2024年青海省中考道德与法治真题

青海省2024年初中学业水平考试道德与法治历史（合卷）注意事项：1．本试卷满分120分，道德与法治、历史各60分。考试时间为120分钟。2．本试卷为闭卷试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。道德与法治部分一、单项选择（每小题2分，共28分）1．2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法指引公民___________。（）A．保护海洋环境建设海洋强国B．增强国家观念培育爱国情感C．规范立法活动健全立法制度D．保障食品安全维护生命健康2．2024年5月7日，由长征6号丙（CZ-6C）运载火箭将清华大学对口支援青海大学的___________卫星顺利发射升空。（）A．三江源一号B．风云一号C．北斗导航D．东方红一号3．朋友、父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在与他们建立和谐的关系中，下列行为恰当的是（）①小美：在考场上拒绝给朋友传递答案②小丽：在班级诗朗诵排练中故意缺席③小青：在课堂上积极发言与老师互动④小海：在空闲时间主动帮父母做家务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．“新时代青海好少年”常生梅在困境中自立自强，逆境中向阳生长，兼顾学习的同时用稚嫩的肩膀撑起家庭重担。这启示我们（）①面对困难，发掘自身的生命力量②战胜挫折，具备永不退缩的勇气④身处逆境，需要乐观向上的心态③遇到坎坷，沉浸在负面的情绪中A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．以下是某校围绕“生命可贵·守护生命”主题开展的系列活动镜头，对应理解正确的是（）活动镜头诠释①镜头一：3月5日学习雷锋日，学校开展志愿服务活动关爱他人服务社会②镜头二：4月23日全民阅读日，学校举行读书分享活动阅读经典养护精神③镜头三：6月26日国际禁毒日，学校举办禁毒知识讲座远离毒品珍爱生命④镜头四：8月8日全民健身日，学校进行徒步登山活动不务正业放飞自我A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．古文《陈太丘与友期行》中描述到“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”文中“信”与“礼”最能体现的道德品质是（）A．忧国忧民道济天下B．敏而好学不耻下问C．静以修身俭以养德D．诚实守信以礼待人7．我们生活在一个民主的国家，每个人都是社会发展的参与者。以下是某小组为学习《参与民主生活》这一课搜集的资料卡片，其反映的共同主题是（）资料卡一：某区为使创建文明城市的决策更科学合理，开展建言献策活动，广大市民积极参与，其中合理建议被采纳实施。资料卡二：为促进公共交通资源合理配置，调整公共交通价格，某市组织相关人员召开价格听证会。A．民主选举B．民主决策C．民主管理D．民主监督8．国家安全是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。根据所学完成下图①②处填空（）A．人民安全经济安全B．生物安全资源安全C．深海安全国土安全D．极地安全太空安全9．共青团青海省某州委联合相关部门举行“增强宪法意识维护宪法权威”法治宣传基层行活动，让法治教育进入校园。此举有利于中学生（）①制定宪法，行使监督宪法实施职责②学习宪法，领会宪法的原则与精神③认同宪法，增强对宪法的信服尊崇④践行宪法，日常生活中要守法用法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．2024年最高人民法院工作报告中充满司法温度的话语处处彰显着为民情怀和法治精神，努力在维护社会公平正义的道路上，不断提升人民群众的满意度和获得感。公平正义是一个美好社会应有的价值，维护公平正义（）①体现人们对美好社会的期盼②是法治追求的基本价值目标③要求不顾一切面对不法行为④要求司法机关必须公正司法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．改革开放以来城乡飞速发展，呈现出一幅美美与共的融合新画卷。2024年中央一号文件指出以学习运用“千万工程”经验为引领，为全面推进乡村振兴注入强劲动能，让现代化成果惠及全体人民。以下表述与材料不符的是（）A．党和政府让人民共享发展的成果B．改革开放增添了社会发展的活力C．坚持城乡协调发展实现同步富裕D．重视三农工作推动乡村全面振兴12．新时代的中国到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步。