考点3 病句的辨析与修改解析版

七年级语文期末复习专题训练考点3病句的辨析与修改1.下列句中没有语病的一项是()C.国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。【答案】B【解析】本题考查辨析病句的能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。解答此题要先通读所有句，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句，看搭配是否得当，找出病因。误，可将“和欢呼声”删去。故选B。1.语感法。辨析句正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句的毛病。2.紧缩法。找出句的主干，检查主谓宾(中心语)是否残缺，是否搭配得当。3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。2.下列语句中没有语病的一项是()C.中学生坚持锻炼，不仅能培养拼搏进取的体育精神，还能增强体质。D.在此次新闻发布会上，公布了2022成都马拉松比赛“窗花”奖牌。【答案】B【解析】A.有误，搭配不当，应把“培养”改成“点燃”;C.有误，语序不当，应把“培养拼搏进取的体育精神”和“增强体质”互换位置；D.有误，缺少主语，应删去“在……上”。故选B。3.下列句中，没有语病的一项是()A.当前，青少年的近视问题，引起了人们的广泛关注。B.汇聚多样化网络课程资源的“云课堂”,为各地中小学教育教学工作新途径。D.为了让后代能遥望星空、荡舟碧波，我们要坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。4.下列句没有语病的一项是()A.我们青少年学生要积极投身劳动实践，让热爱劳动的种在心中生根发芽。B.为有效防止眼睛不再疲劳，我们在网课之余应注意用眼卫生，常做眼保健操。C.球星梅西之所以受球迷喜爱的原因，是因为他有永不言败的拼搏精神。D.为提升同学们的学科素养，在学校的组织下，各班纷纷开展了“一起向未来”。【解析】B.有误，否定不当，可把“不再”去掉；C.有误，句式杂糅，可去掉“的原因”;D.有误，缺少宾5.下列句中有语病的一项是()A.通过父亲的悉心教导，我养成了看书的好习惯。B.近年来，盘锦不断加大财政投入，全力推进“向海发展”项目的合作。C.临近春节，商场里新增了糖果、对联、速冻饺、山核桃等年货食品专柜。D.防雾霾口罩不仅可以防寒，而且可以阻止一些小颗粒灰尘进入呼吸道。【解析】C、删除“专柜”。故选C。6.下列句中没有语病的一项是()A.天秀山森林公园被评为国家AAA级旅游景区，年接待游客大约10万人次左右。B.通过老师的教育，让他端正了线上学习的态度。C.“经典诵读”活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。D.建平县围绕“一河三带九园”生态景观体系和“一环四横八纵”城市路网体系，大力完善基础设施，着力打造城市管理“样板区”。7.下列各项中，有语病的一项是()8.下列句中没有语病的一项是()D.能否考出好成绩，关键在于努力和坚持。9.下列句中没有语病的一项是()D.我市各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。10.下列句没有语病的一项是()【解析】A.有误，重复赘余，可去掉“长时间”或“久久”;C.有误，缺少宾语中心语，可在句末加上“活11.下列句中没有语病的一项是()C.拓展性课程从培养孩兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。故选B。12.下列句中没有语病的一组是()A.发展和重视地方文化建设，是当前政府需要完成的基本任务。C.三月春风拂面，漫步在小河边上，我看见满树的桃花清香，心里高兴极了。D.人类利用太阳能的历史由来已久，但将其作为一种能源和动力加以利用却仅有300年历史。13.下列句中没有语病的一项是()C.在不断的尝试和突破中，使她成为一名优秀的节目主持人。【解析】A.有误，句式杂糅，可去掉“由于”和“造成的”;B.有误，语序不当，可把“提升自我”与“增长知识”调换位置；C.有误，缺主语，可去掉“在”和“中”,也可去掉“使”;故选D。14.下列句中，没有语病的一项是()A.为了进一步发挥学生社团的独特作用，实验中学开展了一系列社团活动。B.随着近期气温的逐步降低，使越来越多的过冬候鸟陆续抵达鄱阳湖地区。D.咳嗽的原因是秋季肺气受损造成的，肺脏较虚弱的人特别需要注意预防。【答案】A删去；D.有误，句式杂糅，可将“的原因”或“造成的”删去。故选A。15.下列语句中没有语病的一项是()A.成都是第三个举办大运会的中国大陆城市，也是我国西部第一个举办世界综合性运动会。C.神舟十四号乘组在轨超过约150余天，宇航员陈冬、刘洋、蔡旭哲已圆满完成多项既定任务。D.冬至日，乌云笼罩着川西的农村、山区、街道、城镇，那绵绵阴雨，把他的心都沾染得阴冷了。16.下列各句中，没有语病的一项是()A.居家线上学习期间，同学们遵守学校规定，加强自我管理，按照要求完成学业任务。B.