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文档简介
初一数学学情调研一、选择题(本大题共10小题,共30.0分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.下列调查中,适合用全面调查的是()A.某厂生产的电灯使用寿命 B.全国初中生视力情况C.七年级某班学生身高情况 D.某种饮料产品合格率2.已知x>y,则下列不等式成立的是()A.x−1<y−1 B.3x<3y C.–x<−y D.<3.一元一次不等式的解集在数轴上表示为()A. B. C. D.4.我们经常将调查、收集得来的数据用各类统计图进行整理与表示.下列统计图中,能凸显由数据所表现出来的部分与整体的关系的是()A.条形图 B.扇形图C.折线图 D.频数分布直方图5.一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为()A.17 B.15 C.13 D.13或176.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的值是()A.240° B.360° C.540° D.720°7.在下列条件:①∠A+∠B=∠C,②∠A:∠B:∠C=5:3:2,③∠A=90°﹣∠B,④∠A=2∠B=3∠C中,能确定△ABC是直角三角形的条件有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.若关于x的不等式组,无实数解,则m的取值范围是()A. B. C. D.9.如图,在中,,将沿直线翻折,点落在点的位置,则的度数是()A. B. C. D.10.若关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共8小题,第11、12题每题3分,13-18每题4分,共30.0分)11.不等式的解集是______.12.为了了解某市100000名市民对“新型冠状病毒”了解情况,从中随机抽取了200名市民进行问卷调查,这项调查中样本容量是_______.13.在画频数分布直方图时,一个样本容量为的样本,最小值为,最大值为.若确定组距为,则分成的组数是______.14.如图,小林从P点向西直走8米后,向左转,转动的角度为α,再走8米,如此重复,小林共走了72米回到点P,则α为_____.15.为了估计鱼塘中鱼的条数,养鱼者首先从鱼塘中打捞40条鱼做上标记,然后放归鱼塘,经过一段时间,等有标记的鱼完全混合于鱼群中,再打捞200条鱼,发现其中带标记的鱼有5条,则鱼塘中估计有______条鱼.16.一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为1080°,那么原多边形的边数为________.17.把一些书分给几名同学,如果每人分4本,那么余9本;如果前面的每名同学分6本,那么最后一人就分得不超过2本,则这些书有______本.18.已知实数x,y,a满足x+3y+a=4,x﹣y﹣3a=0.若﹣1≤a≤1,则2x+y的取值范围是_____.三、解答题(本大题共8小题,共90.0分)19解不等式组:(1);(2).20.如图,已知中,AD平分交BC于点D,于点E,若,,求的度数.21.已知一个多边形的内角和与外角和相加为2160°,求这个多边形的对角线的条数.22.某地区在所有中学开展《老师,我想对你说》心灵信箱活动,为师生之间的沟通增设了一个书面交流的渠道.为了解两年来活动开展的情况,某课题组从全地区随机抽取部分中学生进行问卷调查.对“两年来,你通过心灵信箱给老师总共投递过封信?”这一调查项设有四个回答选项,选项A:没有投过;选项B:一封;选项C:两;选项D:三封及以上.根据接受问卷调查学生的回答,统计出各选项的人数以及所占百分比,分别绘制成如下条形统计图和扇形统计图:(1)此次抽样调查了名学生,条形统计图中m=,n=;(2)请将条形统计图补全;(3)接受问卷调查学生在活动中投出的信件总数至少有封;(4)全地区中学生共有110000名,由此次调查估算,在此项活动中,全地区给老师投过信件的学生约有多少名?23.关于的方程组的解满足.(1)求的取值范围.(2)化简:.24.威丽商场销售,两种商品,售出件种商品和件种商品所得利润元;售出件种商品和件种商品所得利润为元.(1)求每件种商品和每件种商品售出后所得利润分别为多少元;(2)由于需求量大,、两种商品很快售完,威丽商场决定再一次购进、两种商品共件.如果将这件商品全部售完后所得利润不低于元,那么威丽商场至少需购进多少件种商品?25.直线与直线垂直相交于,点直线上运动,点在直线上运动.(1)如图1,已知、分别是和角的平分线,点、在运动的过程中,的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明变化的情况;若不发生变化,试求出的大小.(2)如图2,已知不平行,、分别是和的角平分线,又、分别是和的角平分线,点、在运动的过程中,的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,试求出其值.(3)如图3,延长至,已知、的角平分线与的角平分线及延长线相交于、,在中,如果有一个角是另一个角的倍,直接写出的度数______.26.若不等式(组)只有个正整数解(为自然数),则称这个不等式(组)为阶不等式(组).我们规定:当时,这个不等式(组)为0阶不等式(组).例如:不等式只有4个正整数解,因此称其为4阶不等式.不等式组只有3个正整数解,因此称其为3阶不等式组.请根据定义完成下列
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