咸宁市通城县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题【带答案】

2023年春季期中教学质量检测七年级生物学一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。每小题2分，共20分)1.现代人类的共同祖先是（）A.大猩猩 B.黑猩猩 C.森林古猿 D.长臂猿【答案】C【解析】【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，据此答题。【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。故选C。2.下列关于青春期的叙述正确的是（）A.身高突增是青春期的一个显著特点B.男孩和女孩开始进入青春期年龄完全相同C.做任何事情都不需要和家长交流，有利于培养独立意识D.进入青春期后，性意识开始萌动，这是不正常的心理变化【答案】A【解析】【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在12～23岁，一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，A正确。B．男孩比女孩开始进入青春期的年龄晚约2年，B错误。C．青春期少年虽然有一定的独立意识，但不成熟，做任何事情都需要和家长交流，C错误。D．进入青春期后，性意识开始萌动，常表现为初期与异性的疏远，到逐渐愿意与异性接近，这是正常的心理变化，D错误。故选A3.下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（）A.细胞核----遗传信息库 B.叶绿体----光合作用的场所C.液泡----呼吸作用的场所 D.细胞壁----支持和保护作用【答案】C【解析】【分析】植物细胞的结构如下：

。【详解】细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，A正确；叶绿体是植物进行光合作用的场所，把光能转变成化学能储存在合成的有机物里，B正确；线粒体是进行呼吸作用的场所，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，C错误；细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，D正确。故选C。【点睛】掌握植物细胞的结构和各部分的功能是解题的关键。4.验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤可概括如下：①将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜；②用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来（如图）置于阳光下照射；③一段时间后，摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液，关于该实验的叙述，错误的是A.步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B.脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热C.滴加碘液后，可观察到未遮光部分变成蓝色D.该实验能证明光是光合作用的必要条件【答案】B【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以步骤①（将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜）的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽，故A正确；酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，故B错误；未遮光部分有光能进行光合作用制造了淀粉，滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝色，故C错误；叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，该实验能证明绿叶在光下制造淀粉，故D正确。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。5.下列关于食物中营养物质的作用中，叙述不正确的是（）A.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物B.水是人体细胞的主要成分之一，人体的各项生命活动都离不开它C.无机盐在人体内的含量不多，但作用很大D.维生素是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量【答案】D【解析】【分析】本题主要考查人体所需的主要营养物质及作用，食物中一般含有六类营养物质，即蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。【详解】A．糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量，A正确。B．水是人体细胞的主要成分之一，人体各项生命活动都离不开水。人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输，B正确。C．无机盐在人体内含量不多，但作用多种多样，例如含钙的无机盐是骨骼和牙齿的重要组成成分，如果人体一旦缺乏就会患各种疾病，C正确。D．维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，其中大多数是人体自身不能制造的，只能从食物中摄取。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小，但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的；人体一旦缺乏维生素，生长发育就会受到影响，甚至患病，D错误。故选D。6.