2024-2025学年高一生物期末复习核心考点必刷200题考点05酶和ATP教师版新人教版必修1

考点05酶和ATP一、选择题1．现从萤火虫体内分别得到荧光素和荧光素酶，在有氧条件下，只要再加入确定量的ATP，荧光素就能发出对应强度的荧光。下列相关叙述错误的是()A．萤火虫发光的干脆能源是ATPB．有氧条件是为确保有氧呼吸供能C．在发光过程中荧光素酶会与荧光素结合D．荧光素和荧光素酶可用于ATP的定量检测【答案】B【解析】萤火虫发光的干脆能源是ATP。该试验干脆加入了ATP，不须要通过有氧呼吸供能。酶催化反应时会与底物结合。由题干信息可以看出，荧光素的发光强度和ATP含量有关。2.ATP是干脆为细胞生命活动供应能量的有机物。关于ATP的叙述，错误的是()A．酒精发酵过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输供应能量C．ATP中特殊化学键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成【答案】D【解析】本题主要考查ATP的相关学问。酒精发酵即无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，同时释放少量能量，该过程中有ATP生成，A项正确；物质跨膜运输的方式假如是主动运输，须要消耗能量，这部分能量可由ATP供应，B项正确；ATP中特殊化学键水解可释放能量，C项正确；ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，D项错误。3．如图是生物界中能量“通货”——ATP的循环示意图。下列相关叙述正确的是()A．图中的M指的是腺苷，N指的是核糖B．食物为ATP“充电”指的是呼吸作用分解有机物C．图中不同来源的ATP均可用于胞吞和胞吐D．ATP的“充电”须要酶的催化，而“放能”不须要【答案】B【解析】题图中M指的是腺嘌呤，A项错误；食物中稳定的化学能转化成ATP中活跃的化学能，需通过呼吸作用来完成，B项正确；假如ATP来自光反应，则这部分ATP只能用于暗反应，不能用于胞吞和胞吐，C项错误；ATP的合成和分解均须要酶的催化，D项错误。4．如图为ATP与ADP相互转化的关系式，下列说法正确的是()A．ATP经DNA酶水解后的产物是合成RNA的原料之一B．细胞内基因的选择性表达过程伴随着ATP的水解C．酶1和酶2的功能不同的根本缘由是组成二者基本单位的种类、数量和排列依次不同D．ATP与ADP间相互转化的能量供应机制发生在全部生物体内，体现生物界的统一性【答案】B【解析】DNA酶可将DNA分子水解为脱氧核苷酸，其不能水解ATP，选项A错误。细胞内基因的选择性表达过程中须要ATP供应能量，选项B正确。酶1和酶2的本质是蛋白质，二者功能不同的干脆缘由是组成二者基本单位的种类、数量、排列依次和空间结构不同，而根本缘由是限制这两种酶合成的基因不同，选项C错误。病毒是专营寄生性生物，没有独立的能量代谢体系，其体内不能发生ATP与ADP的相互转化，选项D错误。5．下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。有关说法不正确的是()A．图甲中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图乙中进行①过程时，图甲中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP快速转化依靠于酶催化作用具有高效性D．夜间有O2存在时，图乙中过程②主要发生在线粒体【答案】A【解析】A项中A代表的是腺嘌呤，ATP水解一般是远离A的高能磷酸键断裂，也就是c键；ATP水解产生的能量来自ATP的高能磷酸键的水解，合成ATP的能量来自细胞呼吸和光合作用；酶的催化作用具有高效性。夜间有O2存在时，ATP合成的主要场所是线粒体。6．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是()A．①和② B．①和③ C．③和④ D．