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文档简介
2022—2023学年度第一学期阶段性学业质量评估试题初一年级历史一、单项选择(本大题共有25题,每题2分,共50分)1.中华文明源远流长。目前,我国境内已知最早的古人类是()A.元谋人 B.山顶洞人 C.北京人 D.蓝田人【答案】A【解析】【详解】根据课本知识可知,目前,我国境内已知最早的古人类是元谋人,距今约170万年,A项正确;山顶洞人距今约3万年,北京人距今约20万——70万年,蓝田人生活年代也比元谋人要晚,排除BCD项。故选A项。2.小唐同学在参观西安半坡博物馆时,能感受到A.干栏式建筑的巧妙 B.彩陶纹饰的古朴美C.青铜器的高超工艺 D.甲骨文的造字特点【答案】B【解析】【详解】依据题干信息并结合所学可知,半坡人能够制作彩陶,故B正确;河姆渡人房屋类型是干栏式房屋,半坡人居住在半地穴式房屋,故A错误;商朝时期,青铜器的高超工艺,出现了甲骨文,故C、D错误。综上故选B。3.2014年,中央电视台大型纪录片《稻之道》摄制组一行来到浙江某遗址博物馆观场进行稻作文化内容拍摄,请问该遗址是()A.元谋人遗址 B.北京人遗址C半坡遗址 D.河姆渡遗址【答案】D【解析】【分析】【详解】我国较早种植水稻的原始居民是河姆渡原始居民。因为河姆渡原始居民生活在距今约七千年前的今天浙江余姚的河姆渡村,属于长江流域。他们使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,饲养家畜,制造陶器。他们住干栏式的房屋,开挖水井,过着定居生活。故答案选D。4.“他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领,有很多发明创造。他们两个部落结成联盟,经过发展,形成日后的华夏族。”材料中的“他们”是A.炎帝和黄帝 B.夏启和商汤 C.老子和孔子 D.项羽和刘邦【答案】A【解析】【详解】考查点:炎帝和黄帝。解题思路:根据材料中的“黄河流域的部落首领”、“形成日后的华夏族”可知,材料反应的是炎黄部落联盟形成华夏族。根据所学知识可知,距今约四五千年,生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,A正确;夏启、商汤属于中国奴隶制社会时期的王,不属于原始部落时期,B错误;孔子和老子是春秋时期思想家,与材料不符,C错误;刘邦、项羽是秦末农民军领袖,最后刘邦成为封建王朝汉朝的开国国君,与材料不符,D错误。综上故选A。5.他被称为站在文明门槛上的一位伟人,他还具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份。“他”是()A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹【答案】D【解析】【详解】根据材料及所学知识,相传在黄帝之后,黄河流域有许多部族。为了增强实力,陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部族结成联盟,尧、舜、禹依次成为联盟的首领。约公元前2070年,禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝。故而,禹具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份。D项正确;黄帝只是中国古代部落联盟首领,被尊为五帝之首。黄帝被尊祀为“人文初祖”。排除A项;尧舜均为部落联盟首领,不具备“奴隶制国家国王”身份,排除BC项。故选D项。6.下图为北京西周燕都遗址博物馆馆藏青铜器克罍(1éi)的铭文拓片,其上文字大意为:周王对太保说,我非常满意你的供奉,命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文可直接用于研究()A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制【答案】C【解析】【详解】根据材料“周王对太保说,我非常满意你的供奉,命你的儿子克做燕地的君侯”结合所学知识可知:西周建立后,为了巩固统治,周天子把土地、平民、奴隶分封给亲属和功臣,封他们为诸侯,建立诸侯国,C项正确;根据所学知识,禅让制是尧舜禹时期的制度,与题干“西周”不符,排除A项;题干信息反映的是周王命太保的儿子做燕地的君侯,这可直接用于研究分封制。B项说法与题干“周王对太保说,我非常满意你的供奉,命你的儿子克做燕地的君侯”不符,排除B项;郡县制是秦朝时期正式确立的制度,西周并未实行郡县制,排除D项。故选C项。7.“他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是()A.