下列营养物质中，不用消化可以直接被人体吸收的是（）①糖类②脂肪③无机盐④水⑤蛋白质⑥维生素A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑥ D.①②④【答案】C【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】食物所含的营养物质中，④水、③无机盐、⑥维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别被分解成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。故选C。7.春天，进入迷人的万亩梨园，闭上眼睛，轻轻呼吸，你会闻到淡淡的梨花香气，请问，花香进入我们肺内的途径是（）A.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺B.鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺C.口腔→咽→喉→气管→支气管→肺D.口腔→咽→气管→喉→支气管→肺【答案】A【解析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺组成。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，分析作答。【详解】呼吸道是气体出入人体的通道，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，因此，外界的空气要进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。故花香进入我们肺内的途径是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。故选A【点睛】解答此题的关键是知道呼吸系统的组成和顺序。8.因为新冠疫情，现在很多情况下实行分餐制，以下是小丽一家在自助餐厅各自挑选的食物。从膳食平衡的角度分析，营养搭配比较合理的是（）A.爸爸：椒盐大虾、清蒸螃蟹、沙丁鱼B.妈妈：酸甜排骨、青菜、米饭和苹果C.姐姐：胡萝卜汁、青菜、苹果和百香果D.小丽：鸡块、青椒炒牛肉、香蕉和橙汁【答案】B【解析】【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。【详解】A．虾、螃蟹、鱼中含有大量的蛋白质，但是缺少糖类、脂肪，缺少维生素和无机盐，营养搭配不合理，故A不符合题意。B．米饭主要提供淀粉等，排骨主要提供蛋白质和脂肪，青菜、苹果含有维生素和无机盐，营养搭配比较合理，故B符合题意。C．胡萝卜汁、青菜、苹果、百香果主要提供维生素和无机盐，缺少糖类、脂肪和蛋白质，营养搭配不合理，故C不符合题意。D．鸡块、牛肉主要提供蛋白质、脂肪，香蕉和橙汁主要提供维生素和无机盐，缺少糖类，营养搭配不合理，故D不符合题意。故选B。【点睛】理解合理营养的含义.9.加入少量柠檬酸钠溶液血液，静置一段时间会发生分层现象。下列叙述错误的是（）A.血液是由血浆和血细胞组成的 B.中间白色的是白细胞C.上层淡黄色、半透明的是血浆 D.下层红色、不透明的是红细胞【答案】B【解析】【分析】血液是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）组成的。【详解】A．血液是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）组成的，A正确。BCD．将血液中加入少量柠檬酸钠溶液（抗凝剂），用离心机离心或静置一段时间后，会表现为三层的分层现象；上层淡黄半透明的液体是血浆，约占血液总量的55%；下层红色的部分是血细胞，中间（两层的交界面）还有很薄的一层白色物质，是白细胞和血小板，B错误，CD正确。故选B。10.血浆中含量最多的物质是（）A.血浆蛋白 B.葡萄糖 C.无机盐 D.水【答案】D【解析】【分析】本题主要考查血浆的成分，人体血浆中含量最多的成分是水。【详解】血浆是血液中的液态部分。血浆的90%是水，其余是溶解在血浆中的各种物质，包括通过消化道吸收来的各种营养成分，细胞排出的代谢废物，如葡萄糖、氨基酸、无机盐等约占血浆的3%；此外血浆中还含有许多与凝血、抵御疾病等相关的血浆蛋白，血浆蛋白约占血浆的7%。血浆的主要作用是运血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物，由此可知，人体血浆中含量最多的物质是水，D符合题意。故选D。二、填空题:(共4小题，每空1分，共30分)11.观察女性生殖系统结构和胎儿发育示意图，据图回答下列问题。（1）甲图所示女性的主要生殖器官是[]______。（2）男性的生殖器官产生的精子和卵细胞在[___]处相遇，形成的受精卵分裂后形成胚泡后慢慢地移动，最后植入①______在此发育。（3）乙图中①是______，当其发育成熟后就从母体中产出来，该过程叫______。（4）胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质通过[]______从母体血液中获得。【答案】（1）③卵巢（2）①.②②.子宫内膜（3）①.胎儿②.分娩（4）③胎盘【解析】【分析】图甲中①表示子宫内膜，②表示输卵管，③表示卵巢。图乙中①胎儿、②脐带、③胎盘、④子宫。【小问1详解】女性主要的性器官是③卵巢，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。【小问2详解】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在②输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入①子宫内膜，这是怀孕。【小问3详解】①胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过③胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。【小问4详解】胚胎是由受精卵不断地进行细胞分裂和分化形成的，胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的，等胚胎植入子宫内壁后，在子宫内慢慢发育，形成胎盘和脐带，胎儿通过③胎盘（物质交换）和脐带从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出。