南阳市唐河县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题 【带答案】

河南省南阳市唐河县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项：1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题两类，满分70分，考试时间60分钟。2．本试卷闭卷考试，独立答题．3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.进入考场，若感觉紧张，可用呼吸法：先是缓慢地、有节奏地吸气，屏住一两秒钟后再张口有节奏地呼气。呼气时最好嘴微张，这样立刻感觉肌肉放松，特别是感觉胸部放松，从而有助于心理放松。这种调节情绪的方法是()A.放松训练 B.合理宣泄 C.改变认知评价 D.转移注意【答案】A【解析】【详解】本题考查调控情绪的方法。ABCD：调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示等。进入考场，若感觉紧张，可用呼吸法：先是缓慢地、有节奏的吸气，憋一两秒钟后再张口有节奏的呼气，有助于心理放松，这种调节的方式就是心理放松的方法，A说法正确；BCD也是调控情绪的方法，但不符合题意，应排除；故本题选A。2.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。进入青春期，我们的生理和心理都会发生一些变化。下列变化中，不属于青春期生理变化的是()A.小鹏说：“我的脸上长了好多痘痘。”B.小明说：“我今年身高增长很快，增长了6厘米。”C.小静说：“我感到很孤独，不愿意外出与人交往。”D.小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。”【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的生理变化。ABD：“我的脸上长了好多痘痘。”“我今年身高增长很快，增长了6厘米。”“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。”这些都属于青春期生理的变化，我们要正确对待这些变化，故ABD正确；C：“我感到很孤独，不愿意外出与人交往。”属于青春期心理变化，不符合题意，故C错误；本题是逆向选择题，故本题选C。3.初中生小军的身高在一年内增高了6厘米，体重增长了3千克，这体现出青春期（）A.身体外形的变化 B.内部器官的完善C.性机能的成熟 D.自我意识迅速发展【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期身体变化的特点。青春期身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。题干中身高增高、体重增长属于身体外形的变化。所以A符合题意，正确；BCD与题干不符。故本题选：A。【点睛】解答本题要注意，青春期身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。以及注意区分哪些属于身体外形的变化，哪些属于内部器官的完善。4.下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是（）①青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象②这些心理矛盾使我们感到烦恼③这些矛盾也能成为我们向前发展的动力④如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为我们发展的障碍A.①② B.②③ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春的认识。

①②③④：依据教材知识，青春期内心存在矛盾是正常的，这些矛盾有时会让我们感动苦恼，但正是它们构成了我们向前发展的动力，当然，如果处理不好，它们会妨碍我们的发展，所以借助各种方式和力量调控心理矛盾，是很重要的，故①②③④是正确的；

