南阳市唐河县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题 【带答案】

2022年秋期期终阶段性文化素质监测七年级生物试题注意事项：1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一.选择题（每题1分，共20分）：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡相应位置。1.下列属于生物的是A.机器人 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石【答案】C【解析】【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养，2．生物能够进行呼吸，3．生物能排出体内产生的废物，4．生物能够对外界刺激作出反应，5．生物能够生长和繁殖，6．生物具有遗传变异的特征，7．除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．机器人是自动执行工作的机器装置，不具备生物的基本特征不是生物，A不符合题意。B．珊瑚，由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成，状如树枝，多为红色，也有白色或黑色的，因此珊瑚不是生物，B不符合题意。C．珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物（没有内脏，身体只有一个空腔），它能捕食海洋里细小的浮游生物，C符合题意。D．钟乳石又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的不同形态碳酸钙沉淀物的总称，是一种化学物质，D不符合题意。故选C。【点睛】掌握生物的基本特征是解题的关键。2.要了解某校学生的近视情况，应采用的研究方法是A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法【答案】D【解析】【分析】科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等；要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法。调查法可分为全面调查和抽样调查，全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查；抽样调查是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察，并由样本情况推断总体情况的调查方式。该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查。【详解】A.观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，故A不符合题意。B.实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，故B不符合题意。C.测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，故C不符合题意。D.调查法是科学探究常用的方法之一。我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。要了解某地青少年的近视率，应采用调查法，故D符合题意。故选D。【点睛】本题考查科学探究常用的方法。3.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是A.“春来江水绿如蓝” B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋润禾苗壮” D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】A、春来江水绿如蓝，意思是春天温度升高，降水开始变暖，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，故A错误；B、草盛豆苗稀，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，故B正确；C、雨露滋润禾苗壮，体现了非生物因素水对生物的影响，故C错误；D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，体现了非生物因素温度对生物的影响，故D错误。【点睛】本题考查了生物与环境的关系，答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。4.某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了下图所示的实验。下列对本方案的修改意见，正确的是A.10只鼠妇太多了，用2只就可以B.10只鼠妇应放在纸板遮盖的一侧C.纸盒底部两边都应该是细湿土D.纸盒上面应该全部用玻璃板盖住【答案】C【解析】【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。【详解】A.实验时应用10只鼠妇，用2只妇鼠数量太少，易出现偶然性，故A不符合题意。B.10只鼠妇应放在实验装置的中间，让鼠妇随机活动，从而可以看出光照是否影响妇鼠的分布，故B不符合题意。C.探究“光对鼠妇生活的影响”，实验的变量是光照，其它的实验条件相同，所以纸盒底部两边都应该是细湿土，故C符合题意。D.纸盒上面应该是一半用玻璃板盖住，一半用纸板盖住，这样形成的实验变量是光照，其它的实验条件相同，故D不符合题意。故选C。【点睛】在设计对照组时必须遵照惟一变量这一原则来进行设计，否则实验设计就会不科学合理。5.有“绿色水库”之称的生态系统是（）A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.农田生态系统 D.城市生态系统【答案】B【解析】【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统有“绿色水库”之称，具有涵养水源，保持水土的作用；湿地生态系统有“地球之肾”之称，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，以沼泽为典型；农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体；城市生态系统中的消费者主要是人类。【详解】A、草原生态系统分布在比较干旱地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，A错误。