四川省成都市郫都区2024届三下数学期末学业质量监测模拟试题含解析

四川省成都市郫都区2024届三下数学期末学业质量监测模拟试题一、填空题。（20分）1．菲菲面向西南方向站立，当她向后转之后，她的左面是（________）方向，右面是（________）方向。2．求下面图形（涂色部分）的周长和面积。（一个小方格的边长是）（1）这个图形的周长是（______）。（2）这个图形的面积是（______）。3．1米3分米写成小数是（________）米。4．用分数表示各个图里的涂色部分．5．一根木头锯5段需要12分钟，照这样的速度，锯成10段需要（________）分钟。6．要使□64÷5的商是两位数，“□”中最大能填（________）；要使664÷□的商是两位数，“□”中最小能填（_________）。7．30000米＝（______）千米9吨＝（______）千克5500平方厘米＝（______）平方分米14平方米＝（______）平方分米8．把一根4米长的铁丝平均分成4份，其中的一份用分数表示是（_____），每份长（______）米．9．妈妈买一瓶饮料连瓶重840克，姐姐喝掉一半饮料，妹妹又喝掉剩下的饮料的一半，最后剩下的饮料连瓶重360克，则一杯饮料重（________）克，空瓶重（________）克。10．在括号里填上合适的单位。三（1）班教室的面积大约是50（______）。小明的身高约是123（_____）。一辆汽车每小时行驶70（______）。数学书封面的面积约5（______）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．花店里运来127朵玫瑰，下面第（）种扎法剩下的枝数最少。A．每4枝扎一束 B．每5枝扎一束 C．每6枝扎一束12．一所学校的面积是9000（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米13．用4个边长是2厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是（）A．16厘米 B．16平方厘米 C．64平方厘米14．下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．15．得数比1500大，比2400小的算式是（）。A．61×42 B．29×49 C．39×54三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．用载重5吨的货车拉28吨货物，至少要6次。（________）17．10.08读作：“十点零零八”。（______）18．75×80的积的末尾只有一个0。（______）19．计算除法时，每次除得余数必须比被除数小．（_____）20．705÷6，商中间一定是0。________四、计算题。（28分）21．直接写出得数。80÷4＝70×30＝400÷5＝488÷7≈12×40＝516＋95＝413－86＝21×99≈22．用竖式计算，带★号的要写出验算过程．24×2535×35★54×1．五、作图题。（8分）23．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一捆电线长1千米，已经用去456米，还剩多少米？25．会议室长9米，宽6米，要用边长为3分米的正方形方砖铺会议室地面，需要多少块这样的方砖？26．文化小学有21个班，平均每个班37人，他们准备去大礼堂观看文艺演出，礼堂只有800个座位，这些座位够吗？27．水果批发店一天卖出苹果85千克，卖出的西瓜比苹果的12倍少28千克。卖出西瓜多少千克？28．下面是某街道示意图。王阿姨从图书馆到火车站接人，可以怎样走？29．星星幼儿园每天运来水果6箱，每箱10千克．一个月按21天计算，运来水果多少千克?

参考答案一、填空题。（20分）1、西北东南【分析】西南和东北相对。菲菲面向西南方向站立，当她向后转之后，她面对东北方向站立。此时她的前面是东北方向，后面是西南方向，左面是西北方向，右面是东南方向。据此解答即可。【详解】菲菲面向西南方向站立，当她向后转之后，她的左面是西北方向，右面是东南方向。【点睛】本题考查实际方向的辨别，可以亲自面向东北体会一下，则右边和左边的方向一目了然。解决本题的关键是明确菲菲面向东北方向。2、2210【分析】根据周长的定义:封闭图形一周的长度，据此数出周长即可；先求出一个小正方形的面积，再数出这个图形由几个正方形组成，即可解答。【详解】（1）这个图形的周长是22。（2）1×1＝1（cm2）1×10＝10（cm2）这个图形的面积是10。【点睛】本题主要考查周长和面积的定义，根据拼组图形的特点进行解答。3、1.3【分析】本题是长度的单位换算，由复名数化单名数，把3分米除以进率10化成0.3米，再与1米相加即可。【详解】1米3分米＝1.3米；故答案为：1.3。【点睛】本题主要是考查长度单位的换算，要注意单位间的进率。4、；．【详解】试题分析：（1）12个圆看作单位“1”，它平均分成了6份，涂色部分占1份，用分数表示是；（2）12个圆看作单位“1”，它平均分成了4份，涂色部分占3份，用分数表示是．解：（1）涂色部分用分数表示是（2）涂色部分用分数表示是．图形如下：故答案为；．【点评】本题是考查分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数；前提条件必须得“平均分”．5、27【分析】把一根木头锯成5段，那么就是要锯4次，才会有5段，那么每锯一次所要花费的时间是：12÷4＝3分钟；现在锯成10段，就是要锯9次那么总共需要时间是：9×3＝27分钟；据此解答即可。【详解】12÷（5－1）×（10－1）＝12÷4×9＝3×9＝27（分钟）故答案为：27【点睛】此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系：锯的次数＝锯的段数－1。6、47【分析】根据除数是一位数的除法，被除数的最高位上的数字与除数进行比较，最高位上的数字大于或等于除数的数字，商与被除数的位数一样；最高位上的数字小于除数的数字，商的位数比被除数的位数少一位，注意0不能在最高位。【详解】（1）首先从最大的数字4开始分析，那么□64÷5变成464÷5＝92……4，商是两位数，符合题意，所以要使□64÷5得商是两位数，“□”中最大能填4。（2）因为商是三位数，这个数不会超过被除数最高位的数字，数字最大是6，那么664÷□变成664÷6＝110……4，商是三位数，“□”中最小能填6。故答案为：4；6【点睛】灵活运用整数除法的计算法则，找到准确数值的上或下限是本题的关键。