故本题选D。5.曾经有人问英国著名诗人塞缪尔约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（）A.男孩比女孩聪明 B.女孩比男孩聪明C.男孩和女孩各有自己的优势和不足 D.男孩和女孩一样聪明【答案】C【解析】【详解】本题考查男生女生的相关知识。C：依据课本内容，男生女生有各自的优势，如男孩子坚强、勇敢，富有责任感，女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献等；男女生性别各有优势，互为补充，互为映衬，构成社会美妙的图画，故C正确；AB：不正确，男孩和女孩有各自的优势，故排除AB；D：一样，说法绝对。故排除D；故本题选C。6.对下列漫画评论正确的是（）A.支持学校的做法，青春期的学生不懂分寸B.中学生缺乏独立思维，学校的做法是正确的C.男女生一旦有过多接触就一定会产生早恋现象D.校方的做法过激，否定了异性交往的意义，要引导【答案】D【解析】【详解】本题借漫画形式考查男女生交往的意义。D：仔细观察漫画内容，某中学规定男女生不得共用一把伞，学校的做法否定了异性交往的意义，要注意引导学生，故D说法正确；A:这歪曲了题文的主旨，故A说法错误；B：这与独立思维无关，故B说法错误；C：一定会产生早恋现象的说法过于绝对，故C说法错误；故本题选D。7.近年受国人关注的新冠肺炎疫情当中，不同的事件展示了不一样的人生，以下做法符合行己有耻的是（）①自知已感染病毒不隐瞒，不乱跑②根据疫情防控要求，特殊时期居家办公，减少外出③不惧怕感染，随意乱跑到处游玩④积极宣传抗疫正能量，在能力范围为防控疫情贡献力量A.①③ B.②④ C.③④ D.①②【答案】D【解析】【详解】本题考查行己有耻。①②：根据所学知识，“行己有耻”告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。自知已感染病毒不隐瞒，不乱跑；根据疫情防控要求，特殊时期居家办公，减少外出都是行己有耻的表现，故①②符合题意；③：不惧怕感染，随意乱跑到处游玩是违背抗疫要求的行为，故③说法错误；④：积极宣传抗疫正能量，在能力范围为防控疫情贡献力量是止于至善的表现，故④不合题意；故本题选D。8.放飞梦想的青春时代，我们可以张扬、自由、任性....但我们要做到青春有格，这里的“格”主要指的是（）①行己有耻②标新立异③止于至善④无所畏惧A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春有格。①③：结合课本知识进行回答，青春有格主要是指行己有耻、止于至善，①③说法正确；②④：这是对青春有格的曲解，②④说法错误；故本题选B。9.朱熹说“人有耻，则能有所不为”。“行己有耻”要求我们要（）①有知耻之心，提高辨别能力②听凭个人的情感好恶③树立底线意识，增强自控力④敢于尝试，战胜自我A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查行己有耻的要求。①③：结合课本知识，“行己有耻”要求我们要有知耻之心，提高辨别能力；要树立底线意识，增强自控力，故①③说法正确；②：这是过于自我表现，②说法错误；④：这不属于行己有耻的要求，④与题意不符；故本题选A。10.2023年3月4日《感动中国》2022年度人物颁奖盛典在央视一套播出。为国作长城的钱七虎，幽谷兰香远的邓小岚，山川展画图的杨宁，无名草更芳的沈忠芳，欣欣田间麦的徐淙祥，千秋不老春的“银发知播”，梦想无时休的徐梦桃，强国尚功勋的陈清泉，人生贵自强的陆鸿，寸草向春晖的林占塘……这些来自各行各业“止于至善”的普通人，用平凡的坚守书写出不平凡的人生，用榜样与人性的力量传播正能量，在全国范围内产生了广泛影响。向榜样学习，达到“止于至善”的境界需要（）①养成自我省察习惯②不再听取他人的意见③寻找榜样，完善自我④点滴做起，积善成德A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查“止于至善”。①③④：“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。“止于至善”要向榜样学习，汲取榜样的力量，给予我们自我完善的力量。“止于至善”要求每个人从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”积少成多，积善成德，①③④符合题意；②：不听取他人的意见，不利于正确客观的认识自己，不利于完善自己，②说法错误；故本题选C。11.下列行为中符合“止于至善”要求的有（）①小佳每天检视自身的不足，积极调整自己②小云能正视自己的错误，改正不好的习惯③丽丽因周一上学迟到受到了老师的批评，接下来的一周里都陷入深深的自责中，每天吃不下饭也睡不好觉④小海抄袭了一次作业，他反思了自己的行为后主动向老师承认了错误A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查止于至善的要求。①②④：止于至善要求从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。养成自我省察的习惯，端正自己的行为。分析选项，每天检视自身的不足，积极调整自己；正视自己的错误，改正不好的习惯；抄袭了一次作业，他反思了自己的行为后主动向老师承认了错误，故①②④符合题意；③：选项中受到批评后的行为是不恰当的，不利于身体健康，故③不符合题意；故本题选D12.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是（）A.相顾无言，泪千行 B.怒发冲冠，凭栏处C.山花烂漫，她在丛中笑 D.