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。C.通过《万里归途》这部电影，让我们知道和平的宝贵以及智慧、勇气、信念的重要。D.为了避免不再发生考试作弊的现象，学校在这个学期特别加强了学生考风考纪教育。【解析】B.有误，两面对一面，可去掉“是否”;C.有误，缺主语，可去掉“通过”或“让”;D.有误，否17.下列句中没有语病的一项是()A.广大科研人员以强烈的使命感，发扬艰苦奋斗、时不我待的精神，夜以继日研制疫苗。C.人生最大的痛苦在于是否背负了未来的责任。D.首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，并且当场公布了获奖名单。18.下列句中，没有语病的一项是()19.下列句没有语病的一项是()20.对病句的修改不正确的一项是()21.下列对病句的修改不正确的一项是()B.不管气候极端恶劣，登山队员仍然克服了困难，成功地登上了顶峰。(关联词使用不当，把“不管”改识”)【点评】做好本题需要了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述，避免病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句，避免病句的出现。这样长期坚持下去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会提高。22.下列句中，没有语病的一项是()A.对于云旅游这种新兴旅游方式，约60%以上的上”)【解析】C.有误，可在“在轨建造”后面添加“的阶段序幕”。故选C。23.下面病句修改不正确的一项是()位置)C.卡塔尔世界杯开幕式时长约30多分钟，卡塔尔本土艺人为全世界带来了充满海湾风情的表演。(删去“约”或“多”)D.客家围龙屋具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经百年风雨，至今巍然屹立。(在“生【答案】B【解析】B.有误，本句病因是两面对一面，正确的修改应是把“能否”去掉。故选B。24.下列对病句的修改不正确的一项是()A.央视3·15晚会猛曝黑幕，曝光了某公司制作老坛酸菜时光脚踩、扔烟头等。(在结尾处加“乱象”)B.广东省多部门多次再三强调，夏季来临，各学校要强化学生的安全意识，防止学生私自下河游野泳。(在“私自”前加上“不”)C.本次内地援港医疗队包括36名医生和39名护士，队员分别来自4个广州、深圳、佛山、珠海市的14家三甲公立医院。(将“4个”调整到“市”前)D.2月24日，习近平总书记给中国某单板滑雪运动员回信，向他和中国冰雪健儿取得优异成绩提出殷切期望并表示祝贺。(将“提出殷切期望”和“表示祝贺”前后顺序调整)【解析】B.病因是语义重复，应该删掉“再三”。故选B。25.下列对病句的修改不正确的一项是()A.保护人民生命安全和身体健康是我国制定疫情防控政策的首要标准，也是衡量疫情防控成效的首要考量。(将“标准”和“考量”互相调换)B.中华民族能够始终屹立于世界民族之林，一个重要原因是因为中华民族创造了源远流长的中华文明，培育了独具特色的中华文化。(删去“因为”)C.为了尽可能避开酷热的天气，卡塔尔世界杯从夏季改为冬季举办，从而使世界杯在欧洲足球联赛的赛季中期罕见地进行。(删去“尽可能”)D.正在中国国家博物馆展出的“盛世修典——‘中国历代绘画大系’成果展”,充分体现了中国绘画艺术的博大精深、中华文明的璀璨辉煌。(将“体现”改为“展示”)【答案】C【解析】C.有误，应将“罕见地”调至“在欧洲足球联赛”的前面。故选C。26.下列病句修改不正确的一项是()A.学校开展与策划的经典诵读活动，对于提高学生的语文核心素养有着重要的作用。(“开展”与“策划”调换位置)B.国务院发言人在例行记者招待会上回答了几个记者提出的问题。“几个”放在“问题”之前)C.据调查，我国超过80%左右的成年人全谷物摄入不足。(“超过”与“左右”去掉一个)D.在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。(把“捕捉”改为“掌握”)【答案】D27.对下列病句的修改，不正确的一项是()A.让·乔诺的《植树的牧羊人》塑造了一个普通农民的伟大事迹。(将“事迹”改为“形象”)B.即使我国在防疫工作上取得了举世瞩目的成绩，但决不能放松警惕，要时刻绷紧防疫这根弦。(把“即使”改为“虽然”)C.天气慢慢变冷了，同学们要注意保暖，切忌不要受凉感冒。(将“慢慢”改为“逐渐”)D.母亲带了浑身黄色的一只小猫回来。(把“浑身黄色的”调到“一只”的后面)【答案】C28.下列对病句的修改不正确的一项是()A.美国能否重返《跨太平洋伙伴关系协定》(-TPP);关键在于殿定一个比之前更好的协议。(在“敲定”之前加上“能否”)B.我国冰雪资源分布不均、冰雪运动曾长期存在竞技水平不高、群众参与面不广，产业基础薄弱。(“薄弱”后面加“等问题”)C.中国大陆和港台歌星的形块演出博得了现场观众的热烈掌声，对各位歌星精彩的表演给予了很高的评价。D.第12版《新华字典》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语被更广泛地使用和接受。