商洛市洛南县2022-2023学年七年级上学期期末教学检测数学试题 【带答案】_第1页
商洛市洛南县2022-2023学年七年级上学期期末教学检测数学试题 【带答案】_第2页
商洛市洛南县2022-2023学年七年级上学期期末教学检测数学试题 【带答案】_第3页
商洛市洛南县2022-2023学年七年级上学期期末教学检测数学试题 【带答案】_第4页
商洛市洛南县2022-2023学年七年级上学期期末教学检测数学试题 【带答案】_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022~2023学年度第一学期期末教学检测七年级数学试题(卷)注意事项:1.本试卷共6页,满分120分,测评时间120分钟;2.试卷如有答题纸,请在答题纸上作答;如无答题纸,请将第一部分答案填写在答题栏内,第二部分直接在试卷上作答;3.答题前,请将装订线内的项目填写清楚.书写要求整、规范、美观.第一部分(选择题共24分)一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)1.下面四个数中比小的数是()A.1 B.0 C. D.【答案】D【解析】【分析】根据有理数的大小比较法则求解即可.【详解】解:∵,∴比小的数是.故选:D.【点睛】本题考查了有理数的大小比较法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.2.下列图形中,经过折叠不可以得到正方体是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图的常见形式作答即可.【详解】解:选项A为1-4-1型、C为3-3型、D为1-3-2型经过折叠均能围成正方体;B、有“田”字格,不能折成正方体.故选:B.【点睛】本题主要考查展开图折叠成几何体的知识点,注意只要有“凹”“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.3.某星球直径约56700000米,用科学记数法表示正确的为()A.567×105米 B.5.67×105米 C.5.67×107米 D.0.567×108米【答案】C【解析】【详解】解:56700000米米,故选:C.【点睛】本题考查了科学记数法,熟记科学记数法的定义(将一个数表示成的形式,其中,为整数,这种记数的方法叫做科学记数法)是解题关键.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.4.若与是同类项,则满足的条件是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,根据同类项的定义中相同字母的指数也相同,可求得m和n的值.【详解】解:由同类项的定义可知,即;.故选:A.【点睛】同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.5.若关于的方程的解是,则的值为()A. B.10 C. D.2【答案】B【解析】【分析】方程的解就是能够使方程两边左右相等的未知数的值,即利用方程的解代替方程中的未知数,所得到的式子左右两边相等.【详解】解:把x=−3代入方程2x+k−4=0,

得:−6+k−4=0

解得:k=10.

故选:B.【点睛】此题考查的是一元一次方程的解,使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解.6.如图,已知点是线段的中点,点在线段上,若线段cm,cm,则线段的长度为()A.2cm B.4cm C.4.5cm D.5cm【答案】A【解析】【分析】根据线段中点的定义求出的长,进而可得答案.【详解】∵点是线段的中点,cm,∴∵cm,∴.故选:A.【点睛】本题考查两点间的距离,熟练掌握线段中点的定义是解题关键.7.某商场销售两件商品,售价都是800元,同进价比,第一件赚了60%,第二件赔了60%,两件商品销售完后,商场的盈亏情况为()A.盈利900元 B.亏损900元 C.亏损700元 D.不亏不盈【答案】B【解析】【分析】先分别求出获利和亏损的成本价,再减去售价,算出分别获利和亏损多少即可判断出盈亏情况.【详解】解∶设获利商品成本价为x元,则(1+60%)x=800,解得∶x=500,∴第一件商品获利为∶800-500=300(元),设亏损商品成本价为y元,则(1-60%)y=800,解得∶y=2000,∴第二件商品亏损∶2000-800=1200(元),∴亏损了1200-300=900(元).故选∶B.【点睛】本题主要考查售价、成本价和利润率之间的关系[售价=成本价×(l利润率)],再利用利润=售价-成本价算出所得利润,进而判断出盈亏情况.看到获利60%和亏损60%,就想当然的认为不盈不亏是解题的易错点.8.