.

[解析]4、5两物体组成的系统做简谐运动的回复力由弹簧的弹力提供,

当物体离开平衡位置的位移为x时,回复力大小尸=心,4和3的共同加速度

斤kx

大小工一=蒜二-,而物体做简谐运动的回复力由受到的静摩擦力提

4=1M7+mM+mA4

供,由此可知5对4的摩擦力大小片机4=而不.

mkx

[答案]

M+m

...••规律c方法......

分析简谐运动应注意的问题

(1)位移、速度、加速度和回复力都是矢量,它们要相同,必须大小相等、

方向相同.

(2)回复力是变力,大小、方向发生变化,加速度也随之发生变化.

(3)要注意简谐运动的周期性和对称性,由此判定振子可能的路径,从而确

定各物理量及其变化情况.

[跟进训练]

2.(多选)如图所示,一弹簧振子在一条直线上做简谐运动,第一次先后经

过M、N两点时速度。(。#0)相同,那么,下列说法正确的是()

A

/.卜、

/、

/、

MON

A.振子在M、N两点所受弹簧弹力相同

B.振子在M、N两点相对平衡位置的位移大小相同

C.振子在M、N两点加速度大小相等

D.从M点到N点,振子先做匀加速运动,后做匀减速运动

BC[因位移、速度、加速度和弹力都是矢量,它们要相同必须大小相等、

方向相同.M、N两点关于。点对称,振子所受弹力应大小相等、方向相反,

振子位移也是大小相等,方向相反.由此可知,A错误,B正确;振子在M、N

两点的加速度虽然方向相反,但大小相等,C正确;振子由M—>0速度越来越

大,但加速度越来越小,振子做加速运动,但不是匀加速运动.振子由。一

速度越来越小,但加速度越来越大,振子做减速运动,但不是匀减速运动,D

错误.]

D考点3振幅'周期和频率

畲情境探究

如图所示,思考探究下面两个问题

W:♦:掘“建.】

10cm;

甲COB

(1)振子振幅与位移最大值有什么关系?

(2)图乙中振子振幅为多少?

提示:(1)振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离;位移是振动物体相对

平衡位置的位置变化;位移的最大值等于振幅.

(2)10cm.

1.对全振动的理解

(1)振动特征:一个完整的振动过程.

(2)物理量特征:位移(X)、加速度(㈤、速度⑦)等各物理量第一次同时与初始

状态相同.

(3)时间特征:历时一个周期.

(4)路程特征:振幅的4倍.

2.振幅和振动系统能量的关系

对一个确定的振动系统来说,系统能量仅由振幅决定,振幅越大,振动系

统能量越大.

3.振幅与路程的关系

振动中的路程是标量,是随时间不断增大的,其中常用的定量关系是:

(1)一个周期内的路程为4倍的振幅.

(2)半个周期内的路程为2倍的振幅.

4.振幅与周期的关系

在简谐运动中,一个确定的振动系统的周期(或频率)是固定的,与振幅无关.

【典例3]如图所示,弹簧振子在B、C间振动,O为平衡位置,BO=

OC=5cm,若振子从5到。的运动时间是1s,则下列说法正确的是()

UM如AMEAMX9

A.振子从3经。到。完成一次全振动

B.振动周期是1s,振幅是10cm

C.经过两次全振动,振子通过的路程是20cm

D.从5开始经过3s,振子通过的路程是30cm

[思路点拨](1)振子从5经。到。的时间为:T.

⑵振子的振幅是5cm,完成一次全振动的路程为振幅的4倍.

D[振子从5-0-C仅完成了半次全振动,所以周期T=2X1s=2s,振

幅4=5。=5cm.弹黄振子在一次全振动过程中通过的路程为4A=20cm,所

以两次全振动中通过路程为40cm,3s的时间为1.5T,所以振子通过的路程为30

cm.故D正确,A、B、C错误.]

厂........规WcT5法............................

振幅与路程的关系

振动中的路程是标量,是随时间不断增大的.一个周期内的路程为振幅的4

倍,半个周期内的路程为振幅的2倍.

(1)若从特殊位置开始计时,如平衡位置、最大位移处,;周期内的路程等于

振幅.

(2)若从一般位置开始计时,:周期内的路程与振幅之间没有确定关系,路程

可能大于、等于或小于振幅.

