吉林省白城市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

吉林省白城市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

xuānnàozuǐchúnbāoguǒmángmù

chúfángxiūkuìhuǒyànshòuxuē

2、填空题（每题2分共5题）

1）.感知课文内容填空。

（1）《望天门山》描绘了___________流经天门山的壮观景象，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人_________________的情感。

（2）《饮湖上初晴后雨》描绘了西湖_________季晴时雨的风姿，表达了诗人对西湖的___________________之情。

（3）《望洞庭》通过描写_______________的洞庭湖的优美景色，表达了诗人对大自然的______________和_______________的胸怀。

（4）《美丽的小兴安岭》一文按照_____________的时间顺序，介绍了小兴安岭的诱人景色，它是一座___________________，也是一座_____________________。

（5）《海滨小城》主要描绘了海滨小城的大海、_______、________、_______、_______，让我们看到了一个又美丽又_____________的海滨小城。2）.按要求填空。

“腻”用部首查字法应先查部首________，再查________画，第六笔是________。“腻”的解释有：①食品中油脂过多；②润泽细致；③腻烦，厌烦；④污垢。给下面的“腻”字选择恰当的解释。

（1）这件艺术品做工精美细腻，真是举世无双。(

)

（2）老哼这个小曲儿你不觉得腻吗？(

)3）.按要求填空。

（1）古诗通常会运用新颖巧妙的比喻来描绘和谐、宁静的绝妙画卷，如《暮江吟》中的“_____，____。”

（2）《题西林壁》中“______，______。”两句说明从不同角度观察庐山面貌是可以得到不同观感的。

（3）经过学习，我积累的气象谚语有：_______，雁儿脚上带霜来；八月暖，_____，_____。

（4）老师常常鼓励我们提问，正如《尚书》里所说：“好问则裕，________。”

（5）《雪梅》中的“______，______”借雪梅的争春，告诉我们人各有所长，也各有所短。4）.感知课文内容填空。

《美丽的小兴安岭》是按照_________顺序写的。“小兴安岭一年四季________，是一座__________________，也是一座__________________。”这句话在文中起到了___________的作用。课文先是指出了小兴安岭的地理位置和_________的特点，然后通过对小兴安岭一年四季的_______________和_____________的描写，展现了这里的___________________，表达了作者_________________________。5）.按课文内容填空。

（1）人心齐，____________。

（2）一个篱笆____________，一个好汉____________。

（3）一时强弱____________，万古胜负____________。

（4）卖火柴的小女孩在____________冻死街头，她死前看见过____________、____________、____________、____________，可这些都不能实现。课文表达了作者对穷苦人民生活的深切____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.工人们是怎么处理“外木头桩”的？（）A．连根刨掉B．当柴火烧了C．将他修理成一把长椅子2）.《没头脑和不高兴》中“没头脑”长大后设计了一座999层高的少年宫大楼，但是忘记设计（），害了别人也害了自己。A．电梯B．大门C．窗户D．楼顶3）.在班级讨论中，下面做法正确的一项是（）A．主动发表意见。B．自己想说什么就要抢着说。C．别人说的自己不认可，就要马上打断他的话。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.“对不起！”童童说，“你能原谅我吗？”（改为提示语在前，句子意思不变）

_______________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

容貌文静衣着鲁莽唱歌尊老爱幼

体型身材胆大心细拾金不昧脾气火爆2）.连一连。

弯弯的月亮是天上飘落的云霞

草尖的露珠是傲然挺立的菊花瓣

满树的桃花是仙女断线的珍珠项链

飞舞的雪花是早晨写给太阳的信6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)我连忙站起来让老爷爷坐。

(

)我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

(

)星期日，我坐汽车去奶奶家。

(

)老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

(

)上车后，我找到一个座位。

(

)我说：“不用谢，这是我应该做的。”2）.排列句子。

()我终于爬上了山顶。

()我鼓足了劲儿，开始往上爬。

()我站在山上往下望，整齐的公路、成片的楼房、茂密的树林尽收眼底。

()清晨，我来到公园爬山。

()快到山顶了，我没有劲儿了，想休息一会儿。

()可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬，我打消了休息的念头。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1．“您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸。”一句运用了比喻的修辞方法。(

