窗边小豆豆读后感

窗边小豆豆读后感

窗边小豆豆读后感1

寒假，老师举荐了一本叫《窗边的小豆豆》的书，里面的主人公是一个名叫小豆豆的小女孩，她是一个既调皮又和善的孩子。

小豆豆上课总喜爱把课桌弄得很响，老师怕她影响别的同学上课，就把她开除了，之后妈妈把她送到一个名叫“巴学园”的学校。“巴学园”是一所与众不一样的学校，那里的教室是电车教室，那里的教学方式很特别，学生喜爱上什么课就上什么课，让学生喜爱上了学习。校长先生还让学生每一天带来的饭盒里要有“山的味道”和“海的味道”，假如谁没有，校长夫人会给他，这样让学生不会有攀比的心理。学校的运动会很趣味，与别的学校不一样，最弱小的同学竟然得了第一名，那是校长先生良苦专心，为他量身定做的一套体育活动，让弱小的同学也觉得自我很了不得。在“巴学园”，孩子们从来没有被教育“排成一列规规则矩地走路”，或者是“在电车上要宁静”，“不许乱扔果皮”之类的话。可是，在日常生活中，孩子们不知不觉地就明白许多：比如，欺压比自我小的、弱的人是可耻的事；看到乱糟糟的地方，要主动打扫；尽量不要阻碍别人等等。

我很喜爱小豆豆，她是一个很爱心的小女孩子。当她被她家小狗咬伤之后，她心里却担忧爸爸妈妈把小狗送走。还有帮泰明爬上树，让泰明的愿望实现。所以校长先生总是对小豆豆说：“你真是个好孩子”，这让小豆豆感到在学校更加快乐。

我的学校要是也能这样多好呀！那样学校就会添加很多乐趣！

窗边小豆豆读后感2

今日，我读了一本书，书名叫《窗边的小豆豆》，书里的故事有时让人开怀大笑，有时让人哀痛流泪。

本故事中的主人公小豆豆，是一个对学校事物新奇，又很让老师头疼的孩子。于是老师无奈之下只好让小豆豆退学，可天真活泼的小豆豆并不在乎，妈妈也只好把她送到了另一所学校——巴学园。小豆豆就只跟校长先生说了四个小时的家常话，便被录用了，太不思议了！小豆豆被录用后，就起先了她的巴学园生活。她在那里经验了很多别的学校没有的事情，比如：吃饭歌；列车教室；在课堂上干自我宠爱的事情；每一天午时出去漫步，并从中找到自我发觉的问题；运动会的奖品是一些蔬菜；在学校礼堂里搭帐蓬“露营”，虽然没有星星、月亮，但却有校长先生的故事陪伴着小豆豆他们。

我从这本书中体会到巴学园里的校长先生是一个多么了解孩子思想的人呀。他创建的学校多么令孩子们喜爱，我真的也很期望我们也能有这样的学校。因为此刻的学生有着很大的学习压力，成天被埋在枯燥的学习作业里面。大人们为什么不想一想，孩子的天性就是玩，为什么不能建一个在玩中学习的学校啊！惋惜的是巴学园被美国的炸弹炸毁了。在轰炸中一名同学死去了，他叫泰明，是小豆豆的好挚友。全校师生一齐在礼堂为泰明献花，并说出了自我的心里话，让我感动得热泪盈框。

长大后，我也要建一所像巴学园一样的学校，取名为快乐园，让中国的孩子在快乐中学习成长！

窗边小豆豆读后感3

读了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》深有所感，作者能从一个被学校开除的顽皮小学生，而成为日本闻名作家闻名电视节目主持人，都跟她在巴学园的学习有关，都跟小林校长独特的教化方式有关。就向他说的无论哪个孩子，当他出世的时候，会受到许多影响，有来自四周环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发觉这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培育成富有特性的人。他的却做到了这一点。惋惜巴学园在1945年的东京大空袭中被烧毁，要不我们也能够看一看电车教室是什么样

小林校长独特的教化方式直得我们借鉴，他能让同学们在玩耍求学，并理解教化，给了同学们做什么事情都要信念信任自我必需能做好的自我是最棒的它能针对同学们的优缺点加以教化就像有的同学不善言词，他能够在饭后激励他开口说话，并且是想说什么都行，他给了同学们做什么事情都要有信念，假如是优点就加以发扬如宫崎君英语很棒，他能够教其它的小挚友。让同学在快乐的气氛中学习。能让身体有缺陷的同学没有自卑的心理。

小林校长独特的教化方式引导着同学们，在劳动中学习。他能够让一个，农夫去教同学理解做庄稼的辛苦，明白珍惜自我的劳动成果。

我也想成为巴学院的一员，在学习中快乐的成长。

窗边小豆豆读后感4

《窗边的小豆豆》讲解并描述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。她在一年级时因调皮被学校退学，之后到巴学园。在小林校长的教育下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能理解好孩子。