[跟进训练]

训练角度1振幅、周期的理解

3.有一个在光滑水平面内的弹簧振子,第一次用力把弹簧压缩x后释放让

它振动,第二次把弹簧压缩2x后释放让它振动,则先后两次振动的周期之比和

振幅之比分别为()

A.1:11:1B.1:11:2

C.1:41:4D.1:21:2

B[弹簧的压缩量即为振子振动过程中偏离平衡位置的最大距离,即振幅,

故振幅之比为1:2.而对同一振动系统,其周期由振动系统自身的性质决定,

与振幅无关,故周期之比为1:1.]

训练角度2振动物体的路程

4.一个物体做简谐运动时,周期是T,振幅是A,那么物体()

T

A.在任意:内通过的路程一定等于A

B.在任意,内通过的路程一定等于2A

C.在任意亍内通过的路程一定等于34

D.在任意T内通过的路程一定等于24

B[物体做简谐运动,是变加速运动,在任意(内通过的路程不一定等于A,

故A错误;物体做简谐运动,在任意1内通过的路程一定等于2A,故B正确;

物体做简谐运动,在任意3亍T内通过的路程不一定等于3A,故C错误;物体做简

谐运动,在一个周期内完成一次全振动,位移为零,路程为4A,故D错误.]

畲课堂小结•翔的收获

1.物理观念:平衡位置、回复力、振幅、全振动、周期、频率等概念.

2.科学方法:弹簧振子模型.

3.科学思维:简谐运动的特征.

[当堂达标•夯基础]课堂知识夯实•双基盲点扫除

1.(多选)下列运动中属于机械振动的是()

A.树枝在风的作用下运动

B.竖直向上抛出的物体的运动

C.说话时声带的运动

D.匀速圆周运动

AC[物体在平衡位置附近所做的往复运动属于机械振动,故A、C正确;

竖直向上抛出的物体到最高点后返回落地,不具有运动的往复性,因此不属于

机械振动,故B错误;匀速圆周运动不是在平衡位置附近往复运动,故D错误.]

2.关于振幅的各种说法中,正确的是()

A.振幅是振子离开平衡位置的最大距离

B.位移是矢量,振幅是标量,位移的大小等于振幅

C.振幅等于振子运动轨迹的长度

D.振幅越大,表示振动越强,周期越长

A[振幅是振子离开平衡位置的最大距离,是标量,在简谐运动中大小不

变,而位移是变化的,故A对,B、C错;振幅越大,振动越强,但与周期无关,

D错.]

3.(多选)做简谐运动的弹簧振子除平衡位置外,在其他位置时,关于它的

加速度方向,下列说法正确的是()

A.一定与速度方向相同

B.有时与速度方向相同,有时与速度方向相反

C.总是指向平衡位置

D.总是与位移方向相反

BCD[回复力指使物体回到平衡位置的力,对简谐运动而言,其大小必与

位移大小成正比,其方向与位移方向相反,并总是指向平衡位置,而加速度的

方向与回复力的方向相同;由于振子的运动具有周期性,故加速度方向与速度

方向有时相同,有时相反,故A错,B、C、D对.]

4.如图所示的弹簧振子,0点为它的平衡位置,当振子机离开。点,再从

A点运动到C点时,振子离开平衡位置的位移是()

V

,二ER

,IIIR

OCA

A.大小为OC,方向向左

B.大小为OC,方向向右

C.大小为AC,方向向左

D.大小为AC,方向向右

B[振子离开平衡位置,以。点为起点,。点为终点,位移大小为OC,方

向向右.]

5.如图所示,一个小球在两个相对的光滑斜面之间往复运动,试说明这个

小球是否做简谐运动?

[解析]小球不是做简谐运动.因为小球在斜面上运动的过程中,所受力为

恒力,故为匀变速运动,而简谐运动是变加速运动.所以不可能是简谐运动.

[答案]不是简谐运动,说明见解析

第二节简谐运动的描述

[核心素养•明目标]

核心素养学习目标

能从简谐运动的函数表达式分析简谐运动的振幅、周期、频

科学思维

率等

科学方法掌握简谐运动图像的物理意义和应用

物理观念知道简谐运动的数学描述,了解相位的概念

[白主预习•探新知]课前自主学习预习素养感知

知识点一简谐运动的函数描述

1.描述简谐运动位移一时间图像的函数表达式为x=Acos(研+0).式中A

是简谐运动的振幅,”为简谐运动的角频率.

