亳州市谯城区城父镇树林学校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

安徽省亳州市谯城区城父镇树林学校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项：1．道德与法治试卷满分100分。2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、选择题（共36分，12小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的）1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。进入青春期，发生变化的不仅仅是身体外形，我们的心理也会发生改变。下列属于青春期心理变化的是（）①认知能力得到发展②内部器官不断完善③自我意识不断增强④情感世界愈加丰富A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期的心理变化。①③④：依据教材知识，进入青春期，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，①③④说法正确；②：说法属于生理变化，应排除；故本题选B。2.青春期心理发展相对滞后，易引发矛盾心理。小明升入初中以来，有心里话不愿意对别人讲，可内心却希望有人能理解他。这体现的青春期矛盾心理是（）A.反抗与依赖 B.闭锁与开放国 C.勇敢与怯懦 D.敏感与脆弱【答案】B【解析】【详解】本题考查对青春期矛盾心理的认识。ABC：依据教材知识，青春期矛盾心理的特点表现为反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。题文中小明既不愿意对别人讲心里话，又希望得到他人的理解，体现了闭锁与开放的矛盾心理，故AC不符合题意；B说法正确；D：敏感与脆弱不是青春期矛盾心理的特点，故排除D；故本题选B。3.对下侧漫画的解读正确的是（）①会更好地融入集体②应该摒弃盲目从众心理③应该培养独立思考能力④值得大家模仿学习A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查独立思考。②③：漫画中不知道发生什么事，盲目的跟着跑，是典型的盲目从众心理，应该摒弃，是错误的，应该培养独立思考能力，故②③说法正确；①：盲目从众不利于融入集体，故①说法错误；④：盲目从众不值得赞扬，故④说法错误；故本题选B。4.在基层工作的8年里，李浩然先后参与一线灭火救援800余起。为提升胡同火灾作战效能，他创新发明城市多功能巷道电动消防车；为了让消防员的灭火战斗更安全，他研发了消防单兵AR战术导航头盔；为智能化防控电动自行车火灾，他发明电池安全监测系统和新型灌溉式灭火充电柜。从中我们感受到（）A.只有灭火救援才是创新 B.创新是追求的终点C.依赖已有知识才能创新 D.实践是创造的源泉【答案】D【解析】【详解】本题考查创新潜能。D：题干说明了从实践中锻炼自己，实践是创造的源泉，D正确；B：创新是探索的起点；B错误；AC：只有、才能，说法过于绝对，AC说法错误；故本题选D。5.青春期里，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。与异性相处，我们要做到（）A.自尊自爱，落落大方 B.互相欣赏，情投意合C.亲密无间，形影不离 D.绝不主动，避免闲话【答案】A【解析】【详解】本题考查异性交往。A：与异性相处，我们要做到自尊自爱、落落大方，内心坦荡、举止得体；A正确；BCD：情投意合、亲密无间、形影不离、绝不主动等，做法不妥，BCD说法错误；故本题选A。6.冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛，当时心跳加速，最终，徐梦桃夺金，第一时间就哭了，尖叫怒吼，徐梦桃在这一过程中先后表现出来的情绪是（）A.紧张、痛苦 B.恐惧、悲伤 C.激动、愤怒 D.紧张、激动【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪的类型。D：徐梦桃当时心跳加速表现出来的情绪是紧张；徐梦桃夺金，第一时间就哭了，尖叫怒吼，这表现出来的情绪是激动，故D符合题意；ABC：对徐梦桃的情绪判断错误，故ABC说法错误；故本题选D。7.面对长江沿岸的景色，李白在面对友人被贬即将分离时写出的诗句是“平生不下泪，于此泣无穷”，而当他被大赦、重获自由后写出的诗句却是“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸狼声啼不住，轻舟已过万重山”。李自面对同样的景物写出不同的诗句，这表明人的情绪（）A.是复杂多变，不能调控 B.由生活中不如意的事决定C.总的来说消极多于积极 D.会随着情境的变化而变化【答案】D【解析】【详解】本题考查对情绪的认识。D：题干表明情绪受多方面因素的影响，因遭遇的事情不同、所处的情境不同，会表现出不同的情绪，D符合题意；A：人的情绪虽然是复杂多变、但还是可以调控的，A错误；B：人的情绪受生活中不如意的事的影响，B错误；C：既有消极情绪，也有积极情绪，消极与积极的表现因人而异，C错误；故本题选D。8.《红楼梦》中的林黛玉，敏感聪颖，美貌多情。