广东省梅州市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试卷

梅州市高中期末考试试卷(2024.7)高一历史本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、考生号、姓名和座号填写在答题卡密封线内。2.选择题答案应填涂在答题卡相应位置，非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。一、选择题。本题有20小题，每小题3分，共计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在两河流域苏美尔地区出土的一件5000年前的雪花石膏大瓶上，刻画了一些平民手捧酒罐、奶盆等祭品走向神龛，一位祭司或首领穿着长袍，长袍带由其身后穿短裙的人举着，瓶上还刻画了水边的大麦田、水果和狮子等内容。由此可知，当时该地区A.土地由王室和神庙占有B.已建立了君主专制制度C.出现了一系列城市国家D.产生了明显的阶级分化2.公元前3世纪，罗马征服南部意大利的希腊人城邦，希腊文化对罗马的影响变得更加直接和全面，但希腊人的民主政治，罗马人就不接受；罗马的军事制度、社会结构，在很多方面也不同于希腊；罗马帝国的统治也与希腊化王国的制度有重大区别。这表明A.希腊对罗马的影响有限B.古代世界文明起源多元C.罗马帝国排斥希腊文明D.罗马帝国缺乏统一基础3.英国埃尔顿庄园的法庭案卷载有公元1300年19个茅舍农涉讼的记录，他们因未将牧草装上马车而被领主告上法庭。但这些茅舍农坚称没有装草的义务，法庭在查阅了有关佃农劳役的惯例后确认：茅舍农应在草地上或领主庭院里将牧草垛起，但无义务将牧草装上马车。材料表明，当时A.领主在各自领地内独立行使权力B.农奴可以运用法律维护自身权益C.庄园法庭会做出不利领主的裁判D.庄园法庭解决了农奴和领主矛盾4.呼罗珊大道(下图)是指8-10世纪从巴格达通往阿拉伯帝国东部大呼罗珊省的道路，沿线的撒马尔罕建立了帝国第一家造纸厂，“撒马尔罕纸”后来成为西亚和欧洲对汉式绵纸的称呼，木鹿鲁泽等地还出土了长沙窑瓷器。该大道的繁荣反映了阿拉伯帝国高一历史试卷第1页共6页A.阻碍了欧亚贸易B.建立了完整的官僚体系C.地跨亚非欧三洲D.促进了东西方文化交流5.古代美洲的阿兹特克人定居在特斯科科湖沼泽地区，面对不便利的地形，他们从湖底挖掘出肥沃的淤泥，在湖中建成一块块浮动园地，用来种植玉米番茄等作物，耕种者甚至每年可以从浮园中收获七次。“浮动园地”的发明A.巩固了印加帝国的经济基础B.得益于海外物种的引入C.体现人类适应自然能力增强D.有利于种植园经济发展6.“继地理大发现之后的科学发现让人们找到了一种信念——乐观主义⋯⋯人们坚信，只要稍加思考就能将世界从罪恶、愚昧和迷信中解放出来⋯⋯并指明了通往新人间天堂的方向。”这一方向是A.开始更多关注人本身与现世社会B.将批判精神运用到社会方方面面C.提倡人的灵魂获救靠自己的信仰D.不信《圣经》和否定基督教教化7.1760年英国5-10万人口的城市只有1个，而到1851年达13个，其中10万人以上的大城市有7个，同年英国的城市人口超过总人口的50%。出现这种变化的根本原因是A.商业格局的变化B.奴隶贸易的兴起C.世界市场的形成D.工业革命的开展8.17世纪的政治家们强调：宗教是社会的纽带，只有当所有的、或者是绝大多数的臣民都归属同一种宗教加入同一种教会，法律和秩序才能够得到认可。认为“十六七世纪的宗教起到了一种十八九世纪的爱国主义情感所起到的作用”。这说明宗教改革A.帮助民众摆脱了教会束缚B.动摇了天主教会统治地位C.冲击了欧洲封建王权统治D.有利于近代民族国家形成9.19世纪中期，英国食品掺假十分严重。1860年，英国通过了《食品掺假法》，首次确立了“保护消费者免遭钱财损失和身体伤害是政府应尽职责”的思想。这反映了A.经济发展促进了民主法治建设B.英国注重立法保护公民私有财产C.经济发展促进政府职能的完善D.工业革命导致两大对立阶级产生高一历史试卷第2页共6页10.欧洲人侵入非洲较其侵入美洲，在时间选择上存在着反常的差别⋯⋯在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块“黑暗的大陆”。到1865年美国南北战争结束时，非洲还只是沿海地区和内陆几个不重要的地区为人们所知晓。这主要是因为非洲A.古代农业和对外贸易发达B.人民英勇抵抗外来侵略C.相对封闭隔绝的地理环境D.建立了中央集权制国家11.19世纪末20世纪初，欧美的先进国家已瓜分了大半个世界。而1900年的一张世界地图，居然要用九至十种颜色来显示它们所占领的地区。这一现象.A.表明世界殖民体系的形成B.推动了资本主义向帝国主义过渡C.确立了欧洲世界霸主地位D.说明帝国主义之间的矛盾被激化12.国际联盟是第一个由主权国家组成的世界性国际组织，其宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。但是美国从未加入，德国、日本和意大利均嫌其束缚手脚而中途退出，苏联则于1939年遭开除。这说明国际联盟A.集体安全机制形同虚设B.已经彻底走向破产C.损害了民族国家的主权D.具有广泛的代表性13.1921年5月，列宁在俄共(布)第十次全国代表会议上提出“尽量实现农民的流转自由......给在小私有制和小商业的基础上生长起来的资本主义一点自由”。这一决定旨在A.推进农业集体化的实施B.保障苏俄前线粮食供应C.