长春市榆树市八号镇中学校2022-2023学年七年级5月月考道德与法治试题【带答案】

吉林省长春市榆树市八号镇中学校2022-2023学年七年级5月月考道德与法治试题一、选择题（每小题只有一个正确选项。其中，1-10题每小题1分，11-15题每小题2分，共20分）1.在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明（）A.可以把重活儿全推给男生做 B.大家可以边聊天边干活儿，提高效率C.大家平分工作，谁也不吃亏 D.男女生之间可以优势互补，取长补短【答案】D【解析】【详解】本题考查男生女生。D：在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生效果说明男女生之间可以优势互补，取长补短，故D正确；AC：“把重活儿全推给男生做”“平分工作”说法错误，故AC错误；B：边聊天边干活儿不能提高效率，故B错误；故本题选D。2.下列不属于青春期身体变化的主要表现是（）A.性机能发育成熟 B.身体外形急剧变化C.体内能迅速健全 D.心理充满矛盾【答案】D【解析】【详解】依据教材知识可知，青春期是人一生中身体发育的关键期，青春期身体变化的表现是身体外形的变化。身体迅速长高长大、长宽长壮；身体内部器官的完善。运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟；性机能的成熟。性器官发育和成熟。所以选项ABC属于青春期的身体变化，不符合题意，故应排除；选项D项属于青春期的心理变化，不属于青春期的身体变化，符合题意，故应选择之。故选D。【点睛】本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，掌握青春身体发育变化包括身体外型的变化，身体内部器官的完善和性机能的成熟。3.针对危害广大人民健康的食品安全问题，全国人大常委会通过的刑法修正案加重了食品安全犯罪刑罚，这表明（）A.我国法律的最主要作用是保护所有人的权利B.生产者侵犯了消费者的合法权益C.法律是适应生活的需要而制定和颁布的D.生产经营者的行为是违法犯罪行为【答案】C【解析】【详解】本题考查法律与生活的关系。C：分析针对危害广大人民健康的食品安全问题，全国人大常委会通过的刑法修正案加重了食品安全犯罪刑罚，这表明法律是适应生活的需要而制定和颁布的，故C说法正确，符合题意；A：法律具有规范公民行为，保护公民的合法权利，故A说法错误；B：材料未体现生产者与消费者的关系，故B说法错误；D：违反刑法是犯罪行为，故D说法错误；故本题选C。4.七年级学生丽丽在观看电视剧《小别离》时，深深陷入了剧情，觉得自己就是剧中的朵朵，还因为剧中朵朵的遭遇难过了好几天，丽丽身上体现的青春期情绪特点是（）A.情绪的极端化 B.情绪的细腻性 C.情绪的闭锁性 D.情绪的表现性【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期的情绪特点。ABCD：进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，情绪体验和情绪表现也发生着变化，青春期学生的情绪特点有，情绪反应强烈、情绪易波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性，丽丽的表现体现了青春期的细腻性，B符合题意；ACD与题意不符；故本题选B。5.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在未成年人预防违法犯罪方面，孔子的这句话启示我们A.学会创新，勇于实践 B.积极探索，盲目效仿C.明辨是非，自我矫正 D.抵制诱惑，拒绝交友【答案】C【解析】【详解】本题主要考查明辨是非的知识。题文中“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”，说的是我们要向榜样学习，学会自我反省，改正自己不对的地方。题文中的表述和创新无关，所以排除A；B说法错误，不能盲目效仿他人，而是学习他人的长处；D说法错误，我们应拒绝的是不良诱惑，对于好的诱惑不用抵制，而且拒绝交友说法错误。所以答案选C。6.当得知我们班级在学校运动会上取得了好成绩时，我们会产生（）A.归属感 B.荣誉感 C.距离感 D.自卑感【答案】B【解析】【详解】本题考查知识点是情感的类型。B：我们班级在学校运动会上取得了好成绩，我们会产生集体荣誉感，B说法正确；ACD：归属感、距离感、自卑感在题文中没有体现，ACD不符合题意；故本题选B。7.小洛参加学校的长跑比赛只获得三等奖，她感觉自己很失败，几天来心情都是灰蒙蒙的。同桌想画一幅漫画鼓励她相信自己，你觉得最合适的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】本题考查对自信的认识和把握。B：自信让我们充满激情。同桌想画一幅漫画鼓励小洛相信自己，分析选项，“学会为自己点赞，你是最棒的”符合题意，故B正确；A：题干未涉及关怀他人，故A排除；C：漫画责怪他人，不能鼓励小洛相信自己，故C排除；D：遇事不能躲起来，躲起来不能解决问题，故D排除；故本题选B。8.“你无法改变天气，却可以改变心情。你无法控制别人，却可以掌握自己。”这句话告诉我们的道理是（）A.要有积极向上的生活态度 B.要学会正确认识和评价自己C.要善于调节和控制自己的情绪 D.要有广泛的兴趣爱好【答案】C【解析】【详解】本题考查调控情绪。C：“你无法改变天气，却可以改变心情。你无法控制别人，却可以掌握自己。”表明要善于调节和控制自己的情绪，做情绪的主人，C说法正确；ABD：说法与题文主旨不符，ABD说法应排除；故本题选C。9.法律是治理国家的重器，为我们提供文明有序的空间。下列关于法律的理解正确的有（）A.社会矛盾仅需法律调整就足够了 B.法治是用来统治国家、管理社会的工具C.有了法律人类就走上了依法治国的道路 D.法律与每个人如影随形，相伴一生【答案】D【解析】【详解】本题考查生活离不开法律。D：依据教材知识可知，法律与每个人如影随形，相伴一生，故D说法正确；A：社会矛盾不仅需要法律，还需要道德等，故A说法错误；B：法律是用来统治国家、管理社会的工具，故B说法错误；C：有了法律并不意味着人类就走上了依法治国的道路，故C说法错误；故本题选D。10.欣赏如图漫画，对医生的行为评价恰当的是（）A.“行己有耻”，树立了底线意识B.自立自强，意志坚强C.“止于至善”，检视自身不足D.独善其身，端正自身行为【答案】A【解析】【详解】本题考查的是行己有耻。A：漫画中医生拒收红包，说明他有底线意识，能遵守道德和法律，做到了行己有耻，故A正确；BCD：说法是正确的，但是题干未涉及，故BCD不符合题意；故本题选A。