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高级中学名校试卷PAGEPAGE1广西贵港市名校2023-2024学年高二上学期开学联考历史试题一、选择题1.河南偃师二里头遗址中心区有多条主干道路,呈现出多网格式都邑布局,形成作坊、宫殿、祭祀等独立的功能分区,居葬合一的布局形态,井然有序、严谨明显的社会结构。这说明二里头(
)A.具备国家形态特征 B.手工业生产规模大C.交通系统发展迅速 D.阶级分化较为明显2.元代的商品税一般为三十分之一税收,有时比这还低,有的地方如大都还多年“置而不征”。政府鼓励大量的粮、棉、麻、丝、茶投放到市场,从而获取巨额税收,仅天历年间(1328—1330年)的商业税收就达七千六百万余贯。由此可知,元代(
)A.实行商业立国政策 B.农产品的商品化程度高C.商品经济获得发展 D.商税是政府主要财政收入3.1950年夏,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。规定富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产不得侵犯,其出租的少量土地一般也予以保留。没收地主的土地,但对地主同样分一份土地,使其自食其力,在劳动中改造成新人。这一规定(
)A.推动了农业的社会主义改造 B.极大解放了农村生产力C.实现了国民经济的全面恢复 D.确立了农村土地私有制4.如表所示为20世纪50—70年代我国与民主德国、联邦德国的外交关系发展情况。对此解释合理的是(
)时间1950年1964年1972年1975年外交事件与民主德国建交与联邦德国开始官方接触与联邦德国建交联邦德国总理施密特访华A.国际形势的变化影响中国外交决策 B.重返联合国推动中国外交政策调整C.中国外交政策理念发生了重大变化 D.中国外交逐渐摆脱了意识形态影响5.人类的居住方式经历了从流动逐渐转向定居的过程。而定居方式的出现,推动了语言交流的增加,从而促使文字产生。同时,定居点的扩大也必然会促使城市、国家以及青铜器等的产生。由此可推知,人类进入文明时代主要得益于(
)A.农业的不断发展 B.早期国家的形成C.剩余产品的出现 D.冶炼技术的进步6.16世纪,葡萄牙和西班牙主导了欧洲与中国的瓷器贸易。自17世纪开始,荷兰垄断了欧洲与中国的瓷器贸易,直到18世纪中叶这一局面才被法国和英国打破。这折射出(
)A.传统航路开始走向衰落 B.欧洲国家实力的变迁C.马尼拉大帆船贸易兴起 D.世界市场的最终确立7.自19世纪中后期开始,德国大兴职业教育,创办了大批实科学校、专科学校和工业学校。实科学校、专科学校主要接收有初等学校教育水平但不能顺利升学的学生。工业学校是半工半读学校,专为社会底层儿童开设。这一现象(
)A.凸显德国教育的公益性 B.说明德国教育开始世俗化C.迎合了工业革命的需求 D.展现了德国基础教育成就8.如表所示为19世纪后半期非洲民族独立运动的一些口号。由此可知,这一时期的非洲民族独立运动(
)国家领导者口号埃及祖国党埃及是埃及人的埃及苏丹马赫迪建立人人平等的制度埃塞俄比亚孟尼利克二世保卫国家,人人出力A.植根于民族意识的萌发 B.得到了科学理论的正确指导C.建立了反殖民统一战线 D.激发了人民群众的斗争意识9.有学者认为,雅尔塔会议充满了美苏相互妥协、共同主宰世界的气氛,几乎每项协定都包含美苏争夺势力范围的因素。该学者意在说明雅尔塔体系(
)A.凸显大国强权政治色彩 B.破坏了国际秩序稳定C.加剧了美苏之间的矛盾 D.成为美苏交恶的根源10.自1965年以来,美国内部的反对侵略越南运动不断加剧,到1966年有千百万美国民众参加了反战运动。1967年10月21日,美国当局阻止民众在美国国防部五角大楼的反战请愿活动,使得此次人民反战和平集会变成了一场暴力冲突(如图所示为当时的场景画面)。这次反战运动(
)