周武王 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王【答案】B【解析】【详解】根据所学可知,“内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’”的春秋五霸之首指的是齐国齐桓公,B项正确;周武王是西周建立者,春秋争霸出现在东周,且是诸侯国,排除A项;晋文公、楚庄王均是齐桓公之后的霸主,排除CD项。故选B项。8.春秋时期,随着新的生产工具出现,促进了深耕细作农业的发展。该时期“新的生产工具”是A.打制石器 B.磨制石器 C.青铜工具 D.铁制农具【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知,我国最早使用铁制农具是在春秋时期,至迟春秋中期,我国就发明了冶铁技术,并且很快获得了重大进展,从而为铁制农具的出现和推广提供了技术和物质基础,促进了深耕细作农业的发展,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故本题选D。【点睛】解题的关键是学生掌握铁制农具出现的时期等相关知识,需要学生具备扎实的基本功。9.战国时期,各诸侯国纷纷进行变法改革,成效最大的是A.秦国 B.齐国 C.赵国 D.魏国【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知,商鞅推行的一系列措施,使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础,A符合题意;BCD项诸侯国的改革成效没有商鞅变法大,排除。故此题选择A。【点睛】本题主要考查了商鞅变法相关史实,解题的关键是掌握相关的基础知识。10.春秋时期,齐桓公、晋文公、楚庄王等先后称霸,号令诸侯。出现这一局面的政治背景主要是A.禅让制的推行 B.世袭制的出现 C.阶级矛盾加剧 D.周王室的衰微【答案】D【解析】【详解】结合所学可知,春秋时期在政治上:王室衰微,诸侯坐大。周天子失去了天下共主地位。这是争霸的前提;宗法分封制破坏;经济上:春秋时期生产力的发展(铁器、牛耕的使用)各地发展不平衡是诸侯争霸的发生重要原因。故D符合题意;禅让制的推行与题干无关,故A不符合题意;世袭制的出现,标志着中国氏族社会基本瓦解,奴隶制社会已经确立,与题干无关,故B不符合原题;阶级矛盾加剧,与史实不符,故C不符合题意;故选D。11.王爷爷有一张1980年为纪念李冰而发行的邮票。之所以纪念李冰,主要是因为他()A.铸造了闻名于世的司母戊鼎 B.修建了造福千秋的都江堰C.撰写了纪传体通史《史记》 D.编写了农学著作《齐民要术》【答案】B【解析】分析】【详解】根据所学知识可知,都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程,它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成,它是一项综合性的(防洪、灌溉)工程,消除了岷江水患,灌溉了大片田地,使成都平原成为“天府之国”。至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用。两千多年来,一直造福人民,B项正确;司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器,排除A项;《史记》是西汉时期史学家司马迁撰写的纪传体通史,排除C项;《齐民要术》是贾思勰的农学著作,排除D项。故选B项。12.下列中国古代帝王中,吸取暴政导致速亡的教训,采取休养生息政策的是()①秦始皇②秦二世③汉高祖④汉文帝A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【分析】【详解】结合所学可知,由于秦的暴政和秦末农民起义,西汉初年,经济凋敝,统治者采取宽松政策,休养生息。汉高祖、汉文帝时期,士兵还乡务农;释放奴婢为平民,要求各级官吏关心农桑;废除断残肢体的肉刑;勤俭治国反对奢侈浮华经济得到恢复发展。故③④符合题意,故此题选B。13.“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。”该诗“将相本无种”引用的历史典故与下列秦末农民战争中的历史事件相关的是()A.项羽、刘邦起义 B.巨鹿之战C.陈胜、吴广起义 D.楚汉之争【答案】C【解析】【详解】根据材料“……将相本无种……秦末农民战争”及所学可知,公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在这次起义时陈胜曾高呼“王侯将相宁有种乎”,C项正确;A、B、D项均不符合题意,排除A、B、D项。故选C项。14.东汉中后期,外戚宦官交替专权,朝臣不能正常地执行职权。由此导致A.百家争鸣出现 B.东汉走向衰亡 C.民族政权并立 D.藩镇割据形成【答案】B【解析】【详解】结合所学内容可知,外戚和宦官专权导致东汉的衰亡,故选B;百家争鸣是在春秋战国时期,排除A;民族政权并立是在宋辽时期,排除C;藩镇割据是在唐朝末年,排除D。