第二单元单元测试-2023-2024学年三年级上册语文统编版

精品试卷·第2页（共2页）统编版三年级语文上册第二单元模拟测试卷二时间:60分钟满分:100分一、看拼音，写词语。(8分)yánliàoxiānnǚpíngdànlíhuātīngwénfēngshōugōuhuàyóupiào二、给下列汉字选择正确的读音，打“√”。(8分)缤(bīngbīn)枚(mùméi)抖动(dǒudòu)蟋蟀(xīxǐ)喇(cìlǎ)厚(hóuhòu)振动(zhèngzhèn)歌韵(yúnyùn)三、按要求填空。(8分) “淡”用部首查字法，先查部首,再查画。根据部首，我还知道这个字的意思和有关。具有这个部首的字我还会写、、等。这个字在字典中的解释有：①含盐分少，与“咸”相对；②浅，薄，含某种成分少，与“浓”相对；③不热心。在“淡黄色的菊花”中“淡”的意思是,在“冷淡”中“淡”的意思是四、读一读，在括号里填上恰当的字词。(6分)()的谷粒告别的()丰收的()()的声音暖暖的()辽阔透明的()五、照样子，写词语。(12分)1.例：亮晶晶(ABB式):、、2.例：金黄金黄(表示颜色、ABAB式):、、3.例：一叶知秋(表示秋天):、、4.例：五彩缤纷(表示颜色多):、、六、词语积累运用。(6分)1.词义：歌曲的音节旋律。文中指蟋蟀振动翅膀发出的声音。(1)根据意思，我想到的词语是(2)提起秋天，除了这种声音，我还能听到秋雨“”的声音，好像要和告别了。2.词义：反复嘱咐。文中指大雁的叫声。(1)根据意思，我想到的词语是(2)我好像看到大雁追上白云，暖暖地：“”七、句子练习。(10分)1.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(1)这句话中画线部分运用的修辞手法是,想一想，枫叶还像,像(2)请你运用这一修辞手法写一写秋天的雨。2.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1)句子中表示颜色的词语有、、,这些词语后面加上省略号，让我想到了一个成语：(2)这句话运用的修辞手法是,请你运用这一修辞手法描写一种冬天的事物。八、我能展开合理的想象，填写句子。(4分)1.大树抖抖手臂，“唰唰”,是黄叶道别的话音。黄叶说：“”2.一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。秋风吟唱道：“”九、读一读，写出下列句子所运用的修辞手法。(2分)1.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。()2.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。()十、课内阅读。(5分)秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1.“小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉”指的是小青蛙在冬天要 。(2分)2.用“”画出选文的总结句。(1分)3.冬天要落叶的树木有()。(多选)(2分)A.杨树B.松树C.柏树D.柳树十一、课外阅读。(6分)一阵阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的秋天。杉树林也改颜换貌了。杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色；过不了多久，叶子全变成了红色。红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。秋风扫地，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了。夕阳和晚霞增添了它的红，雨后的水塘更映出了它的红。秋天，是杉树林最美丽的季节，我们时常迎着夕阳在这片铺满红叶的地上来回走动，脚下软绵绵的，舒服极了。1.这段话中最能准确地概括秋天特点的一个成语是,它的意思是。(3分)2.用“”画出文中的一个比喻句。这个比喻句把比作。(3分)十二、习作。(25分)秋天来了，落叶纷飞。每一片落叶都是美丽的，请你在课余时间到校园里捡起一枚你最喜欢的落叶，仔细观察，然后写一写你从中观察到了什么。参考答案一、颜料仙女平淡梨花听闻丰收勾画邮票二、bīnméidǒuxīlǎhòuzhènyùn三、氵8水泊汽湖②③四、示例：饱满歌韵歌吟好听叮咛音乐厅五、示例：1.白花花胖乎乎兴冲冲2.雪白雪白碧绿碧绿湛蓝湛蓝3.天高云淡秋风习习秋高气爽4.五颜六色五光十色色彩斑斓六、1.(1)歌韵(2)沙沙黄叶(树叶)2.(1)叮咛(2)叮咛示例：秋天来了，我要去南方过冬，你可要保重身体啊!七、1.(1)比喻手掌扇子(2)示例：秋天的雨像一封信，告诉人们丰收的季节到了。2.(1)紫红淡黄雪白五颜六色(2)拟人示例：松柏在寒风中傲然