佛山市拔萃实验学校2022-2023学年七年级下学期第二次学业评价道德与法治试题

广东省佛山市顺德区拔萃实验学校2022-2023学年七年级下学期第二次学业评价道德与法治试题说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，上交答题卡。第I卷选择题部分（共60分）一、单项选择题（每小题3分，共60分。在各题的4个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1.抽样调查显示，42.8％的大学毕业生为庆祝毕业的花费在3000元以上，30.9％的受访者觉得这种花费给自己造成较重负担。对此现象的正确认识是A独立思考，理性消费B.为了面子，借钱也花C.难得毕业，眼随大伙D.勤俭节约，不要花钱2.一名父亲在给读初中的女儿的信中写道：“亲爱的女儿，我鼓励你多与男生交往。从你上幼儿园开始，我一直坚持这个主张。即使现在到初中了，我仍然希望你多与男生交往、交流。”这位父亲这样做的原因在于（）①异性之间的友谊，让人敏感、遭到质疑②与异性同学的任何交往，都不会带来负面影响③与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征④与异性交往是我们成长中的一个重要方面A.①② B.②③ C.①④ D.③④3.下列俗语或警句揭示的共同道理是（）别人与我比父母，我与别人比明天路漫漫其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息穷且益坚，不坠青云之志A.自强让人更加自信 B.人要有傲气C.全面客观认识自己 D.三思而后行4.因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆，直到擦拭干净。这名小学生的行为体现了（）A.行己有耻的心理品质 B.止于至善的精神追求C.知错能改的思想意识 D.见贤思齐的行为习惯5.进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，我们应该（）①悦纳自我变化，调节矛盾心理②学会掩饰自己，避免缺点暴露③正确处理青春期的矛盾和困惑④相信矛盾心理是会自然消失的A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。但世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是春天，就不要去做秋天的事。以下观点你赞同的是（）A.李紫萱：男女生之间不应该开展问题讨论B.王珊珊：男女同学之间没有真正的友谊C.张智宇：要理智处理男女同学之间的情感D.韩梅梅：对异性的欣赏就是爱情的萌芽7.不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是（）A.人生路漫漫，该喜则喜，该怒则怒 B.保持负面情绪能够在争论时占上风C.转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D.情绪需调节，网络沟通的前提是尊重8.小明在心情不好的时候，总是和同学一起打打球；小梅在考试的时候感到紧张，就会反复做几次深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是（）A.合理宣泄、改变认知评价 B.转移注意、合理宣泄C.转移注意、改变认知评价 D.转移注意、放松训练9.中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明（）A.美好的情感能够传递正能量B只有积极情绪才会引发共鸣C.情感总是短暂而且不稳定的D.情绪随着年龄的增长而改变10.某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在话剧课中，他们编写剧本、上台演出；在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课里，他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年（）①体验美好生活，感悟生命真谛②丰富想象能力，培养创新思维③培养积极情感，杜绝消极情绪④提升审美品味，陶冶高尚情操A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.临近考试，努力学习小红感到紧张、焦虑，但她转念一想：凡事尽力就好，不必苛求自己，心情逐渐平静下来。下列调节情绪的方法与小红的做法类似的是（）A. B.C. D.12.小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（）A.情感表达的方式是多种多样的 B.情感会随着环境的变化而改变C.只有正面的情感体验对成长有益 D.美好的情感可以通过有意义的活动获得13.下图漫画启示我们（）A.集体的力量不仅需要成员有共同的目标，还要团结协作B.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大C.在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同责任D.一个人独立做事的效率往往比集体高，没必要通力合作14.下面关于个人利益与集体利益关系的表述，正确的是（）A.个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益B.个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益C.坚持集体主义，就不能关注个人利益D.个人利益与集体利益是完全一致的15.2019年4月22日，校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说：“冠军，从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是A.集体中不能有小团体 B.只要团结奋斗，就能获得冠军C.集体是由个体组成的 D.要增强团队意识和集体荣誉感16.漫画启示我们（）A.美好集体是善于合作的 B.美好集体是充满活力的C.美好集体是民主的、公正的 D.美好集体是充满关怀与友爱的17.“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是（）A千里之行，始于足下 B.单则易折，众则难摧C.志之所向，无坚不入 D.天下兴亡，匹夫有责18.《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（）①人无完人，要学会彼此包容②团结协作，坚守共同的目标③消磨个性，呵护集体的荣誉④发扬民主，遵守集体的规则A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.美好集体是我们共同学习、共同生活精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是（）A.为了标新立异，在学校不穿校服 B.为了玩游戏，悄悄把手机带进学校C.为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会 D.大课间活动太辛苦，以各种理由请假20.世界著名指挥家卡拉杨说：我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是“起音”起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的“专业音”，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是“团队音”，当你展示自己的“专业音”时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。这表明（）A.集体的力量源于成员共同的目标和团结协作 B.一个好的集体需要每个成员充分张扬个性C.只有服从集体整体利益，才能成就最好的自己 D.好的集体需要大家遵守规则，不关注个人利益第II卷非选择题部分（共40分）21.阅读材料，回答问题。“共和国勋章”获得者袁隆平先生一生以从事杂交水稻研究实践工作为己任，为解决中国和世界的粮食问题做出了巨大贡献。他曾经说过“我一直有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”（1）材料体现了袁隆平先生的哪些美好情感？（2）结合材料，你会如何看待袁隆平先生的这些美好情感？22.阅读材料，回答问题。在茫茫滇西深度贫困山区，半生坎坷半生奉献的张桂梅，用瘦弱的身体扛起了近2000名大山女娃的人生希望。为了扭转女孩因受教育程度低而形成的自身成长和代际恶性循环，张桂梅付出了感人的行动：11万公里家访路，走进1300多名学生家中，把累计超百万元的全部奖金和大部分工资捐出……痛失亲人、身患重疾的打击，众人的非议与误解，没有击垮张桂梅，反而使她展现出一名新时代女性的自尊、自信、自立、自强。张桂梅用自己的经历告诉女孩们“女性自强才能自立”“每一位妇女都有人生出彩和梦想成真的机会”的价值理念。张桂梅的行动感动了每一位家长，感动了每一个孩子，更感动了每一个中国人的心。2021年2月17日，张桂梅荣获“2020感动中国人物”荣誉称号，2022年当选党的二十大代表。（1）结合张桂梅的事迹谈谈你对自信、自强重要意义的认识。（2）请运用“止于至善”的相关知识，对张桂梅的行为进行简要评析。23.阅读材料，回答问题。材料一七年级A班学期初班主任引导大家制定班级目标，并要求全班同学制定个人学习目标，制定自习课、课堂和班级日常管理达到目标，找每个同学谈心，做思想工作，了解每个学生的特点，因势利导发挥他们的特长，最后由班委会负责监督和示范，使全体同学明确目标，并落实行动，班级工作有序开展。班级的学习氛围日渐浓厚，自习课上，爱说话的同学也能安心学习了，上课睡觉的同学也能振奋精神了学习了，每个同学都取得很大进步，期末班级被评为“优秀班级”材料二七年级A班的小乐说：“我升入中学以来，一直住校过集体生活，老实说。集体生活改变了我很多：我学会了不仅在学习中而且在生活中严格要求自己；学会分享，学会考虑他人的感受，习惯站