)

2．《作文上的红双圈》的作者是黄蓓佳，她在文中赞颂了老师对她的鼓励，充满了感激之情。(

)

3．成长纪念册一般分为封面、扉页、正文等几部分。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.开心阅读。母亲的爱我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流母亲的爱是海洋岌岌草上的露珠又圆又亮那是太阳给予的光芒四月的日子半是烂漫半是辉煌那是春风走过的地方我们的欢乐是母亲脸上的微笑我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场1．依次找出诗中押韵的字填上拼音并指出韵脚。

2．诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字，它是承接什么意思而来的？

__________________________________

3．“我们的爱是溪流母亲的爱是海洋”，这两句采用了哪些手法？（）A．比喻、对比、对偶B．对比、拟人、夸张C．比喻、对比、拟人4．下列对诗中“我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场”两句的理解最正确的一项是？（）A．母亲不愿意我们走得很远很远。B．我们走得很远很远，最后还是要回来。C．我们虽然走得很远很远，母亲总是牵挂着我们，惦念着我们。D．我们和母亲一样走得很远很远。5．这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情？

_______________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐习作

朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。请写下自己观察一种自然现象或一处自然景观变化的所得。

写的时候注意以下几点：1．题目自拟；

2．按照一定的顺序描写；

3．注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读，完成练习。【材料一】蜀中有杜处士，好书画，所百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛与？牛斗力在角，尾搐股间，今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。【材料二】黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。【材料三】王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书．十二见前代《笔说》②于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。父见其少，恐不能秘之，语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”晋帝时，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，笔入木三分。注释：①旷：王旷，王羲之之父。②《笔说》：论书法的书。③幼令：幼年时的美好才华。④卫夫人：东晋书法家。王羲之少时曾跟她学习书法。⑤祝版：祭神的木板。1．用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

________________________

（2）乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。

_________________________

（3）今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令也。

_________________________

2．阅读材料【材料一】，想想牧童为何大笑？（请用原文回答）

________________________________

3．比较材料一、二、三，说说你最喜欢文中哪个人物，为什么？

______________________________

4．阅读材料三请你概括王羲之书法长进的原因，并联系际谈谈你的感受：______________________

5．材料一、二都在文末点明要旨，你觉得这样写有什么好处？请你给材料三加个结尾。

____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.品读课文选段，回答以下问题。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1．“推测”的意思是___________。“两个小东西”指的是_________。

2．“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”这句话说明了____________。

3．“因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，所以我们可以想象出_______________。

4．这块琥珀有什么科学价值？

____________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择正确的词语填在横线上。

（1）水面的小圆晕一圈一圈地（荡漾飘荡）______开去。

（2）走在街上的，是来来往往、（形态各异各式各样）______的人。

（3）小虾的胡须一翘一翘地摆动着，连眼珠子也（一眨一眨一突一突）______的。2）.拓展练习。

巧填俗语。（根据意思选择序号）

A．打头阵B．挑大梁

C．占上风D．破天荒

E．栽跟头

F．敲边鼓G．开绿灯

H．碰钉子

I．做笼子

（1）比喻遭到拒绝或受到斥责。(

)

（2）比喻准许做某事。(

)

（3）比喻从旁帮腔。(

)

（4）比喻失败或出丑。(

)

（5）比喻事情第一次出现。(

)

（6）比喻设置陷阱。(

)

（7）保持优越位置。(

)

（8）比喻冲在前面带头干。(

)

（9）承担重要的起支柱作用的工作。(

)13、语言表达（每题6分共1题）

1）.句子训练

（1）普罗米修斯看到人间没有火，人类过着悲惨的日子。普罗米修斯到天上去“盗”取火种。（用关联词语将两句话合成一句话）

______________________________________________________________________。

（2）伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）

______________________________________________________________________。

（3）他被宙斯锁在高高的悬崖上。（改成“把”字句）

______________________________________________________________________。

（4）钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。（仿写句子）

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