15.“不是张骞通西域,安能佳种自西来?”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域,又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通A.巩固了国家统一 B.加强了对西域的管辖C.促进了物种交流 D.改变了古代经济结构【答案】C【解析】【详解】本题主要说明了丝绸之路加强了中国地区和西域物种尤其是农作物的交流,如茶叶,桃,梨,苜蓿,蚕豆等。所以正确选项为C选项促进了物种交流。A选项,巩固国家统一与题意无关故排除;B选项,材料中没有体现对于西域地区的管理管辖,故B选项排除;D项,古代经济结构为以小农经济为主,新作物的传入并没有影响小农经济的优势地位,D选项排除。故本题正确答案为C。16.下列有关丝绸之路正确的路线是A.长安→河西走廊→中亚、南亚、西亚一今新疆境内一大秦B.长安一河西走廊→今新疆境内→中亚、南亚、西亚一大秦C.洛阳→河西走廊→中亚、南亚、西重→今新疆境内一大秦D.洛阳→中亚、南亚、西亚一河西走廊一今新疆境内一大秦【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知,历史上著名的丝绸之路是从长安出发往西,经甘肃的河西走廊及当今的新疆地区,远达中亚,南亚,西亚,一直到欧洲的大秦。丝绸之路促进了中外经济文化的交流,也密切了汉族与沿途的其他少数民族的关系,促进了我国西北地区的开发。由此可知B项表述正确。丝绸之路的起点是长安,排除CD;丝绸之路经河西走廊进入新疆地区,故A不符合题意。故选B。17.《史记》是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。它的作者是A.张仲景 B.司马迁 C.蔡伦 D.华佗【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知,生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》,记述了从黄帝到汉武帝时期的史实,是我国历史上第一部纪传体通史,B符合题意;张仲景是东汉名医,著《伤寒杂病论》,A排除;东汉蔡伦改进造纸术,C排除;东汉的华佗是名医,与《史记》无关,D排除。故此题选择B。18.古代中国科技发展长期走在世界前列。下列科技成就与下图人物相关的是A.发明了活字印刷术B.写出科技著作《天工开物》C.开创了中医临床理论体系D.创制最先进历法《大明历》【答案】C【解析】【详解】依据图片中人物和文字,可知是指张仲景,结合课本所学可知,张仲景是东汉末年的名医。他虚心向名医求教,广泛收集民间药方,结合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》一书。开创了中医理论体系,为中医药学的发展做出巨大贡献。故C符合题意;北宋时的匠人毕昇发明了活字印刷术,排除A项;明代科学家宋应星写出科技著作《天工开物》,排除B项;南朝的科学家祖冲之制定了当时最先进的历法《大明历》,排除D项。故选C。【点睛】图片题首先从中寻找文字作为提示信息,根据图片中文字可知人物是张仲景,结合所学确定哪个是张仲景的成就,即可确定答案。张仲景是东汉名医,是中医理论体系的开创者。19.“曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓,继而击溃袁军主力,此战奠定曹操统一中国北方的基础。”这段文字是对哪次战役的描述()A.长平之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战【答案】C【解析】【详解】根据材料“曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓,继而击溃袁军主力,此战奠定曹操统一中国北方的基础。”和所学可知,200年,曹操和袁绍在官渡发生战争,曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓,继而击溃袁军主力,以少胜多,此战奠定曹操统一中国北方的基础,C项正确;长平之战发生在战国时期,与曹操无关,排除A项;巨鹿之战发生在秦朝末年,项羽领导的,排除B项;赤壁之战是曹操与孙权、刘备联军交战,排除D项。故选C项。20.如果要研究商王的活动,最有说服力的文字资料是()A.《史记》 B.甲骨文 C.《资治通鉴》 D.《齐民要术》【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知,商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,我国有文字可考的历史从商朝开始。