浙江省温岭市实验学校2025届九年级物理第一学期期中联考模拟试题含解析

浙江省温岭市实验学校2025届九年级物理第一学期期中联考模拟试题拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题1．如图所示的电路中，电源两端电压恒定，将滑片置于滑动变阻器的中点，当开关S1闭合，S2断开时，电压表和电流表的示数分别为U1、I1；当开关S1、S2都闭合时，电压表和电流表的示数分别为U2、I2，则A．U1＞U2 B．U1=U2C．I1＜I2 D．I1＞I22．学习了分子动理论之后，欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是A．腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中B．人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染C．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力D．“破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大，作用力变得十分微弱3．对于内能，下列说法正确的是A．两杯水温度相同，内能也一定相同 B．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体C．物体的内能增大，温度不一定升高 D．物体所含有的热量越多，物体内能越大4．在一个电源两端接有两个灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等，则这两个灯泡的连接方式A．一定是串联 B．一定是并联C．串联、并联都可以 D．条件不足，无法判断5．如图中，上瓶内装有室气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板抽掉，过一段时间后，两瓶气体混合在一起，颜色变均匀，关于这种现象，一下说法正确的是（）A．温度越高，颜色变化越慢B．若温度低于0℃，这个现象就消失C．这个现象能说明分子间有相互作用力D．这个现象能说明分了在做无规则的运动6．同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（）A．电阻的大小由导体本身的材料、长度和横截面积决定B．当导体被均匀拉长变细时，它的电阻将变小C．电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化它的电阻也不可能为零D．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零7．如图所示电路，已知电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻R1阻值为20Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为100Ω，电源电压为6V．开关S闭合后，在滑动变阻器滑片滑动过程中，保证电流表、电压表不被烧坏的情况下A．滑动变阻器滑片允许滑到最左端B．电压表最小示数是0.5VC．电路中允许通过的最大电流是0.15AD．滑动变阻器滑片移动过程中，电流表先达到最大量程8．以下的探究实验中，可以不用刻度尺就能完成的是A．只有①②B．只有③④C．①③④D．②③④二、多选题9．以下四图从左到右对应下面四个选项，电源电压均保持不变．R0为已知阻值的定值电阻，滑动变阻器的最大阻值也是R0，那么能够测出未知电阻RX的阻值的方法是A．先只闭合开关，测出两端电压，在闭合开关测出电源电压，则电阻B．先闭合开关，再将开关分别接和，测出电流、，则电阻C．先将滑片移到最右端后闭合开关，此时，测出电流；再将滑片移到最左端时，测出电流，则电阻D．先断开所有开关调节滑动变阻器阻值为最大值，在闭合开关，断开开关，调节滑动变阻器到适当位置，测出两端电压；然后保持滑动变阻器滑片位置不动，断开开关、闭合开关，调节电阻箱的阻值为，使电压表的示数为，则10．下列关于热学知识的说法不正确的是A．破镜不能重圆，说明分子间没有引力B．冰在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加C．柴油机的效率可以达到100%D．随着科技的不断发展，必将成功研制永动机三、填空题11．如图所示是一种新能源——可燃冰．可燃冰是天然气和水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶化合物．2017年5月18日，我国在南海开采可燃冰获得成功！1m3可燃冰可分解释放约168m3的天然气．可燃冰燃烧时，将化学能转化为____________能．若完全燃烧168m3的天然气释放的热量有80%被水吸收，则可以将质量为___________t的水由20℃加热到70℃．[q天然气=4×10J/m，c水=4.2×10J/（kg·℃）]12．当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.2A，则该导体的电阻是__Ω；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为__Ω．13．某个科学实验需要用到一种材料来更好的保持恒温，为了探究“物质的‘恒温能力’与哪些因素有关”问题，小丽分别用质量相等的水和另一种“蓝色液体”进行了实验。小丽认为“恒温能力”无法直接测量，她首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的“恒温能力”。实验中，水（甲）和“蓝色液体”（乙）在相同时间内放出的热量相等，如图所示，实验后小丽用图象对实验数据进行了处理。根据以上信息，回答下列问题：（1）在这个实验中，用来衡量“恒温能力”的物理量k是用_____表示的。（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A．温度B．温度的变化量C．温度跟时间的比值D．单位时间内温度的变化量（2）可推断出此实验中的_____的“恒温能力”更好。（选填“水”或“蓝色液体”）14．（2分）用干燥的丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒能吸引轻小物体，则说明玻璃棒；此轻小物体（选填“肯定”或“可能”）是带电体．15．小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯．如图所示，是用他身边的器材自制的简易调光灯电路．闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该_______（选填“变亮”、“变暗”、或“不变”）；夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更_______（选填“粗”或“细”）的铅笔芯来做实验．16．斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为900N的箱子匀速推到车上．在这过程中工人做的有用功是_____J，机械效率为_____；若不计摩擦，实际推力为_____N.四、作图、实验探究题17．如图是冰的熔化曲线图，已知冰在第6分钟全部熔化，请画出第6至8分钟的大致图线．（________）18．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）（______）19．（10分）改变内能有不同的方式，如图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过_______________方式使玻璃筒内的棉花燃烧，这个过程是___________能转化为_________能；如图乙是通过__________________方式把试管里的水加热至沸腾。五、计算题20．（6分）对100g的水加热，水的沸腾图象如图，请你计算从开始计时到加热内吸收的热量.（请写出计算过程）21．（6分）认真观察图，分析并解答下面的问题：（1）当只闭合S2时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少A？（2）如果只闭合S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，其示数为多少A？（3）若只闭合S1、S2，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少A？

