2025届江苏省苏州工业园区星澄学校物理九上期末学业质量监测模拟试题含解析

2025届江苏省苏州工业园区星澄学校物理九上期末学业质量监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示电路图中，与实物电路对应的是（）A． B．C． D．2．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．下列说法中正确的是（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多3．某同学选好电流表和电压表的量程后，按照如图所示的电路图连接好，闭合开关S时，发现电流表的指针几乎不动，而电压表的指针却有明显的偏转，则造成这种现象的原因可能是A．电流表坏了或电流表接触不良B．电压表坏了或电压表接触不良C．灯L1的灯丝烧断或灯座处接触不良D．灯L2的灯丝烧断或灯座处接触不良4．下列4个物理量中，与其他三个物理量的单位不同的是（）A．功 B．比热容 C．内能 D．热量5．如图所示的实验装置中属于电动机工作原理的是（）A． B．C． D．6．甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃，甲冰块位于地面静止，乙冰块停止在10米高处，这两个冰块（）A．机械能一样大 B．甲的机械能大 C．内能一样大 D．乙的内能大7．下列现象能用分子动理论解释的是（）A．雾气朦胧 B．尘土飞扬C．云开雾散 D．雪花飞舞8．把一个电流表接入某电路中，用“-”和“0.6”两个接线柱，某同学读数时，看错量程，错读成1.2A，则正确的读数是（）A．0.2A B．0.24A C．0.32A D．0.34A9．小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示，关于该小灯灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是A．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联B．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联C．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联D．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯并联10．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A．物体温度越高，所含的热量越多B．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小C．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变D．热传递过程中，能量也可能是从内能小的物体传递给内能大的物体11．下列有关内能、温度和热量的说法中，正确的是（）①物体内能增大，可能从外界吸收热量②热量可以从内能小的物体传给内能大的物体③0℃的水凝固成0℃的冰，由于温度不变，所以内能不变④物体的温度升高，它的热量增多A．①和② B．①和③ C．②和④ D．③和④12．如图的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温．这利用了半导体（）A．良好的导电特性 B．良好的绝缘特性C．电阻随温度变化而变化的特性 D．电阻随光照变化而变化的特性二、填空题13．用细绳悬挂一重为10牛的A物体浸没在水中，细绳的拉力为0.2牛，A物体受到水的浮力为____牛，A物体的体积为_____米3；向水中加盐时，A物体受到的浮力将_____（选填“变小”、“不变”或“变大”）．14．丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒带___电；若小明家的电能表表盘如图所示，该电能表允许的接用电器的最大功率为___W；用测电笔检测插座时，发现氖管发光，说明接触的是___线，若转盘转动1000圈，则消耗了_____的电能。15．___________实验证明了电流周围存在磁场。如下图所示，回形针处于静止状态，通电螺线管（电流方向见图）的下端为______极。回形针因处在通电螺线管所产生的磁场中而被磁化，它的上端为_____极。16．某电子式电能表表盘上标有“3200imp/kW•h”字样．小明将某家用电器单独接在该电能表上正常工作6min，电能表指示灯闪烁了320次．这段时间该家用电器耗电_____kW•h，其额定功率是_____W，这个家用电器可能_____（电热水壶/台灯/电视机）．三、实验题17．（8分）在探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验中，实验室准备的器材有，电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了电路，如图所示。(1)电磁铁甲的上端为_______极（选填N或S），实验中通过观察电磁铁__________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同；(2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_________（选填“增加”或“减少”），说明电流越___电磁铁磁性越强；(3)根据图中的情境可知，__________选填（“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_______，电磁铁磁性越强；(4)实验结束，断开开关，大头针全部掉落，说明电磁铁磁性的有无可以通过______________来控制。18．（8分）阅读下面的短文，回答问题．热电偶把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如题图所示的闭合回路，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶，实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大．请回答下列问题：（1）如图所示．