2021-2022学年四川省泸州市高一上学期期末历史试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页四川省泸州市2021-2022学年高一上学期期末历史试题一、单选题1．下图是《西周王朝和周边民族形势图》，图中信息反映了西周时期A．周王朝与各少数民族之间关系紧张 B．分封对象主要以同姓贵族为主C．诸侯国主要集中于黄河中下游地区 D．周王室实现了权利的高度集中2．夏、商王位的传承多实行兄终弟及或父子相传，而周代强调“嫡长子继承制”。这一变化说明A．宗法观念开始形成 B．贵族政治走向衰落C．宗法制度逐步完备 D．官僚政治正式确立3．武则天临朝称制之初创设了投匦制度。所谓“匦”类似于今天的检举箱，而投匦制度也类似于今天的信访制度和举报制度。为防止投状内容琐细、伪滥及匿名诬告等现象，唐政府逐渐制定了检验副本制度。该制度A．促进了唐朝的长治久安 B．一定程度上有利于监督官员规范执政C．造成了中央机构的重叠 D．从根本上解决了官员贪污腐败的问题4．清代凡遇官员出现空缺，由吏部选拔、审核，内阁审议后奏报皇帝，候选官员还要经过层层审查、考核。雍正则重视密折荐人这一新的选荐官吏形式，如遇官缺，具奏人拟好人选撰写密折，直送京城即可。由此可知密折荐人A．有利于提高行政效率 B．有利于官员文化素质提升C．削弱了内阁法定地位 D．增强了君主决策的科学性5．某位教师教学设计时对人民版高中历史必修一专题二第1课“列强入侵与民族危机”的教学内容做了如下整合：此教学内容设计旨在A．进一步强调中国人民的反抗斗争 B．更关注对学生家国情怀培养C．进一步揭示列强侵华的根本原因 D．更突出历史事件的时空顺序6．李鸿章曾长期跻身于晚清“外交第一冲要”。在甲午中日战争期间，当日本出兵中国台湾，进而吞并琉球时，李鸿章看到了日本通过明治维新向西方学习而逐步强盛的事实，清醒地认识到日本的侵略性，并认定日本终究为中国之患，中国只有变法图强才能图存。其认识A．助推中国从此走上富强道路 B．奠定了中国甲午战争胜利的思想基础C．彻底抛弃中国传统外交体制 D．说明李鸿章对时局有比较客观的分析7．林伯渠在纪念辛亥革命30周年时写道：“辛亥革命前觉得只要把帝制推翻就可以天下太平，革命以后经过多少挫折，自己所追求的民主还是那样的遥远，于是慢慢的从苦痛经验中发现了此路不通，终于走上了共产主义的道路。”林伯渠意在强调A．辛亥革命结束了统治中国几千年的封建帝制B．辛亥革命没有完全实现民族独立和民主共和C．选择马克思主义是革命实践不断探索的结果D．中国共产党的成立源于辛亥革命的直接推动8．中共二大指出，党的民主革命纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。这一纲领的制定A．标志着中国革命的面貌焕然一新 B．以近代中国国情为依据C．凸显建立革命统一战线的必要性 D．使中共从幼稚走向成熟9．标语是一种有力的宣传手段。在抗日战争时期中国共产党先后使用过“停止内战，一致抗日”、“为保卫祖国流血”、“坚持抗战，反对投降”、“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”等标语。这些标语A．全面展现抗日民族统一战线建立B．直接推动抗日战争取得最终胜利C．可用于研究正面战场的抗战史实D．反映了中共坚持抗战的政治立场10．1954年，当选第一届全国人民代表大会的1226名代表，是中国有史以来第一次经过普选产生的，故此次大会又被称为“第一次真正的人民大会”。这体现了A．人民民主原则 B．社会主义原则 C．直接民主原则 D．民族平等原则11．