7、309000551400【分析】（1）米换算为千米，除以进率1000；（2）吨换算为千克，乘以进率1000；（3）平方厘米换算为平方分米，除以进率100；（4）平方米换算为平方分米，乘以进率100。【详解】30000米＝30千米9吨＝9000千克5500平方厘米＝55平方分米14平方米＝1400平方分米【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。8、1【详解】略9、640200【分析】根据题意，将饮料平均分成4份，其中一份占饮料的。姐姐喝掉一半饮料，喝掉2份，还剩下2份。妹妹又喝掉剩下的饮料的一半，即喝掉1份。姐姐和妹妹一共喝了3份，即饮料的。此时饮料减少了840－360＝480克。也就是饮料共重480÷3×4克。再用饮料连瓶的重量减去饮料重量，求出空瓶重量。【详解】（840－360）÷3×4＝480÷3×4＝160×4＝640（克）840－640＝200（克）则一杯饮料重640克，空瓶重200克。【点睛】本题考查分数的意义，一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。解决本题的关键是明确饮料的重480克。10、平方米厘米千米平方分米【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识可知，计量教室的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方米”做单位；计量小明的身高，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；计量一辆汽车每小时行驶的路程，应用长度单位，结合数据可知：应用“千米”作单位；计量数学书封面的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方分米”做单位；据此解答。【详解】三（1）班教室的面积大约是50平方米。小明的身高约是123厘米。一辆汽车每小时行驶70千米。数学书封面的面积约5平方分米。故答案为：平方米，厘米，千米，平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】根据“被除数÷除数＝商…余数”，代入数值，分别求出几种扎法的余数，然后比较即可。【详解】A、127÷4＝31（束）……3（朵）；B、127÷5＝25（束）……2（朵）；C、127÷6＝21（束）……1（朵）；因为1＜2＜3，所以每6枝扎一束剩下的枝数最少；故答案选：C【点睛】此题关键是根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。12、A【分析】根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量一所学校的面积应用“平方米”做单位，由此解答即可。【详解】据分析得出：一所学校的面积是9000平方米。故答案为：A【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、B【解析】大正方形的边长是：2+2＝4（厘米）大正方形的面积：4×4＝16（平方厘米）答：这个大正方形的面积是16平方厘米．故选：B．14、D【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：下列图形中，不是轴对称图形的是，其它三个选项中的图形都是轴对称图形；故选：D．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．15、C【分析】根据两位数乘两位数的计算方法分别计算出每个选项的结果，再比较选择。【详解】A、61×42＝2562，2562＞2400，不合题意；B、29×49＝1421，1421＜1500，不合题意；C、39×54＝2106，1500＜2106＜2400，符合题意。故答案为：C【点睛】本题考查整数乘法及整数大小的比较，解题关键是先求出各个算式的结果，再根据题意选择。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】用货物总吨数除以货车的载重吨数求出拉5次，剩3吨，剩余的3吨虽然不能装满一车，但是也需要再拉一次，因此共拉6次，据此解答。【详解】28÷5＝5（次）……3（吨），5＋1＝6（次），所以原题判断正确。【点睛】解决实际问题时合理利用进一法是解答本题的关键。17、×【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此读出，然后判断即可。【详解】10.08读作十点零八。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数的读法，解题时要明确：小数部分要依次读出每个数字。18、×【分析】根据整数末尾有零的乘法计算法则可知：在计算75×80时，可先计算75×8，然后在乘得的积后面将两个因数后面的零加上，由于75×8＝600，600后再加上原来两个因数后面的零即为6000，即“75×80”的积末尾有3个0。【详解】由于75×8＝600，则75×80＝6000，即“75×80”的积末尾有3个0。题干说法错误。所以判断错误。【点睛】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。19、×【详解】略20、×【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上，每求出一位商，余下的数必须比除数小。据此求出705÷6的商，再进行解答。【详解】705÷6＝117……3，商的中间没有0。故答案为：×。【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法，注意平时基础知识的积累。四、计算题。（28分）21、20；2100；80；70；480；611；327；2000【详解】略22、600；1225；2【解析】试题分析：根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．解：（1）24×25=600；（2）35×35=1225；（3）54×1=2．【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力，注意乘法的验算方法即可．五、作图题。（8分）23、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、544米【分析】根据1千米＝1000米，用电线的总长度减去用去的长度，即可得这捆