观察下列图形变化的规律,我们发现每一个图形都分为上、下两层,下层都是由黑色正方形构成,其数量与编号相同;上层都是由黑色正方形或白色正方形构成(第1个图形除外),则第2021个图形中,黑色正方形的数量共有()个A.3031 B.3032 C.3033 D.3034【答案】B【解析】【分析】根据图形的变化规律归纳出第n个图形中黑色正方形的数量即可.【详解】解:根据图形变化规律可知:第1个图形中黑色正方形的数量为2,第2个图形中黑色正方形的数量为3,第3个图形中黑色正方形的数量为5,第4个图形中黑色正方形的数量为6,……当n为奇数时,黑色正方形的个数为,当n为偶数时,黑色正方形的个数为,∴第2021个图形中黑色正方形的数量是.故选:B.【点睛】本题主要考查图形的变化规律,归纳出第n个图形中黑色正方形的数量是解题的关键.第二部分(非选择题共96分)二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)9.单项式的系数是___________.【答案】【解析】【分析】根据单项式系数的定义,即可求解.【详解】解:单项式的系数是.故答案为:.【点睛】本题主要考查了单项式的系数和次数的定义,熟练掌握单项式中的数字因式是单项式的系数,所有字母的次数之和是单项式的次数是解题的关键.10.若是关于的一元一次方程,则的值为______.【答案】0【解析】【分析】根据一元一次方程的定义进行解答即可.【详解】解:∵是关于的一元一次方程,∴m+1=0解得m=0.故答案为:0.【点睛】本题考查一元一次方程的概念,解题关键是理解只含有一个未知数,未知数的最高次数是1次的整式方程叫一元一次方程.11.直角三角形绕它的直角边旋转一周,形成了一个圆锥体,这说明了_____.【答案】面动成体【解析】【分析】根据点动成线,线动成面,面动成体进行解答即可.【详解】解:直角三角形绕它的直角边旋转一周,形成了一个圆锥体,这说明了面动成体,

故答案为:面动成体.【点睛】此题主要考查了点、线、面、体,关键是掌握点动成线,线动成面,面动成体.12.现对整数,定义一种新的运算,运算符号记为☆,其运算法则如下:,则___________.【答案】【解析】【分析】根据定义的新运算直接代入计算即可.【详解】由题意得:,故答案为:.【点睛】本题考查了新定义,有理数的混合运算,正确计算是解题的关键.13.如图,在三角形中,,点为边上一个动点,连接,把三角形沿着折叠,当时,则______.【答案】33°或53°【解析】【分析】分CA´在∠ACB外部和内部两种情况求解即可.【详解】解:当CA´在∠ACB外部,如图:∵,,∴,∵三角形沿着折叠,∴,∴;当CA´在∠ACB内部,如图:∵,,∴,∵三角形沿着折叠,∴,∴;故答案为:33°或53°【点睛】此题考查折叠的性质及角之间的和差,分情况讨论是解答此题的关键.三、解答题(共13小题,计81分,解答应写出过程)14.计算:.【答案】【解析】【分析】先算乘方和绝对值,再算乘法,最后算加减即可.【详解】【点睛】本题考查了有理数的混合运算,先算乘方,再算乘除,最后算加减,熟练运用有理数的运算法则以及运算顺序是解题的关键.15.解方程:.【答案】x=1【解析】【分析】首先将分母去掉,然后进行去括号,移项合并同类项,求出方程的解.【详解】解:方程两边同时乘以6,得3(1-x)=2(4x-1)-6,去括号得:3-3x=8x-2-6,移项得:8x+3x=3+8,合并同类项得:11x=11,解得:x=1.【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程是解题的关键.16.有理数a,b在数轴上的位置如图.化简:.【答案】【解析】【分析】根据各点在数轴上的位置判断出、的符号及绝对值的大小,利用绝对值的性质去绝对值符号,合并同类项即可.【详解】由图可知:,,∴,,∴.【点睛】本题考查了绝对值的性质、利用数轴比较大小,熟练掌握绝对值的性质去绝对值是解题的关键.17.先化简,再求值:,其中,.【答案】【解析】【分析】先将原式去括号,合并同类项进行化简,然后代入求值.【详解】将,代入得:【点睛】本题考查整式的加减--化简求值,掌握合并同类项和去括号的运算法则是解题关键.18.如图,点O是直线上一点,平分,,若,求的度数.【答案】【解析】【分析】根据补角的性质可得的度数,再由平分,可得,即可求解.【详解】解:∵,∴,∵平分,∴,∵,∴.【点睛】本题主要考查了角的度数的计算,正确理解角平分线的定义,以及邻补角的性质是解题的关键.19.若、互为倒数,、互为相反数,且的绝对值是2,求式子的值.【答案】或【解析】【分析】利用倒数,相反数,以及绝对值的代数意义求出各自的值,代入原式计算即可得到结果.【详解】解:、互为倒数,、互为相反数,且的绝对值是2,,,或,当时,原式;当时,原式,则代数式的值为0或4.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,相反数,倒数,以及绝对值,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.20.