新中国成立之初提出“一边倒”的外交政策，到50年代中期，又提出了“和平共处五项原则”。这一变化A．减弱了外交意识形态因素 B．改变了美国对华敌视态度C．使冷战紧张气氛得到缓和 D．导致世界多极化趋势出现12．罗马法不只是罗马人的法律，而且是全人类的法律。近代以来，《民法大全》被列为大陆法系国家法律学生必读书目，包括英国、美国在内的英语国家，都从罗马法中吸取大量营养。这说明罗马法A．始终服务于资产阶级 B．是世界上最成熟且完备的法律C．适用于当今欧美各国 D．对后世产生广泛而深远的影响13．同样是单一制国家，英国具有非常强的地方自治传统，而法国保持着中央对地方的高度控制；同样是联邦制国家，德国在国家政治决策和行政事务中形成了较稳定的国家公务员体系，而美国行政事务的人员存在大量的兼职。这说明A．英国民主化程度高于法国 B．国家治理具有差异性C．德国的行政效率高于美国 D．代议制发展的矛盾性14．19世纪三四十年代爆发了欧洲三大工人运动，无产阶级提出的政治要求，不再追随资产阶级并冲击着资本主义制度。这表明欧洲三大工人运动A．标志着全世界无产者联合起来B．把国际工人运动引上了马克思主义的轨道C．宣告了无产阶级政权正式建立D．为马克思主义理论提供了阶级和实践基础15．有历史学家认为，20世纪开始于1914年，结束于1991年。其历史分期的依据是A．资本主义的发展模式 B．世界多极化的深入发展C．国际政治格局的变化 D．生产技术发生根本变革二、材料分析题16．阅读材料，回答问题。材料一

中华人民共和国成立后，在边疆少数民族地区实行民族区域自治制度。国家大力支援边疆建设和发展，使其长期落后的局面得到扭转，开始出现前所未有的活力。中国政府对少数民族文化的保护，不局限于某种文化类型，而是关涉少数民族社会生活的方方面面。随着国家由建设时期向发展时期转变，内外情势发生了重大变化，中国的边疆观念在适时调整，并在海洋边疆、高山边疆、信息边疆等领域进行积极的实践探索。——摘编自杨力源《边疆治理与中华民族共同体意识演进》等材料二

美国的边疆治理主要指对西部的开发与治理。根据治理内容与程度，可以大致分为两个阶段，第一阶段从独立战争胜利到二战结束，是美国西部地区从原始状态到现代化的历史进程，第二阶段从二战结束至今，是以高科技先导的深层次发展阶段。在美国西部的发展过程中，还面临着如何使资本主义民主制度移植到西部并成长起来的挑战，政治建设与经济开发几乎是同时起步，并始终交织在一起。在美国西部开发的过程中，民族问题主要涉及到土著印第安人和移民集团（主要指非欧洲移民），为了更好的解决这些问题，美国政府将边疆描述为一个“大坩埚”，所有的拓荒者在这里被美国化、被融合为一体，但在实施的过程中，很多时候是极端野蛮的。——摘编自张健《美国边疆治理的政策体系及其借鉴意义》（1）根据材料一并结合所学知识，概括建国以来我国边疆治理举措，并分析其历史意义。（2）根据材料二并结合所学知识，概括近代以来美国边疆治理的特点。（3）综合上述材料，谈谈你对国家边疆治理问题的认识。三、论述题17．阅读材料，回答问题。材料：根据材料并结合所学知识，从图中任选两个关键词，拟定一个论题，再补充一个相应的关键词，并对该论题展开阐述。（要求：论题明确、持论有据，论证充分，论述过程要运用所选择和补充的关键词，表达清晰。）答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【解析】结合材料地图可知，诸侯国主要集中在黄河中下游地区，C项正确；从材料中并不能看出周王朝和少数民族之间的紧张关系，排除A项；B项在材料中不体现，排除B项；秦朝实现了权力的高度集中，周朝并没有实现权力的高度集中，排除D项。