2025届大庆市重点中学物理九年级第一学期期末经典试题含解析

2025届大庆市重点中学物理九年级第一学期期末经典试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．小高同学在做电学实验时，按如图所示连接电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变．产生这一现象的原因是（）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路2．下列现象利用热传递改变物体内能的是A．快速弯折铁条，铁条变折处变热 B．公园中的石凳被太阳晒热C．两手互相摩擦时手发热 D．刀具在砂轮上磨得发烫3．华为Mate20系列智能手机所搭载的国产7纳米制造工艺麒麟980芯片，“在指甲盖大小的尺寸上塞进69亿个晶体管”，实现了性能与能效提升的新突破。计算机芯片、智能手机芯片等体积的微型化及性能的代际提升，都得益于一种新型材料的研发。这种新型材料是（）A．超导材料 B．磁性材料C．纳米材料 D．半导体材料4．图中能说明电动机工作原理的是（）A． B． C． D．5．我们生活在电磁波的海洋中，下列关于电磁波的说法中正确的是（）A．在房间内不开收音机、电视机时房间内不存在电磁波B．电磁波不能在真空中传播C．电磁波在空气中的传播速度是340m/sD．电磁波不仅能传递声音信号，也能传递图像信号6．下列关于声音的说法正确的是（）A．超声波能在真空中传播B．发声的物体一定在振动C．“请勿高声喧哗”是指在传播过程中减弱噪声D．拉二胡时移动手指把位改变的是声音的响度7．如图所示的电路中，电源电压恒为6V，R1、R2为定值电阻，。甲、乙均为电压表时，闭合S1、S2，两电压表示数之比为U甲:U乙=1:3，甲、乙均为电流表时，仅闭合S1，甲、乙电流表示数I甲、I乙分别为（）A．0.9A0.6A B．0.9A0.3A C．1.8A1.2A D．1.8A0.6A8．LED灯是一种节能光源，核心元件是发光二极管，二极管的核心材料是（）A．陶瓷 B．钨丝 C．半导体 D．超导体9．下列有关串联和并联的说法正确的是()A．通过两个用电器的电流相等，两个用电器一定是串联B．两个用电器两端的电压相等，两个用电器一定是并联C．在并联电路中，干路上的电流比任一支路电流都要大D．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联10．水具有比热容较大的特点，从而被广泛应用，下列现象的原因及其应用实例不是因为水的比热容较大的是（）A．海边的昼夜温差较小B．夏天在室内地面上洒水降温C．冬天暖气设备用水供暖D．用水冷却汽车发动机11．据中央人民广播电台报道：我国科学家在南海发现了一种俗称“可燃冰”的冰块状天然气水合物，能源总量可达全国石油总量一半，燃烧1m3的可燃冰释放的能量与164m3天然气相当。由上文可以判断，“可燃冰”具有较大的（）A．热量 B．比热容 C．热值 D．内能12．如图所示，几种用电器的额定功率最接近的是（）A．电扇B．电脑C．台灯D．电水壶二、填空题13．电热器是利用电流的__________效应来工作的．某发热元件是一个阻值为1×104Ω的电阻，通过的电流为0.1A，通电100s产生的热量是__________J．14．冬天，人们习惯用“热水袋”捂手，这是利用_____的方式获取内能；在没有热水袋的情况下人们还习惯把双手反复摩擦让手感到温暖，这是通过_____的方式改变双手的内能，热机的_____冲程也实现了类似的能量转化。15．掉在地上的小球会跳起，但是越跳越低，看似能量减少了，其实是一部分机械能转化成了______能，转化的过程中能量的总和是______的。16．如图所示电路，开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数___，电压表示数___。（均选填“变大”“变小”或“不变”）三、实验题17．（8分）小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器“10Ω1A”、“20Ω2A”，开关、导线若干。（1）请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮，且导线不交叉）。（_________）（2）正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是_________A．小灯泡短路B．滑动变阻器短路C．小灯泡断路D．