B、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B正确。C、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，C错误。D、城市生态系统是人工生态系统，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，人是影响该生态系统的主要因素，城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性，也是最脆弱的生态系统，D错误。故选B。【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。6.水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列哪种生物中DDT含量最多的是（）A.藻类 B.大鱼 C.小鱼 D.小虾【答案】B【解析】【分析】有毒物质DDT会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。【详解】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。在“藻类→小虾→小鱼→大鱼”食物链中，藻类植物的级别最低，有害物质含量最少，大鱼的级别最高，含DDT量最多。【点睛】有毒物质会通过食物链不断积累，营养级别越高（越靠近食物链的末端）的生物，体内积累的有毒物质就越多。7.地球上最大的生态系统是（

）A.生物圈 B.陆地生态系统C.城市生态系统 D.海洋生态系统【答案】A【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。是地球上最大的生态系统。【详解】A、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统，A正确。B、陆地生态系统是指地球陆地表面由陆生生物与其所处环境相互作用构成的统一体，B错误。C、城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统，C错误。D、海洋生态系统是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统，D错误。

故选A【点睛】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统。8.小刚同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示。请你帮他调整使物像位于视野中央，正确的方法应该是（）A.把装片向右上方移动 B.把装片向右下方移动C.把装片向左上方移动 D.把装片向左下方移动【答案】B【解析】【分析】由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像。所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。【详解】图示中的物像位于右下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动到视野的中央，B正确。故选B。【点睛】掌握显微镜视野中物像的特点是本题解题关键。9.下列细胞结构与功能的对应关系正确的是A.细胞核——遗传信息库 B.细胞壁——光合作用的场所C.液泡——呼吸作用的场所 D.细胞质——支持和保护作用【答案】A【解析】【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体和液泡。【详解】A.细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，生命活动的控制中心，故A符合题意。B.细胞壁具有保护和支持的作用，叶绿体是光合作用的场所，故B不符合题意。C.液泡内含有细胞液，线粒体是呼吸作用的场所，故C不符合题意。D.细胞质能够流动，加速物质的交换，细胞壁具有支持和保护作用，故D不符合题意。故选A。【点睛】本题考查结构与功能相适应的观点，掌握细胞的结构和功能是解题的关键。10.下列属于动物基本组织的是A.分生组织 B.上皮组织 C.保护组织 D.营养组织【答案】B【解析】【分析】动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。【详解】植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。分析可知，属于动物基本组织的是上皮组织。故选B。【点睛】掌握人体的四种基本组织及分布和功能。11.下图所示植物体结构层次中，属于器官的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】植物体按照由小到大的层次依次是细胞→组织→器官→植物体。【详解】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体的器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子。A图是植物体，B图是细胞，C是属器官；D图是组织。故选C。【点睛】理解掌握植物体的结构层次。12.童年的你和现在的你在身高体重方面都有一定的增加，这是（）的结果。A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞分裂和生长【答案】D【解析】【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。【详解】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞吸收营养物质，体积逐渐增大，称细胞的生长。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。所以，童年的你和现在的你在身高体重方面都有一定的增加，这是细胞分裂和生长的结果。故选D。【点睛】正确识记并理解细胞生长、分裂和分化的含义是解题的关键。13.草履虫的身体就是一个细胞，它通过哪一个结构进行气体交换？（）A.口沟 B.收集管 C.伸缩泡 D.表膜【答案】D【解析】【分析】此题主要考查的是草履虫的结构及生活，草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，据此解答。【详解】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图，可见，草履虫进行呼吸通过表膜。故选D。【点睛】本题主要考查草履虫的生命活动。解答此题的关键是熟知草履虫各结构的功能。14.下列哪种植物可以作为检测空气污染的指示植物？（）A.卷柏 B.水绵 C.水葫芦 D.