河北省大数据应用调研联合测评2025届高三政治下学期2月月考

绝密★启用前河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评（Ⅴ）思想政治班级_____________姓名____________留意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．1848年2月，《共产党宣言》在伦敦出版，它“一经问世就振动了全世界”，被誉为马克思主义的“诞生证”。百年来，《共产党宣言》滋养了一代又一代的中国共产党人坚持为实现共产主义事业前仆后继、不懈奋斗。这是因为，《共产党宣言》（）①从理性和正义动身，阐述了将来共产主义社会志向目标②揭示了人类社会发展普遍规律，指出将来社会发展方向③作为科学的理论，为无产阶级革命斗争供应了思想武器④吸取了空想社会主义合理因素，对私有制社会进行批判A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不行沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”毛泽东这首《七律•人民解放军占据南京》堪称是“枪杆子里面出政权”的诗意总结。透过这首诗我们可以感受到（）①武装斗争是新民主主义革命取得成功的重要法宝②资本主义道路是不能变更中国人民的凄惨命运的③中国共产党人大无畏的革命斗争精神和豪情壮志④社会主义革命是新民主主义革命发展的必定趋势A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．某校高二A班围绕“习近平文化思想”开展探讨性学习。在他们搜集到的以下资料中，符合这次探讨性学习主题的是（）①习近平总书记关于宣扬思想文化工作重要性的论述②“十四个坚持”对引领党和人民事业发展的重要意义③马克思主义经典作家关于文化和文化建设的观点④党的二十大报告提出中国式现代化的五个特征A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．2024年11月10日，河北省政府办公厅印发《关于促进民营经济发展壮大的若干措施》，针对性地提出营造公允竞争的市场环境、疼惜和激发经营主体活力、提升科技创新实力、营造亲清政商关系、大力弘扬企业家精神等详细措施，为全省民营经济健康发展供应重要支撑和保障。这是基于（）①社会主义市场经济是有效市场和有为政府的统一，市场监管是政府的职责所在②民营经济是我国社会主义市场经济重要组成部分，是进行科技创新的重要主体③公允竞争的市场环境是构建全国统一大市场的举措，有助于促进民营经济发展④降低民营企业制度性成本化解民营企业风险，关乎社会主义经济制度基础稳固A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．“从摇篮到坟墓”，以高福利为主要特征的西方社会保障体系几乎使全部西方国家都面临入不敷出局面。西方各国政府相继开启福利制度的改革重建之路。与此同时，民众要求改善社保待遇、提高社会公正的呼声却日益高涨。西方国家福利制度改革陷入进退两难的境地。这带给我们的警示是（）A．要坚持应保尽保原则，实现社会公允正义B．社会保障制度要与经济发展水平相适应C．要加大财政转移支付在调整支配中的作用D．规范支配秩序要关注低收入者群体的利益6．“南百泉，是宝地。将你我，来培育。破旧俗，立新规……”在保定市易县梁格庄镇南百泉村文化墙上，移风易俗“三字经”让村民把文明乡风牢记心间。近年来，河北省文明办组织指导各地村（居）民委员会将移风易俗内容纳入村规民约，村规民约覆盖率已达100%；。这有利于（）①创新民主实践，畅通村民民意表达的渠道 ②建设乡村文明，增加村民华蜜感和获得感③保障村民权利，激发村民公共参加主动性 ④完善基层治理，提高村民自我教化的实力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教化法》正式实施，为全面加强爱国主义教化供应了根本行为规范和有力法治保障。这表明（）①我国把社会主义核心价值观融入法治建设之中②既发挥法律的教化作用，又发挥道德的规范作用③法律一经权力机关制定或认可就具强制约束力④我国以法治力气为实施爱国主义教化保驾护航A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．碳踪迹，是用来衡量个体、组织、产品或国家在确定时间内干脆或间接导致的二氧化碳排放量的指标。2024年11月，国家发展改革委等5部门联合印发《关于加快建立产品碳踪迹管理体系的看法》（以下简称《看法》），对重点任务作出系统部署，构建起产品碳踪迹管理体系总体框架。《看法》的印发（）①说明源于客观存在的意识能推动客观事物的发展②对降低碳排放、加强生态文明建设具有促进作用③反映出存在与思维、客观与主观是详细的历史的统一④表明人脑对客观事物的反映具有目的性和能动创建性A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．