2.“与T、/的关系为:e=爷=&£

知识点二简谐运动的图像描述

1.相位、初相

位移一时间函数x=cos(cOH~9)中的cof+o叫作相位,而对应f=0时的相位

心叫作初相.

2.相位差

对于频率相同、相位不同的振子,相位差A0=(口什01)~~(而+。2)=01—02,

表示两个频率相同的简谐运动的振动先后关系.

3.图像信息

如图所示,从图像上可知周期和振幅.还可知道任一时刻的位移大小和方

匚基础自测二

1.思考判断(正确的打“,错误的打“X”).

⑴位移一时间图像表示振动质点的运动轨迹.(X)

⑵振动的位移为正时,速度也为正.(X)

(3)简谐运动图像反映了物体在不同时刻相对平衡位置的位移.(J)

(4)振动位移的方向总是背离平衡位置.(V)

2.一质点做简谐运动的图像如图所示,该质点在f=3.5s时刻()

A.速度为正、加速度为正B.速度为负、加速度为负

C.速度为负、加速度为正D.速度为正、加速度为负

D[由图像可知,质点从正的最大位移处出发,向平衡位置运动,由此知

3.5s时,质点由平衡位置向正的最大位移处运动,所以此时速度为正,质点做

减速运动,加速度为负,故选项D正确.]

3.一个弹簧振子沿x轴做简谐运动,取平衡位置。为x轴坐标原点.从某

时刻开始计时,经过四分之一个周期,振子具有沿x轴正方向的最大加速度.能

正确反映振子位移与时间关系的图像是()

A[经:周期振子具有沿x轴正方向的最大加速度,故此时振子有负方向的

最大位移,A图符合,故A项正确;B图中,经1周期振子位移为零,故B项错

误;C图中,经:周期振子位移正向最大,故C项错误;D图中,经:周期振子

位移为零,故D项错误.]

[合作探究•提素养]疑难问题解惑•学科素养提能

□考点1简谐运动的表达式

畲情境探究

某弹簧振子的振动图像如图所示,将弹簧振子从平衡位置拉开4cm后放开,

同时开始计时,

讨论:(1)该振动的周期、频率分别是多少?

(2)写出该振动的正弦函数表达式.

提示:⑴周期T=0.4s频率/=2.5Hz.

(2)x=4sin(5n/+2)cm.

-~1.简谐运动表达式x=Asin小的理解

(l)x:表示振动质点相对于平衡位置的位移.

(2)4:表示振幅,描述简谐运动振动的强弱.

27r

(3)3角频率,它与周期、频率的关系为可见“、T、/相当

于一个量,描述的都是振动的快慢.

2.简谐运动的表达式x=Asin(w+9o)的理解

(1)式中(gf+0o)表示相位,描述做周期性运动的物体在各个不同时刻所处的

不同状态,是描述不同振动的振动步调的物理量.它是一个随时间变化的量,

相当于一个角度,相位每增加2兀,意味着物体完成了一次全振动.

(2)式中外表示/=0时简谐运动质点所处的状态,称为初相位或初相.

⑶相位差:即某一时刻的相位之差.两个具有相同”的简谐运动,设其初

相位分别为(poi和002;其相位差Ae=(<of+902)—(加+001)=9。2—001.当Ae=0

时,两质点振动步调一致;当A0=7T时,两质点振动步调完全相反.

【典例1】一物体沿x轴做简谐运动,振幅为12cm,周期为2s.当t=0

时,位移为6cm,且向x轴正方向运动,求:

⑴初相位;

⑵f=0.5s时物体的位置.

[思路点拨]①关键条件是:,=0时,位移为6cm,且向x轴正方向运动.

②先假设函数表达式,由f=0时x=6cm求出初相

[解析](1)设简谐运动的表达式为x=Asin(oH~9),

4=12cm,T=2s,co=~^9£=0时,x=6cm,

代入上式得,6cm=12sin(0+^)cm,

1yr、5

解得sin9=5,力=%或%几,

TTTT

因这时物体向x轴正方向运动,故应取9=不即其初相为j

(2)由上述结果可得:

x=Asin(to/+^)=12sin(7rf+§cm,

所以x=12sing+2cm=12sin,?rcm=6A/3cm.

[答案](琮(2)6^3cm处

厂......规律C方法.....................

初相位的两种求解方法

(1)确定振幅4、角频率。及,=0时刻的位移X,然后利用x=4sin(0f+0),

求出初相位(p.