①其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流________．②其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流______．③其它条件不变，移去酒精灯，将B放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流_______（各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”)（2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由______能转化而来．（3）热电偶电路可以把温度信号换成_______信号，利用这种性质可以把热电偶做成______（写出一种应用）．19．（8分）张明在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V保持不变，小灯泡的额定电压为3.5V，小灯泡的电阻约为10Ω。（1）请你在图中用笔画线连接完整。（______）（2）张明连好电路后接下来应将______才能保证实验时不损坏仪表。（3）若闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表______。（4）检查连接无误后小张测出了下表三组数据，电流/A0.460.40.38电压/V2.63.54.0由表中数据可知小灯泡的额定功率为______W，小灯泡正常工作的电阻为______Ω。（5）若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（6）在多次测量中张明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大，导致这一结果的原因是______。四、作图题20．（8分）如图为一款新国标插线板的实物图，请用笔画线代替导线，把线框内插座单元的电路补充完整并接入家庭电路。（要求：开关同时控制两个插座）（______）21．（8分）为家庭电路示意图，请根据安全用电原则将该电路连接完成．（_____）五、计算题22．（10分）如图，将一个标有“2.5V1W”的小灯泡L接入电源电压为3V的电路中。闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P使小灯泡正常发光，计算：(1)此时小灯泡的电阻；(2)此时滑动变阻器接入电路中的阻值；(3)小灯泡正常发光60s，整个电路消耗的电能｡23．（12分）如图所示，在R1＝20Ω，R2＝10Ω，闭合开关后，电流表的示数是0.3A．求（1）R1两端的电压；（2）电阻R2的消耗的功率．

参考答案一、选择题1、B【解析】解：由实物图可知，电流路径从正极出来然后分成两条支路，一条支路上是灯泡和开关，另一条支路上是电动机它们组成并联电路，然后汇合经过一个开关，回到负极．A、开关控制的是电动机所在支路与实物图不相符；B、一个开关控制干路，一个开关控制灯泡支路，与实物图相符．C、干路上有两个开关，没有开关与灯泡串联，与实物图不相符．D、两开关分别控制两支路，与实物图不相符．故选B．点睛：根据实物图分析电路的连接方式，由各选项电路图得到正确答案．2、A【分析】比较不同物体的吸热能力，可根据，取相同质量两种液体，吸收相同热量，比较变化的温度。【详解】A．根据，两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，由图可知，时间相同时，液体吸收相同的热量，乙升温较快，甲液体的比热容大于乙液体的比热容，故A正确；B．根据，质量相同，升高的温度相同，比热容不同时，吸收的热量不同，故B错误；C．用同一热源分别加热，加热相同的时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量，故C错误；D．由图可知，加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的少，故D错误。故选A。3、D【分析】闭合开关S后，电流表的指针几乎不动，说明电路是开路；电压表的指针有明显的偏转，说明电压表与电流表、L1与电源两极相连，分析电路故障的位置．【详解】电流表指针几乎未动，说明电路中没有电流（或电流很小），说明电路中可能出现了断路；因为电压表指针有明显偏转，说明电压表所测范围之内出现断路，即L2处可能出现了断路．故选D．4、B【详解】所有能量的单位都是焦耳，功、内能、热量都属于能量，单位都是焦耳，比热容是表示物质吸热能力的，单位是焦耳每千克摄氏度，故B正确。故选B。5、B【分析】四幅图中的实验装置都是体现电与磁的联系的，是电与磁这部分知识中较为相似，同时又不易区分的几个重要实验，包括电磁感应实验、电流的磁效应实验（奥斯特实验）、磁场对电流的作用实验等。【详解】A．若开关闭合，金属棒左右切割磁感线运动，此时电路中就会产生电流，故是电磁感应实验装置，则A不符合题意；B．电路中有电流，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，则B符合题意；C．是奥斯特实验图，小磁针发生偏转说明通电导体周围有磁场，则C不符合题意；D．此图是研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系的实验，则D不符合题意；故选B。6、C【详解】AB．甲乙两冰块都静止，质量相同，甲乙两冰块的动能相同，都为0；又乙冰块静止在10米高处，比甲所处的高度高，乙冰块的重力势能大，乙冰块的机械能大，故AB不符合题意；CD．甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃，二者的内能相同，故C符合题意、D不符合题意。故选C。7、C【详解】A．雾气朦胧是空气中水蒸气放热液化形成的小水滴，不属于分子范畴，故A不符合题意；B．尘土属于固体小颗粒，不属于分子范畴，故B不符合题意；C．在阳光下照射下，由于温度较高，空气中的水分子运动速度加快，由液体变为气态，从而云开雾散，与分子动理论有关．故C符合题意；D．雪花是固体小冰晶，不属于分子范畴，故D不符合题意。故选C。8、B【详解】对于电流表的读数，要看清所选的量程和分度值；若电流表量程为0～0.6A，对应的分度值为0.02A；若电流表量程为0～3A，对应的分度值为0.1A；同一刻度处，大量程数值是小量程数值的5倍。