据说，苏轼有一次去探望王安石，发觉桌上王安石写的《咏菊》诗中有一句：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”，暗笑王安石不懂常识，认为菊花也会像春花那样飘落。于是在王安石的诗下题了一句：“秋花不比春花落，说与诗人细致吟”。后来苏轼被贬黄州，发觉重阳节后的菊花，被风吹后纷纷落地，满地铺金，这才意识到自己的大错特错和王安石诗句的传神。这个小故事告知我们（）①人们对客观事物的相识会受到主客观因素的影响②一个人的实践水平会影响到他对事物的相识实力③要擅长分析和把握事物存在和发展的各种条件④真理具有反复性和无限性，不断推翻自身向前发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．下列语句与漫画蕴含的哲学道理相符合的是（）①投之亡地然后存，陷之死地然后生 ②祸兮福之所倚，福兮祸之所伏③近水楼台先得月，向阳花木早逢春 ④坐地日行八万里，巡天遥看一千河A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．列宁曾指出，“资产阶级民主同中世纪制度比较起来，在历史上是一大进步，但它始终是而且在资本主义制度下不能不是狭隘的、残缺不全的、虚伪的、骗人的民主，对富人是天堂，对被剥削者、对穷人是陷阱和骗局”。上述论断（）①揭示了资本主义社会对工人进行剥削的隐藏性②正确分析了资本主义民主的两面性③对阶级社会中民主的共性进行了科学的阐释④说明作为国家制度的民主具有显明的阶级性A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．中华优秀传统文化是习近平外交思想植根的文化沃土和重要源泉。2024年12月12日，国家主席习近平在越南发表署名文章，强调“亚洲是我们共同的家园，周边是搬不走的邻居，成就邻居就是帮助自己”，在越南引起猛烈反响。习近平主席文章中蕴含的中华优秀传统文化理念是（）①与时俱进，革故鼎新 ②协和万邦，天下一家③和而不同，美美与共 ④友好互邻，亲诚惠容A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．寇某是一位小出名气的作家。一日，他发觉，在他不知情的状况下，某地考试院在中考语文试卷中引用他的文章命制了一道试题，在试题中指出了文章的作者和出处。下列选项中，对此解读正确的是（）A．该考试院未经寇某许可运用了其作品，侵扰了寇某的著作权B．该考试院的做法属于合理运用，不须要提前征得寇某同意C．寇某有权要求该考试院停止侵权，并赔偿由此造成的损失D．该考试院可以不经寇某同意运用其作品，但要支付运用费14．吴某与李某经人介绍相识，2008年登记结婚，婚后育有一子李某某，现年15岁。在李某某诞生的其次年，双方因感情不合离婚，李某某被吴某带回娘家，在这期间拒绝李某探视。李某以此为由，未向儿子支付过抚养费。吴某多次催要未果，诉至当地人民法院。在这一案例中（）①李某不支付抚养费的行为属于遗弃，会受到相应的法律制裁②李某假如不服一审判决，可以在10日内向上级法院提起上诉③李某与李某某的父子关系不因离婚而消退，吴某无权拒绝李某探望④李某对李某某具有抚养义务，吴某要求李某支付抚养费的恳求会得到法院支持A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．下列选项对漫画解读正确的是（）①“道可道，特别道”是用下定义的方式明确了“道”的外延②把“常道”说成“肠道”犯了偷换概念的错误③“今日的主题是道”换位推理后是“今日的主题不是非道”④围绕“道”这一主题进行探讨可以更好地揭示“道”的内涵A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．盐碱化被称为土地“顽疾”。河北沧州南皮县科研工作者变更靠浇灌淡水、淋洗地表盐分等降低土壤盐分的传统方法，利用当地地下咸水资源丰富的特点，实行咸水结冰浇灌、微咸水浇灌等方式，结合水盐运行规律改良盐碱地，成效显著。这表明（）①运用创新思维可以创建性地解决实践中遇到的问题②恰当运用逆向思维能帮助我们开创事物发展新局面③对事物结构依次进行反向思索有助于发觉事物新功用④只有驾驭了正向思维的“正”才能有效运用逆向思维的“逆”A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、非选择题：本题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（18分）2024年9月，习近平总书记在黑龙江考察时首次提出，要加快形成新质生产力；12月召开的中心经济工作会议提出，要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。当前，新一轮科技革命和产业变革深化推动，不断有前沿技术和颠覆性技术涌现、成熟、应用和扩散，催生新产品（服务）、新模式、新业态，形成一系列新兴的细分产业。形成新质生产力是抓住新一轮科技革命和产业变革机遇、加快培育经济增长新引擎、在全球产业链重塑中占据有利地位的须要。