风声鹤唳，草木皆兵【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的类型。C：“山花烂漫，她在丛中笑”表现的情绪是喜，故C符合题意；A：“相顾无言，泪千行”表现的情绪是哀，故A不符合题意；B：“怒发冲冠，凭栏处”表现的情绪是怒，故B不符合题意；D：“风声鹤唳，草木皆兵”表现的情绪是惧，故D不符合题意；故本题选C。13.某医院在每间隔离病房都配置了一台收音机，患者可以定时收听舒缓的音乐;放了笔记本和笔，帮助患者宣泄内心的情感;医护人员还组织轻症患者跳健身操。这有利于（）①患者身心放松，尽早恢复健康②转移患者注意，调节患者情绪③缓解患者病情，遏制病毒蔓延④增进医患感情，营造和谐氛围A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④.【答案】B【解析】【详解】本题考查调控情绪的重要性。①②④：材料中，某医院在每间隔离病房都配置了一台收音机等，这有利于患者舒缓情绪，身心放松，尽早恢复健康；转移患者注意，调节患者情绪；增进医患感情，营造和谐氛围；故①②④说法正确；③：题干中的做法并不能缓解患者病情，遏制病毒蔓延，③说法错误；故本题选B。14.一位女生在日记中写道:“我感到烦恼，感到孤独。虽然父母在物质上满足了我，但我还是感到心里空荡荡的。”为改变这种状况，你认为该女生应该（）①多参加有益的集体活动或文体活动②主动向父母和老师寻求帮助③学会当自己的心理医生，自我调节④善于利用网络游戏打发时间A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查化解青春期的心理烦恼。①②③：材料中的这位女生要化解青春期的心理烦恼，她应该多参加有益的集体活动或文体活动；主动向父母和老师寻求帮助；学会当自己的心理医生，自我调节等，故①②③说法正确；④：这是不珍惜青春的表现，④说法错误；故本题选A。15.下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选）：研究主题：人的情绪与记忆的关系记忆内容情绪状态遗忘比重20个关键信息良好5%低落25%围绕上表数据，同学们发表了以下观点，你赞同的是（）①一个人的情绪状态决定着他的智力水平②保持良好的情绪状态对学习具有促进作用③不同的情绪状态会对学习产生不同的效果④我们要合理调控情绪，保持积极心态A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查学会调控情绪。②③④：题干图表反映了情绪低落要比情绪良好遗忘的更严重。这说明了不同的情绪状态会对学习产生不同的效果，保持良好的情绪状态对学习具有促进作用，所以我们要合理调控情绪，保持积极心态。②③④说法正确，符合题意；①：错误，情绪状态并不能决定智力水平，这个说法太绝对了，排除；故本题选C。16.“郁闷”是近几年来青少年常说的一个词语。一项关于中学生的调查显示：49.77%的学生常感到心里烦躁又无处诉说。对此，下列认识不正确的是（）A.情绪问题是中学生无法摆脱的困扰 B.方法得当，这些情绪问题可以得到解决C.长期被消极情绪困扰十分有害 D.寻求帮助是中学生解决情绪问题的好办法【答案】A【解析】【详解】本题考查调控情绪。BCD：“郁闷”是近几年来青少年常说的一个词语。这对青少年来说是一种消极情绪，长期被消极困扰十分有害，但只要调控方法得当，这些情绪问题可以得到解决、交流、沟通、寻求帮助应该是解决中学生情绪问题的好办法，故BCD说法正确，与题意不符，排除；A：情绪问题中学生是可以调控的，可以调整情绪对自己的困扰，故A说法错误，符合题意；故本题选A。17.梁启超说的好：少年强则国强。我们要成长，我们更要成功。只有自律，才能自立，才能自强，才能成功。这对我们的启示有（）①要努力超越别人，才是真正的优秀②有信心尝试与坚持，不辜负青春年华③靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，开创美好的未来④自律是宝贵的品质，要培养自律精神A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】B【解析】【详解】本题考查青春飞扬的相关内容。②③④：该题的关键是把握好关键词“自律、自立以及自强”，依据课本内容，自律、自立、自强等都是青春应有的品格，只有培养起这些好的品格才能逐步走向成功；启示我们要严格自律，养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，要磨砺坚强意志，树立信心，战胜自己、超越自己，不断走向自强，开创青春美好未来，②③④都符合题意；①：战胜自己、超越自己，才是真正的优秀，①观点错误；所以本题选B。二、非选择题（4题共36分，第18题6分、第19题8分、第20题10分、第21题12分）18.在学习中，我们需要批判的精神和勇气。小明同学认为：“批判只针对事情本身，而不是对人的攻击，所以批判不需要考虑他人的感受。”