但由于寄人篱下，终日愁云笼罩，体弱多病，较少与人交往，更因为无法实现与贾宝玉的爱情，忧心如焚，饮恨而死。这说明人的情绪会____产生影响（）A.对人际交往 B.对人的身心健康C.对人的一切 D.对人的智力发展【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪对人的影响。ABCD”：题干通过《红楼梦》中的林黛玉的经历，说明积极的情绪有益于身心健康，消极情绪不利于身心健康；所以B符合题意；AD：不符合题干主旨；AD与题意不符；C：表述绝对；C错误；故本题选B。9.下列诗句与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”所表达的情感一致的是（）①黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还②两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮③人生自古谁无死，留取丹心照汗青④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查爱国情感。①③④：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是如果对国家有利，我可以不顾生死，体现爱国之情。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的意思是守关门的将士历经千方百战，铁甲都被磨破了，他们发誓不打败敌人绝不回家，体现爱国之情；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是说，自古以来，人终不免一死!但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，体现爱国之情；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者忧国忧民的胸怀，体现爱国之情，①③④符合题意；②：体现爱情，②不符合题意；故本题选C。10.学校组织师生走进物博物馆参观学习，拓宽学生的课外知识面，同学们在轻松愉悦的气氛中，近距离感知丰富有趣的历史民俗文化。这种获得美好情感的方式是（）A.阅读 B.与人交往C.参与有意义的社会活动 D.强迫他人给予【答案】C【解析】【详解】本题考查获得美好情感的方式。C：获得美好情感可以通过阅读、与人交往、积极参加有意义的社会活动等方式。材料中走进物博物馆参观学习，属于参加有意义的社会活动，C符合题意；AB：这在材料中没有体现出来，故AB不符合题意；D：美好情感不能强迫他人给予；故D错误；故本题选C。11.在2023年全国跳水冠军赛女子10米台决赛中，全红婵再度出现重大失误，最终遗憾的被逆转丢冠，全红婵赛后痛哭，赛后她说：“我水平没发挥出来，下次赢回来。”对此，以下理解不正确的是（）A.负面情感都可以转化为成长的助力 B.负面情感可以丰富人生阅历C.负面情感会给人带来不愉快的感受 D.体验负面感受未必是件坏事【答案】A【解析】【详解】本题考查正确面对负面情感。A：生活中某些负面的情感体验对于成长也有意义，但未必都可以转化为成长的助力，故A说法错误；BCD:负面情感给人带来不舒服、不愉快的负面感受，但体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富人生阅历，使生命变得饱满丰盈，故BCD说法正确；本题为逆向选择题，故本题选A。12.今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年，为大力弘扬雷锋精神，某中学开展了“学习雷锋好榜样，助人为乐我能行”活动，同学们通过义务劳动、捐赠闲置书籍，给敬老院老人送温暖等形式将雷锋精神贯穿实践，让雷锋精神滋润心田，同学们的行为（）A.能消除生活中的负面情感 B.有利于传递情感正能量C.是青少年走向成功的途径 D.是人最基本的精神需求【答案】B【解析】【详解】本题考查传递情感正能量。B：题干的做法有利于传递情感的正能量，B正确；A：人产生负面情感是正常，消除生活中的负面情感是不可能的，A错误；C：青少年向雷锋精神学习，服务社会是青少年走向成功的途径之一，C错误；D：社会生活中，情感是人最基本的精神需求，D错误。故本题选B。二、非选择题（共64分，5小题）13.【透视现象，明理导行】观察如图两幅漫画，回答问题（1）两幅漫画对应的调节情绪的方法分别是：漫画一：________；漫画二：________。（2）两幅漫画中的做法有何积极影响？【答案】（1）①.放松训练②.转移注意（2）①有助于我们更好地适应环境；②有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人；③可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境等。