滑动变阻器断路（3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示．其中第2次实验时电流表盘如图丙，此时电路中的电流为_______A；第4次实验时灯泡电阻值为______Ω．由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是________（选填“”或“”）。（4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是________（选填“合理”或“不合理”）的。实验次数123456电压U/V0.51.01.52.02.52.8电流I/A0.160.220.250.280.29电阻R/Ω3.16.88.99.7实验次数123电阻R/Ω51020电流I/A0.300.200.12（5）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”，他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示．他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是：____________________。18．（8分）小鸣学习了电路的知识后，利用如图所示电路进行实验。(1)他发现当开关闭合时两个灯都发光，当开关断开时两个灯都不发光。若把开关从A的位置分别换到B、C的位置，仍都能控制两个灯的亮灭，说明在串联电路中开关的作用和它的_____无关，总是控制着_____。(2)他又将电流表分别接在A、B、C的位置，测出一组数据：电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数据是_____A，造成错误的原因是_____。(3)小鸣将L1和L2更换为如图2所示的两个“自制灯泡”改良装置R1和R2，想要探究“电流热效应与电阻的关系”。将R1和R2串联的目的是_____，为了使实验现象区分明显一些，在选择R1和R2时的要求是_____。19．（8分）有一天，经经在如下左图所示的台灯下做作业时，发现书本在不同情况下被台灯照亮的程度有所不同：（提出问题）书本被照亮的程度与哪些因素有关？（猜想与假设）猜想一∶可能与灯泡的功率有关；猜想二∶可能与灯的种类有关；请你补充一个猜想∶书本被照亮的程度可能还与____________________有关；（设计实验）若经经想探究书本被照亮的程度与灯的种类的关系，计划选用如图所示的节能灯和白炽灯进行实验。在其他因素相同的情况下，应选择下面的________（填序号）两盏灯来进行实验；A．“220V15W＂白炽灯B．“220V75W”白炽灯C．“220V5W”节能灯D．“220V15W”节能灯（进行实验）(1)断电后，经经取下灯罩，先在灯座上安装白炽灯，检查无误后进行实验，让灯持续发光十分钟，用手靠近灯并观察灯下书本被照亮的程度；(2)__________后，再重复上述实验，并观察同种情况下书本被照亮的程度；(3)通过观察比较，他发现在灯持续通电十分钟后，用手立即快速触摸或靠近灯，会感到白炽灯的表面明显更热一些：在同一位置的书本在________（选填“白炽灯”或“节能灯”）照射下更亮。由此可得出结论∶书本被照亮的程度与灯的种类______（选填“有关”与“无关”）；（交流）在与同学交流中，经经同学又发现，在其他条件相同的情况下，同一盏灯晚上打开时比白天打开时更亮，这表明∶___________；由此现象可知，同学们在家里做作业时，为了更好地保护视力和节约能源，应选择亮度______（选填“可调”或“固定”）的台灯。四、作图题20．（8分）如图所示，利用羊角锤撬起钉子，请在羊角锤A点处画出所能施加最小动力F1，并画出其力臂l1。（________）21．（8分）如图，A、B、C、D是四个接线柱，请将它们按要求连接起来，使L1、L2并联。（_______）五、计算题22．（10分）用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×107J/kg．求：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量．（2）燃气灶烧水的效率．23．（12分）滑轮组在建筑中应用广泛，如图所示为建筑工人自制的滑轮组，某工人用此滑轮组将重为900N的物体提高5米，所用的拉力是600N。（g取10N/kg）求：（1）工人所做的有用功是多少?（2）工人所做的总功是多少?（3）此滑轮组的机械效率是多少?