A.受到反种族歧视运动的影响 B.根源于美国民权运动的发展C.反映了美国社会矛盾的加深 D.引发了美国社会的全面危机11.2022年8月,中国宣布免除非洲17国截至2021年年底对华到期23笔无息贷款债务。中国将继续通过融资、投资、援助等多种方式,积极参与非洲重大基础设施建设,同时持续扩大自非洲的进口。材料体现出(
)A.中国外交优先方向发生变化 B.中非经济进入共同发展的阶段C.中国国际影响力的持续增强 D.中国作为世界大国的责任担当12.明代内阁接到奏章后,先用小票写出初步答批意见,即所谓的“票拟”,以供皇帝参考,再交皇帝用朱笔批答,即“批红”。明代的批红实际上多是由司礼监太监负责的。这反映了明代(
)A.权力结构混乱无序 B.君主专制高度强化C.宰相权力逐渐减弱 D.内阁成为法定机构13.某学者整理出中世纪西欧国王与贵族的契约内容,如表所示。这反映了(
)序号契的内容1国王只能是贵族中的一员,只是受到贵族们的拥戴才成为国王2国王不能单独行使权力,必须同某些形式的贵族会议其掌权力3国王行使权力只限于王室直辖领地,在这些范围之外,每个封建领主就是他自已领地内的政府首脑4国王和他的主要臣属、附庸之间的政治关系,是一种对等的契约关系A.国王权力受到一定限制 B.封君封臣制的逐渐瓦解C.贵族权力威胁国王权力 D.契约关系受到制度保障14.1912年,中国出现了300多个各种大小政党团体。各个政党纷纷采取公开发表演说的方式开展竞选活动,这使得当时政治性的演讲、报告会蔚然成风。这表明当时(
)A.政党政治呈现活跃局面 B.民主思想开始得到传播C.人民民主权利得到保障 D.普通民众参政意识强烈15.宋代涉及官员晋升的环节包括考课、磨勘、改官、荐举、叙迁、差遣及除授等。而每项规制又有相应的一套流程,如考课的内容包括履历出身、业绩、过失、请假等事项,以及所在机构长官批写的评语意见等。这说明宋代(
)A.官员职务晋升机会不多 B.官员升迁须经基层历练C.官员管理制度较为严密 D.中央集权得到空前加强16.1853年和1855年,美国国会先后通过两个法案,规定公务员在录用之前必须经过考试,但收效甚微。1856年,国会授权总统制定考试选拔领事官的规则,自此关于考试选拔的规则由总统负责制定。1871年,美国成立了第一个文官改革委员会,并成为政府的独立机关。据此可知,美国(
)A.国会权力呈现下降趋势 B.三权分立制度遭到破坏C.总统决定国家政策方针 D.不断探索官员选拔制度二、非选择题17.阅读材料,完成下列要求。材料一
汉儒们秉持先秦儒家追求统一的观念,把大一统当作政治理想的首要大事,董仲舒明确提出,“春秋大一统,天地之常经,古今之通义”。在大一统观念的指导下,儒家认为无论是居于中央的“华夏”,还是分居四边的“夷狄”,都是汉朝天予统治下的臣民。汉代在管理四夷的机构上承袭了秦代,也有中央和地方之分,但是设官更加具体,职权更加明晰。在中央机构中,汉朝继承了秦的典客制度,典客的名称在景帝中元六年(前114年)被更为“大行令”,汉武帝太初元年(前104年)又把“大行令”改称为“大鸿胪”。汉代对秦朝管理四夷的中央机构的继承和发展,特别是汉武帝时期所进行的改革,反映了当时中原地区与四夷交往频繁的现状,也表明了汉武帝对四夷的有效统治。——摘编自林先建《儒家华夷观与汉武帝民族政策研究》材料二
魏晋南北朝以来的民族交融推动了胡汉交往交融,承袭而立的李唐皇室本身也带有鲜卑血统。唐高祖李渊称“胡、越一家,自古未之有也”。唐太宗进一步提出“自古皆贵中华贱夷狄,朕独爱之如一”的“华夷一体”开明民族观,认为夷狄亦人耳。少数民族也因此将太宗尊称为“天可汗”。唐玄宗时延续了这种包容思想,秉持“中外无隔,夷夏混齐”的态度,以宽广的胸怀纳戎延狄,释放吐蕃俘虏,摒弃民族偏见,以至诚之心安抚四夷。在这种民族观的渗透下,唐代统治者针对少数民族实施了更为开明的民族政策。——摘编自张文玉《唐代和亲与民族关系建构》(1)根据材料一并结合所学知识,分析汉代设置民族机构的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括汉唐民族政策的共同点。(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对汉唐民族政策的认识。18.阅读材料,完成下列要求。材料