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济的学问，回答下列问题。（1）解读上图蕴含的信息。（6分）（2）分析我国重视大力发展新质生产力的缘由。（12分）18．阅读材料，完成下列要求。（12分）2024年11月18日，省政府办公厅印发的《河北省提升行政执法质量三年行动方案（2024—2025年）》，坚持党的领导、执法为民、问题导向、留意实效、统筹协调的原则，以提升行政执法质量和效能为目标，围绕提高行政执法实力、规范行政执法行为、健全行政执法工作体系、优化乡镇和街道综合行政执法、构建行政执法协调监督工作体系、推动行政执法和行政执法监督信息化建设、强化行政执法保障等七方面任务，有效整治行政执法突出问题，强化行政执法监督机制和实力建设，提升行政执法信息化、数字化水平，全面提升行政执法质量和效能。结合材料，运用政治与法治的学问，说明提升行政执法质量对推动依法治国的重要性。19．阅读材料，完成下列要求。（6分）张某在网上看到A公司在直播间销售白酒，主播称其所销售的白酒“原价1000多元，现价600元一瓶”“销售1000单就结束了”“还有最终100单”等。张某在购买之后阅读购物平台发觉，该白酒的实际市场价格长期在100元左右，且A公司的直播间仅仅销售了37单，张某认为A公司的行为构成欺诈，遂将其诉至法院，要求其三倍赔偿。法院经审理，判决支持了原告的诉讼恳求。结合材料，运用法律与生活的学问，阐述法院支持张某诉讼恳求的缘由，并说明这一审判结果带来的主动意义。20．阅读材料，完成下列要求。（16分）穿汉服、化唐妆，在古典舞乐中体会东方审美；行飞花令、遇非遗巧匠，在研学游中探寻文化根脉……中华优秀传统文化博大精深，挖掘其中的思想观念、人文精神、道德规范，有助于推动文化传承发展不断开创新局面。做好创建性转化和创新性发展，须要“学古不泥古”，努力找到传统文化和现代生活的连接点，才能创建出传统文化融入百姓生活的当代路径。（1）结合材料，运用文化传承与文化创新的学问，说明为什么做好创建性转化和创新性发展，须要“学古不泥古”。（10分）（2）河间民歌、衡水内画、蔚县剪纸……河北省历史悠久，非物质文化遗产丰富。请聚焦一处河北文化遗产，运用走进思维世界的学问，为优秀传统文化融入百姓生活提一条建议。要求：主题显明，具有创新性、合理性。（6分）

河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评（Ⅴ）思想政治参考答案及解析题号12345678910111213141516答案CBACBDBCAACDBDDA【整体命题立意】遵循高考评价体系要求，从现实生活、经典论述、传统文化、时政热点中取材，设置问题情境，考查必备学问、关键实力和政治学科素养．体现“无价值，不入题、无思维，不命题、无情境，不成题的特征”，发挥考试立德树人和服务教学的功能。1．C【解析】《共产党宣言》之所以一经发表就能振动世界，并激励中国共产党人为实现共产主义事业前仆后继、不懈奋斗，是因为它揭示了人类社会的普遍规律，指出了人类社会将来发展的方向，成为无产阶级革命斗争的思想武器，②③正确；空想社会主义从理性和正义动身，①表述不科学；空想社会主义者对资本主义社会进行了批判．④表述不科学。【命题意图】本题以《共产党宣言》发表的重大影响为情境，考查科学社会主义的相关学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合实力，培育学生的科学精神，坚决学生制度和道路自信。2．B【解析】从毛泽东同志的这首诗中，我们看到了武装斗争的重要性和中国共产党人的斗争精神及豪情壮志，①③正确；②④表述正确，但与材料无关，解除。【命题意图】本题以毛泽东同志的诗为情境，考查新民主主义革命成功的相关学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合实力，增加学生对党的领导的认同感，坚决制度自信。3．A【解析】①③有助于开展习近平文化思想的探讨性学习，入选；②④主要涉及政治方面，不符合习近平文化思想探讨性学习的主题，解除。【命题意图】本题设置详细的学习情境，考查习近平文化思想的相关学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合实力，坚决学生理论自信。4．C【解析】②③是我国支持民营企业发展的缘由，入选；材料没涉及政府的市场监管职责，①不符合题意；公有制是社会主义经济制度的基础，④表述不科学。【命题意图】本题以河北省政府办公厅印发的《关于促进民营经济发展壮大的若干措施》的详细内容为情境，综合考查社会主义市场经济体制和我国全部制结构的相关学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合实力，培育学生的科学精神，坚决学生制度自信。5．B【解析】以高福利为主要特征的社会保障体系使西方国家陷入逆境，启示我们实施社会保障要与经济发展水平相适应，既要有利于生活又要有利于生产，B正确；其他三个选项不符合材料主旨，解除。