大石桥市十五校2022-2023学年七年级6月月考道德与法治试题【带答案】

辽宁省大石桥市十五校2022-2023学年七年级6月月考道德与法治试题一、单项选择题（共20小题，每小题1.5分，共30分。)1.一个人在成长的过程中要经历许多阶段,其中青春期是一个至关重要的转折期,许多人称其为“人生的花季”。这是因为①进入青春期就宣告着我们真正长大成人了②青春期是少年走向成年的过渡时期③随着生理的发育，我们的心理也发生变化④青春期是青少年生长发育的旺盛时期A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】青春期之所以被称为“人生的花季”，是因为这个时期是我们生长发育的旺盛时期，也是从少年到成年的过渡时期，我们的生理和心理都会发生变化。②③④的说法正确且符合题意，应入选。①的说法错误，青春期是我们成长的重要时期，并不意味着我们真正长大成人了，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。此项应排除。故该题选A。2.下列属于美好集体的是A.班级、志愿者、传销组织 B.学校、少先队、文学社团C.军队、田径队、购物人群 D.企业、舞蹈队、影院观众【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对集体的认识，根据所学，集体是人们联合起来的有组织的整体。因此学校、少先队、文学社团是集体；传销组织、购物人群、影院观众不是有组织的群体，排除，所以B观点正确；ACD观点错误，正确答案选B。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生在理解题集体含义的基础上，做出正确选择。3.“学贵有疑”。下列反映批判精神发挥作用的合理过程是()①发现问题，提出问题②解决问题，改进现状③思考问题，探索解决方案A.①→②→③ B.①→③→② C.③→②→① D.③→①→②【答案】B【解析】【详解】本题考查的知识点是培养批判精神。B：思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同的角度思考问题，探索解决方案，最后解决问题，改进现状，①→③→②合理，故B正确；ACD：与题意不符。故排除ACD；故本题选B。4.关于某高中禁止男女生相互微信的做法，评价正确的是（）A.促进男女同学之间的正常交往 B.帮助男女同学把握交往的度C.阻断了男女同学的优势互补 D.杜绝了校园中的早恋现象【答案】C【解析】【详解】本题考查男女生的正常交往的意义。AC：某高中禁止男女生相互微信，阻断了男女同学的优势互补，不利于男女生的正常交往，C说法正确；A错误；B：不利于帮助男女同学把握交往的尺度，B错误；D：“杜绝”说法太绝对，D错误；故本题选C。5.社会生活中既有真善美，也有假丑恶。这就要求我们学会（）①谨言慎行，辨知荣辱②分清是非，慎重选择③盲目从众，充满好奇④左右逢源，来者不拒A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对行己有耻的正确认识。①②：我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。我们要谨言慎行，判断是非善恶，明确行为选择的理由。①②说法正确；③：我们要有独立思考的能力，而不能盲目从众，③说法错误；④：左右逢源是不真诚的表现，④说法错误；故本题选A。6.每年中、高考来临前，有学校便组织学生参加各种文体活动。这种调节情绪的方法属于（）A.注意力转移 B.改变认知C.合理发泄 D.自我暗示【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识调节情绪的方法。题文中学校在中、高考来临前组织学生参加各种文体活动是通过让同学们转移注意力调节情绪，A观点正确；改变认知、合理发泄和自我暗示也是调解情绪的方法，但题文中没有体现，B、C、D观点不合题意，所以本题选择A答案。【点睛】解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。首先要审题干，要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。其次要审题肢，通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项要看所给观点和题干中的意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除。7.“行己有耻”要求我们（）①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②在行动之前，审查愿望③在行动之中，监督调节④在行动之后，反思效果与影响。A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【答案】A【解析】【分析】【详解】做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。