29.下列对病句的修改不正确的一项是()A.我市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格的肉制品出现在百姓餐桌。(在“检测”B.绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是能否解决污染问题的根本之策。(把“构建”改D.不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。(把“不管”改为【答案】B【解析】B.两面对一面，应该删去“能否”,不是把“构建”改为“搭建”。故选B。30.下列对病句的修改不正确的一项是()C.为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。(删掉“防止”或“不”)D.广州蝉联“全国文明城市”称号，昭示着这座城市的进步与发展，这不只是激励，更是一种褒奖。(将“激励”与“褒奖”互换)【解析】A.无语病，无需修改；故选A。31.选出对下列病句修改有误的一项()B.这所省级示范高中去年高考一批本科的录取率高达74%左右，在全省领先。修改：将“左右”删去C.为了更好地弘扬汉字文化，学校组织了以书法展为表现形式的“爱上中国字”。修改：在句尾加上“的活动”D.信息时代的今天，许多事发生时，人们都会用影像的方式去传播、去记录、去铭记。修改：把“去记录”和“去铭记”调换位置【解析】D.语序不当，应该是是把“去传播”与“去记录”位置互换。故选D。32.下列句修改不正确的一项是()A.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享，虽有受到“攻击”的心理准备，但更渴望赢得大家的赞赏。(语C.在国外制作的电视动画中，有关校园生活等现实题材的作品占比大约为20%左右。(成分赘余，将“大约”D.中国散裂中源工程圆满通过国家验收，投入运营后将填补国内脉冲中应用领域。(宾语残缺，在“应用领域”后加“的空白”)【解析】B.两面对一面；将“能否”去掉，或在“是”后添加“能否”一词；故选B。33.选出对下列病句修改有误的一项()A.在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、参与者、引领者。修改：将“贡献者”与“参与者”互换位置。B.教育部门倡导的“传统戏曲进校园”活动，目的是为了弘扬中国的戏曲文化。C.截止目前，我区各乡镇已开放接种点11个，完成接种大约96000多人次。D.习近平到赣州市参观红军长征纪念馆，缅怀党中央和中央红军当年在苏区的浴血奋战。【答案】B【解析】B.句式杂糅，可删去“为了”或“目的是”。故选B。34.下列病句选自同学们的《黄河颂》读后感，修改不正确的一项是()造成的”删去)D.读完《黄河颂》,我心潮澎湃，合上书本后，思想还久久不能宁静下来。(把“宁静”改为“安静”)【解析】D.搭配不当，可将“宁静”改为“平静”。故35.对病句的修改不正确的一项是()36.修改下列病句，可以在原句上改。①保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。②玩具厂这个月生产的玩具比去年同时期减少了一倍。【答案】①了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。②玩具厂这个月生产的玩具比去年同时期减少了一半。【解析】本题考查病句的辨析与修改。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句，看搭配是否得当，找出病因。(辽宁大连中考)37.按要求完成文后各题。①5月22日是国际生物多样性日。②生物多样性为人类生存和发展提供了必要的生态支撑和生态服务，其重要性不用说就能明白。③然而生物多样性正在经历自恐龙灭绝以来最为严峻的危机，为此，许多国家都投入到积极的行动中。④在过去的十年里，中国已经采取了保护生物多样性的许多措施，并取得丰硕成果。⑤如野生大熊猫的数量正在恢复，栖息地也在扩大，在世界自然保护联盟的名录中，大熊猫已从“濒带来希望。⑦相信在各国通力合作的基础上，这颗蓝色星球终将迎来生物多样性的繁荣与发展。(1)第②句中画线部分的内容可以用一个成语替换，这个成语是：o(2)第④句中有语病，你的修改建议是：o(3)第⑥句横线处应填入的一组关联词语是：【答案】(1)不言而喻(2)将“许多”放到“保护”的前面(3)既……也……(或：不仅……还……)【解析】(2)本题考查病句修改。“中国已经采取了保护生物多样性的许多措施”语序不当，应该将“许多”放到“保护”的前面。38.光明中学准备邀请航天大学的李教授，于11月18日为全体师生作报告介绍航天知识，下面是一则邀请函，其中至少有3处错误，请指出3处并改正。邀请函2021年10月29日【答案】(3)缺少具体时间，可在文中加上“11月18日”等字样。“我校团委诚挚邀您屈尊枉驾来我校作报告”中的“屈尊”“枉驾”重复，删去一个；“到我校作报告”时间应该具体，可在文中加上“11月18日”字样。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。39.阅读下面语段，完成问题