(2)设平衡位置处的质点向正方向运动〃(〃<1)个周期可到达,=0时刻质点所

在处,则初相位9=〃2TT.

[跟进训练]

1.弹簧振子做简谐运动,振子运动范围为0.8cm,周期为0.5s,计时开始

时具有正向最大加速度,则它的振动方程是()

A.x=8XIO、sin(47tr+3「m)

B.x=4XIO、5加(4位一。m)

C.x=8X1()-3sin(27rf+§(m)

D.x=4XIO、sin(27rf-。m)

B[振子振动范围0.8cm,所以24=0.8cm,振幅A=0.4cm,周期为0.5s,

所以切==于=4兀rad/s,而初始时刻具有正向最大加速度,即在波谷位置,综上

可得:x=4Xl()-3.sin(4就—"3m),B正确,A、C、D错误.]

口考点2简谐运动的图像

畲情境探究

如图所示,在弹簧振子的小球上固定安置一记录用的铅笔P,在下面放一条

白纸带,铅笔可在纸上留下痕迹.

讨论:(1)振子振动时白纸不动,画出的轨迹是怎样的?

(2)振子振动时,匀速拖动白纸时,画出的轨迹又是怎样的?

提示:(1)是一条平行于小球运动方向的线段.

(2)是一条正弦曲线.

-~1.图像形状

正徐)弦曲线.

2.物理意义

表示振动质点在不同时刻偏离平衡位置的位移,是位移随时间的变化规律.

3.图像应用

(1)任意时刻质点位移的大小和方向.如图甲所示,质点在有、打时刻的位移

分别为*1和一X2.

⑵任意时刻质点的振动方向:看下一时刻质点的位置,如图乙中。点,下

一时刻离平衡位置更远,故。点此刻沿X轴正方向振动.图乙中8点,下一时

刻离平衡位置更近,故》此刻沿无轴正方向振动.

X

40

(3)某段时间内位移、速度、加速度的变化情况判断:先判断质点在这段时

间内的振动方向,从而确定各物理量的变化.如图甲所示,质点在fi时刻到加

时刻这段时间内,离平衡位置的位移变小,故质点正向平衡位置运动,速度增

大,位移和加速度都变小;质点在饱时刻到f2时刻这段时间内,质点远离平衡

位置运动,则速度为负值且减小,位移、加速度增大.

【典例2]如图甲所示,轻弹簧上端固定,下端系一质量为m=lkg的小

球,小球静止时弹簧伸长量为10cm.现使小球在竖直方向上做简谐运动,从小

球在最低点释放时开始计时,小球相对平衡位置的位移随时间,变化的规律如图

乙所示,重力加速度g取10m/s2.

(1)写出小球相对平衡位置的位移随时间的变化关系式;

(2)求出小球在0-12.9s内运动的总路程和12.9s时刻的位置;

(3)小球运动到最高点时加速度的大小.

/////s///,

i

i

d

[解析](1)由振动图像可知:A=5cm,T=1.2s,贝1J"=下=§rad/s,

小球相对平衡位置的住移随时间的变化关系式:

57r

j=Acostt>Z(cm)=5cos-y/(cm).

(2)12.9s=l(^r,则小球在。〜12.9s内运动的总路程:434=215cm;12.9s

时刻的位置:j=0,即在平衡位置.

(3)小球在平衡位置时弹簧伸长量10cm,贝可:N/m=100N/m,

小球在最高点时,弹簧伸长5cm,则/〃g—

解得a=5m/s2.

[答案](l)j=5cos^Z(cm)(2)215cm平衡位置(3)5m/s2

厂.......规律<方法.............................

简谐运动图像的应用技巧

(1)判断质点任意时刻的位移大小和方向.

质点任意时刻的位移大小看质点离开平衡位置距离的大小即可,也可比较

图像中纵坐标值的大小.方向由坐标值的正负判断或质点相对平衡位置的方向

判断.

(2)判断质点任意时刻的加速度(回复力)大小和方向.

由于加速度(回复力)的大小与位移大小成正比,方向与位移方向相反,所以

只要从图像中得出质点在任意时刻的位移大小和方向即可.

