长治市潞州区三校2022-2023学年七年级下学期期中历史试题【带答案】

2022—2023学年度七年级下学期历史期中综合下册第1～11课注意事项：共19小题，满分75分，作答时间为70分钟。第一部分选择题一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意）1.任何历史事件都是在特定的时间与空间下发生的。如果将“581年”和“长安这两个历史要素结合在一起，我们可以得到的历史信息是（）A.杨坚建立隋朝 B.杨广掌握北周大权 C.陈朝灭亡 D.隋朝统一【答案】A【解析】【详解】581年，杨坚脱去北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。结合题干材料“581年”和“长安”这两个历史要素结合在一起，我们可以得到的历史信息是杨坚建立隋朝，A项正确；杨广掌握北周大权，此项错误，排除B项；589年，隋文帝灭掉陈，统一全国，根据题意，排除CD项。故选A项。2.韩昇在其著作中写道：“君静则民安。国家出乱子，往往起源于执政者的躁进，隋朝不顾一切地兴办大型事业就是前车之鉴。”下列能够印证作者这一观点的是（）A.隋文帝加强中央集权，提高行政效率B.隋炀帝营建东都，开凿大运河，劳民伤财C.隋炀帝开创科举制，广纳贤才D.隋炀帝发兵击败东、西突厥，加强统治【答案】B【解析】【详解】根据材料“隋朝不顾一切地兴办大型事业就是前车之鉴”可知，材料反映的是隋炀帝兴办大型工程劳民伤财。隋炀帝滥用民力，营建东都，开凿大运河，造成天下大乱，直接导致了隋朝的灭亡，618年在江都被部下缢杀，B项正确；隋文帝加强中央集权，提高行政效率有利于国家的统治，与题干无关，排除A项；隋炀帝开创科举制，广纳贤才，促进了教育的发展和社会阶层的流动，扩大了皇帝的统治基础，排除C项；唐朝时期曾经先后击败东西突厥，排除D项。故选B项。3.《中国官制大辞典》对古代某选官制度的解释：一种允许士人自愿向官府报名，经过分科考试，根据成绩选拔人才、分别任官的制度。该制度是（）A.分封制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制【答案】D【解析】【详解】根据题干材料并结合所学知识可知，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展，D项正确；分封制是西周实行的分封诸侯的制度，排除A项；察举制出现在汉武帝时期，与分科考试无关，排除B项；九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度，与分科考试无关，排除C项。故选D项。4.小华同学在查找古代杰出帝王的资料时，查阅了史书《唐玄宗传》，对他传奇的一生深表震撼，并收集了以下对联。其中符合唐玄宗一生写照的是（）A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展，无字之碑任后评C.调整政策呈开元沉迷酒色误王国 D.君王忍把平陈业，只博雷塘数亩田【答案】C【解析】【详解】根据所学可知“调整政策呈开元，沉迷酒色误王国”的意思是，唐玄宗重用贤能，实行改革，他统治前期，唐朝达到前所未有的鼎盛时期，社会出现了“开元盛世”局面；唐玄宗统治后期，追求享乐，任人唯亲，宠爱杨贵妃，朝政腐败，爆发了“安史之乱”，唐朝由强盛转向衰弱。根据题意，C项正确；开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣，是对唐太宗一生的写照，排除A项；武周政治得发展，无字之碑任后评，是对武则天一生的写照，排除B项；君王忍把平陈业，只博雷塘数亩田，是对隋炀帝一生的写照，排除D项。故选C项。5.“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”，材料描述的是A. B.C. D.【答案】D【解析】【详解】根据所学和分析材料可知，材料描述的是唐朝农民创制的新式灌溉工具筒车，它利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉。D项是筒车，符合题意；A项是播种工具，排除；B项是插秧和拔秧的工具，排除；C项是耕作工具，排除。故选D项。6.文物是历史留下的印记。下图所示文物出土于唐代墓葬，它们可以印证（）A唐代社会经济繁荣 B.唐代科技领先世界C.唐代民族关系融洽 D.唐代对外交往频繁【答案】D【解析】【详解】据图片和所学知识可知，大食是唐朝人对阿拉伯人的专称，许多大食商人往来于陆路与海路，在做商品交易的同时也将伊斯兰教带入中国，并开始在中国的西安、广州、泉州等地定居。