【解析】【分析】考点考查：调控情绪的方法、调控情绪的作用能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用调控情绪的方法的知识，从体现类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：通过腹式呼吸法调控情绪→放松训练的方式；关键词②：通过看笑话、喜剧等方式排解烦恼→转移注意的方式；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用合理调控情绪的作用的知识，从说明类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：通过腹式呼吸法调控情绪；通过看笑话、喜剧等方式排解烦恼→合理调控情绪的作用；第三步：整合信息，组织答案。14.【分析实例管理情绪】阅读材料，回答下列问题。15岁的黎同学无法接受父母离婚的事实，希望父母复合。孩子多次找爷爷奶奶说情。在学校同学们也在议论此事，她无法静下心来学习，整个人变得特别焦虑、易怒、注意力无法集中。后来由于情况恶化，黎同学无法在学校继续上课，办理了休学。休学后情况更糟，一直处于“躺平”的状态。经医院诊断，黎同学为中度抑郁。（1）黎同学产生坏情绪的因素是什么？（2）结合上述材料，说一说黎同学应如何正确面对自己的情绪。【答案】（1）对某件事情的预期；舆论氛围等（2）激发正面的情绪感受；学习积极面对这些负面情绪；要学会正确调节自己的情绪，不能顺其自然等。【解析】【分析】考点考查：影响情绪的因素、调控情绪能力考查：提炼观点和分析描述能力核心素养：健全人格小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用影响情绪的因素的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：15岁的黎同学无法接受父母离婚的事实，希望父母复合→联系对某件事情的预期。关键词②：在学校同学们也在议论此事，她无法静下心来学习，整个人变得特别焦虑、易怒、注意力无法集中→联系舆论氛围。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问设问主体为中学生，需要调用调控情绪的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：黎同学不接受父母离婚的事实以及同学们的议论，导致他特别焦虑易怒→联系激发正面的情绪感受；学习积极面对这些负面情绪；要学会正确调节自己的情绪，不能顺其自然等。第三步：整合信息，组织答案。15.【情境探究，学以致用】以下是小亮同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一小亮最近很烦恼，因为脸上长了很多青春痘，他担心自己出了问题，心里害怕极了。（1）小亮的变化是______（正常的/不正常的）。小亮应该______。情境二学校准备举办以“青春·责任”为主题的演讲比赛，小亮看到小美在演讲中的精彩表现，感叹“女孩语言能力较好，男孩的形象思维稍处劣势”，他想放弃比赛。（2）小亮的想法受______影响。这会影响小亮______。情境三同桌小董不认真学习，考试作弊，满口脏话不以为然，把抽烟，打架当作“酷”，还邀请正在写作业的小亮去网吧玩游戏。（3）小亮正确做法是______。理由______。【答案】（1）①.正常的②.正视生理变化（2）①.性别刻板印象②.自身潜能的发挥（3）①.自己不去，并劝说小董也不去②.行己有耻需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力【解析】【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、男女生的性别差异、行己有耻能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：小亮因为脸上长了很多青春痘，他担心自己出了问题，心里害怕极了；第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中小亮的变化是正常的；论据：小玲应该尊重对待青春期的生理变化；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境二观点：小亮看到小美在演讲中的精彩表现，感叹“女孩语言能力较好，男孩的形象思维稍处劣势”，他想放弃比赛。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中小亮是受男女生性别刻板印象的影响；后果：这会影响小亮自身潜能的发挥；第三步：整合信息，组织答案。小问3详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境三观点：销量的同桌有诸多青少年身上不该有的陋习，还邀请正在写作业的小亮去网吧玩游戏；第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三中的小亮应该自己不去，并劝说小董也不去；论据：行己有耻需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力；第三步：整合信息，组织答案。16.【珍惜青春时光，铺就青春成色】阅读材料，回答下列问题◆网友质疑材料一3月8日是国际劳动妇女节，烧烤品牌“肉串汪”在其官方微信公众号进行借势营销时，被网友质疑涉嫌低俗营销。3月8日晚。