一个知耻的人会对自己不恰当的、不适合的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。依据课本知识可知，“行己有耻”要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，在行动之前，审查愿望，在行动之中，监督调节，在行动之后，反思效果与影响，所以四个选项都符合题意。故选：A。【点睛】本题为选择题，关键是抓住材料的主旨，结合所学知识进行解答即可。8.“正能量”指是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。下列不属于传递情感正能量的是（）A.组织和开展“争做中国好网民”主题活动B.停课不停学,积极参加“网课学习心得”征文活动C.四月三日,昌图县中心医院第一批驰授武汉的三名白衣勇士回到温暖的家D.一男青年在网上散布未经核实的新冠疫情虚假信息【答案】D【解析】【详解】本题考查传递正能量。A组织和开展“争做中国好网民”主题活动，这是传递正能量的做法。B停课不停学,积极参加“网课学习心得”征文活动，这有助于交流网课心得体会，是传递正能量的做法。C四月三日,昌图县中心医院第一批驰授武汉的三名白衣勇士回到温暖的家，驰援武汉的白衣天使救死扶伤，有奉献精神，这也是传递正能量的做法。D一男青年在网上散布未经核实的新冠疫情虚假信息，这是传播谣言的做法，会影响社会稳定，不是传递正能量的做法，故本题选D。9.有研究表明，女生比较擅长形象记忆、情绪记忆，男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆；女生的形象思维胜于男生，男生的抽象思维超过女生。该研究说明男生女生（）A.看问题角度不一致，难以找到共同语言B.拥有各自的性别优势，要学会优势互补C.智商存在差异，男生智商比女生高得多D.生理性别特征是与生俱来、各不相同的【答案】B【解析】【详解】本题考查男生女生。B：材料说明男生女生在记忆、思维等方面各有特点，互有优势，要拥有各自的性别优势，要学会优势互补，所以B正确；A：看问题角度不一致，但也可以有共同语言，所以A排除；C：男生智商不一定比女生高得多，所以C排除；D：说法正确但不符合题意，所以D排除；故本题选B。10.下列关于青春的创造性说法正确的有（）①创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上②我们要敢于打破常规，开创前人未走之路③我们要关注他人和社会，看重创造的意义和价值④创造只是少数人才能做的事情，没有创造才能的人根本不行A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】题目要求选出对青春的创造性的正确说法，①②③三个选项都说明了青春的创造是多姿多彩的，因此我们要做一名对国家和社会有用的创造者。说法正确且符合题意，应入选。④的说法错误，创造不是少数人才能做的事，它存在于我们每一个人身上，只要我们敢于打破常规，就能开创前人未走之路。此项应排除。故该题选D。11.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载。这启示我们（）A.喜怒哀乐是人之常情 B.情绪与人的身心健康有关C.身体健康影响人的情绪 D.同一情绪对人的影响相同【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪的作用。B：喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾，这启示我们情绪的表达会影响我们的身心健康，我们要学会合理表达情绪，积极主动调控情绪，做情绪的主人，所以B符合题意；A：题文强调的是情绪对人的影响，A不符合题意；C：在题干中未涉及，C不符合题意；D：同一情绪对人的影响未必相同，D错误；故本题选B。12.下列诗句能体现爱国忧民情感的是()①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰②两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还④两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查对情感的认识。①③：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”意思是对国家命运前途以及黎民百姓生活的担忧，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”意思是戍守边疆的将士，身经百战，铠甲都磨穿了，发誓不打败进犯的敌人，就不返回家乡，都体现出爱国忧民情感，①③说法正确；②：描述爱情的诗句，与题干不符；④：是描写景色的诗句，与题干不符；故本题选C。13.下列事件能体现法律最主要特征的是（）A.