唐代墓葬中发现的大食人俑就是这一历史背景的产物；唐代中外贸易十分繁盛，所以产自东罗马的金币流通到中国；图片大食人俑反映出了唐朝与大食有交往，所以图片能证明唐代对外交往频繁，D项正确；材料并没有说到唐朝经济发展状况，排除A项；三幅图片反映不出来唐朝科技水平，排除B项；图片信息并不是说民族关系而是对外关系，排除C项。故选D项。7.韦庄在《秦妇吟》中写道“昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨。”描写了黄巢起义军攻入长安的景象，黄巢起义给唐朝带来的影响是（）A.唐朝国势从此由盛转衰 B.推翻了唐朝的统治C.给唐朝统治以致命打击 D.逐渐形成藩镇割据的局面【答案】C【解析】【分析】【详解】根据材料“昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨。”结合所学可知唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。C项正确；推翻了唐朝的统治是朱温，排除B项；安史之乱后形成藩镇割据的局面，排除D项。故选C项。8.某学者曾这样评价一位封建帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站旒冕。旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。”这位封建帝王及其建立政权的方式分别是（）A.大禹君主禅位 B.王猛权臣代政C.隋文帝外戚夺权 D.赵匡胤武将兵变【答案】D【解析】【详解】根据题干中关键词“陈桥驿站披冕”“定江山”“杯酒之间销兵权”并结合所学知识可知，是赵匡胤，作为武将，发动兵变建立宋朝。960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝。赵匡胤随即回师夺取后周政权，改国号宋，以东京作为都城，史称北宋。宋太祖在进行统一的同时，加强中央集权，同时避免别的将领也“黄袍加身”，纂夺自己的政权，通过一次酒宴，要求大将们交出兵权，牢牢地控制了军队，这就是“杯酒释兵权”，D项正确；大禹是原始社会时期部落首领，与题干封建帝王不符，排除A项；王猛是前秦时期大臣、政治家、军事家，与题干封建帝王不符，排除B项；北周末年，杨坚掌握大权，581年杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安，与题干“陈桥驿站无关”，排除C项。故选D项。9.为了摆脱统治危机，实现富国强兵，1069年宋神宗任用王安石主持变法。变法中的募役法、方田均税法实施的共同目的是（）A.抑制土地兼并 B.增加政府财政收入C.减轻农民负担 D.促进农业发展【答案】B【解析】【详解】根据题干材料“为了摆脱统治危机，实现富国强兵，1069年宋神宗任用王安石主持变法。”可知，1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法的主要举措包括经济上的募役法、方田均税法、农田水利法和军事上的保甲法。募役法是政府征收役钱，用来雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。该项改革措施限制了官僚等的特权，增加了政府收入。方田均税法是政府核实土地，按土地的多少、好坏平均征税。该项改革措施使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入。王安石颁布募役法、方田均税法的共同目的是增加政府财政收入，D项正确；王安石变法的目的是富国强兵，未涉及土地兼并，排除A项；王安石变法的目的是富国强兵，未体现减轻农民负担，排除B项；王安石变法的目的是富国强兵，未阐述促进农业发展，排除C项。故选D项。10.河北宣化辽墓壁画中有泡茶、进茶、备茶、饮茶、分茶等宋代点茶仪式的场景和松、竹梅、围棋等各种汉文化元素。这说明当时（）A.民族文化交融 B.北宋对外进行经济入侵C.边界贸易兴旺 D.辽的疆域已被北宋占领【答案】A【解析】【详解】根据提干可知，辽墓壁画中出现了宋代点茶仪式的场景和松、竹、梅、围棋等各种汉文化元素，可以说明当时契丹族和汉族发生了文化交融，A项正确；辽是我国古代的少数民族政权，北宋时期汉文化传入辽国，不属于对外经济入侵，排除B项；“点茶”、“松、竹梅、围棋”不属于边界贸易，排除C项；题干中没有涉及疆域的信息，排除D项。