参考答案一、单选题1、C【解析】

当开关闭合，断开时，定值电阻与滑动变阻器的最大阻值串联，电流表测电路中的电流，电压表测滑片右侧两端的电压；当开关、都闭合时，定值电阻与滑动变阻器阻值的一半串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流，根据电阻的串联和欧姆定律表示出电路中的电流，再根据欧姆定律求出电压表的示数，然后比较得出答案．【详解】(1)当开关闭合，断开时，定值电阻与滑动变阻器的最大阻值串联，滑片置于滑动变阻器的中点，电流表测电路中的电流，电压表测滑动变阻器滑片右侧两端的电压，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，故此时电路中电流=，电压表示数：=×；(2)当开关、都闭合时，定值电阻与滑动变阻器阻值的一半串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流，故此时电路中电流，电压表示数：=×；因为＞，故＞，则＞，故＞，故ABD错误，C正确。故选C。2、C【解析】

物质是由分子组成的，分子间存在间隙，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动，物体温度越高分子运动越剧烈；腌制鸭蛋时，把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋与盐之间的发生扩散现象，故A正确；由于分子在不停地做无规则的运动，所以，人造木板粘接剂中的甲醛会扩散到空气中造成环境污染，故B正确；用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的引力，故C错误，符合题意；由分子动理论知道，当分子间的距离大于分子直径的10倍时，分子间的作用力就变得十分微弱了，由于“破镜不能重圆”就是分子间的距离太大，所以作用力变得十分微弱的缘故，故D正确，故选C。3、C【解析】

A因为不知道两杯水的质量，所以我们不能确定温度相同的两杯水哪杯内能大，哪杯内能小，故A错误；B热量是一个过程量，不能说含有多少热量，可以说传递了多少热量，故B错误；C物体内能的大小与物体的质量，温度等因素有关，物体的内能增大，温度不一定升高，故C正确；D热量是一个过程量，不能用哈有或具有等词语来修饰，故D错误；故选C．【点睛】物质内能与物质的种类、物质的量、物质的温度、物质的体积有关；热量是一个过程量，不能说含有多少热量，可以说传递了多少热量；任何物体都有内能，即物体的内能不可能为0，同时内能的大小与物体的质量、温度等因素有关；4、C【解析】