要研究商王的活动,最有说服力的文字资料就是甲骨文,B项正确;《史记》是在西汉时期所著,《资治通鉴》是在宋朝时期所著,《齐民要术》是在南北朝时期所著的农学著作,均不是研究商王的活动最有说服力的文字资料,排除ACD项。故选B项。21.“汉帝国崩解后,中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决;甚至在一连串政治斗争激化下,导致战事连绵不断,胡人入侵,使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是A.春秋战国时期B.三国两晋南北朝时期C.五代十国时期D.辽宋夏金元时期【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知,中国王朝更迭顺序口诀为:三皇五帝始,尧舜禹相传;夏商与西周,东周分两段;春秋和战国,一统秦两汉;三分魏蜀吴,二晋前后沿;南北朝并立,隋唐五代传;宋元明清后,皇朝至此完。由此可知,汉帝国灭亡后到隋朝建立统一之前,历经的“长期动乱时代”指的是三国两晋南北朝时期,B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。22.西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。标志着西晋“骤灭”,由盛转衰的历史事件是A.陈胜吴广起义B.黄巾起义C.“七国之乱”D.“八王之乱”【答案】D【解析】【详解】依据所学可知,“八王之乱”是中国历史上最为严重的皇族内乱之一,当时社会经济遭到严重的破坏,导致了西晋亡国以及近三百年的动乱,之后的中国进入五胡十六国时期,D项符合题意;“陈胜吴广起义”沉重打击了秦朝的统治,A项不符合题意;“黄巾起义”是东汉末期的起义,B项不符合题意;七国之乱是发生在中国西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱,C项不符合题意;故选D。23.下图为南朝青瓷莲花尊,反映了当时南方制瓷业较高的发展水平。除制瓷业以外,还有哪些方面有显著的发展()①缫丝②冶铸③造纸④制盐A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】根据题干“南朝”的信息,结合所学知识可知,南朝作为汉族政权在南方的统治,极大的促进了中国南方的发展,在中国历史上有着极其重要的地位,为华夏文明的延续、发展和传播作出了不可磨灭的贡献。南朝的缫丝、冶铸、造纸、制盐等都有显著的发展,在人类历史上产生了极其深远的影响。所以答案选择D24.《晋书・食货志》记载:(南方地区)“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足。”材料反映当时南方经济发展的原因是A.北方人口南迁 B.生产技术革新 C.耕地面积扩大 D.社会秩序稳定【答案】D【解析】【详解】据材料“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足”可知,当时促使南方社会经济发展的主要因素是社会稳定,D正确;据所学可知,因为北方战乱,导致北民南迁,带去了先进的生产技术和劳动力,而南方战乱少,社会安定,材料未涉及,A错误;材料未涉及技术革新、耕地面积的扩大,B、C排除。25.王羲之的书法“飘若浮云,矫若惊龙”,在他的名作中被号称为“天下第一行书”的()A.《女史箴图》 B.《兰亭集序》 C.《水经注》 D.《洛神赋图》【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知,东晋的王羲之的字“飘若浮云,矫若惊龙”,代表作品是《兰亭集序》,被称为“天下第一行书”。故B符合题意;《女史箴图》和《洛神赋图》是顾恺之的作品,《水经注》是郦道元的作品。故ACD不符合题意。故选B。二、材料题(共3大题,共50分)26.秦汉是中国统一多民族国家的建立和巩固时期。阅读材料,回答问题。材料一(1)指出材料一中图一到图二反映出的历史发展趋势。材料二自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他和他的统治机构,显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。——范文澜《中国通史》(2)材料二中的“他”是谁?简要指出他在地方行政制度上的创新及其意义。材料三武帝雄才大略,即位之初,卓然罢黜百家,令后学者有所统一。始分藩国,而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十余,匈奴远遁,日以削弱。——《古代历史史料汇编》(3)根据材料三,概括汉武帝巩固大一统的主要措施并简要指出其效果。【答案】(1)国家由分裂走向统一。(2)秦始皇嬴政。在地方上,实行郡县制;郡县制开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式,在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远影响。