故选A项。11.岳飞曾赋词明志：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。”下列可以印证岳飞这一志向的史实是（）A.攻打辽军，取得澶州之战的胜利 B.抗击西夏，屡屡获胜C.抗击金军取得郾城大捷 D.抗击元朝，宁死不屈【答案】C【解析】【详解】据题干“岳飞”和所学知识可知，在南宋与金战争中，岳飞是杰出将领，他抗击金军，取得郾城大捷，C项正确；岳飞是南宋抗金将领，并不是抗击辽、西夏和元朝，ABD项与题意不符，排除ABD项。故选C项。12.“小钱币、大历史。”世界上最早的纸币是我国北宋时期在四川地区出现的（）A.“交子” B.“会子” C.瓦子 D.银票【答案】A【解析】【详解】根据所学知识，世界上最早的纸币是出现在北宋时期四川的交子，A项正确；会子是南宋时期纸币的称呼，排除B项；瓦子是北宋时期著名的娱乐场所，排除C项；银票最早诞生于北宋，最初只是一种存款和取款凭据，而非货币，排除D项。故选A项。13.“世祖即位……遂命刘忠、许衡酌古今之宜，定内外之官。其总政务者曰中书省，兵柄者曰枢密院，司黜陟（zhi，指官吏升降）者曰御史台。”材料中的“世祖”是（）A.元昊 B.成吉思汗 C.松赞干布 D.忽必烈【答案】D【解析】【详解】根据题干信息“中书省”“枢密院”“御史台”，结合所学知识可知，这一朝代是元朝。元朝的建立者是忽必烈，他就是元世祖，D项正确；元昊建立西夏，谥号“武烈皇帝”，庙号“景宗”，与题干信息不符，排除A项；成吉思汗统一蒙古政权，与题干信息不符，排除B项；松赞干布是吐蕃王朝第33任赞普，他迎娶文成公主，促进了吐蕃经济和社会发展，排除C项。故选D项。14.中华文明源远流长，绵延不断，对人类进步作出了伟大贡献。下图是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图（部分），其中空格内依次填入的朝代应该是（）A.东汉、元、南宋 B.东汉、元、唐 C.东汉、唐、元 D.东汉、元、宋【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，西汉灭亡后，公元25年，刘秀称帝，建立东汉；隋朝灭亡后，618年，李渊称帝，建立唐朝；元朝灭亡后，1368年，朱元璋称帝，建立明朝，C项正确；隋朝灭亡后，唐朝建立，第二空格处应为唐朝，排除A项；元朝灭亡后，明朝建立，第三空格处应为元朝，排除B项；隋朝灭亡后，唐朝建立，第二空格处应为唐朝；元朝灭亡后，明朝建立，第三空格处应为元朝，排除D项。故选C项。15.至元元年（1264年），元世祖忽必烈下诏设立总制院，所辖吐蕃之地。到了至元二十五年，总制院更名为宣政院，据此判断宣政院正式设立的时间和管辖地区分别是（）A.1271年、新疆 B.1276年、西藏 C.1287年、台湾 D.1288年、西藏【答案】D【解析】【详解】根据题干“至元元年（1264年），元世祖忽必烈下诏设立总制院，所辖吐蕃之地。到了至元二十五年，总制院更名为宣政院”可知，更名为宣政院的时间是1264年+25-1=1288年。题干“吐蕃之地”可知是西藏，D项正确；1271年是元八年，管辖新疆的是北庭都元帅府，排除A项；1276年是元13年，排除B项；1287年是元二十四年，管辖台湾的是澎湖巡检司，排除C项。故选D项。第二部分非选择题二、简答题（本大题共10分）16.经济发展是国家强盛的重要表现。根据下面的图文信息，回答相关问题。（1）【水利工程】水利工程促进经济交流。根据下面地图.写出A、B两处的地名，并简述这一水利工程成功入选世界文化遗产名录的理由。2022年6月22日是中国大运河申遗成功八周年纪念日。中国大运河打通了中国南北交通的枢纽，带动了经济和文化的繁荣。杭州位于中国大运河的最南端，穿城而过的运河千百年来滋养了杭州人民，也沉淀了杭州的历史文化，擦亮了展示中华文明、彰显文化自信的金名片。（2）【手工瓷器】手工瓷器见证经济繁荣。下图所示是唐宋时期著名的瓷器代表，结合所学知识，归纳唐朝瓷器的特点及宋朝瓷器发展的表现。（3）【商贸都市】商贸都市反映社会风貌。观察下图，分别写出两座城市的名称。与唐朝相比，宋代商业都市有哪些发展？【答案】（1）A.洛阳。B.余杭。理由：隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流；隋朝大运河是古代世界上最长的运河；是我国古代劳动人民智慧的结晶；等等。（任答两点即可）（2）唐朝瓷器的特点：青瓷如冰如玉；白瓷类雪似银；唐三彩造型精美，色彩亮丽。