我也期望有那么好的一位校长，所以我非常的艳羡小豆豆。我觉得校长小林宗作先生对教化有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠；想到用废弃的电车改装成上课的教室；敬重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得教书的老师眼里，好像是那么不行思议，但小林校长就是这样，他每次让学生们学习，同学们总是兴奋快乐的去学习，不像有些学生总是愁眉苦脸的去学习，其实，小豆豆也有好的一面，大家不妨想想小豆豆的优点：活波好动、天真烂漫、非常懂礼貌等等，我认为每个人都有优点，只要细致视察他们身上的优点，就会明白他是一个很好的人，比如说小豆豆有时犯错，校长并没有严厉的指责她，只是善意的告诫他这样做是不对的，小豆豆也决心改正错误，这样不是很好吗？

从读完校长与小豆豆的故事后，我觉得任何人都不想犯错误，假如别人再严厉的指责他，他以后就会没有信念，不明白这样做是对还是不对，但假如人人都像小林校长一样教育孩子，我信任人人都会像小豆豆长大以后的样貌，有一番大的成就，并拥有一颗感恩之心。可是小林校长的寿命不长，要不然他还会教出好多像小豆豆一样的学生。

窗边小豆豆读后感5

窗边的小豆豆这本书读完后，是我感受很深，里边讲了各种各样的趣味事情，本书的主人公小豆豆，从一个调皮的小孩，变成一个令人都能理解的孩子，一年级退学后，妈妈带着她来到了巴学院，在那里他和同学们友好的相处着，每一天他都跟他的牧羊犬洛基开快乐心的去上学。每一天总是开快乐心的回来。他以往把钱包掉到过厕所里，以往帮忙过得小儿麻痹症的泰眀上树，看书上的好风景，小豆豆在巴学园的一切都是那么的快乐，完备。

读完这本书后，我认同了小豆豆的快乐，认同了小豆豆的天真无暇，我从中明白到，当命运阻拦住你一条道路时，你或许能够试试另一条道路。正如小豆豆那样，因调皮而退学，但她的妈妈有又让她上了另一所学校。最终，她不是还是胜利了我吗？她就是日本闻名的作家黒柳彻子，这本书给了我们多数的笑声与欢动，给了我们完备的童年回忆，让童年时的可笑画面又浮此刻我们的眼前。童年，是一个多么完备的回忆呀！虽然童年仅有一次，过去了就不再回来了。可是，《窗边的小豆豆》似乎让我们觉得童年是一个无穷无尽的大海。在这大海里，岁月就飘渺无影了。《窗边的小豆豆》又让我们觉得主人公小豆豆是那么的和善，可爱我想，当黒柳彻子回忆起童年时的她是，也会发起阵阵的笑意。

同学们，童年时多么的完备呀！假如你度过了童年，那么，你能够看看《窗边的小豆豆》回忆起童年：假如你还在童年当中，就请看着《窗边的小豆豆》长大吧！

窗边小豆豆读后感6

暑假的时候，我读了好几本书，其中一本是《窗边的小豆豆》。我非常喜爱这本书。

《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个调皮可爱的小女孩从被退学转变为一二充溢信念并且喜爱上学的好孩子。小豆豆被退学之后，就来到巴学园。巴学园是一所与众不一样的学校，学校的教室是电车做成的，校门是树干做成的。小豆豆看了巴学园的景象，就喜爱上了巴学园。巴学园的校长亲切和气，同学们团结友爱。小豆豆就在这个学校快乐快乐的上学。

小豆豆非常爱美。有一次，姑姑送给她一个美丽的蝴蝶结。到了学校，许多人都说她的蝴蝶结很美丽。可是有个小男孩用手抓住蝴蝶结一拉，小豆豆倒下了，难受地哭了起来。经过校长先生的指责，他向小豆豆道了歉，小豆豆快乐极了。

小豆豆也很新奇。看到什么东西，她就会跳上去。有一次，小豆豆走在放学的路上，快到家的时候，她望见地上有一堆沙子搭成的山。没有海，又有沙子，小豆豆感到新奇极了，就跳了上去。沙子下头不是沙子，而是抹墙的'泥。小豆豆就“扑哧”一声，陷了下去。晚上，着急的妈妈发觉了小豆豆，把她救了出来，肃穆地指责了她。

小豆豆还是一个好孩子。挚友被打时，小豆豆会站出来，爱护他们。我也觉得她是一个好孩子。

读了这本书，我觉得小豆豆在学校里是那么的愉快。我想，假如我也能在这么一所学校上学，那该多好啊!