⑤和⑥【答案】D【解析】依据题意知“○”中所对应的含义分别为：①一磷酸腺苷AMP，②腺嘌呤，③DNA分子上的腺嘌呤脱氧核苷酸，④RNA分子上的腺嘌呤核糖核苷酸，⑤腺苷，⑥腺苷。7．ATP(甲)是生命活动的干脆能源物质，据图推断下列叙述正确的是()A．在主动运输过程中，乙的含量会明显增加B．丙中不含磷酸键，是RNA基本组成单位之一C．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成D．甲→乙和乙→丙过程中，起催化作用的酶空间结构相同【答案】C【解析】图中甲为ATP，乙是ADP，生物体内的ATP和ADP含量特殊少，但二者含量都处于动态平衡状态，所以主动运输过程中，乙的含量不会明显增加，A错误；丙是腺嘌呤核糖核苷酸，含有一个磷酸键，B错误；丁为腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成，C正确；催化甲→乙和乙→丙过程的酶不同，D错误。请据图推断下列有关叙述正确的是()A．甲图中曝光处叶肉细胞中产生ATP的场所只有叶绿体和线粒体B．甲图中遮光处叶肉细胞生命活动所需ATP由曝光处细胞供应C．乙、丙两图中，酵母菌产生CO2的主要场所不同D．丙图瓶中的酵母菌和甲图中遮光处叶肉细胞中的ATP含量不能处于动态平衡中【答案】C【解析】甲图中曝光处叶肉细胞中产生ATP的场全部叶绿体、线粒体和细胞质基质。甲图中遮光处叶肉细胞生命活动所需ATP由自身呼吸作用供应。乙、丙图中产生CO2的主要场所分别为线粒体和细胞质基质细胞中ATP和ADP的转化是特殊快速的，故ATP含量总是处于动态平衡中。9．下列有关酶的叙述正确的是()①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得，有的在体内转化而来③凡是活细胞，一般都能产生酶④酶都是蛋白质⑤有的酶不是蛋白质⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生长发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用A．①②⑤B．①⑤⑧C．③⑤⑧D．①③⑤【答案】C【解析】酶是由活细胞产生的，具有生物催化作用的有机物。就酶的化学本质而言，主要是蛋白质，还有RNA，④错、⑤对；就酶作用的场所而言，有胞内酶和胞外酶，活细胞一般都能产生胞内酶，①错、③对；代谢是细胞内全部有序化学变更的总称，在这一过程中，须要酶的催化，⑥、⑦错，⑧对。10．甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是()A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解B．甲酶不行能是具有催化功能的RNAC．乙酶的化学本质为蛋白质D．乙酶活性的变更是因为其分子结构的变更【答案】B【解析】由于酶的本质是蛋白质或RNA，依据题意和图形，用同一种蛋白酶处理，甲酶的活性不变，乙酶的活性降低，说明甲酶是RNA，乙酶是蛋白质，因此B项错误、C项正确；由酶的专一性可知，蛋白酶只能分解蛋白质，不能分解RNA，故甲酶能够抗该种蛋白酶降解，A项正确；结构确定功能，功能变更必定对应结构也发生变更，D项正确。下图1表示酶促反应，图2表示图1所示反应过程中有关物质的浓度随时间的变更。相关叙述不正确的是()A．假如图1中物质a为麦芽糖，则物质c1、c2为同种单糖B．图1中物质b能降低该化学反应的活化能C．图2中曲线可表示图1中物质a在不同条件下的浓度的变更D．图2中曲线①②③的差别可能是温度不同造成的【答案】C【解析】分析图1可知，a是底物，b是酶，c是酶解产物。一分子麦芽糖由两分子葡萄糖组成；酶作用的实质就是降低化学反应的活化能；分析图2可知，曲线①②③所示的物质浓度由0起先增加，说明三条曲线表示的是产物的物质浓度的变更，不行能是底物的物质浓度的变更；造成曲线①②③走势差异的因素有很多，如温度(即曲线①在最适温度条件下形成，曲线②③形成的环境温度可能低于或高于最适温度)、酶的浓度、pH等。12．