浙江省宁波市鄞州区2025届物理九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

浙江省宁波市鄞州区2025届物理九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，开关闭合后，发现电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数，如果电路中只有一处故障，则故障是A．变阻器断路 B．小灯泡短路C．电流表短路 D．小灯泡断路2．如图所示的电路中，电源的电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S，滑片P向右移动时A．电流表A的示数变大 B．电压表V的示数变小C．电路消耗的总功率减小 D．R1消耗的电功率变大3．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A．温度为0℃的物体没有内能B．物体温度升高，一定是吸收了热量C．物体吸收了热量，温度可能不变D．物体内能减少时，一定对外做功4．如图甲、乙所示的电能表和电阻箱，其读数正确的是（）A．2486kW•h和2481Ω B．248.6kW•h和2481ΩC．2486kW•h和1842Ω D．248.6kW•h和1842Ω5．下列现象中，用热传递的方式改变物体内能的是（）A．反复弯折，铁丝发热B．按下电火花的按钮，塑料盒的盖子飞了出去C．在太阳照射下，热水器中水温上升D．迅速压下活塞，棉花着火燃烧6．如图所示是一个自动控制电路，当开关S闭合时，电路中各用电器的工作情况是A．灯亮，电动机转动，电铃不响B．灯亮，电动机不转，电铃不响C．灯不亮，电动机转动，电铃响D．灯不亮，电动机不转，电铃响7．如图所示的工具中，属于费力杠杠的是（）A．钳子B．筷子C．羊角锤D．独轮车8．如图所示的是某实验小组设计的测量未知电阻Rx阻值的电路，其中电源电压未知且保持不变，电阻R0阻值已知。在不拆改电路的前提下，能够测出Rx阻值的是（）A． B．C． D．9．重为2N的红光橙，从树上落下的过程中，受到重力的作用。对于红光橙所受重力的大小和方向，以下说法中正确的A．等于2N，方向竖直向下 B．小于2N，方向竖直向下C．等于2N，方向竖直向上 D．大于2N，方向竖直向下10．下列关于磁场的描述，正确的是()A．磁感线是磁场中真实存在的曲线B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C．磁体周围的磁感线从磁体S极出发，回到磁体N极D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近11．如图所示的做法符合安全用电原则的是A．多个大功率用电器使用一个插线板B．高压线下钓鱼C．金属外壳家用电器没有接地D．使用测电笔时手要接触笔尾金属体12．如图用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉同一物体运动相同的路程s，则下列判断正确的是A．甲图中的拉力F做功最快B．乙图中的拉力F做功最慢C．丙图中的拉力做功最多D．甲、乙、丙三种情况拉力F做功不相等二、填空题13．在“测定物质的密度”实验中，实验原理是______，实验需要的主要测量工具有天平和_________，实验时采用多次测量是为了______．“探究导体的电流与电压关系”实验中，采用多次测量是为了______．14．2019年12月27日20点46分左右，我国长征五号遥三运载火箭在海南文昌发射中心发射升空，将实践二十号卫星准确送入预定轨道，发射取得圆满成功。发射起飞阶段的卫星动能______，重力势能______（均选填“增大”、“不变”或“减小”）；火箭发动机的做功冲程是将______能转化成______能。15．会荡秋千的人，不用别人帮助，就能把秋荡得很高。做法是：当人从高处向下摆时，身体由直立变为下蹲，此过程降低重心高度，将更多的重为势能转化为______能；而从最低点向上摆时，用力将身体由下蹲变为直立，此过程克服身体重力做功，增加了______能。如此循环往复，机械能越积越多，秋千就越荡越高。16．“热”字有多种含义，在物理学中有时表示温度，有时表示热量，有时表示内能．则“物体吸热温度会升高”中的“热”表示的是_____；“沸腾的水很热”中的“热”表示的是_____．三、实验题17．（8分）为了探究物质熔化的规律，小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图甲中的实验装置进行探究．（1）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用_____（选填“碎冰块”“体积较大的冰块”）．