葫芦藓【答案】D【解析】【分析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。【详解】苔藓植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，因此人们通常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。因为葫芦藓属于苔藓类植物，可以作为检测空气污染的指示植物。故选D。【点睛】本题考查的是苔藓植物的主要特征还有和人类生活的关系的相关知识。15.动物体细胞中的能量转换器是（）A.叶绿体和线粒体 B.叶绿体 C.线粒体 D.发动机【答案】C【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。【详解】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。即动物细胞中没有叶绿体，C正确。故选C。16.一朵花中最重要的组成部分是（）A.花冠 B.萼片 C.雄蕊 D.花蕊【答案】D【解析】【分析】一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要的部分。据此解答。【详解】一朵完整的花的结构包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(由柱头、花柱和子房组成)、雄蕊(由花药和花丝组成)，雄蕊的花药中含有许多花粉粒，花粉粒将来能萌发成花粉管，花粉管内产生精子，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠内生有卵细胞，花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，雄蕊和雌蕊合称花蕊，是一朵花的最重要的部分。故选D。17.“小草依依，踏之何忍！”这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响植物的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（）A.植物缺少无机盐，影响生长 B.植物缺少水，影响光合作用C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D.气孔关闭，影响呼吸作用【答案】C【解析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。【详解】小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的空气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长。故选C18.番茄在下列哪种条件下生长，对增产有利（）A.日温26℃，夜温20℃ B.昼夜恒温26℃C.日温26℃，夜温15℃ D.昼夜恒温15℃【答案】C【解析】【分析】植物的光合作用受到光照强度、光质、温度和二氧化碳浓度的影响，植物的净光合速率=总光合速率－呼吸速率。净光合速率越大，植物生长越好。据此分析解答。【详解】番茄的产量取决于光合作用制造的有机物和呼吸作用分解的有机物的差。番茄在白天光合作用大于呼吸作用，而光合作用制造储存有机物、呼吸作用分解消耗有机物，日温适当提高如26℃光合作用制造的有机物多，会使这个差增大；夜间不进行光合作用，适当降温如15℃，低温可以降低呼吸作用，从而减少有机物的消耗。故选C。19.在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是（）A.草原 B.常绿阔叶林 C.热带雨林 D.落叶阔叶林【答案】C【解析】【分析】本题考查的是植被类型的特点和分布。热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大。【详解】A．草原生态系统分布在比较干旱的地区，以草本植物为主，缺少高达的乔木，动植物种类明显减少，不符合题意。B．常绿阔叶林，分布在温度较高的南方，夏季高温多雨，冬季寒冷低温少雨，生物种类较多，比热带雨林少，自动调节能力较强，不符合题意。C．热带雨林生态系统，降雨量高，每年降雨量超过2000毫升。其气候稳定，由于阳光充足，因此整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物。主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区。是自动调节能力最强的生态系统，符合题意。D．落叶阔叶林，四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷的地区主要是冬季完全落叶的阔叶树，不符合题意。故选C。20.图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，下列说法正确的是A.该实验的正确顺序是③④⑤②①B.步骤①滴加碘液是为了染色C.步骤⑤中的大烧杯内装的是酒精D.步骤③的目的是消耗或运走叶片中原有的淀粉【答案】D【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法。【详解】A由图可知：该实验的方法步骤：③暗处理→④部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→⑤酒精脱色→①漂洗后滴加碘液检验→②冲掉碘液观察叶色，即③→④→⑤→①→②，故A不符合题意。B图①向叶片滴加碘液，其目的是验是否有淀粉生成，故B不符合题意。C把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。所以小烧杯内放酒精，步骤⑤中的大烧杯内装的是清水，故C不符合题意。D把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片中的淀粉转运和消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，所以步骤③的目的是消耗或运走叶片中原有的淀粉，故D符合题意。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物实验以及对照实验的特点。二.非选择题：（每空1分，共30分）[__]内填图中序号或字母。21.图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（1）图中生产者是____，该食物网中共有___条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为：___________。（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是____的。