为了比较甲、乙两种酶对温度和pH的耐受程度(即保持活性的范围)的差异，科研人员作了相关的探讨，结果如下图。下列说法正确的是()A．甲酶对温度的耐受程度比乙酶大B．在pH为6～7的环境下，几乎测不到甲酶活性C．甲酶活性在任何环境中都比乙酶高D．测定pH对酶活性影响时温度应设为20℃【答案】B【解析】从温度对酶活性影响的曲线分析，乙酶保持活性的温度范围大于甲酶，从曲线趋势看出乙酶比甲酶的温度耐受程度大。从pH对酶活性影响的曲线分析，在pH为6～7的环境下，几乎测不到甲酶的活性；20℃时甲、乙两种酶活性都较低，不宜用来测定pH对酶活性的影响。13．为验证酶的专一性，接受的最佳试验方案是()选项等量的底物分别加入等量的酶分别加入等量的试剂a组b组A麦芽糖葡萄糖麦芽糖酶斐林试剂B蔗糖麦芽糖蔗糖酶斐林试剂C淀粉蔗糖淀粉酶斐林试剂D淀粉蔗糖淀粉酶碘液【答案】C【解析】A选项中，由于麦芽糖和葡萄糖都是还原糖，因此运用斐林试剂鉴定，a、b两组都会有砖红色沉淀生成。B选项中，蔗糖虽然没有还原性，但是被蔗糖酶水解后会有还原糖生成，因此也不合理。D选项中，淀粉可被淀粉酶催化水解，因此，反应完成后，a、b两组都没有淀粉存在，用碘液检测也不合理。C选项中的淀粉和蔗糖都不具有还原性，在淀粉酶的催化下，淀粉水解生成麦芽糖和葡萄糖，而蔗糖不会被水解，因此可用斐林试剂进行检测。14．下列有关酶特性的试验设计最科学、严谨的是()选项试验目的主要试验步骤A验证酶具有高效性试验组：2mL3%H2O2溶液＋1mL过氧化氢酶溶液，保温5min；比照组：2mL3%H2O2溶液＋1mL蒸馏水，保温5minB验证pH可影响酶的催化活性①向A、B、C三支试管中分别加入2mL3%可溶性淀粉溶液；②向A、B、C三支试管中依次加入1mL不同pH的缓冲液；③向A、B、C三支试管中分别加入1mL簇新唾液；④将A、B、C三支试管置于适宜温度下保持5min，再用斐林试剂检验C探究酶作用的适宜温度2mL3%可溶性淀粉溶液＋2mL簇新唾液＋碘液→每隔5min将溶液温度上升10℃，视察溶液颜色变更D验证酶具有专一性试验组：2mL3%可溶性淀粉溶液＋1mL簇新唾液，保温5min后，用碘液检验；比照组：2mL3%蔗糖溶液＋1mL簇新唾液，保温5min后，用碘液检验【答案】B【解析】A错误，酶具有高效性是指酶与无机催化剂相比，用酶与蒸馏水的作用进行比照，只能证明酶具有催化作用，不能证明酶具有高效性；C错误，应取多支试管，分别设置不同的温度进行比较；D错误，蔗糖不与碘液反应，不应当用碘液检测，应用斐林试剂检测是否有还原糖生成。15．下图为酶催化反应的过程示意图，以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素，其中表示酶的图形编号是()A．①B．②C．③ D．④【答案】A【解析】酶在作用前后本身不变，不消耗；因此，由图可知，①是酶，A选项正确。16．如图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变更过程。下列相关叙述正确的是()A．ab段表示在无催化剂的条件下，物质A生成物质P须要的活化能B．若将酶改为无机催化剂催化该反应，则a的高度将降低C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形态均发生变更D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，变更酶促条件后，a的高度将降低【答案】A【解析】ab段表示无催化剂的条件下，物质A生成物质P须要的活化能，A选项正确；若将酶改为无机催化剂催化该反应，则b的高度将降低，B选项作错误；增加反应物A的量，只会变更反应速率，不会变更活化能，C选项错误；若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，此时酶的活性最高，所需的活化能最少，若变更酶促条件后，酶的活性降低，a的高度将上升。17．