故选C项。2．C【解析】夏商周时期，王位传承上由兄终弟及或父子相传到强调“嫡长子继承制”，嫡长子的宗法地位更加明确，由此可知主要是体现了宗法制度的逐步完备，C项正确；夏商时期的王位传承就是依据宗法制，宗法观念早就存在，因此不能说宗法观念开始形成，排除A项；这一变化是贵族政治强化的表现，排除B项；郡县制的实行才标志着官僚政治的正式确立，排除D项。故选C项。3．B【解析】武则天时期设置的投匦制度既有利于加强对官员的监督，同时也防备出现投状内容琐细、伪滥及匿名诬告等现象，使得投匦制度更加完备，从而有利于监督官员规范执政，B项正确；这一制度属于监察制度，主要是为君主专制服务，并没有保证唐王朝的长治久安，更不可能从根本上解决官员的贪污腐败问题，排除AD项；材料中无法体现导致中央机构的重叠，排除C项。故选B项。4．A【解析】根据“由吏部选拔、审核，内阁审议后奏报皇帝，……具奏人拟好人选撰写密折，直送京城即可。”可得出密折荐人可以直接推荐，因此可以提高效率，A项正确；材料没有涉及到官员素质，排除B项；内阁不是法定的，排除C项；材料与君主决策的科学性无关，排除D项。故选A项。5．D【解析】从调整后的排序可得出，从两次鸦片战争到八国联军侵华，是按时间排序的，因此更强调事件的时空顺序，D项正确；调整前与调整后的内容没有变化，因此ABC项都没有体现，排除ABC项。故选D项。6．D【解析】根据材料“在甲午中日战争期间，当日本出兵中国台湾，进而吞并琉球时，李鸿章看到了日本通过明治维新向西方学习而逐步强盛的事实，清醒地认识到日本的侵略性，并认定日本终究为中国之患，中国只有变法图强才能图存”及所学甲午中日战争的结果可知，李鸿章对甲午战前的中日形势认识正确，对时局有清醒的认识，D项正确；近代中国始终没有富强，排除A项；甲午战争以中国惨败告终，排除B项；“彻底”过于绝对，排除C项。故选D项。7．C【解析】结合题干中“革命以后经过多少挫折，自己所追求的民主还是那样的遥远，于是慢慢的从苦痛经验中发现了此路不通，终于走上了共产主义的道路。”，可知辛亥革命没有实现民主共和，选择马克思主义是革命实践探索的结果，C项正确；题干强调的是辛亥革命没有实现民主，革命有局限性，排除A项；题干中“完全”的说法错误，排除B项；选项中“直接”说法错误，排除D项。故选C项。8．B【解析】据题意可知，中共二大上提出了打倒军阀和推翻帝国主义的主张，这一纲领看到了当时中国社会问题的根源，更加切合中国的国情，B项正确；中共的诞生标志着中国革命面貌焕然一新，排除A项；这一纲领的制定主要是符合中国国情，指导中国革命，没有凸显建立革命统一战线的必要性，排除C项；遵义会议使中共从幼稚走向成熟，排除D项。故选B项。9．D【解析】依据材料“停止内战，一致抗日”、“为保卫祖国流血”、“坚持抗战，反对投降”、“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”等信息可知，反映了抗日战争时期，中共团结一切可以团结的力量进行抗战，反映了中共坚持抗战的政治立场，D项正确；材料反映的是中共坚持抗战的政治立场，不能体现“全面展现抗日民族统一战线建立”，排除A项；B项夸大了这些标语的作用，排除B项；材料反映的是抗日战争时期中国共产党使用过的标语，没有涉及正面战场的抗战史实，排除C项。故选D项。10．A【解析】根据“当选第一届全国人民代表大会的1226名代表，是中国有史以来第一次经过普选产生的”可得出通过普选产生的众多的人民代表，体现了人民代表大会制度的人民民主原则，A项正确；社会主义原则在材料中没有体现，排除B项；材料体现的是间接民主，排除C项；材料没有涉及到民族，排除D项。