窗边小豆豆读后感7

我们每个人都有五彩缤纷的童年，它总是让我们恋恋不舍地静静离去，多么让人留恋啊！有时我很想返回到六七岁时过的童年，那时的我无忧无虑，没有苦恼。有时我又想快快长大，这是不是自相冲突呢？巴学园里的小豆豆就在那里拥有了她那漂亮而又纯真、欢乐的童年。

在这本书中，有我最喜爱的小豆豆，她是那么的天真烂漫，因为上课淘气，所以不得不让小豆豆退学，又让他来到巴学园，慢慢地也适应了那里的环境，而这所学校的校长小林宗作是那么的亲善可亲，在小豆豆第一次去学校时，校长先生极其耐性地听了小豆豆四小时的话，从来没有人这样仔细的听小豆豆说四小时的话，在这两个人的身上都有同一种感觉，那就是暖和与安心，仿佛被春天的太阳里照射着，享受着滋润，是不是很华蜜呢？在小豆豆的心里恒久会有抹不掉的欢乐回忆。

当我再次翻开这本书时，让我感到温馨，让我感到这是一首奇妙的歌曲，但是让我们难过的是，巴学园被大火毁灭了，虽然毁灭了，但是小豆豆在这里的美妙回忆恒久不会被大火歼灭，因为她爱巴学园爱小林宗作，在她的成长道路上，留下了恒久抹不掉的回忆，她恒久不会遗忘的，直到生命没有了为止。

窗边小豆豆读后感8

老师家长眼中，小豆豆是个顽皮的孩子。以至于没有学校情愿接收她。一个偶然的机会，她进入了巴学园，从今，她爱上了巴学园，因为“对于小豆豆来说，巴学园的每一天都充溢了令人惊异的簇新事。”

巴学园不仅和别的学校的校名比起来怪怪的，就连设计也是千姿百态，走进学校，却只能望见电车，没什么教室，但再走近，哈，原来是一个个设计奇妙的“电车教室”，想到这一切的人确定是校长啦，校长是个和谒可亲的人，或许是因为他童心未泯，所以特殊了解孩子们，小豆豆很喜爱这个校长，这个学校。

说起不一样，还得说说上课。在巴学园里上课是自由的。老师是会在黑板上写上学习科目，同学们选择喜爱的项目学习，这是个聪慧的方法,同学们就不会出现心不在焉的状况了。

小豆豆在这个校内里交到了志同道合的伙伴，也发生了很多趣事，在这个学校，小豆豆每天都能品尝到“山的味道”，“海的味道”，拿到了平生第一张成果单，第一次在学校露营……，体验了她从未做过的事，露出了平生最最发自内心的欢乐。

当我读完这本书时，却舍不得放下。多想变成文中那淘气可爱的小豆豆，多想在巴学园中学习，我憧憬着那种华蜜，充溢乐趣的生活，无忧无虑地欢乐，每天都是那么的充溢。

窗边小豆豆读后感9

《窗边的小豆豆》讲解并描述了作者上小学时的一段故事。小豆豆被退了学，然而，一个全新的“巴学园”接受了她。

“巴学园”是一个别出心裁的地方。它有着别出心裁的大门，用小豆豆的话就是“从地上长出来的门啊!”;它有着别出心裁的教室，是一个个废弃不用的电车车厢;它有着别出心裁的校长，第一次见面，他就微笑着听了小豆豆几个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦;它有着别出心裁的午餐，每到午饭时间，大家就拿出珍藏已久的“山的味道”和“海的味道”……

最让我艳羡的是它还有着别出心裁的课程，每一天的第一节课，老师就把当天上的课和每一节课的要点写在黑板上。然后从自己喜爱的课起先，有的人写作文，有的人做数学题，有的人则做试验……渐渐地，老师们就会知道每一个学生的爱好方式以及思索问题的方法，对此因材施教。

在“巴学园”中，学习的内容是丰富多彩的，学习的环境是逍遥自在的，就像我们的童年——像沙滩上的珍宝;像天涯的彩虹;像夜晚的霞光……它代表了天真烂漫，充溢乐趣。“巴学园”也是我幻想中的学校。

窗边小豆豆读后感10

我在家里读完了《窗边的小豆豆》这本书后，被这本书所打动了！

书中的主人公小豆豆是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。当然，她有时候也表现不好。例如，刚上学时，学校里的一切让她心里充溢了新奇。上课时，她把课桌的盖子开了关、关了开。她还把橡皮拿出来擦一下，然后放回去，过了一会儿，又拿出来擦一下，又放回去，反反复复弄了好几百次。老师实在忍不住了，罚她站在窗户旁边。可是小豆豆又和窗外的宣扬艺人打招呼，这可把老师气坏了，就让她退学。可她才一年级呀！

可是