安徽省马鞍山市（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

安徽省马鞍山市（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音写词语。

gāoyuánchénsīmáquèmǎyǐbānjiā

jǐngránjīngshénqùwèixiānměirútóng

wēnróudàoyìngdàoyǐnghuàcèwúqióngwújìn

lèqùdúshūchángduǎnzāishùlíshùchǐcùn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学内容填空。

（1）冬冬学习很努力，老师经常鼓励他说：“欲穷千里目，______。”

（2）“不以规矩，______”这句话告诉我们应该遵守规则。

（3）做人要讲信用，正如《论语》所说：“与朋友交，______。”

（4）小岛把湖水分成两半，北边像______，叫______潭；南边像______，叫______潭。

（5）______，黄河入海流。

（6）曹冲是如何称象的？请按顺序排列句子。

(

)赶象上船。

(

)把大象赶上岸，往船上装石头。

(

)在船舷上做记号。

(

)称石头的重量。2）.读拼音，写词语。

（1）时间总是悄悄地挪移，让人无法chájué(

)。妈妈跟我说：“时间不会tínɡdùn(

)，不要辜负这美好时光，不要让时间悄然xiāoshì(

)，要在珍惜与奋斗中挽回。”我yī wēi(

)在妈妈身边，暗下决心：“我不会任由时间在平淡的生活中zhēnɡrónɡ(

)。”

（2）煮腊八粥时要不断地jiǎohuo(

)，以防因太过粘稠而糊锅，它熬好了呈shēnhè(

)色，像是在rǎnɡānɡ(

)里浸泡过一样。3）.我会照样子写词语。

例：（名）胜（古）迹

蒙蒙(

)(

)清(

)秀点点(

)

(

)环绕(

)茂盛(

)如画4）.读拼音，结合语境写字词。

2023年1月8日，新型冠状病毒感染由“乙类甲管”调整为“乙类乙管”，对新冠病毒感染者不再实行隔离措施……世界fèiténg(

)了，与以往的情境jiérán(

)不同。烟火气回归，五一假期人们纷纷走出家门：有的人寄情山水，感受春光的míngmèi(

)，山水的chényù(

)，月光的皎洁；有的人探寻寂静的小巷，寻一茶室，捧一本shūjí(

)，享受时光的màncháng(

)；还有的人走进gémìng(

)圣地，寄托āisī(

)，领会sǐdéqísuǒ(

)的含义。5）.积累填空。

（1）春城无处不飞花，________。

（2）________，任尔东西南北风。

（3）________，烈火焚烧若等闲。

（4）太阳他有脚啊，________，________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．似的（sì）徘徊（huái）郑重（zhèng）B．妒忌（jì）顽劣（liè）肥沃（wò）C．威吓（xià）桅杆（gǎn）爱憎（zēng）D．湖泊（bó）模样（mó）船艄（chuán）2）.下面四组词语，只有一组是完全正确的，正确一组的序号是（）。A．全神贯注无微不致精兵简政幼稚B．心平气和无济于事欣喜若狂匪徒C．荒芜人烟迫不及待实事求是彻底D．悬灯结采自作自受独出心裁倾覆3）.下列关于课文的信息，描述有误的一项是（）A．《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文，文章情景交融，描绘了一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷B．《昆虫记》是法布尔的著作，书中真实记录了昆虫的生活，表达了作者对生命的热爱和尊重。C．《一只窝囊的大老虎》这篇课文告诉我们：生活中我们会经历许许多多有趣的事情，无论是成功还是失败，都是我们最美好的回忆。D．《王戎不取道旁李》这篇课文教育我们要做到路不拾遗，不能随便拿别人的东西。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.8.读句子，注意加点部分，再用同样的说明方法写一个事物。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。_______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

qiūtiānmèimeizǒulùbáixuěqīngwājiāngnánshùyè

妹妹秋天白雪走路江南青蛙树叶2）.把汉字与它的音节连一连。

hái群

pánɡ旁

qún孩

biàn

步

yuàn

变

bù

院6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()不几天,就长出了小苗苗。

()今天早上,妈妈对我说:“你种的花生开花了!”