两个完全相同的灯泡，当它们组成串联电路时，通过它们的电流一定相等；当它们并联时，因为并联支路两端的电压相等，且它们各自的电阻相等，由公式I=可知通过它们的电流也相等；由此可知通过每个用电器的电流都相等时，这两个用电器可能是串联，也可能是并联的．5、D【解析】

A．温度越高，分子热运动越剧烈，扩散现象越明显，颜色变化越快，故A错误；B．温度越低，扩散越慢，不会消失，故B错误；C．扩散现象说明分子在不停地做无规则运动和分子间有间隙，不能说明分子间有相互作用力，故C错误；D．扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动，故D正确。故选D。6、A【解析】

A．导体的电阻是导体本身的一种性质，电阻大小取决于内因是导体的材料、长度、横截面积，外因是温度，故A正确；B．当导体被均匀拉长变细时，它的电阻将变大，故B错误；C．电阻是导体本身的一种性质，超导体的温度降到一定程度时它的电阻为零，故C错误；D．电阻是导体本身的一种性质，不随两端电压和通过导体的电流变化而变化，故D错误。故选A。7、C【解析】

由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流．A．当滑动变阻器的滑片位于最左端时，接入电路中的电阻为0，电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压，因电源的电压6V大于电压表的量程3V，所以，滑动变阻器的滑片不能移到最左端，故A不符合题意；B．当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，电压表的示数最小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电路中的最小电流：I小==0.05A，则电压表的最小示数：U1小=I小R1=0.05A×20Ω=1V，故B不符合题意；ＣD．当电压表的示数为3V时，电路中的电流：I==0.15A＜0.6A，所以，电路中允许通过的最大电流是0.15A，且两电表中电压表先达到最大量程，故C符合题意，D不符合题意．8、D【解析】在斜面上，要测量提升物体所做的功，由W=Gh知道，需要用刻度尺测出物体提升的高度，故①不符合题意；由η=W有/W总×100%=Gh/Fs×100%=Gh/Fnh×100%=G/nF×100%知道，测量滑轮组的机械效率时，不需要用刻度尺，故②符合题意；定滑轮是等臂杠杆，不省力但可以改变施力的方向，实验探究时不需要用到刻度尺，故③符合题意；动滑轮是动力臂为阻力臂2倍的杠杆，可以省一半的力，实验探究时不需要用到刻度尺，故④符合题意，综上所述，ABC错误、D正确，故选D。二、多选题9、ABD【解析】

A.如图，先只闭合开关，测出两端电压，再闭合开关测出电源电压U，两电阻串联，电流相等，即，则电阻，故A正确；B.如图，先闭合开关，再将开关分别接a和b，测出电流、，则为通过支路的电流，为干路电流，由并联电路电压相等得：，故B正确；C.由电路图可知，先把滑片移到最右端，滑动变阻器阻值全部接入电路，，滑动变阻器与待测电阻串联，测出电路电流，因为I，所以电源电压U①，把滑动变阻器滑片移到最左端，此时，即只有接入电路，由电流表测出电路电流，，所以电源电压U，②，由①②可以求出，，故C错误；D.如图，先断开所有开关调节滑动变阻器阻值为最大值，再闭合开关，断开开关，调节滑动变阻器到适当位置，测出两端电压；然后保持滑动变阻器滑片位置不动，断开开关、闭合开关，调节电阻箱的阻值为，使电压表的示数为．则，故D正确．故选ABD．【点睛】要测量电阻阻值，需要测出电阻两端电压与通过电阻的电流，然后应用欧姆定律求出电阻阻值；分析图示电路图，应用串并联电路特点与欧姆定律分析答题．10、ACD【解析】

A．“破镜不能重圆”，是因为分子间的距离太远，无法使引力发挥作用，不能说明分子间没有引力，故A错误，符合题意；B．冰是晶体，在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加，故B正确，不符合题意；C．热机在工作时不可避免地有能量的损耗与散失，所以柴油机的效率不可能达到100%，故C错误，符合题意；D．根据能量守恒可知，即使科技再发达，永动机也不可能制成，故D错误，符合题意。三、填空题11、内；25.1．【解析】