[跟进训练]

2.(多选)弹簧振子做简谐运动的振动图像如图所示,贝!)()

A.f=0时,振子位移为零,速度为零,加速度为零

B.t=ls时,振子位移最大,速度为零,加速度最大

C.fi和/2时刻振子具有相同的速度

D.白和白时刻振子具有相同的加速度

BD[f=0时刻,振子位于平衡位置。,位移为零,加速度为零,但速度为

最大值,选项A错误;t=ls时,振子位于正向最大位移处,位移最大,加速度

最大,而速度为零,选项B正确;有和f2时刻振子位于正向同一位置,有时刻是

经此点向正方向运动,f2时刻回到此点向负方向运动,两时刻速度大小相等,但

方向相反,所以速度不相同,选项c错误;f3和a时刻振子位移相同,即处在

同一位置,因此有大小相等、方向相同的加速度,选项D正确.]

畲课堂小结•我的收获

1.物理观念:利用简谐运动的函数表达式分析振幅、周期、频率.

2.科学方法:简谐运动的图像.

3.科学思维:简谐运动的位移公式与图像的综合应用.

[当堂达标•夯基础]课堂知识夯实•双基盲点扫除

1.两个简谐运动的表达式分别为xi=4sin4加(cm)和X2=2sin2Mcm),它

们的振幅之比、各自的频率之比是()

A.2:12:1B.1:21:2

C.2:11:2D.1:22:1

A[由题意知Ai=4cm,A2=2cm,(oi=4nrad/s,(02=2nrad/s,则Ai:Ai

=2:1,/1:f2=a)i:602=2:1.故A正确,B、C>D错误.]

2.一质点做简谐运动的图像如图所示,下列说法正确的是()

A.质点的振动频率是4Hz

B.在10s内质点通过的路程是20cm

C.第4s末质点的速度是零

D.在f=ls和f=3s两时刻,质点位移大小相等、方向相同

B[根据振动图像可知,该简谐运动的周期T=4s,所以频率/=1;=0.25

Hz,A错;10s内质点通过的路程s=¥x4A=10A=10X2cm=20cm,B对;

第4s末质点经过平衡位置,速度最大,C错;在,=ls和f=3s两时刻,质点

位移大小相等、方向相反,D错.]

3.如图所示为某物体做简谐运动的图像,下列说法中正确的是()

A.由P-。位移在增大

B.由P-Q速度在增大

C.由速度是先减小后增大

D.由M-N位移始终减小

A[由图像可知从P-*。物体远离平衡位置向外运动,位移增大,速度减小,

A正确,B错误;由MfN,物体由正位移处向平衡位置移动,速度增大,位移

减小,再由平衡位置沿负方向运动,位移增大,速度减小,选项C、D错误.]

4.(多选)如图所示是表示一质点做简谐运动的图像,下列说法正确的是

()

A.力时刻振子正通过平衡位置向正方向运动

B.£2时刻振子的位移最大

C.白时刻振子正通过平衡位置向正方向运动

D.该图像是从平衡位置计时画出的

BC[从图像可以看出,f=0时刻,振子在正的最大位移处,因此是从正的

最大位移处开始计时画出的图像,D项错误;力时刻以后振子的位移为负,力时

刻振子正通过平衡位置向负方向运动,A项错误;打时刻振子在负的最大位移处,

因此可以说是在最大位移处,B项正确;白时刻以后,振子的位移为正,所以该

时刻振子正通过平衡位置向正方向运动,C项正确.]

5.如图所示是某质点做简谐运动的图像,根据图像中的信息,回答下列问

题:

⑴质点离开平衡位置的最大距离有多大?

⑵在1.5s和2.5s两个时刻,质点向哪个方向运动?

⑶质点在第2s末的位移是多少?在前4s内的路程是多少?

[解析]由图像上的信息,结合质点的振动过程可作出以下回答:

(1)质点离开平衡位置的最大距离就是X的最大值10cm.

(2)在1.5s以后的时间质点位移减小,因此是向平衡位置运动,在2.5s以后

的时间位移增大,因此是背离平衡位置运动.

(3)2s末时质点在平衡位置,因此位移为零.质点在前4s内完成一个周期

性运动,其路程10义4cm=40cm.

[答案](1)10cm(2)向平衡位置运动背离平衡位置运动(3)040cm

第三节单摆

[核心素养-明目标]

核心素养学习目标

物理观念知道单摆的振动是简谐运动

科学思维掌握影响单摆周期的因素和周期公式

科学态度与责任能够利用单摆周期公式解释与单摆相关的现象

科学探究学会用单摆周期公式测定重力加速度的方法

[自主预习•探新知]课前自主学习•预习素养感知

K知识梳理C

1.单摆模型

如果悬挂物体的绳子的便缩和质量可以忽略不计,绳长比物体的尺寸大很

多,物体可以看作质点,这样的装置可以看作单摆,单摆是实际摆的理想模型.