（任答一点即可）宋朝瓷器发展的表现：宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代；瓷器类型多样，别致精美；北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。（任答一点即可）（3）图一是唐朝长安。图二是北宋开封（东京）。发展：打破了“坊”与“市”的界限；延长了营业的时间，出现了早市和夜市；等等。【解析】【小问1详解】地名：根据地图可知这是隋朝大运河，结合所学知识，隋朝大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，可以得出A是洛阳，B是余杭。理由：隋朝大运河成功入选世界文化遗产名录的理由，可以从隋朝大运河的地位、作用等方面阐述，如隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流；隋朝大运河是古代世界上最长的运河；是我国古代劳动人民智慧的结晶等等。【小问2详解】特点：结合所学知识可知，唐朝陶瓷器生产水平很高，各种瓷器的特点是越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，唐三彩造型精美，色彩亮丽。表现：结合所学知识可知，宋朝瓷器发展的表现是宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代；宋朝定窑、汝窑、官窑、均窑、哥窑的瓷器非常著名，可以说宋朝瓷器类型多样，别致精美；北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。【小问3详解】名称：根据图一中“唐朝”、“宫城”等字样，结合所学知识，唐朝的都城是唐朝长安，可以得出图一是长安。根据图二结合所学知识，宋朝以开封为东京，作为都城,，可以得出图二是北宋开封（东京）。发展：根据图一可以看出唐朝是有“东市”、“西市”，市坊分开，根据图二可以看出宋朝的城市已经打破了“坊”与“市”的界限；延长了营业的时间，出现了早市和夜市等等。三、材料解析题（本大题含两个小题，每小题10分，共20分）17.制度的不断创新与完善是国家强大和社会发展的显著标志之一。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一贞观初年，太宗同意用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文，文件到门下省，魏征坚持认为不可，没有签署，前后来回多达四次。太宗发怒，召见并当面责备魏征……魏征以征税失信为例，劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说，我的过错很大，于是收回成命。——据司马光《资治通鉴·唐纪八》编译（1）归纳材料一反映的政治制度及其运行特点，并概括唐太宗的治国理念。材料二一日、（太祖）召赵普问曰：“……吾欲息天下之兵，建国家长久计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——摘编自《宋史全文》（2）为解决材料二中“方镇太重”的弊端，宋初统治者采取了哪些措施？材料三（元朝域）北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际，有不及焉。——摘自《元史·地理志》其总政务者曰中书省……在外者，则有行省，有行台……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员……于是一代之制始备，百年之间，子孙有所凭借矣。——摘编自宋濂《元史）（3）简述材料三反映的历史现象和制度之间的关系，并归纳这一制度的影响。【答案】（1）三省六部制。特点：中书省、门下省、尚书省分工明确；相互监督，相互牵制；皇权加强（或中央集权加强）；等等。（任答一点即可）理念：虚心纳谏；善于用人；爱惜民力；等等。（任答一点即可）（2）军事上：解除禁军高级将领的兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防。政治上：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权；在地方，派文臣担任各地州县的长官；为限制知州权力，实施三年一换的制度；在各州府设置通判，以分知州的权力。经济上：取消节度使收税的权力，税收由中央掌控；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。