二年级下美术教案-我做的虫-苏少版

二年级下美术教案我做的虫苏少版教学目标1.知识与技能：通过本课的学习，学生能够了解并掌握纸工制作的基本方法，能够独立制作出形态各异的“虫子”。2.过程与方法：通过观察、实践和创造，培养学生的动手能力和创新能力。3.情感态度价值观：培养学生对大自然的热爱和好奇心，激发学生探索和创造的热情。教学内容1.介绍“虫子”：向学生介绍不同种类的虫子，包括它们的特点和习性。2.纸工制作方法：教授学生如何使用纸工制作出虫子的形态。3.创作与展示：学生根据所学的知识，独立创作出自己的虫子，并进行展示。教学重点与难点1.重点：掌握纸工制作的基本方法，能够独立制作出形态各异的虫子。2.难点：如何引导学生观察虫子的特点，并将其用纸工的形式表现出来。教具与学具准备2.学具：彩纸、剪刀、胶水等。教学过程1.导入：通过展示不同种类的虫子，引起学生的兴趣。2.观察与讨论：让学生观察虫子的特点，讨论如何用纸工的形式表现出来。3.教授纸工制作方法：一步一步教授学生如何制作虫子。4.学生实践：学生根据所学的知识，独立制作自己的虫子。5.展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评和互评。板书设计1.我做的虫2.内容：介绍虫子的特点和纸工制作方法。作业设计1.作业要求：学生独立制作一个虫子，要求形态各异，富有创意。2.评价标准：制作的虫子要符合虫子的特点，制作精细，富有创意。课后反思1.教学效果：通过本课的学习，学生能够掌握纸工制作的基本方法，独立制作出形态各异的虫子。2.改进措施：对于一些动手能力较弱的学生，可以提供更多的辅导和帮助，让他们也能够完成作品。重点细节：纸工制作方法纸工制作方法是本节课的核心内容，它是学生能否成功制作出形态各异的虫子的关键。在这一环节中，教师需要详细、清晰地教授每一步制作方法，同时鼓励学生发挥创造力，制作出独特的虫子作品。详细补充和说明1.材料选择与准备：剪刀：确保学生使用的是安全剪刀，避免造成伤害。胶水：使用无毒、快干的胶水，便于学生操作。2.基本形状制作：圆形：教授学生如何通过折叠和剪裁制作出圆形的身体部分。椭圆形：演示如何将圆形纸张进行拉伸，形成椭圆形的身体或头部。长条形：指导学生如何剪裁出长条形的纸带，用于制作触角、腿等。3.细节加工：眼睛：使用小圆点或小球状材料制作眼睛，粘贴在头部适当位置。翅膀：教授学生如何制作半透明的翅膀，并粘贴在虫子的背部。纹理：鼓励学生使用不同的工具（如铅笔、牙签）在虫子身上制作纹理，增加真实感。4.组装与完善：指导学生如何将各个部分（如身体、头部、触角、腿等）组装在一起，形成完整的虫子。强调在组装过程中要注意比例和对称性，使作品更加美观。5.创意发挥：鼓励学生观察真实的虫子，了解它们的特点，并尝试将这些特点融入到自己的作品中。提供一些创意提示，如制作会飞的虫子、会游泳的虫子等，激发学生的想象力。6.安全与注意事项：在制作过程中，教师要不断提醒学生注意使用剪刀和胶水的安全。7.作品展示与评价：学生完成作品后，鼓励他们进行展示，并给予积极的评价。评价标准应包括作品的美观度、创意性以及制作技巧。教学过程1.导入新课利用多媒体展示各种虫子的图片或视频，引起学生的兴趣。提问学生对虫子的基本认识，如虫子的特征、生活习性等。2.观察与讨论引导学生讨论虫子的身体结构，如头、胸、腹、触角、翅膀和腿等。讨论如何使用纸工技巧来表现虫子的这些特征。3.教授纸工制作方法演示如何使用彩纸、剪刀和胶水来制作虫子的基本形状。分步骤讲解如何制作虫子的头部、身体、触角、翅膀和腿。强调在制作过程中要注意的安全事项。4.学生实践让学生分组合作，互相帮助，共同完成虫子的制作。在学生制作过程中，教师巡回指导，解答学生的问题，提供帮助。鼓励学生发挥创意，制作出独特的虫子作品。5.展示与评价让学生将自己的作品展示给大家，并分享制作过程中的体验。鼓励学生进行自评和互评，让他们从评价中学习他人的优点，发现自己的不足。6.作业设计布置作业，要求学生在家中独立制作一个虫子，要求形态各异，富有创意。提供作业评价标准，让学生了解如何评价自己的作品。7.课后反思教师回顾教学