11.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我们会猛然发现自己在不经意间长大，给予我们带来了青春期的全新感觉。下列对我们所属的青春期认识正确的是（）①处于青春期的我们生理和心理上都发生了微妙变化②青春期也是我们人生中充满烦恼、充满矛盾、充满困惑的动荡时期③青春期是我们人生中充满幻想、充满希望、充满欢笑的黄金时期④青春期是我们从幼小无知变得心智完全成熟的时期A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的特点。①②③：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我们会猛然发现自己在不经意间长大，给予我们带来了青春期的全新感觉。首先处于青春期的我们生理和心理上都发生了微妙变化；其次，青春期也是我们人生中充满烦恼、充满矛盾、充满困惑的动荡时期；青春期是我们人生中充满幻想、充满希望、充满欢笑的黄金时期，故①②③正确；④：“完全成熟”说法太绝对，故④错误；故本题选A。12.下列行为中，我们应该“知耻”的是（）①学校的鲜花真美丽，我偷着摘一朵②运动会上找高年级同学冒名顶替③平时学习不认真，考试时作弊④午休期间，在教室里大声说话A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对知耻的认识，根据所学，平时我们应该“知耻”，不该做的事情一定不能做，应该爱护花草树木；学会公平竞争，诚信考试，在公共场所不大声喧哗。①②③④都是不知耻的表现，符合题意。故选D。【点睛】仔细审题，把握自尊和知耻，结合选项排查即可。13.2021年1月11日，山东省青岛市中级人民法院公开宣判河南省人民政府原党组成员、副省长徐光受贿一案，对被告人徐光以受贿罪判处有期徒刑十一年，并处罚金人民币一百万元。这表明法律（）①是由国家制定或认可的②对全体社会成员有普遍约束力③规定了公民的权利和义务④是由国家强制力保证实施的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查法律的特征。②④：我国坚持依法治国的基本方略。题文材料“河南省人民政府原党组成员、副省长徐光受贿一案，对被告人徐光以受贿罪判处有期徒刑”表明我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等，任何人不得有超越法律的特权，违法必究；材料还表明法律是靠国家强制力保证实施的，故②④正确①③：材料未涉及是由国家制定或认可的，也未涉及法律规定了公民的权利和义务，故排除①③；故本题选C。14.情感体验有正面和负面之分，对此我们（）①拒绝负面情感有益身心健康②努力创造正面情感体验③体味并尽力传递美好的情感④学会承受一切负面情感A.①④ B.②③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查传递情感正能量。②③：情感体验有正面和负面之分，对此我们要努力创造正面情感体验，体味并尽力传递美好的情感，②③正确；①：负面情感也有积极意义，不能拒绝负面情感，①错误；④：“一切”一词太绝对，④错误；故本题选B。15.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起。”——央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们，要养成的生活态度有()①自强不息②自信自立③乐观幽默④追求个性A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对自信自强的认识。①②：依据题文描述，题文中的金句强调了自信和职权的重要性，启示我们要自强不息，培养自信自立的生活态度，故①②符合题意；③④：乐观幽默、追求个性与题文主旨不符，故排除；故本题选A。二、非选择题（本题包括4个小题，共40分）16.青春，是生命旅途的一个崭新起点，带着一份特殊的邀约款款而来。阅读以下漫画情景，回答问题。面对这份青春的邀约，请你根据以上情景，说说我们应该做好哪些准备?【答案】情境一:①认识到青春期生理变化是正常的生理现象。②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。③不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。情境二:①青春期生理与心理的变化，使我们产生了反抗与依赖等矛盾心理，有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；②我们要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。③掌握接纳和调适青春期的矛盾心理的方法，如参加集体活动放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意等。【解析】【分析】考点考查：青春期的烦恼。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用青春期的烦恼的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：又重了→可链接正确对待青春期的生理变化。关键词②：管太多，爸妈真烦→可链接正确对待青春期的心理变化。第三步：整合信息，组织答案。17.与法同行，提升素养在某学校读初一的小杰刚刚放学，就遇上了几个正在勒索学生的社会青年。他们常常来跟学生们“借钱”，小杰也“借”给过他们，有时候几十，有时候几百。这一次，他们要800元，小杰和几个同学没有这么多钱，对方恼羞成怒，对他们拳打脚踢，临走时还撂下狠话：“明天不带来，见一次打一次！”吓坏了的小杰回到家向父母要钱，小杰爸爸发现不对劲，追问下，小杰说出了遭遇，并和爸爸一起来到派出所报警。很快，民警将两名犯罪嫌疑人抓获。最终，他们被法院以敲诈勒索罪判处有期徒刑。（1）划线部分体现了法律区别于其他行为规范的最主要特征是什么？（2）小杰说出遭遇并和爸爸一起到派出所报警说明他们具有什么意识？这个意识是人们对法律发自内心的认可。（3）本案中勒索学生的社会青年受到法律的制裁说明法律具有怎样的作用？【答案】（1）法律靠国家强制力保证实施。（2）法治意识。（3）法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。【解析】【分析】考点考查：法律的特征、法治意识、法律的作用。