(3)措施:罢黜百家,尊崇儒术;颁布“推恩令”;统一铸造五铢钱;北击匈奴。效果:巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。【解析】【小问1详解】从两图的版图可得出是国家由分裂走向统一。【小问2详解】材料二强调秦朝的建立,根据所学,他是指秦始皇嬴政。根据所学可得出在地方上,实行郡县制;郡县制开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式,在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远影响。【小问3详解】措施:根据“卓然罢黜百家”得出罢黜百家,尊崇儒术;根据“始分藩国,而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用”得出颁布“推恩令”;根据“更钱造币以赡用”得出统一铸造五铢钱;根据“征匈奴四十余,匈奴远遁,日以削弱。”得出北击匈奴。效果:结合所学可得出巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。27.百家争鸣发生在战国时期,这一时期,中国学术高度发展,各学派纷纷出现,对中国历史的发展乃至世界产生了深远的影响。百家争鸣是中国学术发展史上的一个重要阶段,后来很多人仍然用这个词语表达思想的活跃,阅读下列材料,结合所学回答问题。材料一:(1)分别说出三幅图片中的人物所属的学派并指出各自的政治主张。材料二:小王在参观了北京孔庙和国子监博物馆之后,写下了如下感想:孔庙是祭祀孔子的场所。孔子是我国历史上一位伟大的教育先行者。他主张“有教无类”。招收不同出身的学生,不像过去的官学有门第的要求。他一生弟子众多,其中颜渊、子张等都出身寒门。在教学中,他注重总结教育规律。他倡导的“因材施教”等以人为本的教育理念至今仍有重要意义。(2)依据材料二和所学知识,归纳孔子在教育方面的贡献。材料三:放眼当下,儒学不仅重新成为中国的显学,同时也借中国的发展及融入全球化的契机,不断走向世界。近年来,中国在世界各地建立孔子学院,使得孔子及其儒家经典成为风靡西方的中国文化品牌。截止到2022年底,中国已在162个国家(地区)建立了550所孔子学院和1172个中小学孔子课堂。(3)结合孔子思想历史影响,谈谈你对今天社会上兴起“孔子热”的理解。【答案】(1)学派及主张:孔子:儒家学派,主张以德治国;老子:道家学派,主张“无为而治”;韩非子:法家学派,主张以法治国,建立中央集权专制统治。(2)贡献:主张“有教无类”;创办私学;注重总结教育规律;倡导“因材施教”等教育理念。(3)孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,他创立的儒家学派及其思想对中华民族传统文化影响深远;孔子也是世界文化名人,他的思想对世界各国产生了深刻的影响;“孔子热”实际上是一种文化寻根热,孔子思想中的许多理论、主张,对今天构建和谐世界、社会主义和谐社会有着重要的借鉴意义。【解析】【小问1详解】学派及主张:根据所学知识,直接概括出孔子、老子、韩非子所代表的学派和各自的政治主张即可。【小问2详解】贡献:依据材料二“他主张‘有教无类’”和所学知识可知贡献是主张“有教无类”;依据材料二“招收不同出身学生,不像过去的官学有门第的要求”和所学知识可知贡献是创办私学;依据材料二“在教学中,他注重总结教育规律”和所学知识可知贡献是注重总结教育规律;依据材料二“他倡导的‘因材施教’等以人为本的教育理念至今仍有重要意义”和所学知识可知贡献是倡导“因材施教”等教育理念。【小问3详解】结合孔子的成就和孔子思想的历史影响,分析其给今天社会带来的影响,只要言之有理即可,如孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,他创立的儒家学派及其思想对中华民族传统文化影响深远;孔子也是世界文化名人,他的思想对世界各国产生了深刻的影响;“孔子热”实际上是一种文化寻根热,孔子思想中的许多理论、主张,对今天构建和谐世界、社会主义和谐社会有着重要的借鉴意义。28.阅读材料,完成下列要求。材料一秦孝公任商鞅,鞅以三晋地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱三晋之人,利其田宅,复三代无知兵事,而(使其)务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。——《通典·食货》(1)根据材料一并结合所学知识,说说商鞅是怎样对待“三晋之人”的。其结果如何?材料二魏初风俗至陋……迁都之后,于革易
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