2.单摆的运动

若单摆的摆角小于并,单摆的摆动可看成简谐运动.

3.单摆的回复力

重力如g沿圆弧切线方向的分力户为单摆摆球的回复力.

4.单摆的固有周期

(1)特点:单摆的简谐运动周期与装置的固有因素有关,和外界条件无关,

故称固有周期.

(2)公式:r=&rj|,式中L为单摆的摆长,g为重力加速度.

口^础自测bl

1.思考判断(正确的打“。”,错误的打“X”).

(1)单摆模型中对细线的要求是细线的伸缩可忽略,质量可忽略.(V)

(2)单摆模型中对小球的要求是密度较大,其直径与线的长度相比可忽略.

(V)

(3)摆球质量越大,周期越长.(X)

(4)摆动幅度越大,周期越长.(X)

2.关于单摆的运动,下列说法正确的是()

A.单摆摆球运动的回复力是摆线张力和重力的合力

B.单摆摆球经过轨迹上的同一点速度是相同的

C.单摆摆球经过轨迹上的同一点加速度是相同的

D.单摆摆球经过平衡位置时受力是平衡的

C[摆球运动的回复力由重力沿圆弧切线方向的分力提供,故A错;根据

简谐运动的对称性可知摆球经过轨迹上的同一点时速度大小相等,方向可能相

同,也可能不同,加速度的大小、方向都相同,故B错,C对;摆球经过平衡

位置时,回复力为零,合外力不为零,受力并不平衡,故D错.]

3.如图所示是一个单摆(〃V5。),其周期为T,则下列说法正确的是()

A.把摆球的质量增加一倍,其周期变小

B.摆球的振幅变小时,周期也变小

C.此摆由0-5运动的时间为《

D.摆球5-0时,动能向势能转化

C[单摆的周期与摆球的质量无关,A错误;单摆的周期与振幅无关,B

T

错误;此摆由0-3运动的时间为不C正确;摆球B-0时,势能转化为动能,

D错误.]

[合作探究•提索齐]疑难问题解惑•学科素养提能

口考点1单摆模型的回复力及运动情况

令情境探究

如图所示,一根细线上端固定,下端连接一个金属小球,用手使小球偏离

竖直方向一个夹角,然后释放.

讨论:

(1)小球受到哪些力的作用?

(2)向心力和回复力分别是由什么力提供的?

提示:(1)小球受重力和细线的拉力.

(2)细线的拉力和重力沿细线方向的分力的合力提供向心力.小球重力沿圆

弧切线方向的分力提供回复力.

-L单摆的回复力

(1)单摆受力:如图所示,受细线拉力和重力作用.

(2)向心力来源:细线拉力和重力沿径向的分力的合力.

(3)回复力来源:重力沿圆弧切线方向的分力尸=mgsin〃提供了使摆球振动

的回复力.

2.单摆做简谐运动的推证

在偏角很小时,sin〃喉,又回复力F=mgsin仇所以单摆的回复力为尸=

一器(式中x表示摆球偏离平衡位置的位移,L表示单摆的摆长,负号表示回复

力F与位移x的方向相反),由此知回复力符合尸=一乙,单摆做简谐运动.

【典例1】振动的单摆小球通过平衡位置时,关于小球受到的回复力及合

力的说法中正确的是()

A.回复力为零,合力不为零,方向指向悬点

B.回复力不为零,方向沿轨迹的切线

C.合力不为零,方向沿轨迹的切线

D.回复力为零,合力也为零

[思路点拨](1)考虑摆动情况,小球在平衡位置回复力为零.

(2)考虑圆周运动情况,小球在平衡位置所受合外力不为零.

A[单摆的回复力不是它的合力,而是重力沿圆弧切线方向的分力;当摆

球运动到平衡位置时,回复力为零,但合力不为零,因为小球还有向心力,方

向指向悬点(即指向圆心).]

厂......规律(方法.....................

单摆中的回复力

(1)单摆振动中的回复力不是它受到的合外力,而是重力沿圆瓠切线方向的

一个分力.单摆振动过程中,有向心力,这是与弹簧振子不同之处.

(2)在最大位移处时,因速度为零,所以向心力为零,故此时合外力也就是

回复力.

(3)在平衡位置处时,由于速度不为零,故向心力也不为零,即此时回复力

为零,但合外力不为零.

