长沙市长郡教育集团2022-2023学年七年级下学期月考语文试题VIP

2023年上学期初一年级第二次集中作业检查语文时量：150分钟满分：120分注意事项：1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名准考证号、考室和座位号;2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3．答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求；4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5．答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；6．本学科试卷共20道题目，考试时量150分钟，满分120分。一、积累与运用（共22分）【字词迷宫】1.下列词语字音字形全都正确的一项（）多音字：①折本（zhé）②折断（zhé）③折腾（zhē）易读错：④修葺（qì）⑤伫立（chù）⑥丁卯（mǎo）易写错：⑦妥贴⑧渺小⑨死而后已成语：⑩以身做则⑪忍俊不禁⑫一以惯之A.①③⑨⑪ B.②④⑥⑧ C.③⑦⑨⑪ D.④⑧⑨⑫【字词迷宫】2.下列选项中字形完全正确的一项是（）A.忏悔恳切累赘荒草凄凄海阔天空B.迸溅繁密伶仃仙露琼浆悔人不倦C.遗憾陡峭竹篾姗姗来迟忧心忡忡D.瞬息猥锁循环祸不单行悲天悯人【词语擂台】3.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.她是一个八面玲珑人，很会察言观色。B.华为员工在各地做生意，过着颠沛流离的生活。C.一个人尽到自己的责任，他就会感到如释重负，心上的一块石头终于落了地。D.聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。【病句诊所】4.下列句子中没有语病的一项是（）A.在扶贫攻坚中，大规模的异地扶贫搬迁，改变的是当地千百年来的农业生产方式和生态保护的良机。B.随着长沙市公安局指挥中心一声令下，全市1.9万余名“星城园丁”巡逻志愿者走上长沙街头，开始巡逻任务，守护城市安宁。C.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。D.为了更好地传播汉字文化，学校组织了以书法展为表现形式的“让你爱上中国字”。【文化长廊】5.下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（）A.叶圣陶先生于旧历戊辰年除夕逝世，其中“戊”是十二地支的表述，“辰”是十天干之一。B.铭，古代刻在器物上用来称颂功德或警戒自己的文字，后来成为一种文体。C.在古代文学作品中，对一些年龄有特殊的称谓，例如男子15岁被称为“志学之年”；男子18岁，表示成年，称为“加冠”；30岁被称为“而立之年”。D.周敦颐，字茂叔，南宋哲学家，著有《太极图说》《通书》等。【名句橱窗】6.古诗古文默写。（1）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是________________，________________。（2）当我们在学习中遇到挫折，感到迷茫时，可以用陆游《游山西村》中的________________，________________激励自己直面挑战，砥砺前行。（3）《望岳》一诗中表现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句：________________，________________。【实践园地】综合性学习。（6分）7.综合性学习。百善孝为先。尽孝就应该奉养老人，尊敬长辈孝顺父母、祭奠先祖。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习，请按要求完成任务。【孝之诗韵我来品】（1）有同学收集了关于“孝”的诗句，下列哪一项不符合“孝”的主题（）A.父母之年，不可不知也一则以喜，一则以惧。——《论语》B.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》C.十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》D.莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》【活动形式我设计】（2）请你设计两种活动形式。示例：开展主题班会活动①_____________________②_____________________【如何尽孝我建议】（3）在活动过程中，需要你从两个方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。①____________________________________________________。②____________________________________________________。二、阅读与理解（共42分）（一）古诗文阅读（共20分）阅读下面古诗，完成下面小题夏日南亭怀辛大①孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵②劳③梦想④。【注释】①辛大：孟浩然朋友，排行老大，名不详，疑即辛谔。②中宵：一作“终宵”，整夜。③劳：善于。④梦想：想念。8.下列对古诗的理解，不正确的一项是（）A.本诗是一首写夏夜怀人的五言古诗，标题就交代了节令、地点及所怀念之人。B.诗的开头两句写夜晚降临，“忽”“渐”二字十分传神地写出了夕阳西下与月亮东升给人的感觉。C.古代男子平时束发戴帽。而诗的三、四句中，写诗人披散头发，无心梳洗，表现了诗人因身边知音寥落而无比落寞的心境。D.本诗情感丰富，先写诗人夏夜乘凉之感，再写欲抚琴却无知音共赏之恨，最后以对朋友之怀作结。9.“荷风送香气，竹露滴清响”是为后世所传诵的写景佳句，请从感官角度进行简要赏析。阅读文言文，完成下面后面小题【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？