清代以来,内地汉民族大规模移民实边,导致云南人口增长迅猛,对棉花、棉布、棉纱等生活必需品的需求增加,民间资本借此大量涌入云南,进而催生众多商帮从事棉花、珠宝、玉石、生丝、茶叶的贩运。至晚清时期,活跃于云南大理市场的商帮、商人、商贩把外国来的洋货贩卖至内地,而且还收集、出售土货。各路商帮还把英、法等国需要的黄金、白银、黄丝、大锡、鸽、石磺等工业原料及山货药材、土特产品等主要运往缅甸、印度等地,尤其是腾冲商帮,其以贩运洋货、提供原料为主要业务,年出口黄丝迭30万斤。但英国于1886年把缅甸变为其殖民地以后,原来互通有无的商道,成为英国向西南地区倾销商品的通道。原来滇盐入缅,现在是缅盐反倾销于云南,输入云南的棉织品大量增加,输缅的中国土特产品呈现下降趋势。抗日战争爆发以后,中国主要对外商道被封锁,这反而给云南贸易带来了机遇,滇西成为进口棉花、棉纱转运的枢纽,进口棉纱、棉花量竞大幅度增加,出口生丝量竟亦有增长。民国二十八年(1939年),川滇桂各省商家鉴于海上运输棉纱的困难局面,乃转向缅甸,经云南陆路转运。云南腾越海关货检棉纱由1938年的18924担猛增至41022担,棉花由12472担增至15750担。进口货检总值由上年的国币200万元增至380万元。——摘编自吴臣辉、周伦《试析清代至民国时期南方陆上“丝绸之路”商贸经济特点》(1)根据材料,概括清代至民国时期云南对外贸易发展的特点。(2)根据材料并结合所学知识,简析清代至民国时期影响云南对外贸易发展的因素。19.阅读材料,完成下列要求。材料一
正是在启蒙思潮与美国革命的冲击下,法国大革命产生了令人无法想象的巨大能量。法国建立了一个新型的民族国家,它要求保障人民的自由、平等和其他人权。这样的要求注定了法国革命会超出一国的范畴,发展成一场整个欧洲的革命:因为当时的欧洲还处于专制王权国家的统治之下,而法国大革命却推翻了这一政治原则,其必然会引起整个欧洲的反弹。材料二
从目前的情况来看,欧洲各国之间逐步形成你中有我、我中有你的局面,其实质是原有民族国家开始将更多的“政治权力”相互让渡,依旧保留下来的主要是“文化权力”。这显示出欧洲民族国家的功能在逐步弱化,逐渐向一个新共同体中的经济文化单位转化。欧洲各国将维护本区域内独特的生活方式作为自己的主要任务,而将防务、安全、社会发展等一般性的国家职能转交给了欧洲的相应机构。——以上材料均摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》(1)根据材料一并结合所学知识,指出大革命时期的法国作为“一个新型的民族国家”的特征。(2)根据材料二并结合所学知识,指出欧洲民族国家功能弱化的表现并分析其背景。20.阅读材料,完成下列要求。材料
非洲本土不是一个历史的大陆,它既没有显示出变化,也没有显示出发展。非洲黑人既不能进步,也不能教育,永远都处在野蛮的、未开化的状态之中。——摘编自黑格尔《历史哲学》你是否赞成上述观点,结合所学世界古代史知识说明理由。(要求:观点正确、合理,史论结合)
