在急流中省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

11.在急流中第1页

赵丽宏，是一位男青年散文家，民进组员。1951年出生，汉族,是上海市崇明县人。1968年高中毕业后回故乡插队，当过木匠、乡邮员、教师与县机关工作人员。1978年考入华东师范大学汉字系，并开始创作诗歌和散文。大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑，1987年，赵丽宏应聘担任上海市作家协会专业作家、中国作家协会会员。赵丽宏第2页

贝江位于融水苗族自治县境内，古称脊江，因流过县城后面而得名。发源于桂黔交界九万大山。它蜿蜒波折，峭壁深菁，竹木夹岸，风光旖旎。阳春三月，杜鹃映红江水，木排悠然游动其间，景色优美。第3页

听课文朗诵，学习本课生字，了解新词意思，说说文章主要讲了一件什么事？你是经过哪些段落了解到？课文朗读第4页船舷小筏子驾驭礁石襁褓酣睡颠簸喧嚣绿荫蓊郁逆流而上漫山遍野一无所知擦肩而过xiánxuānxiāodiānbóhānqiángbǎojiāoJiàyùfánìwěngyù第5页

文章主要讲了一件什么事？

作者目睹一位年轻母亲顶着湍急江水奋力划桨前行情景，并从中受到启发。哪些部分写了年轻母亲奋力划桨前行？课文3——6自然段第6页描写贝江句子湍急江水，在波折河道中卷着浪花，打着旋涡，一路翻腾着奔向远方。轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起一排排水花。

我体会到贝江水流湍急，气势磅礴，为下文作铺垫，衬托出年轻母亲面对危险时勇敢、从容、镇静。第7页还写了什么？两岸优美景色

江两岸是绿荫蓊郁青山，山坡上覆盖着翠竹和杉树，还有杜鹃。第8页第9页

自由轻声地读第3～6自然段，一边读一边画出令人感叹句子。第10页

“急流汹涌江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。”比喻把远处出现小竹筏比作小蜻蜓，

表现出划桨人勇敢。

利用第11页

“只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变江水中波折前行。”

即使困难很大，但她依然经过自己不停努力在江水中波折前进。

我体会到划桨人不但勇敢、坚强，而且相当镇静。

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她背着一个红色包裹，远远看去，像一朵随波漂流红杜鹃。

比喻

把红包裹比作红杜鹃，突出她美，也为下文埋下伏笔。

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划竹筏，竟是一个年轻母亲，她神色镇静，平静目光注视着前方。“竟”写出了作者诧异和赞叹；“镇静”“平静”写出了她面对惊险所表现出来从容、镇静。第14页

“我向她挥手，她朝我微笑了一下，脸上泛起一片红晕，马上又将目光投向江面，双手奋力划桨，继续在急流中探寻安全通道。”

我体会到她面对危险，毫不畏惧，从容面对。第15页

我发觉，襁褓中孩子将脑袋靠在母亲肩膀上，正在酣睡，筏子上颠簸和江上惊险，他竟然一无所知。

如此惊险，孩子竟然一无所知，我们在感叹她勇敢、镇静同时，也在感叹她高超驾驭能力。第16页

她背着一个红色包裹，远远看去，像一朵随波漂流红杜鹃。

那小筏子很快便消逝在远方，只见那刺眼红色，在水烟迷蒙江面上一闪一闪，像一簇不息火苗……

比喻反衬出年轻母亲坚强。第17页

齐读最终一段，勾画出作者受到启示。

生活中急流指什么？“生活中急流”指生活中碰到困难或挫折。了解：我们面对生活中困难或挫折，应该勇敢从容，做生活强者。

在喧嚣人世里，有几个人能像她那样勇敢从容地