（2）根据记录的实验数据，小靖他们做出了熔化图像，如图乙、丙；他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度_____（选填“升高”、“降低”“不变”），且在熔化时一直保持_____状态，由此他们判断冰和海波都是_____（选“晶体”、“非晶体”）．（3）根据实验现象可如，海波的熔化图像是_____（选填“乙”或者“丙”）．18．（8分）如图甲所示是为测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率的实验电路图。（1）按图连接好电路，开关S闭合之前，滑动变阻器的滑片P应置于______端（选填“A”或“B”）；（2）闭合开关后，移动变阻器的滑片，使电压表示数为_________V，此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率是__________W。19．（8分）在“科学探究：物质的比热容”中：设计实验时应运用控制变量法：（1）用水和煤油做实验，应使水和煤油的初温和________相等；（2）实验所需的器材有：电加热器、____________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表烧杯水和煤油；（3）实验中得到如下一组数据：烧杯号液体质量初温末温加热时间1水300203012.32水12020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1①比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量不等的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；②比较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是________③比较分析____号和____号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与___________有关；四、作图题20．（8分）用笔画线代替导线，电灯和控制它的开关正确地接入图示中的家庭电路中．21．（8分）请在图中正确连接电路图．五、计算题22．（10分）某品牌电热取暖器的工作原理如图所示，它设计有两种基本工作状态，分别是高温制热档和低温保温档，其虚线框内为该取暖器的发热主体，已知R1=60.5Ω，R2=2139.5Ω（忽略温度对电阻的影响）。求：（1）开关S处于什么状态时，取暖器处于高温制热工作状态？它的功率是多大？（2）该取暖器低温保温时，电路中的电流是多大？20min产生的热量是多少？（3）如果要将低温保温档的功率提升18W，请通过计算提出如何改进？23．（12分）热熔胶在室温下为固体，加热到一定程度时变为较强黏性的液体，冷却后，将物体牢牢地粘在一起，如图甲是热熔胶枪的外形，其内部有2只相同的PTC加热元件，电路如图乙．单只PTC元件的电阻与温度的变化如图丙所示，扣动扳机能使固体胶条向前挤压，联动开关S同时倒向A、B，枪门冒出胶液，松开扳机，S同时倒向B、C．（1）松开扳机时为预热状态，当温度为80℃时，电路中的电流是多少？（2）当温度为180℃时，胶液有最佳黏性，已知一根胶条的质量为50g，若熔化1kg胶需要吸收6.0×J热量，试计算：在正常情况下使用完一根胶条至少要多长时间？（3）试根据PTC特性定性分析该装置能使温度稳定在180℃的道理．

参考答案一、选择题1、A【详解】如图所示，灯泡L与变阻器R串联，电压表测变阻器的电压，电流表测电路的总电流．A．如果变阻器断路，那么电压表就与灯泡串联在电路里；因为电压表的内阻很大，所以它两端的电压就会很大，接近电源电压，而通过电流表的电流很小，因此电流表几乎无示数，故A符合题意；B．如果小灯泡短路，那么电路里只有变阻器R，电压表的示数接近电源电压，电流表的示数非常明显，故B不合题意；C．如果电流表短路，那么电流表就根本没有示数，而不是几乎没有示数，故C不合题意；D．如果小灯泡断路，那么整个电路没有电流，电压表和电流表都没有示数，故D不合题意．2、C【解析】试题分析：①从图可知，定值电阻R1和滑动变阻器串联R2串联，当滑片P向右移动时，其连入电路中电阻的变大，则根据串联电路电阻的特点可知，此时电路中的总电阻的变大，而电源电压不变，由公式可知电路中的电流变小，即电流表的示数变小．所以A不符合题意．②因为定值电阻R1的阻值不变，而电路中的电流变小，所以由公式U=IR可知定值电阻两端的电压变小，根据串联电路电压的特点可知，滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大．所以B不符合题意．③因为电源电压不变，而电路中的电流变小，所以由公式P=UI可知电路中的总功率变小．所以C符合题意．