〖答案〗〖解析〗1.A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。据材料“形成作坊、宫殿、祭祀等独立的功能分区,居葬合一的布局形态,井然有序、严谨明显的社会结构”及所学知识可知,在河南偃师二里头遗址中,有明显的宫殿建筑、祭祀功能的建筑,而且体现出明显的阶层分化,这些都说明二里头遗址具备了国家的形态特征,A项正确;材料只说明二里头遗址中存在手工业作坊区域,但不能得知手工业生产的规模,排除B项;材料中只说明河南偃师二里头遗址中存在多条主干道,不能说明二里头交通系统发展的速度,排除C项;二里头遗址中存在严谨明显的社会结构,能够体现阶级分化,但阶级分化不能体现城市功能分区、宫殿建筑等材料内容,排除D项。故选A项。2.C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:元代(中国)。据材料“商品税一般为三十分之一税收,有时比这还低”可知,元代对商税的征收整体水平较低,而且据“政府鼓励大量的粮、棉、麻、丝、茶投放到市场”可知,元代政府鼓励商业的发展,据此可知,元代商品经济获得发展,C项正确;据所学知识可知,元代虽然商品经济有所发展,但仍旧是以农业立国,并非实行商业立国的政策,排除A项;据所学知识可知,明清时期农产品商品化程度加深,元代农产品商品化程度并不高,排除B项;材料只体现了元代商税的收入,没有涉及其他税收收入,不能说明商税是“主要财政收入”,排除D项。故选C项。3.B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是影响题,时空是1950年的中国。根据材料“1950年夏,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。……没收地主的土地,但对地主同样分一份土地,使其自食其力,在劳动中改造成新人。”及所学可知,新中国初期的土地改革废除了封建地主土地私有制,实行农民土地所有制,使农民获得了真正属于自己的土地,调动了农民的生产积极性,极大地解放了农村生产力,B项正确;农业生产合作社推动了农业的社会主义改造,与题干不符,排除A项;到1952年底,我国国民经济基本恢复到战前水平,不符合题意,排除C项;《中华人民共和国土地改革法》确立了农民土地私有制,不符合题意,排除D项。故选B项。4.A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。据材料及所学知识可知,在1950年中国与民主德国建交,这与美苏两级对峙格局下,以美国为首的资本主义阵营对新中国采取敌对政策,中国在外交上实行“一边倒”有关,1964年,与联邦德国开始官方接触,这与中苏关系破裂有官,1972年中美关系改善,中国与联邦德国建交、联邦德国总理访华,所以不同时期中国外交决策受到国际形势变化的影响,A项正确;中国恢复联合国合法席位的时间是1971年,B项不能解释1950年中国与民主德国建交和1964年与联邦德国开始官方接触,排除B项;新中国自建国以来一直坚持独立自主的和平外交方针,中国外交理念并没有发生重大变化,排除C项;据所学知识可知,中国外交摆脱意识形态的影响是在改革开放以后,材料中四则外交事件均发生在改革开放之前,此时尚未完全摆脱意识形态对外交的影响,排除D项。故选A项。5.A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据材料和所学知识可知,农业的不断发展,使人类从食物采集者转变为食物生产者,改善了人类的生存条件,加速了人口的增长,促进了生活和生产方式的变化,人类从迁徙过渡到定居,并逐渐形成聚落,A项正确;人类进入文明时代主要得益于农业的不断发展,BCD项不属于主要原因,不符合题意,排除BCD项。故选A项。6.B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:16—18世纪(欧洲)。根据材料可知,葡萄牙、西班牙、荷兰、法国和英国先后垄断欧洲与中国的瓷器贸易,反映出欧洲国家实力的变迁,B项正确;早在16世纪前,传统航路就已经开始走向衰落,排除A项;马尼拉大帆船贸易是1565~1815年西班牙殖民地墨西哥与菲律宾之间的垄断贸易,与材料无关,排除C项;19世纪末20世纪初,资本主义世界市场最终确立,不符合材料,排除D项。故选B项。