下侧新年贺词（节选）中提到的一系列科技成就表明（）国家主席习近平发表二〇二四年新年贺词（节选）这一年的步伐我们走得很有力量，经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌，C919大飞机实现商飞、国产大型邮轮完成试航、神舟家族太空接力、“奋斗者”号极限深潜、国产新手机一机难求……①科技让人民的生活更加美好②科技成就增强了发展的信心③我国的科技全方位领先全球④我国实施创新驱动发展战略13．2024年5月，习近平主席对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问，期间以全球发展倡议、安全倡议、文明倡议为核心框架，推动中欧关系迈向更高水平，为世界和平与发展做出新贡献。某校围绕该新闻开展时政述评活动，以下标题符合此次活动的是（）A．制定全球规则解决全球问题B．维护世界和平消除世界差异C．提出中国方案贡献中国智慧D．提升国际地位主导世界发展14．心有正能，方能致远。对广大青少年来说，将个人理想抱负融入党和国家伟大事业中，用勤劳的双手创造更加美好的生活，在不懈奋斗中找到人生真谛。面对即将到来的人生选择，你将（）①提升自身素质，融入祖国需要②弘扬实干精神，劳动创造未来③投身社会实践，实现人生价值④个人利益至上，追求物质享受A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、简要回答（共11分）15．【加强网络保护彰显法治温度】网络是青少年日常生活中不可或缺的组成部分，加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题。（1）为什么要加强对未成年人的网络保护？（2分）（2）观察图片，结合所学，你能得到什么启示？（3分）16．【凝聚民族共识奏响团结之歌】2024年4月23日，习近平总书记在主持召开新时代推动西部大开发座谈会时指出，要全面贯彻党的民族政策，坚持铸牢中华民族共同体意识，将其贯彻到发展的全过程和各方面，切实维护民族团结，推动经济社会发展，着力解决群众急难愁盼的民生问题。为进一步贯彻会议精神，某校组建了铸牢中华民族共同体意识宣讲团。（1）小丽作为宣讲团成员，可以为同学们送去哪些民族团结进步知识？（3分）（2）听完小丽的宣讲，你能为维护民族团结做些什么？（3分）三、学以致用（共6分）17．【汇聚德法力量促进知行合一】请结合以下情境回答相关问题。情境一：甘肃积石山地震后，青海海东部分地区受灾严重，党和政府第一时间作出反应，社会各界人士纷纷参与救援。小青就读的学校举行“我为灾区出份力”爱心活动。（1）小青可以：___________________________________________________________________（1分）（2）理由：_______________________________________________________________________（2分）情境二：初中生小海由于不适应学习节奏产生厌学情绪，认为学习是自己的权利，可以根据自己情况决定学与不学。（1）你如何劝导小海：_________________________________________________________________（1分）（2）理由：_______________________________________________________________________（2分）四、材料分析（共15分）18．【探寻中华文脉坚定文化自信】文化兴则国家兴，文化强则民族强。为深入宣传山宗水源大美青海，某中学开展了“山宗水源看生态沉浸体验品文化”研学旅行活动，请你积极参与。【传承非遗文化润人心】第一站：西宁市湟中区鲁沙尔“高跷”起源于明朝洪武年间，是传承600多年的国家非物质文化遗产，因参演河南卫视春晚《龙舞》节目火爆出圈，为全国人民带来精彩绝伦的文化盛宴。（1）结合材料，请你说说中华文化具有哪些特点？（2分）【赓续红色精神代代传】第二站：青海省海北州原子城是中国第一个核武器研制基地，涌现出钱学森、邓稼先、郭永怀等一批功勋人物，诞生了“两弹一星”精神，从此成为“中国人挺起脊梁的地方”。（2）结合所学，请你谈谈从“两弹一星”元勋们身上我们能获得哪些精神滋养？（3分）【发展科创理念向未来】第三站：青海省聚焦发展新质生产力，紧抓绿色算力发展新机遇，发挥地区资源优势，在海南州塔拉滩建成世界最大装机容量的光伏发电园区。正所谓“世界清洁能源看中国，中国清洁能源看青海”。（3）运用相关知识，回答材料体现了我国哪些发展理念？（3分）【担当生态文化惠全球】第四站：三江源国家级自然保护区是中国乃至世界生态安全的重要屏障，是中国生态文化资源的重要组成部分。