④因为电路中的电流变小，而定值电阻R1的阻值不变，所以由公式P=I2R可知电阻R1消耗的电功率变小．所以D不符合题意．所以选C．考点：欧姆定律的应用和滑动变阻器的使用点评：本题考查欧姆定律的应用和滑动变阻器的使用，并可以利用公式P=UI，P=I2R判断出的功率的变化，关键明白滑动变阻器移动过程中电阻的变化情况，要记住串联电路电流和电压的规律．3、C【详解】A．一切物体都具有内能，故A错；B．温度的升高可以通过做功和热传递两个途径来实现，故B错误；C．晶体在熔化过程中，吸收热量，但温度保持不变，故C正确；D．物体内能减少，也可能是通过热传递的方式，故D错．4、B【详解】由图可知，电能表的最后一位是十分位，所以图甲电能表的读书为，乙图电阻箱的读数为故选B。5、C【详解】A、反复弯折，铁丝发热，是人手对铁丝做功，使铁丝的内能增加，温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意；B、按下电火花的按钮，燃料在塑料盒内燃烧，生成高温高压的燃气，将塑料盒的盖子打出去，是利用燃气的内能对盒盖做功，将燃气的内能转化为盒盖的机械能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；C、在太阳照射下，热水器中水温上升，吸收太阳能来给水加热，使物体的温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能，符合题意；D、活塞对气体做功，活塞的机械能转化为气体的内能，气体的温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就可以燃烧，属于做功改变物体的内能，不符合题意．故选C6、D【详解】如图,左侧为控制电路,当开关S闭合时,电磁铁具有磁性,向下吸引衔铁,使上端触点断开,下端触点接通,故灯不亮、电动机不转动,电铃响.对照选项可以知道D符合题意.【点睛】分析电磁继电器的工作情况要明确哪边儿是控制电路,再根据控制电路的通断,判断电磁铁的变化,最后确定对工作电路的影响.7、B【详解】A．钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B．筷子在使用过程中，省了距离，是费力杠杆；C．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D．独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故选B。【考点定位】杠杆的分类8、B【详解】A．从图中可以看到，电阻R0和Rx并联接在电路中，电流表可以测R0的电流，根据可知电阻R0的电压，但是不能知道流过Rx的电流，那么无法可知Rx阻值，A项不合题意；B．当S1和S2都断开时，电压表测的是电源电压，可知道电源电压大小，当S1闭合，S2断开时，电压表测的是电阻R0两端的电压，电阻R0阻值已知，那么根据可知，流过滑动变阻器的电流，根据串联电路电压规律可知滑动变阻器两端的电压，再根据可知，此时滑动变阻器接入电路的阻值大小；保持滑动变阻器的滑片不动，断开S1，闭合S2，电压表测的是Rx两端电压，根据串联电路电压规律可知滑动变阻器两端的电压，再根据可求得电路中的电流，根据可得电阻Rx的大小，选项B符合题意；C．开光S闭合，电阻R0和Rx串联接在电路中，假设电压表下端是正接线柱，当闭合开关S1时，电压表能够测出电阻R0的电压，然后根据可求得电路中的电流，能够知道流过Rx的电流，但是当断开S1，闭合S2时，在不拆改电路的前提下，电压表指针不能正常偏转，往反方向偏转，不能测出Rx两端的电压，那么无法求出Rx的大小，C项不合题意；D．开光S闭合，当滑片在滑动变阻器最右端时，根据可知道R0两端的电压，但是电源电压不能知道，Rx两端的电压也不知道，当滑片在滑动变阻器最左端时，电流表没有示数，综上所述，不能求出Rx阻值，D项不合题意。9、A【解析】红光橙所受的重力是由于地球的吸引而产生的，从树上落下的过程中，其受到重力的大小为2N不变，方向竖直向下。10、B【详解】磁感线是人们为了描述磁场方便而假想出来的，不是真实存的，故A错；磁场是真实存的物质，磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的，故B正确；磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极，故C错；地磁的S极在地理北极附近，地磁的N极在地理的南极附近，故D错；应选B．11、D【详解】A、多个大功率用电器同时使用一个插座，会使干路中的电流过大，故A错误；B、高压线下钓鱼，鱼线很容易接触到高压线，会发生触电，故B错误；C、金属外壳家用电器没有接地，一旦外壳带电，容易引起触电事故，所以金属外壳要接地．