参考答案一、选择题1、C【详解】两个电灯是并联，电压表测量并联后的电压，也为电源电压，电流表与L2串联，测量L2的电流，若一灯灭了，两表示数不变，说明电压表还能与电源相通，L2中还有电流，只有是L1不亮，它断路了．故选C．2、B【解析】A．公快速弯折铁条，对铁条做功，使铁条的内能增加、温度升高，故A错误；B．园中的石凳被太阳晒热，是石凳从太阳吸收热量，是通过热传递改变石凳的内能，故B正确；C．双手因摩擦而发热，属于做功改变物体的内能，故C错误；D．刀具在砂轮上磨得发烫，是克服摩擦做功，将机械能转化成内能，故D错误。故选B。【点睛】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。3、C【详解】由“在指甲盖大小的尺寸上塞进69亿个晶体管”知，这些零件所占空间体积极小，空间尺度在纳米级，所以属于纳米材料。故选C。4、D【详解】A．A图中，闭合开关，当导体做切割磁感线运动时，电流表的指针会发生偏转，即会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的原理，A不符合题意；B．B图是奥斯特实验，验证的是电流的磁效应，揭示了电与磁之间的关系，B不符合题意；C．C图是用来研究电磁铁磁性强弱因素的实验，C不符合题意；D．D图中，当闭合开关后，磁场中的导体会受力而动，即通电导线在磁场中受到力的作用，电动机就是根据此原理制成的，D符合题意。故选D。5、D【详解】A．电磁波由电台、电视台不断地向外传播，房间内的收音机、电视机不开，只是没有接收电磁波，不是电磁波不存在，故A错误；B．电磁波的传播不需要介质，能在真空中传播，故B错误；C．电磁在空气中的传播速度约为3×108m/s，故C错误；D．电磁波既可以传递声音信号，也可以传播图象信号，故D正确。6、B【分析】(1)声音的传播需要介质，真空不能传声；(2)声音是由物体的振动产生的；(3)防治噪声的途径有三条：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声；(4)响度与振幅有关。【详解】A．超声波属于声音，声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播，故A项错误；B．声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动，故B项正确；C．减弱噪声的途径有三条：一是在声源处减弱；二是在传播过程中减弱；三是在人耳处减弱，“请勿高声喧哗”是在声源处减弱噪声，故C项错误；D．二胡发声是由琴弦的振动产生的，琴弦的长度不同，则振动的快慢就会不同，导致发出声音的音调就会不同，所以可以不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做是为了改变二胡发出声音的音调，故D项错误。7、A【详解】当甲、乙均为电压表时，闭合开关S1、S2，电路为R1与R2串联电路，电压表甲测R1两端电压，电压表乙测电源电压，则由串联分压电压之比等于电阻之比可求R2阻值为甲、乙均为电流表时，仅闭合S1时，电路为R1与R2并联电路，电流表甲测干路电流，电流表乙测R1所在支路电流，则两电表示数分别为故选A。8、C【详解】制作二极管的主要材料是半导体材料，常用的有：硅、锗等材料。故选C。9、C【详解】A．规格完全相同的用电器并联时，通过各用电器的电流也相等，故A错误；B．规格完全相同的用电器串联时，各用电器两端的电压也相同，故B错误；C．并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则干路上的电流比任一支路电流都要大，故C正确；D．马路两旁的路灯，同时亮同时灭，但工作时却互不影响，因此这些路灯都是并联的，故D错误。故选C。10、B【详解】A．因为水的比热容较大，白天，水吸收热量，温度升高的少；夜晚水放出热量，温度降低的少，使得海边昼夜温差较小，故A不符合题意B．给地板洒水降温是利用了蒸发吸热，由于水的蒸发会带走热量，不是利用水的比热容大的特点，与比热容无关，故B符合题意；C．因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天暖气设备用水供暖，故C不符合题意；D．因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水来冷却汽车发动机，故D不符合题意。故选B。11、C【详解】热值表示燃料的完全燃烧后的放热能力，燃烧1m3的可燃冰释放的能量与164m3天然气相当，说明可燃冰热值较大。故选C。12、D【详解】A．电风扇的额定功率为左右，不符合题意；B．笔记本电脑的额定功率为左右，不符合题意；C．台灯的额定功率为左右，不符合题意；D．电水壶的额定功率为左右，符合题意．二、填空题13、热1×104【详解】电热器是利用电流的热效应来工作的．