图中所有动物可统称为____________。（3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的组成成分是非生物部分和__________。【答案】（1）①.草②.5③.草→鼠→蛇→鹰（2）①相对稳定②.消费者（3）分解者.【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者...注意起始点是生产者。（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【小问1详解】草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此，图中生产者是草；图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，因此，该食物网中共有五条食物链，它们相互连接构成了食物网，营养级越多，食物链越长，其中最长的一条食物链，可表示为：草→鼠→蛇→鹰。小问2详解】在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这就叫做生态平衡。鼠、兔、蛇、狐、鹰等动物，不能制造有机物，必须直接或间接的吃绿色植物制造的有机物生活，因此，图中所有动物可统称为消费者。【小问3详解】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，图中草是生产者，动物是消费者，因此“若要构成一个生态系统”，图中还缺少的成分是分解者和非生物部分。22.图甲是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，图乙是显微镜的结构示意图，图丙表示动植物细胞结构模式图，请据图回答：（1）图甲中a步骤滴加生理盐水的目的是________。b步骤操作时要注意防止装片上产生________。c步骤在盖玻片一侧滴加________，用吸水纸在对侧引流。（2）为了观察到更多的细胞，应选择图乙中的物镜【_____】。（3）把图甲中制作好的装片放在显微镜下观察，所看到的细胞与图丙中的【______】相似。（4）图丙中A和B两种细胞结构上的区别是A细胞外部不具有________。【答案】（1）①.维持细胞的正常形态②.气泡③.碘液（2）②（3）A（4）细胞壁【解析】【分析】制作口腔上皮细胞的过程，简单的记忆为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。【小问1详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，可以维持细胞的正常形态。制作玻片标本，盖盖玻片时要一边先接触液滴的一侧，就会发现液滴沿着盖玻片边缘向两边散开，再缓慢放平，这样水就会从一侧赶向另一侧，避免出现气泡而影响观察。染色时用碘液染色，在盖玻片的一侧滴上碘液，另一侧用吸水纸吸引。因此，图甲中a步骤滴加生理盐水的目的是保持细胞的正常形态。b步骤操作时要注意防止装片上产生气泡。c步骤在盖玻片一侧滴加碘液，用吸水纸在对侧引流。【小问2详解】显微镜是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，观察到的细胞体积越大，细胞数目越少，放大倍数越小观察到的细胞体积越小，细胞数目越多。因此，为了观察到更多的细胞，应选择图乙中的物镜②。【小问3详解】人的口腔上皮细胞和植物细胞的结构有细胞膜，细胞质和细胞核，但是人口腔上皮细胞没有细胞壁，叶绿体和液泡。细胞核内含有遗传物质，被碱性染料染成深色的物质是染色体，位于细胞核内。分析丙图可知，A是动物细胞，与人的口腔上皮细胞相似，而B是植物细胞，有液泡，细胞壁等结构。因此，把图甲中制作好的装片放在显微镜下观察，所看到的口腔上皮细胞与图丙中的A动物细胞相似。【小问4详解】动物细胞和植物细胞的结构有细胞膜，细胞质和细胞核，但是动物细胞没有细胞壁，叶绿体和液泡。因此，图丙中A动物细胞和B植物细胞，两种细胞结构上的区别是A中没有液泡，细胞壁，叶绿体。23.根据下图，填写各部分结构的名称。（1）图A中滴加碘液后变蓝的部分是[2]_________，图A新植物体的幼体是[7]________，它是种子的主要部分。（2）图B中的营养主要贮存在[4]_____中，[6]由图D中[4]________发育而成（3）图C中1和2由图B中[2]________发育而成；整个B由D中[6]________发育而成。【答案】（1）①.胚乳②.胚（2）①.子叶②.受精卵（3）①.胚芽②.胚珠【解析】【分析】（1）图A中1种皮，2胚乳，3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根，7胚；图B中1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5种皮，6胚；图C中1叶，2茎，3连接根和茎的部分，4、5根，图中D中1柱头，2花粉管，3极核，4卵细胞，5精子，6胚珠，7子房壁，8子房。（2）绿色开花植物，受精后，子房的发育如下图：【小问1详解】淀粉具有遇碘变蓝的特性，2胚乳是A玉米种子储存营养物质的结构，滴加碘液后变蓝的部分，7胚是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。【小问2详解】B菜豆种子中4子叶是其储存营养物质的结构；从分析中可知：6是胚，由受精卵D中4受精卵发育而成。【小问3详解】从分析中可知：图C中1和2是叶和茎，由图B中[2]胚芽发育而来；整个B属于种子，由D中6胚珠发育而成。24.图甲A、B、C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程，图乙为植物根尖结构示意图。据图回答：（1）图甲中过程A表示绿色植物进行的________作用，其实质是分解有机物，__________能量。（2）绿色植物吸收的太阳光能，可用于图甲中过程【】_______，转化成贮存在有机物中的能量。该生理活动有助于维持生物圈中的________平衡。（3）绿色植物通过图甲过程[B]________提高大气湿度，增加降水。（4）图乙中吸收水分和无机盐的主要部位是【_______】，根生长最快的部位是【_______】。【答案】（1）①.呼吸②.释放（2）①.C光合作用②.碳一氧（3）蒸腾作用（4）①.①

②.②

【解析】【分析】如图，图甲中的A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。图乙①表示成熟区，②表示伸长区，③表示分生区，④表示根冠。【小问1详解】植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，图甲中，过程A表示植物体吸收氧气，释放二氧化碳，因此是植物体的呼吸作用，实质是