青海省立足省情定位，加快建设国际生态旅游目的地，在推动中国式现代化建设和构建人类命运共同体中丰富了中国精神、中国价值和中国力量的内涵。（4）探究文化之旅，彰显文化底气。做自信的中国人，你将有何作为？（3分）（5）展现青海魅力，讲好青海故事。请你推荐一个文旅地点或文旅项目，完成下面的推荐小卡片。（4分）推荐地点或项目：______________________________________________________________________________推荐理由：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________青海省2024年初中学业水平考试道德与法治试题参考答案及评分标准一、单项选择（每小题2分，共28分）题号1234567891011121314答案BACBADBADBCBCA二、简要回答（共11分）15．（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良信息的影响和不法侵害；在网络世界中有很多不确定的因素；未成年人的生存和发展事关人类的未来；给予未成年人特殊关爱和保护已成为人类的共识；保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义等（2分）（符合题意答出任意一点，言之有理即可）（2）网络是把双刃剑，有利也有弊；网络时代信息变得丰富的同时也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯；理性参与网络生活；提高媒介素养；不可沉迷网络，学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则等（3分）（参考等级赋分，符合题意答出任意两点，言之有理即可）等级水平等级描述分值水平3从网络的两面性、合理利用网络两个角度答出两点，结合材料，表达完整准确，条理清晰3分水平2从网络的两面性、合理利用网络中任意一个角度答出一点，结合材料，表达完整准确，条理清晰2分水平1未作答或观点不正确；作答但表述条理不清晰0—1分16．（1）我国实行民族区域自治制度；我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针；形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系；我国是统一的多民族国家，56个民族组成了其乐融融的中华民族大家庭；我国各民族大杂居、小聚居、交错居住：我国各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助；铸牢中华民族共同体意识有助于民族地区经济社会文化发展；铸牢中华民族共同体意识有助于缩小各民族之间的差距，促进共同发展、共同富裕；铸牢中华民族共同体意识有利于改善民生问题，共享发展成果等（3分）（参考等级赋分，符合题意答出任意两点，言之有理即可）等级水平等级描述分值水平3从民族政策、民族关系、民族团结的意义中任选两个角度答出两点，结合材料，表达完整准确，条理清晰3分水平2从民族政策、民族关系、民族团结的意义中任选一个角度答出一点，结合材料，表达完整准确，条理清晰2分水平1未作答或观点不正确；作答但表述条理不清晰0—1分（2）铸牢中华民族共同体意识；尊重少数民族的风俗习惯；各民族友好相处、齐心奋斗、共同繁荣；履行维护国家统一、民族团结的义务；同破坏民族团结的行为作斗争；积极宣传党和国家的民族政策；把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡联系在一起等（3分）（参考等级赋分，符合题意答出任意两点，言之有理即可）等级水平等级描述分值水平3从树立意识、具体行动两个角度答出两点，结合材料，表达完整准确，条理清晰3分水平2从树立意识、具体行动中任选一个角度答出一点，结合材料，表达完整准确，条理清晰2分水平1未作答或观点不正确；作答但表述条理不清晰0—1分三、学以致用（共6分）17．情境一：（1）捐款捐物、写信鼓励、网络宣传、心里祈福等（1分）（符合情境，言之有理即可）。（2）我们要养成亲社会行为；关爱社会、服务奉献社会；主动承担社会责任；弘扬传统美德；践行社会主义核心价值观等（2分）（符合情境，从任意角度答出一条，言之有理即可）情境二：（1）不能放弃学习，珍惜学习机会；学会调节情绪，培养学习兴趣等（1分）（符合情境，言之有理即可）（2）受教育既是公民的权利，也是公民的义务；在行使自己权利的同时也要自觉履行义务：认识到学习对个人成长和发展的重要性等（2分）（符合情境，从任意角度答出一条，言之有