南京市联合体2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

绝密★启用前江苏省南京市联合体2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、单项选择题（本大题共15小题，共30.0分）1.2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，发射取得成功，神舟十五号飞行乘组由航天员_____组成。（）A.翟志刚、王亚平、叶光富 B.陈冬、刘洋、蔡旭哲C.费俊龙、邓清明、张陆 D.聂海胜、刘伯明、汤洪波【答案】C【解析】【详解】时政题，解析略。2.新华社2023年2月27日播发《领袖与人民始终心连心——5年来习近平总书记全国两会下团组时代表、委员意见建议办理落实情况纪实》。文章指出，_____是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。（）A.全方位人民民主 B.全过程人民民主 C.新时代人民民主 D.新时期人民民主【答案】B【解析】【详解】时政题，解析略。3.2023年3月1日出版的第5期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《新时代党和人民奋进的必由之路》。文章指出，_____是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。（）A.坚持党的全面领导 B.坚持中国特色社会主义C.贯彻新发展理念 D.坚持全面从严治党【答案】A【解析】【详解】时政题，解析略。4.进入青春期，小刚脸上长出了痘痘，很苦恼，小明总是嘲笑他，还给他起绰号，小刚很委屈。你可以劝说小刚（）①悦纳生理变化，调适矛盾心理②学会掩饰自己，避免暴露缺点③正确处理青春期的矛盾和困惑④不嘲弄同伴，一定要学会尊重A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。①③：题文中的小刚是青春期生理变化的表现，他应悦纳生理变化，正确处理青春期的矛盾和困惑，故①③符合题意；②：不能掩饰自己缺点，要敢于面对并积极改正，故②说法错误；④：材料未体现此内容，故④不符合题意；故本题选B。5.2023年2月，南京某初二学生发明的“太阳能电瓶车”被国家知识产权局授予了实用新型专利证书。她历经多次的图纸修改与实用性实验，设计出可折叠的太阳能电池板，便于携带，解决了随时为电瓶车充电的问题。这启示我们（）①既要有自己思维，也要接纳他人合理意见②要关注他人与社会，注重创造的意义和价值③用自己智慧和双手，不断去尝试探索和实践④只要有坚定的决心，就能实现自己一切目标A.①② B.②③ C.②④ D.①③【答案】B【解析】【详解】本题考查青春创造。①：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故①不符合题意；②③：题干中指出南京某初二学生发明的“太阳能电瓶车”被国家知识产权局授予了实用新型专利证书。这启示我们要关注他人与社会，注重创造的意义和价值，也要用自己智慧和双手，不断去尝试探索和实践，故②③正确；④：只要……就能，说法绝对，故④错误；故本题选B。6.下列对小明祸学“微行动”的“微点评”正确的有几个（）序号微行为微点评①开创前人未走之路思维具有批判性②能知廉职、懂荣辱体现了止于至善③能“日省其身，有则改之，无则加勉”体现了行已有耻④相信“天生我材必有用”具有自信的心理品质A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【答案】B【解析】【详解】本题考查成长的不仅仅是身体、青春飞扬、青春有格。思维批判性是指对事情有自己的看法，并敢于表达不同观点。开创前人未走之路是创造潜力，①错误；止于至善是指向往美好、永不言弃的精神状态。能知廉职、懂荣辱是行己有耻的表现，②错误；行已有耻是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。“日省其身，有则改之，无则加勉”是止于至善的表现，③错误；自信是自己相信自己行或者相信自己能做好某件事，“天生我材必有用”是对自己才华的肯定，是自信的表现，④正确。所以微点评只有一个是正确的，ACD都不能选，答案选B。7.近日，浙江一小学生发现教材中的一处配图错误，梅花鹿不可能遇上狮子，它们的活动范围没有任何交叉。于是写信给出版社，出版社积极回应，并将新教材的配图进行了更改。这说明在学习过程中（）①要勤于观察思考，敢于质疑批判②要善于合作交流，相互取长补短③要敢于否定一切，坚持自我判断④要联系生活实际，积极探索发现A①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查批判精神。①④：依据教材知识，批判性思维要求我们要有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；同时要考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题；所以题干中的做法体现了在学习过程中，要勤于观察思考，敢于质疑批判，要联系生活实际，积极探索发现，故①④正确；②：材料没有体现合作交流，相互取长补短，故②排除；③：“否定一切”的说法太绝对，故③错误；故本题选C。