甲乙两地相距300km,一辆慢车从甲地开往乙地,同时一辆快车从乙地开往甲地,3小时后两车相遇,若快车的速度是慢车速度的1.5倍,求两车速度.【答案】慢车速度为40km/h,快车速度为60km/h.【解析】【分析】设慢车速度为,则快车速度为,根据题意列出方程即可求解.【详解】解:设慢车速度为,则快车速度为,根据题意得,解得,,答:慢车速度为40km/h,快车速度为60km/h.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意列出相应方程.21.已知多项式,.(1)求;(2)若多项式值与字母x的取值无关,求a,b的值.【答案】(1)(2),.【解析】【分析】(1)根据整式的加减运算法则进行化简即可求出答案;(2)根据整式的加减运算法则进行化简,然后令含的项的系数为零即可求出答案.【小问1详解】【小问2详解】由(1)知:,∵多项式的值与字母x的取值无关,∴,,解得:,.【点睛】本题考查了整式的加减运算,解题的关键是熟练运用整式的加减运算法则.22.如图,点C是线段AB上的一点,点M、N、P分别是线段AC,BC,AB的中点.(1)若AB=10cm,求线段MN的长;(2)若AC=3cm,CP=1cm,求线段PN的长.【答案】(1)MN=5cm(2)PN=cm【解析】【分析】(1)根据线段中点的性质可得MC=AC,CN=BC.再根据MN=MC+CN=AC+BC=(AC+BC)代入计算即可得出答案;(2)先根据题意可计算出AP的长度,由线段中点的性质可得AB=2AP,CB=AB﹣AC,CN=CB,再根据PN=CN﹣CP代入计算即可得出答案.【小问1详解】解:∵M、N分别是AC、BC中点,∴MC=AC,CN=BC,∴MN=MC+CN=AC+BC=(AC+BC)=AB=×10=5(cm).【小问2详解】解:∵AC=3,CP=1,∴AP=AC+CP=4,∵点P是线段AB的中点,∴AB=2AP=8,CB=AB-AC=5,∵点N是线段CB的中点,∴CN=CB=(cm),∴PN=CN-CP=-1=(cm).【点睛】本题主要考查了两点间距离的计算,熟练掌握两点间的距离计算方法进行求解是解决本题的关键.23.如图是一个长为a,宽为b的长方形,两个涂色部分的图形都是底边长为2,且底边在长方形对边上的平行四边形.(1)用含a、b的式子表示长方形中空白部分的面积;(2)当,时,求长方形中空白部分的面积.【答案】(1)设空白部分的面积为,则(2)24【解析】【分析】(1)空白区域面积=矩形面积两个阴影平行四边形面积中间重叠平行四边形面积;(2)将,代入(1)中即可.【小问1详解】由题意知,大长方形的面积为,横向阴影部分的长方形的面积,倾斜方向的平行四边形面积为,上述两个图形的重叠部分是平行四边形,它的面积为,设空白部分的面积为,则;【小问2详解】当,时,,∴长方形中空白部分的面积为24.【点睛】本题考查列代数式,代数式求值,平行四边形面积,能够准确求出阴影部分面积是解题的关键.24.某冷库一天的冷冻食品进出记录如下表(运进用正数表示,运出用负数表示):进出食品质量(单位:吨)43进出次数31322(1)这天冷库的冷冻食品的质量相比原来是增加了还是减少了?请说明理由.(2)根据实际情况,现有两种方案:方案一:运进每吨冷冻食品费用500元,运出每吨冷冻食品费用800元.方案二:不管运进还是运出每吨冷冻食品费用都是600元.从节约运费的角度考虑,选用哪一种方案比较合适?【答案】(1)这天的食品质量相比原来减少了,理由见解析;(2)选择方案二【解析】【分析】(1)将进出数量×进出次数,再把它们相加即可求解;(2)分别求出两种方案的费用,再比较即得结果.【详解】解:(1),∴这天的食品质量相比原来减少了.(2)方案一:,方案二:,∵,∴从节约运费的角度考虑,选择方案二比较合适.【点睛】本题考查了有理数乘法和加法在实际中的应用,属于常考题型,正确列式、准确计算是解题的关键.25.如图,直线与相交于点O,将一直用三角尺AOB的直角顶点与点O重合.(1)如图1,若°,试说明;(2)小学时我们学习过,把一个图形绕着一个固定的点旋转某一角度,这个图形的形状和大小都不会发生改变.如图2,若°,OB平分,将三角尺AOB以每秒5°的速度绕点O顺时针旋转,设运动时间为秒.如果,0≤≤42,当为何值时,直线EF平分?【答案】(1)见解析(2)3或39【解析】【分析】(1)利用同角的余角相等即可得到结论;(2)根据角平分线定义求出∠BOE=30°,分两种情况①当OE平分时,②当OF平分时,列方程解答即可.【小问1详解】解:∵,∴,∴;【小问2详解】∵OB平分,,∴,①当OE平分时,则旋转之后,∠BOE=∠AOB=45°,∴OB旋转的度数为,∴,解得t=3;②当OF平分时,OB旋转的度数为45°+150°=195°,∴,解得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论