建筑工程施工测量学习单元41施工测量准备工作

内容提纲学习单元4.1施工测量准备工作学习单元4.2建筑物定位测量学习单元4.3建筑物放线测量学习单元4.1施工测量准备施工测量前需要许多准备工作，包括技术准备、设备仪器准备、人员准备、现场准备等准备，这些准备工作是实现测量任务的必备环节。建筑工程施工测量准备首先是对设计图纸的熟悉，其次需要对现场进行详细踏勘，最后需要制定详尽的测设方案。(一）任务描述根据提供的某建筑施工设计图纸，制定详细的施工定位放线测量准备工作计划，并完成该项准备计划的工作。（二）教学设计

（1）教学目标

熟悉建筑工程施工测量准备工作环节。掌握建筑工程施工测量准备工作内容。能进行已知工程的施工图纸识读能进行已知工程的施工测量的现场踏勘工作。能够制定已知工程的施工测量技术方案

（2）教学步骤

教学步骤咨讯（信息获取）任务介绍测量基本原理，介绍施工测量准备工作任务。学生获取基本信息

决策确定工作任务学生根据任务，选择合适的工作任务的完成方案。教师做的工作：为学生准备材料，与学生交流，讨论学生提出的决策。

计划计划工作任务学生根据现场踏勘情况将测量计划讲给老师听，在此基础上独立编制施测方案。教师做的工作：老师做为咨询者的身份出现，过程中老师要经常获得项目的反馈，与学生交流，提出自己的观点。

实施工作任务实施学生分组进行任务实施，老师做为咨询者的身份，接受咨询并指出学生实施中的问题。

检查评价

任务检查评价学生的任务实施成果形成技术方案与准备计划。老师为学生提供答案，并对整个过程做全面的评价，老师考核分过程考核、结果考核)。（三）教学实施施工测量的任务是按照设计的要求，把建筑物的位置测设到地面上，并配合施工的进程进行放样与检测，以确保工程施工质量。进行施工测量之前，应按照施工测量规范要求，选定所用测量仪器和工具，并对其进行检验与校正。与此同时，必须做好以下准备工作。（三）教学实施建筑工程施工测量准备工作的三大任务：熟悉设计图纸现场踏勘制定测设方案（三）教学实施熟悉施工设计图纸设计图纸是施工测量的依据，在测设前应认真阅读设计图纸及其有关说明，了解施工的建筑物与相邻地物间的位置关系，理解设计意图，对有关尺寸应仔细核对，以免出现差错。在熟悉上述主要图纸的基础上，要认真核对各种图纸总尺寸与各部分尺寸之间的关系是否正确，防止测设时出现差错。（三）教学实施熟悉施工设计图纸与测设有关的三大设计图纸：建筑总平面图建筑平面图基础平面图基础详图立面与剖面图（三）教学实施熟悉施工设计图纸

建筑总平面图：它是建筑施工放样的总体依据，建筑物就是根据总平面图上所给的尺寸关系进行定位的，如图所示。

（三）教学实施熟悉施工设计图纸

建筑平面图给出建筑物各定位轴线间的尺寸关系及室内地坪标高等。如图所示。

（三）教学实施熟悉施工设计图纸基础平面图。给出基础边线和定位轴线的平面尺寸和编号,如图所示

（三）教学实施熟悉施工设计图纸基础详图。给出基础的立面尺寸、设计标高、以及基础边线与定位轴线的尺寸关系，这是基础施工放样的依据。如图所示。

（三）教学实施熟悉施工设计图纸立面图和剖面图。在建筑物的立面图和剖面图中,可以查出基础、地坪、门窗、楼板、屋面等设计高程，是高程测设的主要依据。

（三）教学实施现场踏勘现场踏勘的目的是为了掌握现场的地物、地貌和原有测量控制点的分布情况，弄清与施工测量相关的一系列问题，对测量控制点的点位和已知数据进行认真地检查与复核，为施工测量获得正确的测量起始数据和点位。

（三）教学实施现场踏勘

（三）教学实施现场踏勘

施工测量现场踏勘（三）教学实施制定测设方案根据建筑总平面图给定的建筑物位置以及现场测量控制点情况，按照建筑设计与测量规范要求，拟定测设方案，并绘制施工放样略图。在略图上标出建筑物各轴线间的主要尺寸及有关测设数据，供现场施工放样时使用。

（三）教学实施制定测设方案如图4-1所示，按设计要求，拟建的3号建筑物与已有建筑物平行，两相邻墙面相距18m，南墙面在一条直线上。因此可根据已建的2号建筑物用直角坐标法进行放样。

（三）教学实施制定测设方案

（三）教学实施

准备测绘数据从下列图纸查取房屋内部平面尺寸和高程数据等必需的测设基础数据。（1）如图4-2所示，从建筑总平面图上查算建筑物定位数据。拟建建筑与原有建筑或控制点之间的平面尺寸和高差。图4-2建筑总平面图（三）教学实施

准备测绘数据（2）如图4-3所示，在建筑平面图中查取细部轴线放样数据。建筑物的总尺寸和内部轴线之间的分尺寸图4-2建筑平面图（三）教学实施

准备测绘数据（3）如图4-4所示，从基础平面图中确定定位轴线与基础边线的位置关系。（4）从基础详图中查取基础高程测设数据。立面尺寸、设计标高。图4-2建筑基础平面图（三）教学实施

准备测绘数据（5）如图4-5所示，从建筑物立面图和剖面图中查取高程测设数据。基础、地坪、门窗、楼板、屋面等设计高程（三）教学实施

绘制工程放样略图根据设计总平面图和基础平面图绘制出测设略图。图中标有已有2号建筑和拟建3号建筑物之间的几何关系，以及定位轴线间尺寸和定位轴线控制桩等。（三）教学实施绘制工程放样略图