驻马店市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

2022—2023学年度上期期末素质测试题七年级生物一、单项选择题1.冬天被修剪的葡萄来年春天还会发新芽、开花结果，这体现了生物具有怎样的特征A.生长繁殖 B.对外界刺激作出反应 C.排出体内废物 D.生长需要营养2.俗话说：“霜降摘柿子”。霜降是秋季最后一个节气，之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜。这体现了哪种非生物因素对生物的影响A.温度 B.阳光 C.霜 D.水3.下列各项中，属于生产者与消费者关系的是（）A.老虎吃野兔 B.蛇吃老鼠 C.青蛙吃昆虫 D.蝗虫吃庄稼4.为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是（）A.观察法 B.调查法 C.归纳法 D.实验法5.在2020年新冠病毒疫情中，中草药发挥了很重要的作用。身边常见的很多植物如：车前草、夏枯草、黄连、金银花等都可以入药，因为这些植物细胞中含有一些特殊物质能促进康复。植物细胞中储存这些化学物质的主要结构是（）A.细胞质 B.液泡 C.细胞核 D.细胞膜6.“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有（）A.分生组织 B.输导组织 C.营养组织 D.保护组织7.下列水生植物中，不属于藻类植物的是（）A.水绵 B.满江红 C.石花菜 D.紫菜8.墙藓和肾蕨共有的特征是（）A.在水中生活 B.没有输导组织C.不能产生种子 D.有根茎、叶9.豆浆主要是由大豆种子哪一部分加工成的?（）A.种皮 B.胚 C.子叶 D.胚乳10.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区11.植物进行光合作用的条件是（）A.二氧化碳和水 B.淀粉和氧C.光和叶绿体 D.二氧化碳和氧12.花的雄蕊由哪几部分组成（）A.花柄和花托 B.花药和花丝C.花瓣和花萼 D.柱头和花药13.关于绿色植物与生物圈水循环关系的描述，错误的是（）A.森林有“绿色水库”之称B.落叶能够吸纳雨水，使雨水渗入地下C.没有绿色植物，生物圈的水循环就无法顺利进行D.水分主要通过叶片气孔散失，提高大气湿度14.图为叶片的横切面结构示意图，有关叙述错误的是（）A.移栽植物去掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用B.叶片的基本结构包括表皮，④和⑧三部分C白天，⑥所示结构吸水膨胀，使⑦气孔张开，蒸腾作用增强D.制作菠菜叶临时切片需要用碘液进行染色15.桃花娇艳、桃味美，在桃花的结构中，含有胚珠的结构是A.花柱 B.柱头 C.子房 D.花药16.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是A.实验的变量是水分的多少B.实验应该在黑暗处进行C.土壤浸出液为植物生长提供了无机盐D.实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾17.在下列植被类型中，植物种类最丰富的是（）A.热带雨林 B.常绿阔叶林C.草原 D.荒漠二、非选择题18.请结合绿色植物的有关知识，分析回答下列问题：（1）“西湖春色归，春水绿于染。”和“苔痕上阶绿，草色入帘青。”这两句诗，分别描述了_____植物和_____植物大量繁殖所形成的自然现象。（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中所描述的万千枝条及绿叶，都是由______发育成的。（3）“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这两句诗分别描写了梅花的“品格”和“香色”。其实，梅花的_____和_____（填梅花的结构名称）更应值得赞美，因为它们正是在严寒环境下，却能完成传粉、受精，并孕育出新的生命——梅的种子。19.如图为玉米种子的结构示意图，请根据图回答有关问题：（1）图中①所示的结构名称为__________。将胚的各部分联系在一起的是图中[]__________所示的结构。（2）图中标号[____]所示结构能发育为玉米的根。（3）往玉米种子纵切面上滴一滴碘液，则变成蓝色的结构是图中标号[____]。（4）与玉米种子相比较，菜豆种子没有的是图中标号[____]所示的结构。20.下图是被子植物一生中的相关结构，请认真分析并回答：（1）A萌发所需的外界环境条件是：适宜的温度，一定的水分和充足的__________。（2）当A萌发时，胚中最先突破种皮结构是__________。（3）B图所示该植物的花粉落到雌蕊的__________上就完成了自花传粉。（4）在C中完成受精后，__________将发育成D番茄果实。（5）参与受精作用的精子通过花粉管到达胚珠后，与卵细胞结合形成的受精卵，将来发育成__________。（6）E是一株绿色开花植物，它是由6种器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于__________器官。（7）你能把上面被子植物的一生按顺序排好吗？（用序号表示）__________。21.“好大一棵树，绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识。如图表示大树进行的三种生理活动，请你结合如图，利用相关知识回答问题：（1）图中的过程C表示大树进行的__________作用，该生理活动不断吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈中__________的平衡。（2）图中A表示在大树的线粒体中进行的______作用，其实质是___________。（3）图中大树吸收的水分主要通过__________（填“导管”或“筛管”）运送到各个器官，其中绝大部分的水分通过过程【B】____作用散失到环境中，可提高大气湿度，增加降水，参与生物圈中的水循环。22.为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜），根据实验回答问题：组别种子数（粒）处理方法萌发数（粒）①20有光，不加水，25℃0②20有光，适量的水，25℃18③20有光，过量的水将种子淹没，25℃0④20无光，适量的水，25℃17（1）用①组与②组进行对照，根据实验变量，你提出的问题是_________。（2）若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择②组与__________组进行对照。（3）③组的种子都没有萌发，主要原因