2024学年初中警钟长鸣预防意识要有班会教学设计

2024学年初中警钟长鸣预防意识要有班会教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本次班会课以《初中道德与法治》教材为依托，选择“预防意识”这一主题，旨在通过深入剖析社会现象，提高学生的自我防护意识和能力。本节课将结合教材中“公民的权利与义务”章节，引导学生认识到维护自身合法权益的重要性，并通过具体案例分析，让学生学会运用法律武器保护自己。同时，结合教材中的“预防违法犯罪”章节，教育学生树立正确的价值观，自觉抵制不良诱惑，远离违法犯罪行为。课程内容贴近学生生活，旨在提高学生的法制观念和自我保护意识，培养其成为遵纪守法的公民。核心素养目标本次班会课旨在培养学生的法律意识和自我保护能力，提升其公民素养。具体目标包括：

1.增强学生的法制观念，使其认识到遵守法律、维护法律的重要性。

2.培养学生自觉抵制不良诱惑的能力，提高其自我保护意识。

3.引导学生树立正确的价值观，培养其成为遵纪守法的公民。

4.通过案例分析，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。

5.培养学生的社会责任感和公民意识，使其积极参与社会建设。

6.提升学生的沟通能力和团队协作能力，使其在集体中发挥积极作用。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是提高学生的法律意识和自我保护能力，使其成为遵纪守法的公民。具体重点包括：

（1）了解公民的权利与义务，认识到维护自身合法权益的重要性。

（2）掌握预防违法犯罪的知识，自觉抵制不良诱惑。

（3）学会运用法律武器保护自己，提高解决实际问题的能力。

（4）培养学生的社会责任感和公民意识，积极参与社会建设。

2.教学难点

本节课的难点在于如何让学生深刻理解法律意识的重要性，并能够在实际生活中运用法律知识保护自己。具体难点包括：

（1）如何让学生理解法律的概念和作用，认识到遵守法律的重要性。

（2）如何引导学生正确看待权利与义务的关系，自觉履行公民义务。

（3）如何让学生理解预防违法犯罪的重要性，自觉抵制不良诱惑。

（4）如何让学生学会运用法律知识解决实际问题，提高自我保护能力。

（5）如何培养学生的社会责任感和公民意识，使其积极参与社会建设。

针对以上难点，教师需要采取有效的教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，帮助学生突破难点，掌握核心知识。同时，教师还需要关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保学生能够理解透彻。教学方法与策略1.教学方法

为了实现教学目标，本节课将采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解法律概念、权利与义务等内容，帮助学生建立法律意识。

（2）案例分析法：通过分析具体案例，让学生了解法律在实际生活中的应用，提高解决问题的能力。

（3）小组讨论法：组织学生分组讨论法律问题，培养学生的沟通能力和团队协作精神。

（4）角色扮演法：让学生扮演不同角色，体验法律在实际生活中的作用，增强法制观念。

2.教学活动

为了促进学生参与和互动，本节课将设计以下教学活动：

（1）角色扮演：学生分组扮演法官、律师、当事人等角色，模拟法律诉讼过程，培养学生的法律素养。

（2）案例讨论：提供具体案例，让学生分组讨论如何运用法律知识解决问题，提高学生的分析能力。

（3）法律知识竞赛：组织学生进行法律知识竞赛，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

（4）小组合作项目：让学生分组完成一个关于法律知识的项目，如制作宣传海报、编写法律小故事等，培养学生的实践能力。

3.教学媒体与资源

为了提高教学效果，本节课将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT课件，展示法律概念、权利与义务等内容，帮助学生更好地理解知识点。

（2）视频：播放与法律相关的视频，如法治教育宣传片、典型案例分析等，增加学生的直观感受。

（3）在线工具：利用在线法律知识问答、法律案例搜索等工具，帮助学生拓展学习资源，提高自主学习能力。

（4）教材：《初中道德与法治》教材，作为学习的主要依据，引导学生深入剖析社会现象，提高自我保护意识。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕法律意识和自我保护的主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解法律意识和自我保护的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解法律意识和自我保护的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出法律意识和自我保护的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解法律意识和自我保护的相关知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握法律意识和自我保护的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验法律意识和自我保护的实践应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解法律意识和自我保护的相关知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握法律意识和自我保护的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解法律意识和自我保护的主题，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据法律意识和自我保护的主题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与法律意识和自我保护相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的法律意识和自我保护的知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源

（1）法律知识书籍：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法总则》等，帮助学生深入理解法律知识。

（2）法治教育纪录片：《法治中国》、《守护明天》等，通过真实案例，增强学生的法律意识。

（3）法律知识竞赛平台：如“中国普法网”等，提供在线法律知识竞赛，检验学习成果。

（4）法律志愿服务组织：如“法律援助志愿者协会”等，了解法律志愿服务，培养社会责任意识。

（5）法律案例分析网站：如“中国法院网”、“中国裁判文书网”等，提供丰富的法律案例，供学生学习和分析。

2.拓展建议

（1）组织学生参观法院、律师事务所等地，亲身感受法律实践，增强法律意识。

（2）开展法律知识竞赛活动，激发学生学习法律的兴趣，提高法律知识水平。

（3）参与法律志愿服务活动，了解法律在实际生活中的应用，培养社会责任感。

（4）组织学生进行法律案例分析，提高分析问题和解决问题的能力。

（5）鼓励学生参加法律讲座、研讨会等活动，拓宽法律知识视野，提升法律素养。典型例题讲解1.例题一：

题目：小明在校园内被同学小刚欺负，小刚的行为侵犯了小明的什么权利？

答案：人身权利。

2.例题二：

题目：我国法律规定，未成年人犯罪应当从轻或减轻处罚，这是基于什么原则？

答案：教育、感化、挽救原则。

3.例题三：

题目：小华在网上看到一则招聘信息，要求未成年人在网上兼职，小华应该怎么做？

答案：小华应该拒绝并告诉家长或老师，以免上当受骗。

4.例题四：

题目：小芳在学校受到性骚扰，她应该怎么做？

答案：小芳应该及时告诉家长、老师或报警，寻求法律保护。

5.例题五：

题目：小强在公交车上遇到小偷，他应该怎么做？

答案：小强应该保持冷静，观察小偷的行为，并在下车后告诉司机或报警。

补充说明：

1.在解答例题一时，要让学生明确人身权利的概念，包括生命权、健康权、人身自由权等。

2.在解答例题二时，要让学生了解我国对未成年人犯罪的特殊处理原则，即教育、感化、挽救。

3.在解答例题三时，要教育学生提高警惕，避免上当受骗，同时也要让他们了解网络兼职的风险。

4.在解答例题四时，要让学生了解性骚扰的危害，并教育他们如何保护自己，寻求法律帮助。

5.在解答例题五时，要教育学生勇敢面对违法犯罪行为，及时向有关部门报告，维护自身合法权益。板书设计1.题目：法律意识与自我保护

2.重点内容：

-法律概念与作用

-权利与义务的关系

-预防违法犯罪的重要性

-法律在实际生活中的应用