阻值为1×104Ω的电阻，通过的电流为0.1A，由焦耳定律通电100s产生的热量是14、热传递做功压缩【分析】(1)改变物体内能的方法有：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程；(2)热机在压缩冲程和做功冲程都有能量转化，做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为内能。【详解】[1]冬天，人们习惯用“热水袋”焐手，这是将热水袋的内能传递给手，使手的内能增大，利用热传递的方式获取内能；[2]两手摩擦能发热，是克服摩擦力做功，即机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能；[3]热机中的压缩冲程中压缩气体做功，也是将机械能转化为内能的。【点评】此题主要考查的是学生对内能改变的两种方式和热机四个冲程工作原理的理解和掌握，基础性题目。15、内不变【详解】[1][2]小球在弹跳过程中，克服摩擦做功，一部分机械能转化为内能，机械能逐渐减小，内能逐渐增多，但转化的过程中能量的总和是不变的。16、不变变大【详解】[1]电压表的内阻比较大，在电路中相当于断路，开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，不能改变连入电路中的电阻，由电阻的串联可知电路的总电阻不变，由I=可知通过电路的电流不变；[2]电压表测量变阻器滑片P左侧部分的电压，滑动变阻器的滑片P向右移动时，变阻器滑片P左侧部分的电阻变大，由U=IR可知电压表的示数变大。三、实验题17、C0.2A8不合理没有控制电阻两端的电压不变【详解】(1)[1]滑动变阻器应采用“一上一下”的接法，滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮，表明电路中的电流变大，滑动变阻器电阻减小，接法如图所示：(2)[2]正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是灯泡断路；故选C。(3)[3]图丙中电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，电流表示数为0.2A；[4]由表中数据知，第4次实验时灯泡两端电压2.0V，电流0.25A，根据可得，此时灯泡电阻值为：[5]电源由两节干电池串联组成，则电源电压为3V，第1次实验时灯泡两端的电压为0.5V，则滑动变阻器两端的电压为：此时变阻器连入电路中的电阻：这说明小张选用的滑动变阻器应是；(4)[6]灯泡的电阻随温度的变化而变化，不是一个定值，故取平均值没有意义，是不合理的；(5)[7]实验时，分别把5Ω、10Ω、15Ω电阻接入原灯泡位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示；分析表二数据可知，通过导体的电流跟电阻不成反比，且每次实验中电流与电阻的乘积是不同的（即电压不同），所以其原因是没有控制电阻两端的电压不变。18、位置连入电路里的全部用电器1.5接小量程却按大量程读的数控制电流相同、通电时间相同R1和R2的阻值相差大一些【详解】(1)[1][2]闭合开关，两灯都发光；断开开关，两灯都不发光，所以串联电路中，并联控制所有用电器；把开关改接到B、C处，重复实验，现象相同，说明开关位置改变，其控制作用不变；根据实验现象：闭合开关，两灯都发光；断开开关，两灯都不发光，可以得出：在串联电路中，开关可以控制所有用电器；(2)[3][4]因为串联电路处处电流相等，因此实验数据中明显错误的数值为C位置的电流1.5A；并且C位置的电流是A、B位置电流的5倍，因此错误原因为读数时看错了量程；(3)[5][6]探究“电流热效应与电阻的关系”时，应控制电流相同，所以应使R1、R2串联在电路中；在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越多。则R1和R2的阻值相差大一些。19、灯到书本的距离或书本纸张的颜色等等AD将白炽灯换成节能灯节能灯有关书本被照亮的程度还与周围环境的亮度有关可调【详解】[1]书本被照亮的程度可能还与灯到书本的距离或书本纸张的颜色有关。[2]探究书本被照亮的程度与灯的种类的关系应保证两灯功率相同，因此应选择AD两盏灯。(2)[3]根据控制变量的原则，观察白炽灯亮度之后，应将白炽灯换成节能灯再重复上述实验，并观察同种情况下书本被照亮的程度。(3)[4]手立即快速触摸或靠近灯，会感到白炽灯的表面明显更热一些，说明与节能灯相比白炽灯消耗相同的电能有更多的电能转化为白炽灯泡的内能，转化为光能的更少，因此书本在节能灯照射下更亮。[5]不同种类的灯泡工作时书本被照亮的程度不同，因此书本被照亮的程度与灯的种类有关。[6]白天和夜晚环境亮度不同，在其他条件相同的情况下，同一盏灯