7.C〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词可知是本质题和影响题。时空是19世纪中后期开始(德国)。据材料“德国大兴职业教育,创办了大批实科学校、专科学校和工业学校”,结合所学可知,工业革命的推动下,德国对人才的需求强烈,所以大批学校建立,C项正确;材料突出的是工业革命的影响,并不是公益性,排除A项;材料强调的是工业化对人才的需要,并不是世俗化,排除B项;材料突出的是为国家工业化提供人才,并不是展现德国基础教育成就,排除D项。故选C项。8.D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪后半期非洲。根据材料“埃及是埃及人的埃及”、“建立人人平等的制度”、“保卫祖国,人人出力”并结合所学知识可知,这些口号反映了当时人民的诉求,激发了人民群众的斗争意识,有利于动员广大的民众参与民族独立运动,推动非洲民族独立运动的发展,D项正确;这些口号激发了人民群众的斗争意识,A项不符合材料主旨,排除A项;这些口号激发了人民群众的斗争意识,未涉及科学理论的正确指导,排除B项;这些口号激发了人民群众的斗争意识,并未体现这一时期的非洲民族独立运动建立了反殖民统一战线,排除C项。故选D项。9.A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是本质题、影响题,时空是1945年的美国和苏联。根据材料“雅尔塔会议充满了美苏相互妥协、共同主宰世界的气氛,几乎每项协定都包含美苏争夺势力范围的因素。”可知,作者旨在强调雅尔塔体系是大国实力对比和互相妥协的产物,打上了大国强权政治的烙印,A项正确;雅尔塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变,对抗双方彼此势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。材料并未强调国际秩序被破坏的信息,排除B项;材料并不是强调美苏之间的矛盾,不符合题意,排除C项;国家利益是美苏交恶的根源,排除D项。故选A项。10.C〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词可知是本质题、影响题和原因题。时空是20世纪60年代(美国)。据材料“美国当局阻止民众在美国国防部五角大楼的反战请愿活动,使得此次人民反战和平集会变成了一场暴力冲突”,可知,美国当局对民众请愿活动的阻止,说明美国社会矛盾较深,C项正确;材料体现的是反战,并不是反种族歧视,排除A项;材料强调的是美国社会内部的矛盾,并不是根源于美国民权运动的发展,排除B项;“全面危机”,表述夸大,排除D项。故选C项。11.D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:2022年8月(中国)。根据材料可知,中国免除非洲17国的无息贷款债务以及积极参与非洲重大基础设施建设等,反映了中国作为世界大国的责任担当,D项正确;材料体现出中国作为世界大国的责任担当,未体现中国外交优先方向变化,排除A项;材料体现出中国支援非洲国家建设,不能说明中非经济进入共同发展的阶段,排除B项;材料体现出中国作为世界大国的责任担当,C项不符合材料主旨,排除C项。故选D项。12.B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明代(中国)。内阁的票拟权以及司礼监太监得到批红权均由皇帝授予,这实质反映了君主集权,B项正确;材料与权力结构混乱无关,排除A项;明太祖废除了宰相制度,排除C项;内阁始终没有成为法定中央机构,排除D项。故选B项。13.A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中古西欧。