8.脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以A.把握交往分寸 B.消除性别差异 C.扩大交往范围 D.学习对方长处【答案】D【解析】【详解】本题考查男女学生交往的作用。从题文中对男、女生脑科学研究的结果中可以看出，男、女生可以优势互补，学习对方长处，不断进步，而不能消除性别差异，B观点错误；D观点正确；男、女生在交往中要注意把握交往分寸，A观点正确，不合题意；男、女生交往可以扩大交往的范围，获得更多的友谊，C观点正确，不合题意，所以本题选择D答案。9.进入青春期，校园里偶尔会出现个别同学青春萌动的现象，这些心理既让他们感到新奇，又让他们觉得苦恼。解决这些矛盾心理，男女同学之间要（）①相互尊重，自重自爱②言谈得当.举止得体③慎重对待，理智处理④坦然面对，小心呵护A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查男生女生交往。①②③：男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。①②③说法正确，符合题意；④：说法错误，是不能正确对待男女交往的表现，排除；故本题选B。10.下列做法中有助于调适青春期心理矛盾的有（）①积极主动尝试自我调节②参加集体活动放松自己③消极应对，任其矛盾重重④向同学和老师寻求帮助A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】A【解析】【详解】本题考查调适青春期心理矛盾的方法。①②④：我们要积极面对和正确处理青春期心理矛盾，如积极主动尝试自我调节、参加集体活动放松自己、向同学和老师寻求帮助、培养兴趣爱好等，①②④说法正确；③：我们要积极应对，寻求解决的方法，③说法错误；故本题选A。

11.下面漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生（）①需要增强自控能力，抵制不良诱惑②从小事做起，“勿以善小而不为”③要经常自我省察，远离电脑和手机④磨砺意志，增强“我不要”的力量A.①④ B.②③ C.①② D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查行己有耻。①④：漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生，需要磨砺坚强意志，增强自控力，抵制不良诱惑，故①④正确；②：选项说法与题意不符，故排除②；③：要正确使用网络。故排除③；故本题选A。12.与朋友建立了真挚的友情，我们就不会因为他无意的伤害而暴躁如雷或耿耿于怀；发自内心去爱戴父母，我们就不会因为父母的"唠叨"而过分烦恼或产生严重对立的情绪．这说明（）A.培养健康高尚的情感，有助于培养和发展积极情绪B.情感和情绪是有明显区别，两者没有必然的联系C.培养了健康高尚的情感，我们就不会产生不良情绪D.深刻的情感有助于我们更全面观察事物，探索未知【答案】A【解析】【详解】本题考查对培养高尚情感的作用的认识和理解。A：材料通过正反两个方面告诉我们要注重培养高尚的情感，这有利于我们的健康成长，故A说法正确；B：情绪与情感有着密切的联系，故B说法错误；C：这一法过于绝对，故说法错误；D：题文重点在强调情感对调控情绪的影响，故D与题意不符；故本题选A。13.情绪与情感是指人对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体验。下列对于情感与情绪的关系认识正确的是（）①情绪是短暂的、不稳定的②情绪随着时间的推移形成比较稳步的情感③情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展④情感在生活中不断强化，逐渐积累且稳定A.①② B.②③ C.②④ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查的知识点是情感与情绪的关系。②③：依据教材知识可知，情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展；我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感，所以②③符合题意；①④：说法正确但不是情感与情绪的关系，故①④不符合题意；故本题选B。14.2019年3月5日是第56个“学雷锋纪念日”，我省各地开展了多种形式的志愿服务活动。在舞钢，万名志愿者开展基层服务实践；在郑州，志愿者用声音带视障人士“看”电影。他们用行动传承雷锋精神，弘扬新时代正能量这启示我们（）A.只有参加志愿者活动，才能获得真正成长B.志愿者活动都是作秀，不可能坚持一辈子C.树立牢固的底线意识，闻过终礼知耻后勇D.向榜样学习乐于助人，积少成多，积善成德【答案】D【解析】【详解】题干中的志愿者行为，是关爱他人、奉献社会的亲社会行为，是止于至善的表现，我们要向他们学习，从点滴小事做起，积少成多，积善成德，止于至善。