小升初试题-2023-2024学年六年级下册语文统编版

小升初摸底诊断卷一、读拼音，写词语。zhēngróng

cánbào

kŏngbù()

()

()guàngjiē

guāiqiăo

biānpào()

()

()二、查字典填空。

“屈”在词典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。坚强不屈________

能屈能伸________

理屈词穷________

屈打成招________三、下列词语中加下划线的多音字注音有误的一项是（

）A．干吗（má）

宿舍（shè）B．压（yā）根

眨（zhǎ）眼C．答（dā）应

处（chǔ）罚四、选择下面各句中破折号的用法。（）

我又仔细地看他的脸——瘦。表示解释说明 表示话未说完 表示插说内容 D．表示意思的递进或转折五、下列句子中使用关联词语不恰当的一句是(

)A．因为鲁迅是伟大的文学家，所以是伟大的思想家和革命家。B．无论困难有多大，我们都能克服。C．一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。D．很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。六、在横线上填上恰当的量词。一欢笑一花园一小溪一垂柳一大秤一山峰一凉棚一乌龟七、选择引号作用，将序号填在括号里。A．表示引用B．表示特定称谓C．表示讽刺和否定1.父亲说：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”()2.父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四”。()八、按要求完成练习。1.照样子，写句子。例：月亮出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。（1）大树迎风而立，，，像。（2）火红的太阳炙烤着大地，，，像。2.用下列词语造句。（1）自然____________（2）逐渐____________九、把下列人物按名著归类。贾宝玉

唐玄奘

晁盖

燕青

孙悟空

薛宝钗

宋江

葫芦僧

赵子龙

观音猪八戒

刘备

王熙凤

司马懿

卢俊义

黄盖

柴进

红孩儿

柳湘莲

周瑜1.《西游记》中的人物：2.《红楼梦》中的人物：3.《水浒传》中的人物：4.《三国演义》中的人物：十、语言实践。小学六年级的生活一晃而过，真是，。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学！祝我的老师！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语，不重复填词语）十一、课内阅读。元宵上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各形各色；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。1．用“——”画出该段的中心句。2．本段中，老舍先生从形状、颜色、__、___等四个角度描写元宵节的灯。3．用文中加点的词“有的……有的……有的……有的……”仿写句子。___________________________________________________________4．“春节的又一个高潮到了”中的“又”字能去掉吗？___________________________________________________________十二、课外阅读。萝卜干的滋味林老师：请原谅一个家庭主妇给您写这封信。写信是因为三天前，我初次发现小儿振亚带回的饭盒中有一块萝卜干，当时我以为那是午饭时同学们互尝菜味所交换来的。可当第二天饭盒中的残羹又是萝卜干时，我不免生疑。第三天，就是昨天早上，我装进饭盒里的有一块炸排骨。但下午振亚带回的饭盒中，(竟然依然)是萝卜干。我想这是有人在干着偷天换日的勾(gōugòu)当。林老师，您或许知道，我的丈夫靠微薄的薪水养活一家人，因此在每天给他们父子俩的饭盒里，无论装入的是一块排骨或者一只鸡腿，我都会想到它来之不易。我求您多费心，查明是哪个孩子干的。为了您(调查调察)方便，我想告诉您，今天早上我在饭盒里装进了一个大肉丸。您可以看看，到底是哪个孩子在吃这个大肉丸。敬祝教安朱××上×月×日朱太太：当您的信送进来时，孩子们正吃着午饭。现在我以无比轻松的心情写信给您——我捉到那“贼”了。三天前吃午饭时，刘毅军站起来说：“老师，有人拿错了我的饭盒。”我抬头望去，那个饭盒里是一只红烧鸡腿，确实不会是刘毅军的。我便对同学们说：“谁拿错了饭盒？”没有人来认。我只好叫刘毅军吃了再说。刘毅军津津有味地吃着鸡腿。他没有父亲，靠寡母替人缝补度日。如果不是有人拿错了，他哪里能有鸡腿吃呀！可是第二天，当刘毅军打开饭盒，又惊奇地喊着有人拿错了。今天的是一块炸排骨。我问毅军自己带的是什么菜，他很难为情地说：“只有一些萝卜干！”还是无人认领。我也纳闷起来，刘毅军也以想不通的样子吃下了这顿排骨饭。今天，当我们正为那个大肉丸惊疑时，您的信来了。我读完您的信，良久不能自己。我顺着饭厅巡视一番。走到那个圆圆小脸蛋儿的孩子面前，这孩子抬头看见了我，有点做“贼”心虚。我在他耳旁悄声问道：“萝卜干的滋味怎么样？”他先是一惊，随后回答我：“很甜，老师！”很甜！我回味着他这句话，抿嘴笑着走出饭厅，可是身后响起了跑步声。“林老师！”他跑到我面前，“老师不要讲出去吧，刘毅军天天吃白饭配萝卜干，所以……”您现在已明了(leliǎo)了吧。您要我调查的那个“偷天换日”的孩子，正是令郎朱振亚自己！当您看完了这封信，您会原谅“偷天换日”的孩子吗？如果不会，我倒要为我的学生向您求情了！林××上×月×日1．给括号里加点字选择正确的读音或选择正确的词语，打“√”。2．将文中画“——”的句子改为陈述句。3．文中最后一个自然段加点的“偷天换日”具体指什么？“求情”又指什么？4．读文中画“——”的句子，说说“他”为什么说萝卜干的滋味很甜呢。