第六单元世界音乐之窗（之一）亚洲音乐《乡情》课件粤教版初中音乐七年级下册_第1页
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文档简介

音

乐与人的情感世界之一《念故

乡

—沉

到

内心最深

处

的歌

》【教材单元】花城版音乐

第三单元第一课时【授课年级】七年级【授课教师】广州市一中外国语学校

原晋1，静心聆听乐曲2，联想音乐中表现的画面与蕴含的情感《

思乡曲》

《

念故乡》

展开想象，作曲家在音乐中表现了怎样的画面和情感？这充满无限乡愁的动人旋律，来自德沃夏克《

“

自新大陆”交响曲》第二

乐章，仿佛把作曲家心心念念的

故乡伏尔塔瓦河畔的美丽风光带到我

们眼前，《念故乡》音乐密码04

互换角色，

音乐对话03节奏节拍，

齐来指挥02感受色彩，

随乐而动01

划分乐句

学唱歌曲情感世界乐句：是构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位。能够表达出相对完整的意思，和文章中的每一句话一样。教学目标

分乐句指挥图示身体律动听辨多声部学唱歌曲划聆听老师弹奏《念故乡》注意旋律的高低走向利用你们的表情，手势，或身边的小物品把音乐的起伏表现出来。

身体律动指挥图示四

拍子

听辨多声部和声的魅力让声音变得立体和丰富多声部合唱单簧管英国管教学目标：《念故乡》音乐密码.

04

互换角色，

音乐对话03节奏节拍，

.

齐来指挥

01

划分乐句

学唱歌曲

02感受色彩，

随乐而动情感世界课后音乐实践活动1，用心去感受身边的情感带来的冲击，激发我们的创作动力，大家可以用各种形式进行创作和分享。2，通过和家长互动（做家务（律动）

，唱歌，音乐小游戏，烹饪等

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