D说法正确，符合题意。A说法错误，过于绝对，真正成长并不一定只有参加志愿活动；B说法错误，这不是作秀，是社会责任感强的表现；C体现的是行己有耻的要求，不合题意。故选D。【点睛】解答本题要明确志愿者行为是止于至善：止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，在此基础上，完成解答。15.在中国少年先锋队建队70周年之际，习近平总书记致信指出，新时代少先队员要从小学先锋、长大做先锋，涵养正确的价值观，扣好人生的第一粒扣子。为此，下列做法正确的是（）①两耳不闻窗外事，一心只读教科书②漠视常规逞英雄，追求自我无底线③见贤思齐学榜样，家国情怀有担当④志存高远有梦想，德才兼备挑大梁A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】该题考查榜样的作用。好的榜样赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。新时代少先队员要从小学先锋、长大做先锋，要扣好人生的第一粒扣子，这启示我们要寻找“贤”，向榜样学习，培养优良品德、家国情怀有担当，树立远大理想，德才兼备挑大梁，要让自己的人生更有意义，③④符合题意；①错误，我们不仅要努力学习文化知识，还要关心国家大事；②错误，不能漠视常规逞英雄，要有底线意识。故选：D。第II卷（非选择题）二、简答题（本大题共1小题，共15.0分）16.观察如图漫画，并回答问题。（1）漫画一告诉我们要培养什么精神？为什么要培养这种精神？（2）漫画二体现了我们成长需要什么优秀品质？这种优秀品质对我们有什么作用？（3）漫画三中的行为启示我们如何做到青春有格？【答案】（1）批判精神。批判性思维表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达同观点，敢于对不合理的事情说不。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决问题。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（2）自信。青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发恰能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（3）从行己有耻方面：①我们需要知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为；②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。从止于至善方面：①从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德；②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；③养成自我省察的习惯。【解析】【分析】考点考查：培养批判精神、自信、青春有格。能力考查：运用所学知识的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用培养批判精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：某些网络信息真假难辨→可链接要培养批判精神。第三步：整合信息，组织答案小问2：考查批判精神的作用，可结合教材知识作答。【小问2详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我能行→可链接自信。第三步：整合信息，组织答案。小问2：考查自信的作用，可结合教材知识作答。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用青春有格的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：关爱老人→可链接行己有耻、止于至善。第三步：整合信息，组织答案。三、分析说明题（本大题共1小题，共15.0分）17.某校七年级（1）班正在开展“做情绪情感的主人”主题探究活动，请你参与其中，完成相关任务。素材一小平把自己的秘密告诉了好朋友，并再三嘱咐他不要告诉别人。可是没过几天，小平发现班里好几个同学都知道了自己的秘密。小平为此非常生气，和好朋友决裂，友谊的小船说翻就翻了。素材二有人说：如果要选一个2023年春晚最令人感动的节目，那一定是《是妈妈也是女儿》。黄绮珊与希林娜依•高用跨越时空、深情对唱的形式，将天下母女爱的寄语化作心灵的倾诉。很多网友纷纷留言：“歌词太写实，旋律太催泪，几度哽咽。”（注：情感的具体表现有友情、亲情、爱情、幸福、美感等。）（1）运用第二单元的知识，选择一则素材，谈谈我们如何做情绪情感的主人。（2）生活中不是缺少美，而是缺少发现。请结合自身实际，谈谈你如何传递美好情感？（注意：举两例即可）【答案】（1）①选择素材一，我们要学会合理控制自己的情绪。面对朋友泄露了自己