故C错误；D、使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，碰到火线时，氖管才会发光，故D正确．12、A【解析】解：由题知：F甲=F乙=F丙；s甲=s乙=s丙；由功的计算公式可以看出：W甲=W乙=W丙，即三种情况下拉力F做功相等，故CD错误；由图甲水平面光滑，乙水平面粗糙，丙斜面粗糙且物体在F作用下向上运动，所以甲中物体拉动时速度最快，时间最少，由P=可知甲图中拉力F做功最快．故A正确、B错．故选A．考点：比较做功快慢的方法；功的大小比较．专题：推理法；功、功率、机械效率．分析：功的大小是物体所受的力与在力的方向上通过距离的乘积，因为在甲、乙、丙三种情况下受力相同，并且在力的方向上通过的距离也相等，由此可得三种情况下拉力做功的多少；由不同表面的粗糙程度判断物体运动速度，可得物体运动的时间，从而比较做功的快慢．点评：本题考查做功和做功快慢的比较，牢记功和功率的计算公式，并且会灵活应用．二、填空题13、量筒减小误差归纳得到普遍规律【详解】[1]密度是单位体积物质的质量，因此其实验原理为；[2]实验时需测量体积和质量，因此需要天平测质量，需要量筒测体积；[3]为了使实验结果更加的准确，需要采用多次测量减小误差；[4]探究导体电流与电压关系时多次测量不同规格的用电器是为了观察情况下电流与电压的关系，最终归纳得到普遍的规律14、增大增大内机械【详解】[1][2]发射起飞阶段的卫星速度在增大，高度在增大，动能增大，重力势能增大。[3][4]火箭发动机的做功冲程是将燃料的内能转化成火箭的机械能。15、动机械（重力势）【解析】第一空．由题意可知，当人从高处向下摆时，身体由直立变为下蹲，此过程降低重心高度，可以获得更大的速度，将更多的重力势能转化为动能；第二空．而从最低点向上摆时，用力将身体由下蹲变为直立，此过程克服身体重力做功，此时高度增加，重力势能增大，从而增加了机械（重力势）能。16、热量温度【解析】物体吸热温度会升高，其中的热表示含义是热量，热量作为热传递过程中的物理量，沸腾的水很热说的含义是沸腾的水温度很高，故此热表示的是温度．三、实验题17、碎冰块不变固体液体共存晶体丙【详解】第一空．为了使冰块均匀受热，实验中宜选用碎冰；第二空．由图乙和图丙可知，水和海波在熔化过程中，吸收热量，但温度不变；第三空．两种物质在熔化过程处于固液共存状态；第四空．冰和海波熔化时都有固定的熔点，所以冰和海波都是晶体；第五空．在标准大气压下，冰的熔点是0℃，海波的熔点是48℃；故海波的熔化图象是丙．18、A2.5V0.6W【详解】(1)[1]为了保护电路，开关S闭合之前，滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处的A端；(2)[2][3]当电压表示数等于灯泡额定电压2.5V时，灯泡才正常发光；所以应该移动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V；由图甲可知，电流表选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.3A；灯泡额定功率是：。19、质量温度计质量相等的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同34物质的种类或比热容【详解】(1)[1]由公式可知，若要比较水和煤油的比热容，可以取相同质量的水和煤油，让它们升高相同的温度，比较吸收热量的多少；也可以取相同质量的水和煤油，让它们吸收相同的热量，比较升高温度的多少。这两种方法中都必须取相同的质量。(2)[2]实验中我们需要测量水和煤油的温度，所以需使用温度计。(3)[3]1、3号烧杯水和煤油的质量相同，升高的温度相同，加热时间不同。加热时间越长，吸收的热量越多。所以，可以得出结论：质量相等的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。[4][5]若要得出结论：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同。需选择质量相同、物质种类相同、升高的温度和加热时间不同的数据。所以选择3、4号烧杯。[6]由1、3号烧杯的实验数据说明：等质量的水和煤油升高相同的温度时，水吸收的热量多。所以物体吸收热量的多少还跟物质的种类有关。四、作图题20、见下图：【解析】开关和灯泡应该串联连接，开关接灯泡顶部的接线柱，接电源的火线，确保开关断开时，灯泡不带电，灯泡的螺旋套接电源的零线．如图所示：21、【分析】灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡，然后接零线．两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．【详解】灯泡接法：开关与火线连接，再进入灯泡，然后接零线，这样在断开开关能切断火线，接触灯