12.图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答：（1）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中______层食物（填代号）。（2）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞以及细胞的修复和更新的基本物质。（3）图2中能够分泌胆汁的结构是[]______，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入小肠内。（4）图3中曲线甲代表的是______的消化。甲最终被分解为______。（5）由图3中可以看出，食物消化的主要场所是______，其在图2中的位置是[___]。与其功能相适应的内壁结构特点是有许多环形______和小肠绒毛。【答案】（1）D（2）蛋白质（3）④肝脏（4）①.脂肪②.甘油、脂肪酸（5）①.小肠②.⑦③.皱襞【解析】【分析】图1：“平衡食宝塔“中E层食物，该层食物富含糖类，能满足人体对能量的需求；D层为瓜果蔬类主要提供维生素；C层为肉类等动物性食品、B层为奶制品豆制品，C、B层主要提供蛋白质；A层为油脂类，能提供脂肪；图2：①唾液腺、②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门；图3：曲线乙表示糖类的消化过程、丙表示蛋白质的消化过程、甲表示脂肪在消化道内的消化过程；图示中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠，F是肛门。【小问1详解】牙龈出血主要是食物中缺乏维生素C引起的，所以该同学多摄取图1“膳食宝塔”中的D层食物，因为D层的新鲜的蔬菜和水果含有较多的维生素。【小问2详解】牛奶富含蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。小问3详解】胆汁是肝脏分泌的消化液，胆汁中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒；因此④肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中，胆汁经过胆管流入十二指肠；【小问4详解】脂肪的消化在小肠内进行，最终消化产物是甘油和脂肪酸；分析题干中的图3可知，曲线甲代表的物质自小肠开始消化，在小肠内被消化完，因此图3中曲线甲代表的是脂肪的消化。甲最终被分解为，甘油和脂肪酸。【小问5详解】从图3中可以看出，三条曲线在D小肠里都急剧下降，因此食物消化的主要场所是D小肠，其在图2中的位置⑦；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，这是与其结构特点相适应的：小肠长约5～6m，是消化道中最长的一段，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。13.下图是植物体的生理作用示意图，A、C代表物质，B代表植物体的某结构，请据图回答。（1）若B代表的是叶绿体，则C为_________，该生理作用需要的条件是_________（2）若A为氧气，C为二氧化碳，则B代表的是植物细胞质中的_________。该生理作用为细胞的生命活动提供_________（3）若C为水蒸气，则B代表的是叶表皮与外界进行气体交换的“窗口”。该生理作用拉动了_________在植物体内的运输。（4）由以上分析可知，植物的_________作用对维持生物圈的碳一一氧平衡有重要作用【答案】（1）①.有机物和氧##氧和有机物②.光（2）①.线粒体②.能量（3）水和无机盐##无机盐和水（4）光合【解析】【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。【小问1详解】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。所以，若B代表的是叶绿体，则C是为有机物和氧，该生理作用需要的条件是光。【小问2详解】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。所以，若A为氧气，C为二氧化碳，则B代表的是植物细胞质中的线粒体。该生理作用为细胞的生命活动提供能量。【小问3详解】气孔是植物蒸腾散失水分的“门户”，也是气体交换的“窗口”。蒸腾作用意义是：蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输；能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤；增加大气湿度，提高降雨量。所以，若C为水蒸气，则B代表的是叶表皮的气孔。该生理作用拉动了水和无机盐在植物体内的运输。【小问4详解】绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，因此，光合作用对维持大气的碳—氧平衡有重要作用。14.同学们设计模拟实验，探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官（烧杯标签所示）内的消化过程，实验步骤和反应结束后物质的检测结果如下。试管编号①②③④蛋白质含量++++++++--+++++（注：“+”数量越多，代表含量越高，“--”表示不含有）（1）①号试管内加入蛋白液的量为______毫升；②号试管内加入的消化液是______；③号试管模拟的器官是______。各组的水浴温度均控制在37℃，是为了模拟人体的______内温度，以保证反应温度适宜。（2）分析实验结果时，各组试管与______号试管相比，可知蛋白质被各消化液消化的程度。（3）由实验结果可知：人体内能够消化蛋白质的器官有______。（4）不同器官内的蛋白质经过消化以后，产物能否被人体直接吸收？同学们依据“小分子能够通过半透膜，而大分子则不能”的原理，设计模拟实验进一步探究。分别将上述各试管内的有关液体，放入下图所示的装置中逐一进行实验：请你选择：甲中应放入______（选填“A”或“B”