[跟进训练]

1.关于单摆的描述,正确的是()

A.单摆的运动一定是简谐运动

B.单摆运动的回复力是重力与绳子拉力的合力

C.单摆运动过程中经过平衡位置时达到平衡状态

D.单摆经过平衡位置时回复力为零

D[当单摆的偏角较小时单摆的运动才是简谐运动,故A错误;单摆运动

的回复力是重力在切线上的分力提供的,故B错误;单摆运动过程中经过平衡

位置时有向心加速度,所以没有达到平衡状态,故C错误;根据尸=一质可知

单摆经过平衡位置时回复力为零,故D正确.]

口考点2单摆的周期

畲情境探究

央视新闻2019年3月1日消息,“嫦娥四号”着陆器已于上午7点52分自主

唤醒,中继前返向链路建立正常,平台工况正常,月前正在进行状态设置,按

计划开始第三月昼后续工作.假设将一单摆随“嫦娥四号”着陆器带至月球表面,

单摆在做简谐运动时其周期与在地球上相比有何变化?并说明原因.

提示:变大,月球表面的重力加速度比地球表面小.

1.单摆的周期公式:

2.对周期公式的理解

(1)单摆的周期公式在单摆偏角很小时成立(偏角为5。时,由周期公式算出的

周期和精确值相差0.01%).

⑵公式中L是摆长,即悬点到摆球球心的距离,即心=/线+r球.

(3)公式中g是单摆所在地的重力加速度,由单摆所在的空间位置决定.

(4)周期T只与L和g有关,与摆球质量,”及振幅无关.所以单摆的周期也

叫固有周期.

3.摆长的确定

(1)图(a)中,甲、乙在垂直纸面方向摆起来效果是相同的,所以甲摆的摆长

为Lsina,这就是等效摆长,其周期且.图(b)中,乙在垂直于纸

面方向摆动时,与甲摆等效;乙在纸面内小角度摆动时,与丙摆等效.

(2)如图(c)所示,小球在光滑的半径较大的圆周上做小幅度⑨很小)的圆周运

动时,可等效为单摆,小球在A、5间做简谐运动,周期T=2C居.

4.公式中重力加速度g的变化与等效

(1)若单摆系统只处在重力场中且处于静止状态,g由单摆所处的空间位置决

定,即g=偿,式中R为物体到地心的距离,M为地球的质量,g随所在位置

的高度的变化而变化.另外,在不同星球上M和/?也是变化的,所以g也不同,

g=9.8m/s2只是在地球表面附近时的取值.

(2)等效重力加速度:若单摆系统处在非平衡状态(如加速、减速、完全失重

状态),则一般情况下,g值等于摆球相对静止在自己的平衡位置时,摆线所受

的张力与摆球质量的比值.如图所示,球静止在平衡位置。时,FT=mgsin0,

等效加速度g'=5f=gsin0.

【典例2]一个单摆的摆长为I,在其悬点0的正下方0.19/处有一钉子

P(如图所示),现将摆球向左拉开到A,使摆线偏角6V5。,放手后使其摆动,求

出单摆的振动周期.

[思路点拨](1)左边和右边摆长不同.

(2)单摆的周期等于两个摆周期之和的一半.

[解析]摆球释放后到达右边最高点5处,由机械能守恒可知5和4等高,

则摆球始终做简谐运动.摆球做简谐运动的摆长有所变化,它的周期为两个不

同单摆的半周期的和.

小球在左边的周期为TI=27T^1,

小球在右边的周期为n=2々等,

则整个单摆的周期为:

[答案]1.9;

厂.......规WcT?法............

求单摆周期的方法

(1)明确单摆的运动过程,看是否符合简谐运动的条件.

(2)在运用T=2TTJ|时,要注意L和g是否发生变化,如果发生变化,则

分别求出不同L和g时的运动时间.

(3)改变单摆振动周期的途径是:

①改变单摆的摆长.

②改变单摆的重力加速度(如改变单摆的位置或让单摆失重或超重).

(4)明确单摆振动周期与单摆的质量和振幅没有任何关系.

[跟进训练]

训练角度1单摆周期的特点

2.若单摆的摆长不变,摆球的质量由20g增加为40g,摆球离开平衡位置

的最大角度由4。减为2。,则单摆振动的()

A.频率不变振幅不变B.频率不变振幅改变

C.频率改变振幅不变D.频率改变振幅改变

B[单摆的周期公式为T=2hJ|,与摆球的质量和摆角的大小无关,所以

周期不变,频率也不变,摆角减小则振幅减小,故B正确,A、C、D错误.]