这个观点对吗?请简要说明理由。【答案】错误，这是不能正确理解批判内涵的一种表现。批判是为了表明自己观点的合理性，提出合理化建议，促使我们解决问题。批判只针对事情本身，不攻击他人。批判需要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。【解析】【分析】考点考查：培养批评精神。能力考查：辨别分析能力。核心素养：道德修养。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：“批判只针对事情本身，而不是对人攻击，所以批判不需要考虑他人的感受。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据①：批判是为了表明自己观点的合理性，提出合理化建议，促使我们解决问题。论据②：批判只针对事情本身，不攻击他人。论据③：批判需要考虑他人感受，知道怎样的批判更容易被人接受。第三步：整合信息，组织答案。19.控情绪，长快乐学习情景剧﹣发试卷[来源:学,科,网]小莉（成绩优良）：从老师手中接过了80分的试卷，无精打采，神情沮丧。小凯（成绩中等）：从老师手中接过了80分的试卷，兴高采烈，神采飞扬。小轩（成绩较差）：从老师手中接过了30分的试卷，恼羞成怒，恕不可遏：“真丢人，回家又得挨揍！”回到座位上，把试卷撕得粉碎，扔的满地都是。（1）为什么小莉和小凯同样考了80分，而他们的表现不同？（2）小轩的事例对我们有什么启示？【答案】（1）人的需要是否得到满足是情绪变化的原因，小莉的需要没有得到满足；小凯的需求得到满足，对他人来已经说取得进步．（2）每个人的生活不可能是一帆风顺的，有时难免产生消极情绪，关键是要学会及时调节情绪．消极情绪需要宣泄，不同的人有不同的方法，但情绪的宣泄要在道德与法律许可的范围内不能妨碍他人不能损害他人与集体的利益．【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。小莉和小凯同样考了80分，但一个神情沮丧，一个神采飞扬，说明人的需要是否得到满足是情绪变化的原因，小莉的需要没有得到满足；而小凯的需求得到满足，80分对他来已经取得进步了。（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。材料中的小轩，面对自己30分的成绩，“恼羞成怒，恕不可遏”，于是“把试卷撕得粉碎，扔的满地都是”。说明他表达情绪没有注意场合和时间。每个人的生活不可能是一帆风顺的，有时难免产生消极情绪，关键是要学会及时调节情绪。消极情绪需要宣泄，不同的人有不同的方法，但情绪的宣泄要在道德与法律许可的范围内，不能妨碍他人不能损害他人与集体的利益。只要学生说明产生消极情绪是正常的，我们应学会合理表达情绪即可。20.每个人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春的探索需要自信，青春的创造需要自强。（1）青春期的我们为什么需要自信和自强?（2）对于刚刚步入青春的我们，怎样助力青春成长?【答案】（1）①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。②自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。③自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。（2）对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！【解析】【小问1详解】本题考查自信和自强的作用这一知识，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查如何助力成长这一知识，可结合教材知识作答。21.进入中学后，小华养成了写日记的习惯。日记一：下了好几天的雨，今天天气好转，终于见到了久违的太阳，同学们脸上都洋溢着笑容，教室里的气氛也活跃了起来，可是小杰竞选班长失败了，他一整天情绪都不高。（1）根据日记一可以看出我们的情绪都受什么因素影响?日记二：学校要举办运动会了，同学们推荐小刚和小亮参加乒乓球比赛，半决赛他们的对手都很厉害，小刚忐忑不安，总是问输了怎么办，而小亮告诉我们：“放心吧，我一定会赢的”。比赛时候小刚发挥失常惨败而归，小亮却干净利落击败了对手。（2）小刚和小亮两位同学身上体现了情绪的什么作用?日记三：输掉比赛后，小刚总是闷闷不乐，垂头丧气。几天过后本来活泼张扬的同桌也变得安静不语，上课不再主动发言。老师找小刚谈话，让他尽快振作起来，带给同学积极向上的能量。小刚很不解：“我的情绪不高和同桌有什么关系啊?”（3）请你帮助解答小刚的疑问。日记四：心理辅导中心的老师在校园网上发了一条帖子，推荐几种调节情绪的方法。我觉得很有用处，就保存了下来。（4）这几种方法是：【答案】（1）自然环境，