关于酶的叙述，错误的是()A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的缘由是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物【答案】B【解析】无论细胞分化到什么程度，某些基本的物质和能量代谢是全部细胞共有的，如DNA的转录、翻译等，这些反应中涉及的酶就是分化程度不同的细胞(哺乳动物成熟的红细胞除外)中所共有的酶，如RNA聚合酶等，故A项正确。酶的催化作用须要一个适宜的温度，假如低于这个温度，会使分子运动减弱，反应速度降低，表现为酶活性降低，但并没有变更酶的空间结构，是一种可逆的过程，故B项错误。酶在生化反应中起着催化剂的作用，其作用机理是降低化学反应的活化能，提高了反应速度，故C项正确。绝大多数酶的化学本质是蛋白质，酶在一些化学反应中可作为催化剂，而在另一些化学反应中，则可能作为底物被相关蛋白酶分解，故D项正确。18.在3根试管中均加入等量的5%的过氧化氢溶液，再分别加入适量的二氧化锰、鲜猪肝研磨液、唾液，一段时间内测得底物含量变更如图。则对图的表述正确的是()①曲线B表示二氧化锰的催化作用，A与B的比照反映了无机催化剂的专一性特点②曲线C表示猪肝中过氧化氢酶的催化作用，A与C比照反映了酶的专一性特点③曲线C与B的比照可以说明酶的高效性④曲线A不下降的缘由可能是唾液淀粉酶与该底物不能形成酶底复合物A．①②B．③④C．①②④ D．②③④【答案】D【解析】A为唾液的催化作用，B为二氧化锰的催化作用，A与B的比照不能反映无机催化剂的专一性特点，①错误；A为唾液的催化作用，C为猪肝中过氧化氢酶的催化作用，唾液中的唾液淀粉酶不能催化过氧化氢的分解，过氧化氢酶能催化过氧化氢的分解，A与C比照反映了酶的专一性特点，②正确；B为二氧化锰的催化作用，C为猪肝中过氧化氢酶的催化作用，与无机催化剂相比，酶具有高效性，③正确；A为唾液中的唾液淀粉酶的催化作用，由于唾液淀粉酶与该底物不能形成酶底复合物，底物的量没有削减，④正确。19.为了探讨温度对酶活性的影响，某同学在试管中加入了某反应底物和相对应的酶，环境及其试管中物质的温度都保持在10℃，利用右图所示装置对试管进行缓慢加热，使温度缓慢上升。依据此试验该同学画出了下面四个曲线图，其中错误的是()【答案】C【解析】在试验过程中随着温度的上升，酶的活性先上升再下降，最终活性丢失，反应速率与酶活性的变更基本相同。生成物的积累量会慢慢增加，当酶失活时达到最大值；反应底物的剩余量则会慢慢削减，当酶失活时达到最小值。20．啤酒生产时，麦芽中多酚氧化酶(PPO)的作用会降低啤酒质量，因此，制备麦芽的过程中需降低其活性。如图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线。下列叙述错误的是()A．PPO能催化多酚类物质的生化反应B．相同温度时，相同时间内pH为7.8的环境下酶促反应产物比pH为8.4时的少C．在制备麦芽的过程中应将反应条件限制在温度80℃、pH8.4D．高于90℃，若PPO发生热变性，确定温度范围内温度越高变性越快【答案】C【解析】本题考查与酶特性有关的曲线分析。PPO为多酚氧化酶，依据酶的专一性，可推知PPO能催化多酚类物质的生化反应。依据图示，在相同温度下，pH为8.4的条件下PPO活性最高，故pH为7.8的环境下，相同时间内酶促反应产物比pH为8.4时的少。由于麦芽中PPO的催化作用会降低啤酒质量，故制备麦芽的过程中PPO活性越低越好。若PPO发生热变性，则在高于90℃时，确定温度范围内，随着温度的上升PPO变性越来越快。非选择题21．某生物课外活动小组在探究酶的特性时，试验员为其供应了如下材料用具：质量分数为3%的淀粉溶液、质量分数为5%的NaOH溶液、质量分数为5%的盐酸、质量分数为2%的淀粉酶溶液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、簇新的质量分数为20%的猪肝研磨液、质量分数为1%的碘液、蒸馏水、90℃热水、冰水、试管、量筒、小烧杯、大烧杯、胶头滴管、试管夹、酒精灯、三脚架、石棉网、温度计、pH试纸、火柴、标签纸等。结合所学学问回答下列问题。(1)探究pH对酶活性的影响。①本试验选用的反应物和酶制剂分别是_____________。