能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力、调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力。核心素养：法治观念。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：他们被法院以敲诈勒索罪判处有期徒刑→可链接法律靠国家强制力保证实施。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用法治意识的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小杰说出了遭遇，并和爸爸一起来到派出所报警→可链接法治意识。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：民警将两名犯罪嫌疑人抓获。最终，他们被法院以敲诈勒索罪判处有期徒刑→可链接法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。第三步：整合信息，组织答案。18.某校七年级道德与法治学习小组开展“走近青春”学习活动，请你参与其中，阅读故事并完成相关问题。浙江临海四年级小学生陈一逸学识渊博，是个十足的动物迷。当他发现教科书关于动物的插图有问题时立即致信出版社，委婉提出自己的意见，出版社在充分调研基础上及时做出了更正。（1）在陈一逸身上，我们看到了青春期成长中批判性思维的哪些表现？（答出两点即可）（2）陈一逸的做法启示我们如何运用批判性思维？在神舟系列飞船的多次飞行中，充分发挥了女性航天员感觉更敏锐，考虑问题更周全和男性航天员身体素质、心理素质更佳等特点而采取男女搭配组合，大家配合顺畅，工作效率更高，错误率更少。（3）材料启示我们男生女生应该如何优势互补？（答出一点即可）（4）我们应该如何与异性相处去让友谊见证美好的青春？曾获“清华大学十佳研究生志愿者”的陈朝松，在大学期间支教的步伐从未停歇。他为公益事业所做的奋斗，不仅帮助了有需要的孩子们，更以实际行动助推公益事业在青年大学生群体中传播。（5）如何理解在陈朝松身上体现出来的“止于至善”？（6）向陈朝松学习，我们应如何践行“止于至善”？【答案】（1）对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。（2）①要有质疑的勇气；②有表达自己观点、提出合理化建议；③要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。（3）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（4）学习异性的优势，取长补短，让自己变得更加优秀；应相互帮助、相互学习、共同进步；言谈得当、举止得体。（5）“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的至善追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态。（6）从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；养成自我省察的习惯，端正自己的行为。【解析】【分析】考点考查：批判性思维、止于至善、男女性别差异能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用批判思维的知识，从体现类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：当他发现教科书关于动物的插图有问题时立即致信出版社，委婉提出自己的意见，出版社在充分调研基础上及时做出了更正→敢于对不合理的事情说不→对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查如何运用批判性思维，结合教材知识进行回答。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用男女优势互补的知识，从做法类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：充分发挥了女性航天员感觉更敏锐，考虑问题更周全和男性航天员身体素质、心理素质更佳等特点而采取男女搭配组合，大家配合顺畅，工作效率更高，错误率更少→要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；第三步：整合信息，组织答案。【小问4详解】本题考查应该如何与异性相处，根据教材知识进行回答。【小问5详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用至于至善的知识，从理解类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：在大学期间支教的步伐从未停歇。他为公益事业所做的奋斗，不仅帮助了有需要的孩子们，更以实际行动助推公益事业在青年大学生群体中传播→“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的至善追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态；第三步：整合信息，组织答案。【小问6详解】本题考查如何践行止于至善，结合课本知识进行回答。19.某校七年级政治教师学到情感这一课时组织学生创设情境，下面是情境内容，请你参与，并进行探究。情感世界•敬仰思慕我们数学老师张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在家，张老师来看我，并且耐心给我补课，现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学后一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。（1）材料中我对张老师都有哪些情感？（2）这些变化体现了情感的哪方面作用？情感阅读•心旷神怡东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。（3）东东是通过什么获得美好的情感？情感体验•参加公益亮亮参加学校以“成长”为主题的青春仪式。“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。（4）亮亮是通过什么获得美好的情感？（5）体味美好情感有什么意义？【答案】（1）敬畏感、亲近感、敬爱的情感。