推动粮食商品化的发展D.促使苏联成为工业强国14.我国学术界对亚非拉民族解放运动的评价，改革开放前主流观点是“资产阶级领导的民族解放斗争是不彻底的不成功的”，改革开放后则认为这些运动能从本国本民族的历史、文化、宗教和传统等出发，建立各具特色的民族独立国家，使我们这个世界更为丰富多彩。这反映出A.认识历史很难客观全面B.时代变化影响历史认识C.历史事件难以形成共识D.历史认识逐渐还原真相15.下表内容体现出雅尔塔体系《二十世纪以来的战争和平与世界发展》(杨鹏飞)一书中的雅尔塔体系欧洲雅尔塔体系通过分区占领划分美英和苏联在欧洲的势力范围东亚雅尔塔体系美苏在朝鲜受降的“三八线”协议等“中间地带”雅尔塔体系其他地区的殖民地转交给联合国托管⋯⋯A.倡导和平民主原则B.顺应多极化的趋势C.承认民族解放运动D.大国强权政治色彩高一历史试卷第3页共6页16.1954年，美国国会通过的《农业贸易促进与资助法案》中规定(部分)：“禁止社会主义国家或者同美国没有外交关系的国家接受美国的援助；美国政府通过向其他国家(主要是欠发达国家)销售美国的‘剩余农产品’⋯⋯并接受美国政府的监督。”该法案A.反映了冷战局势下美国农产品外交的政治意图B.体现了国际经济旧秩序中发展中国家面临挑战C.表明了冷战中以美国为首的西方阵营逐渐分化D.表达了美国在试图缓和与社会主义国家的关系17.下图为二战后西方主要资本主义国家就业人口的分布变化(单位：%)。这种变化A.表明资本主义国家经济比例失衡B.体现了二战后日本经济的崛起C.导致资本主义国家社会矛盾尖锐D.反映出资本主义生产力的提高18.从20世纪50年代开始，部分东欧社会主义国家陆续提出改革理论并付诸实践，如波兰的“导入市场机制的计划经济”、捷克斯洛伐克的“计划与市场相结合”、匈牙利的“有宏观控制的市场协调”等。这些改革A.加快欧洲政治经济一体化B.消除了冷战局面的负面影响C.旨在摆脱苏联模式的束缚D.导致社会政治制度急剧变化19.表：17世纪以来海上霸权演变时间霸权更迭17世纪中后期到19世纪初英国取代荷兰霸主地位，随后又多次击败法国，维持了海上霸权两次世界大战之间美国海权崛起，英、美、法、日等海权国家并立二战结束后美国海军成为独一无二的海上力量21世纪以来，全球社会的发展“海上多极”趋势明显；各海洋强国既需要在经济方面相互依存，又需要在全球治理上协调一致高一历史试卷第4页共6页由此可知A.英国海上霸权地位得益于工业革命的开展B.美国单一海上霸权体系在一战后正式建立C.各海洋强国在全球治理上已经达成一致D.单一国家海上霸权趋向多极化制衡趋势20.二战后联合国教科文组织投入大量人力物力编撰了从非洲人的视角写非洲历史的《非洲通史》、聚焦关于拉丁美洲统一性和多样性讨论的《拉丁美洲通史》、反映多元化观点的《人类史》等书目。此举旨在A.消除世界的冲突B.倡导尊重文化多样性C.推动文化的传承D.遏制西方的文化侵略二、非选择题:本大题共3小题,第21题14分,第22题12分,第23题14分,共计40分。21.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。⋯⋯法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。——摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》材料二1871年宪法规定，帝国的首脑是德意志皇帝，由普鲁士国王担任，采用世袭制。皇帝是陆海军队的最高统帅，有权宣战、媾和、缔约、接受和委派大使，有权召集和解散议会两院，签署和颁布法律。宰相是帝国的首席大臣，由普鲁士宰相兼任。宰相只对皇帝负责而不对议会负责，任期取决于皇帝的意愿，议会无权要求宰相辞职，若议会多数反对宰相，皇帝可解散议会。宰相主持帝国政府，在内阁中拥有绝对的权力。威廉二世(1888——1918年在位)曾公开宣扬：“朕的意志是最高法律⋯⋯把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会决议。”——摘编自程汉大《西方宪政史论》(1)根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移的，并简析法国革命在1870年前采用暴力方式的原因。(8分)(2)根据材料二，指出1871年时德国实行什么政治制度，并概括德国这一制度的特点。(6分)高一历史试卷第5页共6页22.全球化还是逆全球化、开放还是封闭、合作还是对抗、互利共赢还是零和博弈，是一个关乎各国共同利益、关乎人类前途命运的重大课题。阅读材料，回答问题。(12分)材料一关于全球化的起始及阶段划分问题，当代学者有一些不同的观点看法。如“三阶段中心变换说”。第一阶段从15世纪全球化进程源起到19世纪七十年代；第二阶段从1880年到1972年；第三阶段从七十年代一直到现在。如“三次浪潮说”。18世纪末掀起了全球化的第一个浪潮。19世纪末以来迎来了全球化的第二个浪潮。20世纪中后期以来，引发了全球化的第三次浪潮。——摘编自崔兆玉、张晓忠《学术界关于“全球化”阶段划分的若干观点》材料二马克思主义认为，全球化是由生产力发展而决定的、不以人的意志为转移的客观历史规律，不可逆转。但近年来欧美发达资本主义国家出现了一股逆全球化浪潮，在经济上表现为贸易保护主义抬头；在政治上表现为右翼崛起，孤立主义和单边主义上升。这一现象出现的根本原因在于西方国家资本主义基本矛盾激化；直接原因是全球化过程中受益群体和受损群体之