训练角度2单摆的振动图像

3.(多选)如图为甲、乙两单摆的振动图像,贝()()

A.由图像可知两单摆周期之比为2:1

B.若甲、乙两单摆在同一地点摆动,则甲、乙两单摆的摆长之比/单:/乙

=2:1

C.若甲、乙两单摆在同一地点摆动,则甲、乙两单摆的摆长之比/甲:/乙

=4:1

D.若甲、乙两摆摆长相同,且在不同的星球上摆动,则甲、乙两摆所在星

球的重力加速度之比g甲:g乙=4:1

AC[由题中图像可知T甲:Ta=2:1,若两单摆在同一地点,则两摆摆长

之比/甲:/匕=4:1,若两摆摆长相等,则所在星球的重力加速度之比为g甲:g

匕=1:4.]

命课堂小结•我的收获

1.物理观念:单摆的受力与运动.

2.科学方法:单摆模型.

3.科学思维:单摆周期的决定因素.

[当堂达标•夯基础]课堂知识夯实•双基盲点扫除

1.(多选)下列有关单摆运动过程中的受力,说法正确的是()

A.单摆运动的回复力是重力沿圆弧切线方向的一个分力

B.单摆经过平衡位置时合力提供向心力

C.单摆运动的回复力是摆线拉力的一个分力

D.在摆角很小的情况下,单摆回复力符合简谐运动特点

ABD[单摆运动的回复力不是由重力与摆线拉力的合力提供,平衡位置时,

重力和摆线拉力的合力提供向心力,B正确;单摆的回复力是重力沿圆弧切线方

向的一个分力,而不是摆线拉力的分力,A正确,C错误;当。V5。时,单摆回

复力符合简谐运动特点,D正确.]

2.(多选)一单摆做小角度摆动,其振动图像如图所示,以下说法正确的是

()

叭h

。时刻摆球速度为零,摆球的回复力最大

6时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最小

C.白时刻摆球速度为零,摆球的回复力最小

D.以时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最大

AD[由振动图像知,人和A时刻摆球偏离平衡位置的位移最大,此时摆球

的速度为零,摆球的回复力最大,A正确,C错误;/2和f4时刻摆球位移为零,

正在通过平衡位置,速度最大,由于摆球做圆周运动(一部分),由牛顿第二定律

得出悬线对摆球拉力最大,D正确,B错误.]

3.(多选)如图所示,在同一地点的4、B两个单摆做简谐运动的图像,其

中实线表示A的运动图像,虚线表示B的运动图像.以下关于这两个单摆的判

断中正确的是()

A.这两个单摆的摆球质量一定相等

B.这两个单摆的摆长一定不同

C.这两个单摆的最大摆角一定相同

D.这两个单摆的振幅一定相同

BD[从题图可知,两单摆的振幅相等,周期不等,所以两单摆的摆长一定

不同,故B、D对;由振幅相等而摆长不等知C错;单摆的周期与质量无关,

故A错.]

4.已知在单摆。完成10次全振动的时间内,单摆力完成6次全振动,两

单摆摆长之差为1.6m,则两单摆摆长及与⑦分别为()

A.La=2.5m£*=0.9m

B.La—0.9m£*=2.5m

C.La=2.4mL/>=4.0m

D.L«=4.0m£*=2.4m

B[单摆完成一次全振动所需的时间即单摆的周期,据题设可知。、8两单

摆的周期之比为尚=今由单摆周期公式T=2cJ|得:齐堂,据题设得及

-Lfl=1.6m,联立解得La=0.9m,Lh=2.5m.故正确答案为B.]

5.如图所示的双线摆,如果摆球大小不计,其摆线长均为L,线与天花板

间的夹角为a,求:

'aa

⑴此双线摆等效为单摆时的摆长;

⑵当小球垂直于纸面做简谐运动时的周期.

[解析](1)摆球垂直纸面做简谐运动,由图可知此双线摆等效为单摆时的摆

长是:Z=Lsina.

⑵根据单摆的振动周期丁=2力;可得摆球垂直纸面做简谐运动的周期为:

/Lsina

T=2N丁

[答案]⑴Lsina(2)2TTJ^^三

;獐回藁僖扫码获取

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同步优课*叁考答臬

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