（任答三点即可）（3）关系：为了管辖辽阔的疆域，元朝实行了行省制度。影响：消除了地方割据，加强了中央集权；有利于统一多民族国家的巩固与发展；开创了我国省级行政区域的开端，对后世影响深远。（任答两点即可）【解析】【小问1详解】制度：根据材料“中书省”“门下省”可知，材料反映的是三省六部制。特点：根据材料“贞观初年，太宗同意用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文，文件到门下省，魏征坚持认为不可，没有签署，前后来回多达四次。”可知，中书省、门下省、尚书省分工明确；相互监督，相互牵制有利于皇权加强（或中央集权加强）。理念：根据材料描述，唐太宗听取了魏征的意见，可以得出唐太宗虚心纳谏，善于用人；根据材料唐太宗最后决定减少税赋和兵役可知，可以得出唐太宗爱惜民力，以民为本。【小问2详解】措施：根据材料“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”可知，宋太祖分别从政治、军事和经济上采取措施，解决“方镇太重”的问题，军事上：解除禁军高级将领的兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防。政治上：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权；在地方，派文臣担任各地州县的长官；为限制知州权力，实施三年一换的制度；在各州府设置通判，以分知州的权力。经济上：取消节度使收税的权力，税收由中央掌控；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。【小问3详解】关系：根据材料“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际，有不及焉。”可知，元朝疆域很大。根据材料“其总政务者曰中书省……在外者，则有行省，有行台……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。”可知，为了管理元朝的疆域，采取行省制度。所以，二者的关系是为了管辖辽阔的疆域，元朝实行了行省制度。影响：根据所学知识，元朝的行省制度消除了地方割据，加强了中央集权；有利于统一多民族国家的巩固与发展；开创了我国省级行政区域的开端，对后世影响深远。18.对外交往是古代中国社会的重要组成部分。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

玄奘

贞观五年（631年），日本派出第一批“遣唐使”，到开成三年（838年）止，共派出遣唐使近20批。起初，遗店使团的规模一般不起过200人，从8世纪初起，人数倍增，开元五年、二十一年和开成三年派出的三批遣店使团，人数均在550人以上、遗唐大使、副使都执选了解唐朝情况和博通经史，娴习文艺的人担任。——摘编自《百年留学》解说词材料二材料三入宋以后，对外交流格局发生重大变化，陆上对外贸易虽然仍在继续；但规模有限，海上贸易呈现出前所未有的繁荣局面……宋代对外贸易重心之所以转向海洋，其因素是多方面的。——摘编自《由陆及海：宋代贸易格局的转型及衍生》正是繁荣的封建经济，奠定了唐文化高度发展的雄厚的物质基础。其次，政治上的长期的统一，社会环境的相对安定，是当代文化发展的条件……再次，唐朝中外交通的发达……统治者对自己文治武功和大一统事业充满了信心，因而采取了一条“对外开放”的政策。——摘编自宋强刚《试论唐代文化繁荣的原因及唐代中外文化交流的特点》（1）结合所学知识，为材料一图片人物写一段介绍词，并归纳唐朝中日交往的特点。（2）根据材料二，概括唐宋时期对外贸易路线不同。结合所学知识，写出市舶司的职责。（3）根据材料三及所学知识，分析“宋代对外贸易重心之所以转向海洋”的原因。（4）综上所述，概括影响对外交往的因素。【答案】（1）玄奘是唐太宗时期的人，西行前往天竺取经；带回大量佛经，主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献；由其弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区和佛教的珍贵文献，推动了中印两国文化的交流。（任答两点即可）中日交往特点：交往具有双向性；交往的形式多种多样，有使节往来、留学生技术交流等多种形式；交往的领域广泛，文化交往最突出；持续时间较长，人员交往的素质高。（任答一点即可）（2）唐朝：海陆并举，交通发达；宋朝：陆路受阻，海路发达。