某校开展“与法同行”知识竞赛B.仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留C.新修订的动物防疫法明确要求出门遛狗应系绳D.新修改的国旗法、国徽法于2021年1月1日起施行【答案】B【解析】【详解】本题考查法律的特征。B：法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施。仇某被刑事拘留，体现了这一特征，故B正确；A：开展“与法同行”知识竞赛，与法律特征无关，故排除A；CD：选项体现的是法律是由国家制定或认可的，故排除CD；故本题选B。14.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”党的十九大再次提出全面推进依法治国的总目标。建设法治国家和社会，需要我们青少年（）A.增强法治观念，提高全民法制素质 B.健全和完善社会主义法律体系C.加大依法办事的力度，提高决策水平 D.认真学法用法护法，做到依法办事【答案】D【解析】【详解】本题考查树立法治意识、依法办事。AB：国家要健全和完善社会主义法律体系，提高全民法制素质，而不是青少年角度，AB说法与题不符；C：执法机关要加大依法办事的力度，青少年没有决策权，C说法错误；D：建设法治国家和社会，需要我们青少年要认真学法用法护法，做到依法办事，D说法正确；故本题选D。15.某中学制定了男生女生交往距离不得小于50厘米的规定。校方称，制定这一规定的初衷是要培养学生正确对待异性情感的观念。那么，对于异性情感，正确态度是（）A.中学生不能有异性情感，否则会发展成朦胧情感B.中学生有异性情感是不正常的C.中学生有异性情感是正常，但这并不是爱情D.异性情感就是爱情【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查对正确对待异性情感的认识和理解。

C：中学生在学校里不可避免地会与异性接触，对异性产生情感是青春期的正常现象，但这并不是爱情，也并不一定会发展成朦胧情感，故C正确；

A：中学生不是不能有异性情感，故A错误；

B：中学生有异性情感是正常的，故B错误；

D：异性情感不是等于就是爱情，故D错误；

故本题选C。16.青春是在蓝天下飞翔的风筝，而自信是牵动风筝的线。只有自信的人，才能让风筝飞得更高更远。这是因为（）A.自信才能激发潜能，获得更多机会B.自信的人不可能遇到困难和挫折C.勇于创新才能不断进步，获得成功D.自信人能够拒绝所有不良诱惑【答案】A【解析】【详解】本题考查青春的探索需要自信。A：只有自信的人，才能让风筝飞得更高更远。这是因为自信才能激发潜能，获得更多机会。A说法正确，符合题意；B：错误，此选项说法过于绝对了，排除；C：题干表述的内容与创新无关，不符合题意；D：错误，“所有”的说法过于绝对了，排除；故本题选A。17.下列古诗文中，哪一句反映了人的情绪（）A.梅花香自苦寒来B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠C.欲穷千里目，更上一层楼D.明月松间照，清泉石上流【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪的类型。A：“梅花香自苦寒来”，体现我们要磨砺坚强的意志，与情绪无关，故A不符合题意；B：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”反映了人忧愁的情绪，故B符合题意；C：“欲穷千里目，更上一层楼。”比喻要取得成功，就要付出更大的努力，与情绪无关，故C不符合题意；D：“明月松间照，清泉石上流。”体现了景色之美，体现人与自然和谐共生的理念，与情绪无关，故D不符合题意；故本题选B。18.我们常常把法律称之为“国法”，这是因为（）A.法律是国家和社会生活中的唯一准则 B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律是由国家制定或认可的 D.法律适用范围是国家的所有公民【答案】C【解析】【详解】本题考查对法律的特征的正确认识。我们常常把法律称之为“国法”是因为法律是由国家制定或认可的，C观点正确；法律是国家和社会生活中的准则，但不是唯一准则，还包括道德、纪律规章制度等，A观点错误；B观点体现的是法律的特征，观点正确，但不是被称之为“国法”的原因，B观点不合题意；法律准许民族自治地区制定单行条例和自治条例来排除一些法律在本地的实行，D观点错误，所以本题选择C答案。19.新修订的妇女权益保障法经十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过，自2023年1月1日起施行。新修订的妇女权益保障法是回应社会关切的现实需要，全面贯彻落实男女平等基本国策，不断丰富妇女权益保障制度内容。这说明（）①法律适应生活的需要而制定和颁布②全国人大及其常委会行使国家立法权③全国人大及其常委会具有监督权④妇女权益保障法是保护妇女的根本法A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查法律与生活的关系，人大职权。