()我忙跑到阳台上去看。

()我在阳台上种了一些花生。

()啊!花生苗真的开花啦!金黄色的小花开在花生苗的下部,真好看!2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝结在冰晶上，就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大，身体越来越重，当空气托不住时，它们就落下来，这就是雨。

()如果小水滴在更高的空中形成，会结成小冰晶。

()地面的水不断蒸发到空中，气流把水蒸气送到高空，水蒸气遇冷会变成微小的水滴。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧”和“人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地”这两个句子中加点词语“开辟”的意思相同。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读雪梅梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。1．“梅须逊雪三分白”中的“逊”的意思是______________，和句中的“__________”意思相近。后两句诗的意思是___________。

2．后两句诗能让我们想起一句俗语（）A．尺有所短，寸有所长。B．青出于蓝而胜于蓝C．只知其一，不知其二D．前无古人，后无来者。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

六年的小学生活中，你一定有各种经历和情感体验，选择一件你与老师或同学之间发生的感受深刻的事情，给这位老师或同学写封信。

要求：①写清楚事情的经过，分段叙述。②运用学过的方法把感情或感情的变化写具体。③注意书信格式。④题目自拟，不要出现真实的地名、校名和班级名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《司马光》，完成练习。群儿戏于庭，一儿登瓮（），足跌没（）水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1．在文中的括号里写出带点字的正确读音。

2．用“/”标出下列句子间正确的停顿。

众皆弃去，光持石击瓮破之。

3．文中三次提到“儿”，他们分别指谁？（选择正确的答案填序号）

A．一个孩子。B．所有的孩子。C．落水的孩子。

群儿戏于庭(

)一儿登瓮(

)儿得活(

)

4．写出下列字词在文中的意思。

庭：______________足：______________迸：______________

5．读了这个故事，“我”认为司马光是一个______________、______________的孩子。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。文本（一）小英雄雨来（节选）扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶（wùè）可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭（niǔliǔ）着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔超，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”偏鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”文本（二）鸡毛信（节选）十四岁的海娃，是龙门村的儿童团团长。一天傍晚，海娃腰里插着放羊鞭，手里拿着一杆红缨枪、在山上的一棵小树底下放哨（shàoqiào）。这时候，从阳坡的小路上爬上来一个人，他老远就叫：“海娃！海娃！”海娃听出是爸爸的声音，连忙迎上去。爸爸从怀里掏出一封信，对海娃说：“马上到三王庄去，送给指挥部的张连长。”海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道是一封顶紧急的鸡毛信。海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树"倒了。糟糕！山那边准是发现鬼子了。海娃想，这条小路不能走了，就走大路吧。可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。鬼子越来越近。海娃着急了，把鸡毛信往哪里藏呢？①他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱起那只带头的老绵羊把，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折（zhéshé）起来，绑在尾巴底下。海娃什么也不怕了，他把放羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。“站住！”鬼子吆喝起来，哗啦一声举起枪，对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴“黑狗"跑过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。海娃一点儿也不怕，他故意歪着脑袋，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。小胡子说声“搜”，那个歪嘴“黑狗”马上动起手来，摸补丁，掏窟窿，把海娃周身都搜遍了，连两只破鞋也没放过，结果什么也没搜着。小胡子只想早点进山去抢粮，就冲着海娃喊：“滚开！滚开！”1．文本（一）中画“——”的句子采取_____修辞手法，这句话把___比作_____，下面对这一比喻的理解，正确的一项是()

A．说明扁鼻子军官的手非常锐利。

B．说明扁鼻子军官的手像鹰的爪子又尖又长。

C．用讽刺的口吻写出鬼子的恶毒与残忍，反衬出雨来的坚强不屈的精神。

2．读了文本（一）和文本（二）我想用一句俗语来赞美雨来和海娃，下面选项不恰当的是（）A．自古英雄出少年。B．有志不在年高。C．英雄莫问出处。3．给文本（一）（二）内容加上小标题。文本（一）_____，文本（二）______

4．（1）在文本（二）中画横线的句子中，找出海娃处理鸡毛信的动作的词：。从这一系列动作中，我们看到一个的小孩儿形象。

（2）在文本（一）（二）中，选出正确的读音。

可恶（wùè）扭着（niǔliǔ）放哨（shàosào）折起来（zhéshé）12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.即将毕业，刘成林同学想制作一个成长纪念册，记录小学六年的学习生活。下面是他收集到的成长资料，请你帮他分类整理。

A．二年级时，我参加的“精彩无限、艺路有你”杯少儿戏曲比赛，获得了二等奖。

B．四年级上学期期末，我第一次被评为“三好学生”。

C．五年级下学期，我参加的“步步高”杯书画比赛，获得一等奖。

D．六年级上学期，学校组织的拔河比赛，我们班获得全校第一名。

才艺集萃：(

)班级之最：(

)进步脚印：(

)2）.选择恰当的词语填在下面句中的横线上。

严格

严峻

严肃

严重

严厉

经历过战争年代____