用“-”和“0.6”两个接线柱，而按照0～3A量程读数为1.2A，此刻度对应于0～0.6A的数值为故B正确，A、C、D错误。故选B。9、A【详解】由题，闭合开关，众小灯齐发光，一段时间后，其中一小灯熄灭，其它灯泡正常工作．由此可推断：若该小灯处断路，众小灯可以独立工作互不影响，则众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯如果并联，将会造成电源短路，因此众小灯串联；故A符合题意为答案．10、D【解析】热量是热传递过程中内能转移多少的量度，不能说含有热量，故A错；内能的大小与物体的质量和温度都有关系，温度高的物体内能不一定大，温度低的物体内能也不一定小，故B错；晶体熔化过程中温度保持不变，但要吸收热量，内能是增加的，故C错；热传递的方向是内能从温度高的物体向温度低的物体传递，内能小的物体温度可能高，故D正确；应选D．11、A【详解】①物体内能增大，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故①正确；②内能小的物体可能温度高，内能大的物体可能温度低，因此内能小的物体可能将热量传给内能大的物体，故②正确；③0℃的水凝固成0℃的冰，水在凝固过程中，放出热量，内能减小，温度不变，故③错误；④热量指的在热传递过程中传递的内能的多少，是一个过程量，故④错误。故选A。12、C【详解】电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温．这利用了半导体电阻随温度变化而变化的特性．所以选C．二、填空题13、9.81×10-3变大【解析】物体受到的浮力：F浮=G-F示=10N-0.2N=9.8N；根据F浮=ρ液gV排可得，物体排开水的体积：V排===1×10-3m3；因为物体浸没在水中，所以物体的体积：V=V排=1×10-3m3；向水中加盐时，排开水的体积不变，盐水的密度变大，由F浮=ρ液gV排可知它受到的浮力变大．14、正火0.4【详解】[1]丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒因失去电子带正电；[2]由图知该电能表允许通过的最大电流是3A，所以允许接用电器的最大功率为：P=UI=220V；[3]用测电笔检测插座时，发现氖管发光，说明接触的是火线，[4]由图知电能表消耗了1的电能转盘转2500转，所以转盘转动1000圈，消耗的电能为：W==0.415、奥斯特SN【详解】[1]奥斯特发现了电流的周围存在磁场。[2]由安培定则可知，用右手握住螺线管，使四指指向电流的方向，则大拇指所指的上端为通电螺线管的N极，其下端为S极。[3]回形针因处在通电螺线管所产生的磁场中被磁化，所以回形针被通电螺线管吸引，根据异名磁极相互吸引可知回形针的上端为N极。16、0.11000电热水壶【分析】考查对电能表掌握，利用电能表测电功、电功率。【详解】(1)电能表每消耗一度电闪烁3200次，则电能表指示灯闪烁320次．这段时间该家用电器耗电能为：；(2)中国家用电器的额定电压都为220V，其正常工作时，两端电压就为额定电压，所以；(3)台灯的功率一般小于40W，电视机的功率在200W左右，而电热水壶的功率在1000W左右，所以这家用电器可能是电热水壶。三、实验题17、S吸引大头针的个数增加大甲线圈匝数越多通断电【详解】(1)[1]通过电磁铁甲的电流的方向从下端流入，上端流出，由安培定则可知电磁铁甲的上端是S极。[2]磁铁磁性强弱可以通过观察其吸引大头针的多少来判断，吸引大头针个数多磁性就强，吸引少磁性就弱。(2)[3][4]滑动变阻器滑片向左移动时，连入电路中电阻丝长度变小，电阻减小，由I=可知电路中电流增大，可以观察吸引大头针的个数增多，磁性变强，说明了电流越大，电磁铁的磁性越强；(3)[5][6]由于电磁铁甲、乙串联连接，因此通过它们的电流相同，但甲吸引大头针较多，磁性较强，观察两电磁铁的线圈匝数，可知甲线圈的匝数较多，因此电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关，电流一定，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。(4)[7]断开开关，电磁铁没有磁性，大头针全部掉落，说明电磁铁磁性的有无可以通过通断电来控制。18、变为零变小变为零内电温度计【解析】由题意知，电路中产生电流的条件：相互连接的金属丝的材料不同；跟相互连接的两个节点间的温度差有关，且电流的大小与材料的种类和温度差的大小有关；(1)①只将铁丝换成铜丝，这样相互连接的材料相同，电路中不会有电流；②其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，则AB两处的温度差减小，电流变小；③其它条件不变，移去酒精灯，将B放人另一杯冰水混合物中，则AB两端没有温度差，电流变为零；(2)要产生热电流，必须存在温度差，说明热电偶是将内能转化为电能的装置；(3)根据热电流的特点及产生条件可知，电流的大小直接反映了两接点间温度差的大小，因此可以从中得到启示：可将电流表改装成温度计，控制两接点中的一个点的温度不变，将另一个点的温度作为被测温度，即可通过电表反映出其温度值的大小，即其可行的应用为：可以把热电偶做成温度计．19、滑动变阻器的滑片滑到最大值A端正负接线柱接反了1.48.75变大灯泡电阻随温度升高而增大【解析】（1）测量小灯泡的电功率实验中，电流表、滑动变阻器、灯泡应串联在电路中，灯泡额定电压3.5V，所以电压表应使用0-15V量程与灯泡并联，灯泡正常发光时的电流约为：I===0.35A，所以电流表使用0-0.6A量程，实物连接如图所示：（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最大值A端，才能保证实验时不损坏仪表；（3）电压表的指针快速转动到左边无刻度处，指针反转，则是因为电压表正负接线柱接反了；（4）灯泡两端电压为3.5V时正常发光，根据表格数据可知，通过它的电流为0.4A，所以小灯泡的额定功率：P=UI=3.5V×0.4A=1.4W；小灯泡正常发光时的电阻：R===8.75Ω；（5）实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，电压表串联入电路中，所以电压表示数几乎等于电源电压