高中英语的学习策略

高中英语的学习策略

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中英语的学习策略》的内容,

具体内容：学习英语主要是靠持之以恒。下面是我给大家整理的，供大家

参阅！：单词记忆法第一大方法：通过发音背单词同学们要掌握单词拼写

与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一...

学习英语主要是靠持之以恒。下面是我给大家整理的，供大家参阅！

：单词记忆法

第一大方法：通过发音背单词

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一

个单词；还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake,change,

pain,gain,amazing...)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发

音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音！

第二大方法：跟着录音背单词

导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。

所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着

大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大

脑，印象也特别深刻！

第三大方法：〃三最〃狂读背单词

〃默默无闻〃地背单词效果极其低下！一定要用〃三最法〃狂读狂背每个单

词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用〃三最

法〃操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不

仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉！

第四大方法：分门别类背单词

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起

操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单

词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、

分类记忆！

第五大方法：单词家族背单词

英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不

同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，

我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词

家族可以大大提升背单词的效率。

第六大方法：零碎时间背单词

背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前

后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂

背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地

疯狂操练，脱口而出！

第七大方法：同义反义背单词

看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析,

掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一

反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印

象会更加深刻！

第八大方法：同声传译背单词

看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或

者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，

你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别

好！同时还可以锻炼你的口译能力。

第九大方法：通过句子背单词

孤立地背单词只能是〃背了记、忘了背、背了又忘〃!所以，一定要通过

实用的背单词。在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思

和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀!更重要的是,

通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量!句

子量比单词量更重要！

第十大方法：通过短文背单词

一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积

地消灭单词!而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要

的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的

最终目的。

：词汇记忆法

学习英语是个苦差事，需要消耗大量的时间和精力在基础的单词记忆

上，单词记忆也是我的痛啊，所以今天我就为众多和我一样纠结在高考英

语词汇上的同学们，做了一篇资料汇总，用有趣的句子帮助大家迅速有效

的记忆单词：

1.WithmyownearsIclearlyheardtheheartbeatofthenuclear

bomb.我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。

2.Nextyearthebeardedbearwillbearadearbabyintherear.

明年，长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽。

3.EarlyIsearchedthroughtheearthforearthenwaresoasto

researchinearthquake.早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震。

4.Ilearnthatlearnedearnestmenearnmuchbylearning.我

得知有学问而认真的人靠学问挣很多钱。

5.Sheswearstowearthepearlsthatappeartobepears.她发

誓要戴那些看起来像梨子的珍珠。

6.Inearlyfeartotearthetearfulgirlstestpaper.我几乎

害怕撕那个泪流满面的女孩的试卷。

7.Theboldfolkfoldupthegoldandholditinhand.大月旦的

人们将黄金折叠起来拿在手里。

8.Thecustomersareaccustomedtothedisgustingcustom.顾客

们习惯了令人讨厌的风俗。

9.Thedustintheindustrialzonefrustratedtheindustriousman.

工业区里的灰尘使勤勉的人灰心。

10.Thejustbudgetjudgejustjustifiestheadjustmentofjustice.

公正的预算法官只不过为司法调整辩护而已。

11.Iusedtoabusetheunusualusage,butnowImnotusedtodoing

so.我过去常滥用这个不寻常的用法，但我现在不习惯这样做。

12.Thelaceplacedinthepalaceisreplacedfirst,anddisplaced

later.放在皇宫的带子先被替换，后来被转移。

13.Ipacedinthepeacefulspacecraft.我在宁静的宇宙飞船里踱

步。

14.Sir,yourbirdstirredmygirlfriendsbirthdayparty.先生，

你的鸟搅了我女友的生日聚会。

15.Thewaterproofmaterialissuitablefortheaerialusednear

thewaterfall.这种耐水材料适合用在瀑布附近的天线。

16.Ihintthatthefaintsaintpaintedtheprinterwithapint

ofpaint.我暗示说虚弱的圣徒用了一品脱油漆涂印刷机。

17.Atanyrate,theseparationratioisaccurate.无论如何,这

个分离比是精确的。

18.Theboundaryaroundtheroundgroundseparatesusfromthe

surroundings.围绕着圆形场地的边界将我们同四周隔开。

19.Theblundermadetheundergroundinstrumentundergoan

underminingofthethunderbolt.这个失策让地下仪器经受了一次雷电

的破坏。

20.Thetiltedsaltfiltershaltalternatelyforaltering.倾

斜的盐过滤器交替地停下以便改造。

21.ThewanderingbandabandonedherbandagedhusbandonSwan

Island.流浪的乐队把她那位打着绷带的丈夫遗弃在天鹅岛上。

22.ThemanlyRomanwomanmanagerbythebannerhadmansmanner.