刘禹锡《陋室铭》【乙】三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径②之间；俗客不来，良朋辄至，亦适适然③自惊，为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以告慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。选自《郑板桥集》【注释】①没没墨墨：意同“懵懵懂懂”，糊涂、不明白。②仄径：狭窄的小路。③适适然：形容快乐开心的样子。10.参考表格提示的方法，关于加点词的解释错误的一项是（）文言词句方法解释（1）有仙则名语境义推测法：联系上下文推断。A．出名（2）惟劳苦贫病之人课内迁移法：惟吾德馨B．只有（3）凡吾画兰画竹画石参考成语法：凡事预则立，不预则废C．凡是（4）窗外修竹查阅词典法：①修饰②剪或削③长：高④修理，治理D．修饰A.A B.B C.C D.D11.下列句子中“之”与其他三项不同的一项是（）A.何陋之有 B.安享之人不知也C.惟劳苦贫病之人 D.忽得十日五日之暇12.用现代汉语写出下列句子的意思（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也13.比较阅读【甲】【乙】两文，结合具体内容谈谈刘禹锡与郑板桥在生活情趣上有哪些相同点。（二）文学作品阅读（共16分）我为白菜狂的日子莫言①12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光瞥向那三棵吊在墙上的白菜，最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。“今天是大集。”母亲沉重地说。“娘，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。②母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过朦胧的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里，我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它，感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。③去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意……母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。终于挨到了集上，母亲就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的？”④我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。老太太说：“俺可是不会算账。”⑤母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。我说：“你自己算就是了。”“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到一旁的七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。⑥我放学一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？你今天让娘丢了脸……”母亲两行泪挂在了腮上。⑦这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。14.请在下面的表格上填写适当的内容，体现那些“我”为白菜“狂”的日子。情节作者心理种白菜时①_____________收白菜时“我”对它美味的期待当老太太挑剔白菜时②_____________③_____________“我”对老太太的报复心理④____________“我”沉痛的心情15.品味语言，请从描写的角度赏析文中画线句。（1）寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。（2）母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”16.联系全文，简要概括母亲的形象特点。结合文本和生活实际，你又怎样理解作者在最后一段中所提到的“至今想起，心中依然沉痛”的心情？（三）名著阅读（6分）《海底两万里》是一部极具神奇色彩和想象力的科幻小说。初一年级同学围绕“展示，交流，分享”这一主线，组织了一场阅读分享会，邀请你参加。17.几位同学就《海底两万里》所写内容进行了分享，下列分享内容不正确的一项是（）A.《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一，主要讲述了有关“诺第留斯号”潜艇的故事。凡尔纳的作品形象地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然，开西方和日本现代科幻小说的先河。B.《海底两万里》构思巧妙，情节跌宕，在引人入胜的故事和精彩的海底景观描绘中，蕴蓄着鲜明的爱憎和广博的地理知识，使读者感受到自然的神奇和科学的力量，是一部科学与幻想巧妙结合的作品。C.《一颗价值千万的珍珠》描述了尼摩船长为救印度采珠人，手持短刀与鲨鱼展开殊死搏斗的激烈场景。最后当船长生命危在旦夕时，阿龙纳斯教授一叉刺中鲨鱼要害，救下了船长。D.擅长生物分类的康塞尔，无法说出眼前鱼的名字；整日和鱼打交道的尼德·兰，却能毫不迟疑地说出鱼的名字。他二人的对话，一个高入云天，一个低到尘埃，这种反差对比，增强了小说的幽默感，激发了读者的阅读兴趣。18.在人物形象交流环节中，大家纷纷发表看法。依依：我觉得尼摩船长是个英雄，他勇敢无畏，在海底为救人果断地与望鱼、章鱼搏斗。睿睿：我觉得尼摩船长是个战士，他坚毅善良，不懈地同侵略行为做斗争，援助那些被压迫穷苦民众。轩轩：我觉得尼摩船长是个学者，①________________________浩浩：我觉得尼摩船长有时候也是一个普通人，②________________________小宇：我也认同这一点，但也是因为他身上有缺点，这个形象才更丰满，更富魅力。三、表达与写作（共56分）小作文（6分）19.中考将近，初一年级同学自发开展送考活动，为初三学长学姐助威鼓励。活动结束后，你却发现角落里有一位学长垂头丧气的样