②该试验应当设置________组。③在每组试管中加入药品或试剂的依次是(用带→的语句表述)____________________________________________________________________________________。(2)探究温度对酶活性的影响。①本试验选用的反应物和酶制剂分别是________________。②用带有标注文字的装置简图呈现分组状况。③本试验的观测指标是________________，酶活性最高的一组的现象是________________________。(3)用上述试验材料还能探究酶的特性——_________________，选用的反应物和酶制剂的分组状况是________________________________________________________(用甲、乙……表示分组状况)。【答案】(1)①体积分数为3%的过氧化氢溶液、簇新的质量分数为20%的猪肝研磨液(或质量分数为3%的淀粉溶液、质量分数为2%的淀粉酶溶液)②3③等量簇新的质量分数为20%的猪肝研磨液→等量质量分数为5%的NaOH溶液(或盐酸或蒸馏水)→等量体积分数为3%的过氧化氢溶液[或等量质量分数为2%的淀粉酶溶液→等量质量分数为5%的NaOH溶液(或盐酸或蒸馏水)→等量质量分数为3%的淀粉溶液→等量质量分数为1%的碘液](前两步颠倒依次也可)(2)①质量分数为3%的淀粉溶液、质量分数为2%的淀粉酶溶液②如下图所示③淀粉溶液的颜色变更溶液不变蓝(或蓝色最浅)(3)专一性甲组：体积分数为3%的过氧化氢溶液和簇新的质量分数为20%的猪肝研磨液，乙组：体积分数为3%的过氧化氢溶液和质量分数为2%的淀粉酶溶液(合理即可)【解析】(1)依据酶具有专一性的特点，选择试剂时留意底物和催化剂要对应。由于试验材料中给出了质量分数均为5%的NaOH溶液和盐酸，因此应设置3组试验，其中一组是空白比照组，滴加等量的蒸馏水。探讨pH对酶活性的影响时，必需先将酶和酸或碱溶液混合，然后再与底物混合。(2)探究温度对酶活性的影响的试验中，不能用过氧化氢溶液作为底物，因为加热会加快过氧化氢的分解，干扰试验现象的分析。画装置简图的时候，要特殊留意将底物和酶同时、分别保温在三种温度下，而不能只保温底物。由材料用具中的碘液可知，本试验的观测指标是淀粉溶液的颜色变更。(3)若要探究酶的专一性，设计思路应是“相同的底物，不同的酶溶液”或“相同的酶溶液，不同的底物”。22．某生物学家用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。据所给信息结合所学学问分析回答以下问题：(1)核糖体由______________构成，用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质后，剩余的物质是________。(2)题中信息可推知核糖体中能催化该反应的物质是________，而不是蛋白酶。(3)蛋白酶是由活细胞合成的具有催化作用的有机物，用________试剂进行检测可以呈现紫色反应。(4)在确定温度范围内，温度降低，酶活性降低，而酶促反应的活化能________(会或不会)降低。【答案】(1)蛋白质和RNARNA(2)RNA(3)双缩脲(4)不会【解析】（1）核糖体是由蛋白质和rRNA构成的，蛋白酶催化其蛋白质水解后，就剩下RNA了；（2）题干信息去除蛋白质后照旧能催化氨基酸脱水缩合，由此可知催化该反应的物质是RNA；（3）蛋白酶的化学本质是蛋白质，用双缩脲试剂检测呈现紫色；（4）酶能降低活化能，但是温度不能降低活化能。23.某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下试验步骤：①在A、B、C、D、E5支试管中分别加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL，再分别加入质量分数为1%的淀粉溶液1mL，摇匀。②各试管中分别加入适宜浓度的唾液稀释液1mL，摇匀。③将5支试管放入70℃恒温水浴中，保温时间相同且合适。④取出各试管，分别加入斐林试剂2