军旗旁那位有男子气概的古罗马女经理具有男子风度。

23.Inthelanetheplanersawaplanetairplaneunderthecrane.

在巷道里，刨工看见了起重机下的行星飞机。

24.Thewetpetinthenethasntgotonthejetplaneyet.网

中的湿宠物还没有登上喷气飞机。

25.Aftermaintenancethemainremainsandremaindersareleft

onthedomain.维修之后，主要遗骸和剩余物留在了领地上。

26.Thegrandsonbrandedthebrandyrandomly.孙子给白兰地随机

地打上烙印。

27.Thelandlordslandonthehightlandofthemainlandexpanded

alot.地主在大陆高原上的土地扩张了很多。

28.Utilizethefertilizertokeepthelandfertile.利用化月巴

保持土地肥沃。

29.Thegrandcommanderdemandsthousandsofsandysandwiches.

大司令官要成千个沙色三明治。

30.Iinferthatheisindifferenttodifferentiatingtheoffers

indifferentconferences.我推断他对区分不同会谈中的报价漠不关

心。

31.Themaximumplusorminustheminimummakesminutedifference.

最大值加上或者减去最小值只产生极小的差异。

32.Thewittywitnesswithdrawshiswordswithinminuteswithout

anyreason.诙谐的证人在几分钟之内无故地收回了他说的话。

33.Thecakemakershakesanakedsnakewiththequakingrake

withoutsake.蛋糕制造者无缘无故地用抖动的耙子摇一条赤裸的蛇。

34.Bythecrook,thecooklookedthroughacookbookbeforemaking

hookedcookies.在溪边，厨子在做钩形饼干之前查阅了一本食谱。

35.Thewriterwritesthewhitebookquitequietlyinquilt.作

家在被子里十分平静地写白皮书。

36.Onthechillyhillside,heisunwillingtowritehiswillon

theten-shillingbill.在寒冷的山坡上，他不愿意将遗嘱写在十先令

的账单上。

37.Theweaverwillleavefortheheavyheaven.那位纺织工将1要

到阴沉的天国里去。

38.Thehandyleft-handerleftahandsomehandkerchiefonthe

handleofthehandbag.手巧的左撇子把一方漂亮手帕留在手提包的提

手上。

39.Thethiefchiefachievedthetheftofahandkerchieffor

mischief.贼首领完成了偷手帕的恶作剧。

40.Ibelievemybriefwordswillrelievehergrief.我相信我

简短的话会减轻她的悲痛。

:把握量变与质变的关键时刻

距高考还有三个多月时间，高考总复习进入第二轮复习阶段，正是各科

目备考从〃量变到质变〃的关键时刻，量是指考生已完成了各章节的第一轮

复习，通过系统的、分章节的、专题性的复习，大部分同学已经掌握了高

考要求的基础知识，而且在这一阶段里也做了许多的练习题，积累了一定

的解题经验，也提高了解决问题的素质和能力。

考生要面对的问题是，在量变到质变的过程中能否加进你的主观能动

性，使这个〃变〃向更高层次迈进，使你的能力和应试心理素质完全达到迎

战高考的要求，笔者就第二轮的的数学复习给考生几点建议。

1.回顾知识网络掌握程度

回顾并系统地整理高中数学的基础知识和基本方法，在自己的头脑中应

形成各章节明晰的知识网络体系，需要说明的是，建立各章节知识体系并

不只是罗列1、2、3、4而是在系统的内部结构中，认识它们的内在

联系并提炼出各知识点理性的认识。比如，能一个知识点联想到它的来源、

它与其它知识点的联系、它在题目中以什么形式出现等。

2.检查〃填空选择题〃熟悉程度

检查自己解答〃选择题与填空题〃的能力所达到的程度。

前一段第一轮的复习主要是针对各章节的基础知识与基础题型，综合题

与大题做得不多或者有些同学还没有开始练习。高考中基础题型主要是选

择题与填空题，占整个试卷分值的60%,每小题的分值4-5分左右，因此

在解答选择题与填空题时，不仅要快而且还要准确，一般一份试卷选择题

与填空题应在45分钟内完成。高考《考试说明》中明确表明对基础题要

求：〃能分析条件，寻求与设计合理、简捷的运算路径，成功率应达到85%\

选择题和填空题是得分的基础，同学们在第二轮的复习中对选择与填空题

要进行有针对性的训练。

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