①②：依据教材知识，结合题文材料，新修订的妇女权益保障法经十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过，回应社会关切的现实需要，说明法律适应生活的需要而制定和颁布，国人大及其常委会行使国家立法权，故①②说法正确；③：题干未体现全国人大及其常委会具有监督权，故③不符合题意；④：宪法是保护妇女的根本法；④说法错误；故本题选A。20.2022年2月17日，教育部政策法规司副司长王大泉在教育部召开的新闻发布会上介绍：在防治校园欺凌方面，中小学法治副校长可发挥重要作用，其中包括教育和矫治实施欺凌行为的学生等。而作为青少年，要防止校园欺凌事件发生，应该（）A.制定法律法规，保护未成人的健康成长 B.增强法律意识，努力提高自我保护能力C.事不关己、多一事不如少一事 D.学会依法办事，依法制裁相关侵害行为【答案】B【解析】【详解】本题考查增强法制观念。B：青少年要避免校园欺凌事件发生，应该增强法律意识，努力提高自我保护能力，做到依法办事，B说法正确；AD：说法不是青少年能做的，应排除；C：错误，是缺乏责任感的表现，是缺乏同违法犯罪作斗争的意识；故本题选B。二、非选择题(共40分)21.观察漫画,回答下列问题。(1)漫画中他们与异性同学交往的方式恰当吗?请分别说明理由。(2)男女同学间正常交往对我们的成长有何意义?【答案】(1)漫画一恰当。与异性同学交往中,语言、举止要诚恳自然,落落大方,互相帮助。漫画二不恰当。与异性同学交往的范围应相对广泛,应该和更多的同学建立真挚的友谊。(2)智力上取长补短,共同进步;激发自己奋发向上;有利于个性的完善和丰富;能让我们获得更加丰富的友谊;可以扩大交往范围,锻炼交往能力,等等。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对异性交往的原则的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，异性之间的交往，要讲究原则，要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，广泛交往，漫画一中男生帮助女生的做法是恰当的，理由从与异性交往要相互帮助，落落大方的角度回答；漫画二中仅限于两个人交往，容易产生早恋，所以交往方式不恰当，理由从应该广泛交往的角度回答即可。（2）此问旨在考查学生对男女同学正常交往的意义的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从取长补短、相互学习、共同进步、有利于身心健康、完善个性、锻炼交往能力等方面回答，角度多元化，言之有理即可。22.随着生活节奏越来越快，人和人之间难免会产生一些“小摩擦”。有的人往往因小事儿激发大愤怒，这些人被称之为城市“易怒族”。比如，在高速路上，前面车辆稍慢就不停鸣喇叭；在地铁检票闸口，有“慢性子”乘客堵了后面乘客的路，极易引发争吵；在超市收银台前，前面的顾客付账稍慢，就会引发后边顾客的抱怨。（1）愤怒情绪对生理、心理都会造成消极影响，某校组织开展“拒当易怒族”文明宣传活动，假如你是志愿者，请你推荐一种调节负面情绪的好方法？（2）情绪与情感紧密相关，情绪也会随着时间的推移转化为情感。结合所学知识和生活实际，说一说你是如何创造正面的情感体验的？【答案】（1）改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。（2）①通过阅读、与人交往、参与有意义社会活动等方式获得美好的情感；②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转化为成长的助力；③用自己的热情和行动，传递美好的情感，传递生命的正能量。【解析】【详解】本题直接考查课本基础知识，解析略。23.某校七年级（1）班的表现体现的班风在集体生活中，大家相互包容、相互关心、相互帮助；不因外貌、性格、家境等歧视他人，让每个人都感受到温暖。①在学习中，把全班学生分成若干个小组，每个小组按长方形围坐，共同讨论，相互帮助，合作完成学习任务。②全班开展小组竞赛，每月评选优秀学习小组，并向家长发报喜贴；全班每次月考都评出总分和各学科前三名，并进行表彰奖励。③（1）某校七年级（1）班的表现，体现了什么样的班风？（2）班级愿景，是班级的目标和追求。请分享你们班的班级愿景。（3）请说说我们应该怎样民主管理班集体？【答案】（1）①充满关怀和友爱；②善于合作；③鼓励竞争。（2）可以写出班训、班级口号，也可以写出校训，也可以自编。（3）①共同确定愿景和目标；②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者；③共同创造良好的集体氛围等。【解析】【详解】（1）本题考查对建设良好班风的认识和把握。①相互包容、相互关心、相互帮助；不因外貌、性格、家境等歧视他人，这体现出了充满关怀与友爱的内容；②