【命题意图】本题以西方社会保障制度遇到的问题为情境，考查社会保障制度的相关学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合实力，坚决学生制度自信。6．D【解析】将移风易俗内容纳入村规民约，是建设乡村文明的体现，有利于提高村民自我教化的实力，增加村民华蜜感和获得感，②④正确；①③与材料无关，解除。【命题意图】本题以河北省将移风易俗纳入村规民约为情境，考查基层社会治理的相关学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合实力．培育学生的公共参加意识。7．B【解析】爱国主义教化法的实施表明，我国坚持依法治国与以德治国相结合，以法治力气为实施爱国主义教化保驾护航，①④正确；法律起规范作用，道德起教化作用，②表述错误；③与材料无关，解除。【命题意图】本题以爱国主义教化法的实施为情境，考查依法治国的相关学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合实力，培育学生的法治意识。8．C【解析】《看法》对重点任务作出系统部署，构建起产品碳踪迹管理体系总体框架，说明正确意识能促进客观事物的发展，意识活动具有目的性和能动创建性，②④正确；源于客观存在的意识有正确的有错误的，正确意识能推动客观事物的发展，①表述不科学；要做到思维与存在、主观与客观详细的历史的统一，③表述错误。【命题意图】本题以《关于加快建立产品碳踪迹管理体系的看法》的印发为情境，考查意识的相关学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合实力，培育学生的环保意识和科学精神。9．A【解析】苏轼起先认为菊花不会像春花那样飘落，后来被贬黄州，才发觉自己的错误，告知我们人们对事物的相识会受到主客观因素的影响，要擅长分析和把握事物存在和发展的各种条件，①③正确；材料没涉及实践水平和相识实力的关系，②不符合题意，解除；相识具有反复性和无限性，“推翻”表述错误，④解除。【命题意图】本题以苏轼改王安石诗作的小故事为情境，综合考查相识论和推动相识发展的相关学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合、推理与论证明力，培育学生的科学精神。10．A【解析】漫画说明冲突双方在确定条件下相互转化．①②蕴含的哲理与此相符，入选；③说明联系具有普遍性，解除；④体现了运动和静止的辩证关系，不符合题意，解除。【命题意图】本题以漫画为情境，以经典名句为载体，考查冲突同一性的学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合、推理与论证明力，培育学生的科学精神，坚决学生文化自信。11．C【解析】材料中，列宁的观点既看到了资本主义民主相对于封建制度的进步性，又看到了它的虚伪性和局限性，②正确；对富人是天堂，对被剥削者、对穷人是陷阱和骗局，说明民主具有显明的阶级性，④正确；材料没涉及资本主义社会剥削工人的特点，①不符合题意；奴隶制、封建制国家不是民主国家，阶级社会中“民主的共性”表述错误，③解除。【命题意图】本题以列宁关于民主的论述为情境，考查国家本质的学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合实力，培育学生的科学精神，坚决学生制度自信。12．D【解析】习近平主席的观点体现了“协和万邦，天下一家”“友好互邻，亲诚惠容”的中华优秀传统文化理念，②④正确；①强调的是要创新，不符合材料主旨；③强调要敬重差异，理解特性，和谐相处，不符合题意。【命题意图】本题以习近平主席在越南发表署名文章为情境，综合考查中华优秀传统文化的当代价值和构建人类命运共同体的学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合、推理和论证明力，培育学生的全球视野，坚决学生文化自信。13．B【解析】民法典规定，为学校课堂教学或者科学探讨，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员运用的，为作品的合理运用。合理运用中，运用作品不须要经著作权人同意，也不必支付运用费，故B正确；其他三个选项错误。【命题意图】本题以生活中的详细案例为情境，综合考查著作权和权利行使留意界限的学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合、推理和论证明力，培育学生的法治意识。14．D【解析】民法典规定，父母与子女间的关系不因父母离婚而消退，父母对未成年子女具有抚养的义务，离婚父母对未成年子女应按规定支付抚养费．有探望子女的权利，③④正确；不支付抚养费的行为并不属于遗弃。①错误；民事诉讼中，假如不服一审判决，可以在15日内提起上诉，②错误。【命题意图】本题以生活中的详细案例为情境，考查在和谐家庭中成长的学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合实力，培育学生的法治意识。