“肉串汪”微信公众号发布致歉声明，表示已对相关推文进行处理，同时称事件暴露了品牌宣传上的不足，一定会严肃内审，积极改正。（1）情境中网友的质疑体现了什么思维？这种思维对青少年成长有哪些重要作用？◆优势互补材料二中国乒乓球队“直通德班”世乒赛首站选拔赛继续进行，在混双决赛中，林高远/陈幸同组合夺冠。男女队配合将非常好，都有专门负责协调的教练员保障混双组训练。（2）结合材料，请你说说男女生做到优势互补有哪些益处。◆时代少年材料三2022年度安徽省“新时代好少年”孙雅欣，先天性右臂缺失的她，始终笑对苦难、自强不息。学习中，她勤奋刻苦、认真努力；生活中，她善良乐观、阳光向上。她十分热爱传统文化，虽然用左手写字，执笔、运笔有诸多不便，但丝毫没有影响她写得一手隽秀的中国字。（3）孙雅欣的事迹给我们哪些启示？◆止于至善材料四3月7日，安徽省妇联授予王安丽等10名同志为安徽省三八红旗手标兵，汪霞等110名同志为安徽省三八红旗手，合肥市12345热线电话受理中心等40个单位为安徽省三八红旗集体。（4）向巾帼致敬，在生活中，我们如何向他们学习，做到“止于至善”？【答案】（1）批判性思维。有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（2）①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②从对方身上看到某些优秀品质；③有利于个性的完善和丰富；④有利于扩大交往范围，锻炼交往能力。（3）人生当自强；自强可以让我们更自信；自强可以让青春更奋进；我们要磨砺坚强意志，培养进取精神。（4）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；③养成自我省察的习惯等。【解析】【分析】考点考查：批判性思维、异性交往的意义、自强、止于至善。能力考查：运用知识分析问题。核心素养：健全人格。【小问1详解】小问1第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用批判性思维的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：烧烤品牌“肉串汪”在其官方微信公众号进行借势营销时，被网友质疑涉嫌低俗营销→网络具有批判性思维。第三步：整合信息，组织答案。小问2本题考查批判性思维的意义，可以结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用异性交往的意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：男女队配合将非常好，都有专门负责协调的教练员保障混双组训练→异性交往的意义。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：孙雅欣先天性右臂缺失的她，始终笑对苦难、自强不息，写得一手隽秀的中国字→自强的品质。第三步：整合信息，组织答案。【小问4详解】本题考查止于至善的要求，可以结合教材知识作答。17.【感受情感世界，在品味情感中成长】某校七年级（1）班开展以“感动中国2022年度人物”为主题展开探究。请你参与探究并发表自己的见解。★宣传标语3月4日晚，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》如约而至，感动中国2022年度人物单名揭晓，钱七虎，邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体，徐梦桃、睡清泉、陆鸿，林占熺入选。（1）为了号召同学们向感动中国人物学习，请你拟写一条宣传标语。★榜样人物钱七虎，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”，钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值。”（2）钱七虎的行为体现了他对祖国的什么情感？向钱七虎学习，传递这些情感对自身的成长有什么积极影响？（写出两方面即可）★观点辨析大家在观看感动中国2022年度人物颁奖盛典后，被其中一幕幕人物的场景感动，产生了强烈的情感共鸣，被同学们评为“一看就绷不住要哭”的节目，探究小组的同学们围绕着观看颁奖盛典产生的情绪与情感二者之间的关系展开讨论。（3）你如何评价两位同学的观点，请阐明你的看法。★传递正能量探究活动的最后，班级准备发出“学习感动中国人物传递情感正能量”的倡议，小安也积极报名参加。（4）请你帮助小安拟两条倡议内容。【答案】（1）体验美好情感，传递生命正能量；品味美好情感，促进身心发展。（2）爱国主义情感，责任感，使命感。①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们判断和选择，驱使我们做出行动。学习钱七虎事迹有利于激发爱党情感，坚定跟党走的信念和决心。②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察和认识事物。学习钱七虎事迹有利于加深对党的全面认识，感知党的伟大，激发爱党、爱国的真挚情感。（3）甲同学的观点是正确的；乙同学的观点是错误的。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