故选A项。11．A【解析】“一边倒”只倒向社会主义国家，20世纪50年代中期中国提出“和平共处五项原则”减弱了外交意识形态因素，同一切平等友好对待中国的国家建立正常外交关系，试图打破以美国为首的国家対中国进行封锁和孤立，争取更大的外交空间，所以这一变化意在减弱外交意识形态因素，A项正确；“和平共处五项原则”提出时没有改变了美国对华敌视态度，排除B项；“和平共处五项原则”提出时没有使冷战紧张气氛得到缓和，排除C项；1991年苏联解体，两极格局结束，世界开始朝着多极化方向发展，排除D项。故选A项。12．D【解析】根据材料中“罗马法不只是罗马人的法律，而且是全人类的法律”、“《民法大全》被列为大陆法系国家法律学生必读书目”并结合所学知识可知，罗马法对后世产生了广泛而深远的影响，D项正确；结合所学知识可知，罗马法的本质是维护奴隶主贵族的利益，而非资产阶级，排除A项；题干所给材料信息没有涉及比较，因此无法得出“是世界上最成熟且完备的法律”的结论，排除B项；结合所学知识可知，罗马法是奴隶制法律，而当今欧美各国属于资本主义社会，排除C项。故选D项。13．B【解析】从材料内容可得出，单一制国家的英法发展各不相同，联邦制的美国与德国也不相同，说明国家发展存在差异，B项正确；材料不能得出谁的民主化更高，谁的效率更高，排除AC项；材料没有体现代议制的矛盾，排除D项。故选B项。14．D【解析】据题意可知，在欧洲三大工人运动中，无产阶级提出了自己的政治要求，体现了无产阶级独立性的增强，这就为后来马克思主义理论提供了阶级和实践基础，D项正确；三大工人运动并没有实现世界无产者的联合，排除A项；马克思主义到1848年才宣告诞生，排除B项；三大工人运动没有建立起无产阶级政权，排除C项。故选D项。15．C【解析】据材料“20世纪开始于1914年，结束于1991年”，结合所学知识可知，1914年，第一次世界大战爆发，导致凡尔赛体系建立，1991年，两极格局结束，故其历史分期的依据是国际政治格局的变化，C项正确；资本主义的发展模式，未涉及两极格局的社会主义方面，排除A项；1991年苏联解体，两极格局结束，世界朝着多极化方向发展，排除B项；生产技术发生根本变革与工业革命相关，材料未涉及，排除D项。故选C项。16．（1）实行民族区域自治制度；大力支援边疆建设和发展；加强保护少数民族文化；边疆治理适时调整；意义：有利于促进民族团结，实现各民族共同发展；促进少数民族文化的传承，进一步丰富中华文明；有利于国家治理体系的完善；有利于保障国家安全。（2）呈现阶段性；面临多重挑战；实行“熔炉”政策解决族际关系；带有野蛮性。（3）要注重边疆的开发与建设；要妥善处理民族关系，促进共同发展；边疆观念要与时俱进。【解析】（1）根据“中华人民共和国成立后，在边疆少数民族地区实行民族区域自治制度。”得出实行民族区域自治制度；根据“国家大力支援边疆建设和发展”得出大力支援边疆建设和发展；根据“中国政府对少数民族文化的保护，不局限于某种文化类型，而是关涉少数民族社会生活的方方面面。”得出加强保护少数民族文化；根据“中国的边疆观念在适时调整，并在海洋边疆、高山边疆、信息边疆等领域进行积极的实践探索。”得出边疆治理适时调整；意义：根据所学可得出有利于促进民族团结，实现各民族共同发展；促进少数民族文化的传承，进一步丰富中华文明；有利于国家治理体系的完善；有利于保障国家安全。（2）根据“可以大致分为两个阶段，第一阶段从独立战争胜利到二战结束……”可得出呈现阶段性；根据“在美国西部的发展过程中，还面临着如何使资本主义民主制度移植到西部并成长起来的挑战”得出面临多重挑战；根据“美国政府将边疆描述为一个‘大坩