职责：管理海外贸易。（3）原因：农业、手工业的发展为商业繁荣奠定了基础；经济重心南移；宋朝造船业发达；指南针应用于航海；北方少数民族政权的阻碍使陆上丝绸之路受阻；朝廷鼓励海外贸易。（任答两点即可）（4）国家统一安定；经济文化繁荣；对外开放政策；对外交通发达；外交家的杰出贡献等等。（任答两点即可）【解析】【小问1详解】解说词：根据材料一图片并结合所学知识可知，材料一图片人物是玄奘。唐太宗时期，玄奘，西行前往天竺取经；回国带回大量佛经，主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献；根据他的口述，由其弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区和佛教的珍贵文献，推动了中印两国文化的交流。特点：根据材料一“贞观五年（631年），日本派出第一批‘遣唐使’”并结合所学知识可知，唐朝中日交往具有双向性；根据材料一“从8世纪初起，人数倍增，开元五年、二十一年和开成三年派出的三批遣店使团，人数均在550人以上、遗唐大使、副使都执选了解唐朝情况和博通经史，娴习文艺的人担任”并结合所学知识可知，唐朝中日交往形式多种多样，有使节往来、留学生技术交流等多种形式；交往的领域广泛，文化交往最突出；持续时间较长，人员交往的素质高。【小问2详解】对外贸易路线：根据材料二“唐朝对外贸易图”可知，唐朝对外贸易，海陆并举，交通发达；根据材料二“宋朝海外贸易图”可知，宋朝对外贸易陆路受阻，海路发达。职责：根据所学知识可知，宋朝设立市舶司主要是管理海外贸易。【小问3详解】原因：根据材料三并结合所学知识可知，宋朝时期农业、手工业的发展为商业繁荣奠定了基础；宋朝时期经济重心南移，促进南方经济发展；宋朝造船业发达；指南针应用于航海；北方少数民族政权的阻碍使陆上丝绸之路受阻；朝廷鼓励海外贸易；等等都是宋代对外贸易重心之所以转向海洋的原因。【小问4详解】因素：根据上述材料并结合所学知识可知，国家统一安定；经济文化繁荣；对外开放政策；对外交通发达；外交家的杰出贡献；等等都是对外交往的因素。四、探究题（本大题共15分）19.追求和谐是中华民族的优秀传统。某校七年级历史兴趣小组以“唐宋元时期的和谐之光”为主题开展了以下项目化学习，请你一起参与完成。任务一【解读数据——见证经济和谐】（1）下表数据反映了唐宋时期南北方人口出现了怎样的变化趋势？说明唐宋时期我国经济格局发生的变化及具体表现。唐宋两朝南北方人口对比表时间南方北方人口占全国人口比例人口占全国人口例唐朝天宝年间（742-756年）2080万40%3120万60%北宋元丰年间（1078～1085年）5500万65.5%2900万34.5%任务二【品读诗歌—体会社会和谐】（2）品读下列诗歌，概括唐宋时期社会风气的不同，并结合所学知识，分析这种变化的影响。烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。——[唐]杨炯《从军行》天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。——[北宋]汪《神童诗》节选任务三【研读史料——认识民族和谐】（3）阅读下面材料，结合唐宋元时期的相关史实，以“多元一体民族格局的巩固与发展”为题，写一篇150字左右的历史小短文。我国是一个历史悠久的统一的多民族国家。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。各民族之所以团结融合，多元之所以聚为一体，源自各民族文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，源自中华民族追求团结统一的内生动力。【答案】（1）变化：南方人口不断增多，北方人口不断减少。格局变化：经济重心南移。表现：农业上，“苏湖熟，天下足”；手工业上，制瓷中心、丝织业中心、造船业中心都在南方；商业上，南方出现世界上最早的纸币；海外贸易港口多在南方；中央财政收入主要来自南方。（任答两点即可）（2）唐朝尚武轻文（崇尚武力）。宋朝重文轻武（重视文治）。影响：宋朝实行重文轻武政策，营造了浓厚读书风气，促进了社会文化素养的提高；扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；长期实行重文轻武政策导致冗兵、冗官、冗费，军事力量薄弱；等等。（任答两点即可）（3）示例：多元一体民族格局的巩固与发展中华民族多元一体格局是各民族在长期的碰撞交融中逐步形成并不断巩固和