（1）燃料燃烧时将化学能转化为内能；（2）根据求出天然气完全燃烧所放出的热量，然后根据的变形公式求出水吸收的热量，然后根据的变形公式求出水的质量．【详解】可燃冰燃烧时，发生化学变化，能量转化是将化学能转化为内能．天然气完全燃烧所放出的热量：，由得，水吸收的热量：，由得，水的质量：．故答案为内；25.1．【点睛】本题主要考查能量的转化、吸热公式、燃料完全燃烧放热公式及效率公式的应用，关键的公式和变形公式的应用．12、1515【解析】

[1]导体的电阻为R==15Ω，[2]电阻是导体本身的一种属性，与导体两端的电压无关，当电压为0时，电阻不变，仍为15Ω．13、D水【解析】

（1）根据恒温能力的含义，分析图中信息分析，可类比速度的定义方法确定用来衡量“恒温能力”的物理量k；（2）根据用来衡量“恒温能力”的物理量k分析得出哪种物质的“恒温能力”更好。【详解】（1）由题意知，某个科学实验需要用到一种材料来更好的保持恒温，“物质的‘恒温能力’即保持原来温度的能力，由图可知，在20分钟时间里，水（甲）和“蓝色液体”（乙）在相同时间内放出的热量相等，甲降温比乙小；故此实验中的水温度降低的慢，即水的“恒温能力”更好；A．温度，显然不能表示恒温能力，是不对的；B．温度的变化量，没有说明在什么时间内，没有意义，错误；C．温度跟时间的比值是变化的，也不能表示恒温能力，即没有强调温度与对应的时间比值，错误；D．可以类比：物体单位时间通过通过的路程叫速。本题中，单位时间内温度的变化量，这个变化量越小，说明保持原来温度的能力越强，故D正确；所以用来衡量“恒温能力”的物理量k是单位时间内温度的变化量。故选D。（2）由（1）知，在20分钟相同时间里，水（甲）和“蓝色液体”（乙）放出的热量相等，甲降温比乙小；故温度与对应的时间比值：，即水的“恒温能力”更好。14、带了电；可能．【解析】试题分析：用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电,，摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。干燥的丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒能吸引轻小物体，说明摩擦后玻璃棒带了电；由于摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，异种电荷相互吸引，所以轻小物体可能带电也可能不带电．考点：摩擦起电现象15、变亮细【解析】

影响电阻大小的因素是材料、长度和横截面积，由图知道，当闭合开关，夹子A向右移动的过程中，铅笔芯接入电路中的长度变短，即电阻减小，由欧姆定律知道，此时电路的电流应变大，灯泡应变亮；若夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，则说明电流的变化比较小，由I=U/R知道，即电阻变化较小，此时应选用电阻较大的铅笔芯，即换用更细的铅笔芯．16、【解析】

人对物体所做的有用功为W有＝Gh＝900N×1m＝9000J；人对物体所做的总功W总＝FL＝400N×3m＝1200J；斜面的机械效率为：η＝＝75%额外功W额＝W总−W有＝1200J−900J＝300J；则摩擦力f＝＝100N.【点睛】知道物体重力和斜面的高度，根据W＝Gh求出有用功．知道斜面的长度和推力，根据W＝Fs求出总功．知道有用功和总功，根据η＝求出机械效率.摩擦力的功即为额外功，则由功的公式可求得摩擦力．四、作图、实验探究题17、【解析】

冰是晶体，冰在熔化过程，继续吸热，但温度不变，熔化完毕，继续加热，温度升高，已知冰在第6分钟全部熔化，那么从6min开始，温度不断升高，然后根据水的温度变化不如冰的温度变化大，即可画出大致图线．【详解】已知冰在第6分钟全部熔化，6至8分钟，继续吸热，温度不断升高，由