15．D【解析】下定义一般不能用否定形式，同时下定义是明确内涵的方式，①错误；把“常道”说成“肠道”犯了偷换概念的错误，②正确；③符合换质推理的逻辑规则，解除；围绕“道”这一主题进行探讨可以更好地揭示“道”的内涵，④正确。【命题意图】本题以漫画的形式，综合考查逻辑思维的基本要求、精确把握概念和简洁推断的演绎推理的学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合、推理与论证明力，培育学生的科学精神。16．A【解析】河北沧州南皮县科研工作者变更靠浇灌淡水、淋洗地表盐分等降低土壤盐分的传统方法，实行咸水结冰浇灌、微咸水浇灌等方式，盐碱地改造取得良好成效，体现了创新思维和逆向思维的意义，①②正确；③④与材料无关，解除。【命题意图】本题以河北沧州南皮县科研工作者对盐碱地的改良实践为情境，考查创新思维的相关学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合、推理与论证明力，培育学生的科学精神。17．（18分）【答案】（1）第一次全球产业链重构由英国向美国转移；（1分）其次次重构、第三次重构由美国转向德国、法国以及日本、韩国、新加坡、中国台湾和中国香港等欧亚国家和地区；（2分）第四次重构中国成为全球产业链中心和全球供应链枢纽；（1分）面对第五次重构中的高端回流和低端外迁，我国应抓住机遇，提高自主创新实力，在全球产业链中占据有利地位。（2分）（2）①科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。（1分）发展新质生产力，有助于培育和建设创新引领、协同发展的产业体系，提高我国经济发展质量。（2分）②实体经济是一国经济的立身之本。（1分）发展新质生产力，以科技创新带动产业创新，有助于夯实我国现代化经济体系的根基，维护产业链供应链稳定，保障经济平安。（2分，三句话答两句即可得2分）③当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（1分）新质生产力以创新为核心，推动经济发展新业态、新模式的产生，有助于提高我国的综合国力和国际竞争力。（2分）④面对新一轮科技革命和产业变革深化推动，以及全球产业链第五次重构，发展新质生产力，有助于我国主动参加国际分工与合作，提高在全球产业链分工中的地位。（3分）【解析】（1）解答本题首先要通过审读图上文字描述全球产业链重构这一现象；然后在此基础上揭示全球产业链重构背后蕴含的经济学道理，说明面对正在发生的第五次重构，我国应当如何做，形成最终答案。（2）属于缘由类试题，作答时要结合材料，调动当代国际政治与经济、经济与社会的学问，从当今国际竞争的实质、全球产业链分工、创新的地位和作用以及保障我国经济平安的角度，从发展新质生产力的理论依据和现实意义两个层次进行阐述。【命题意图】本题以中心经济工作会议的召开为背景，以新质生产力的相关资料和全球产业链重构路径为素材，构建困难问题情境，考查经济与社会、当代国际政治与经济的相关学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合、推理与论证、反思与构建实力，培育学生的创新意识。18．（12分）【答案】①法治是国家治理体系和治理实力的重要依托。（1分）提升行政执法质量，有利于政府运用法治思维和法治方式履行职责，提高国家治理法治化水平。（2分）②坚持依法治国要坚持依法行政。（1分）提升行政执法质量，有利于规范权力运行，提高行政执法效率，提升执法机关的公信力。（2分）③全面依法治国要求执法机关必需严格执法。（1分）提升行政执法质量，有利于促进政府公正执法、文明执法，捍卫法律权威，维护社会公允正义。（2分）④法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。（1分）提升行政执法质量，有利于打造法治政府，切实维护广袤人民群众的合法权益。（2分）【解析】本题从宏观角度考查政治与法治的学问，通过审读设问中的切入点“提升行政执法质量”和落脚点“对推动依法治国的重要性”可知，本题学问的详细指向为全面依法治国的要求和法治政府。做题时，依据材料中七个方面的主要任务，调动法治重要性、依法治国的要求、法治政府的相关学问，进行阐述，形成答案。【命题意图】本题以《河北省提升行政执法质量三年行动方案（2024—2025年）》的内容为情境，考查依法治国的相关学问，以及学生的辨识和推断、分析与综合、推理与论证、反思与构建实力，培育学生的法治意识，坚决学生制度自信。19．（6分）【答案】①缘由：依据反不正值竞争法，经营者不得对其商品销售状况作虚假宣扬，误导消费者；（1分）经营者供应的商品或服务应明码标价；（1分）A公司的行为侵扰了消费者的知情权，（1分）扰乱了市场秩序或违反了反不正值竞争法。（1分）②意义：引导消费者依法维护自己的合法权益；（1分）生产经营者公允竞争、诚信经营。（1分）【解析】本题要求运用法律与生活的学问，阐述法院支持张某诉讼恳求的缘由，并说明这一审判结果带来的主动意义。做题时，要把一个设问拆解为两