依据材料,国王与贵族是一种对等的契约关系,只有受到贵族们的拥藏才成为国王.说明国王权力受限,A项正确;材料没有体现封君封臣制的瓦解,排除B项;C项表述不符合史实,故排除C项。材料没有体现契约关系得到制度保障,排除D项。故选A项。14.A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是1912年的中国。根据材料“1912年,中国出现了300多个各种大小政党团体。”可得出政党团体数量较多;“各个政党纷纷采取公开发表演说的方式开展竞选活动,这使得当时政治性的演讲、报告会蔚然成风。”可得出政党参政意识较强。由此可见,这一时期政党政治比较活跃,A项正确;“民主思想开始得到传播”与题干及史实不符,排除B项;这一时期中国仍然是半殖民地半封建社会,人民民主权利并未得到保障,排除C项;材料未涉及普通民众参政意识增强的信息,与题干及史实不符,排除D项。故选A项。15.C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空:宋代。据题干可知主要结论:宋代对官员的晋升都有细致的规定,反映了官员管理制度较为严密,C项正确;材料反映对官员管理制度严密,而不能得出官员晋升机会不多、也没有提到需要基层锻炼、与中央集权无关,排除A、B、D项。故选C项。16.D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1853年和1855年(美国)。根据材料“美国国会先后通过两个法案,规定公务员在录用之前必须经过考试,但收效甚微。”“1856年,国会授权总统制定考试选拔领事官的规则”“1871年,美国成立了第一个文官改革委员会,并成为政府的独立机关。”可知美国的文官制度不断进行调整变革进而促进其发展,D项正确;材料未涉及国会权力的下降,排除A项;美国依然实行三权分立制度,讲究权力制衡,并未遭到破坏,排除B项;材料的主旨信息是文官制度的发展,排除C项。故选D项。17.(1)背景:汉代统一多民族封建国家的发展;儒家大一统观念的强化;各民族交往频繁,民族交融加强。(答出两点即可,其他〖答案〗言之有理亦可)(2)共同点:以“多元一体”的民族政策价值取向为指导;具有开放性、发展性;民族政策多样化;因地制宜,因俗而治。(答出两点即可,其他〖答案〗言之有理亦可)(3)认识:汉唐的民族政策适应了统一多民族封建国家发展的需要,巩固了国家的统一;促进了民族交融;扩大了中原文化的影响力;维护了民族地区社会秩序的稳定;促进了民族地区社会经济和文化教育的发展。(答出三点即可,其他〖答案〗言之有理亦可)〖解析〗(1)背景:本题是背景类材料分析题。时空是汉代(中国)。根据材料“汉儒们秉持先秦儒家追求统一的观念,把大一统当作政治理想的首要大事”可知,儒家大一统观念的强化;根据材料“汉代对秦朝管理四夷的中央机构的继承和发展,特别是汉武帝时期所进行的改革,反映了当时中原地区与四夷交往频繁的现状,也表明了汉武帝对四夷的有效统治”可知,各民族交往频繁,民族交融加强;根据所学知识可知,汉代统一多民族封建国家的发展。(2)共同点:本题是对比类材料分析题。时空是汉唐(中国)。根据材料“汉儒们秉持先秦儒家追求统一的观念,把大一统当作政治理想的首要大事”“唐高祖李渊称‘胡、越一家,自古未之有也’。唐太宗进一步提出‘自古皆贵中华贱夷狄,朕独爱之如一’的‘华夷一体’开明民族观”并结合所学知识可知,以“多元一体”的民族政策价值取向为指导;根据材料“汉代在管理四夷的机构上承袭了秦代,也有中央和地方之分,但是设官更加具体,职权更加明晰。在中央机构中,汉朝继承了秦的典客制度,典客的名称在景帝中元六年(前114年)被更为‘大行令’,汉武帝太初元年(前104年)又把‘大行令’改称为‘大鸿胪’。汉代对秦朝管理四夷的中央机构的继承和发展,特别是汉武帝时期所进行的改革,反映了当时中原地区与四夷交往频繁的现状,也表明了汉武帝对四夷的有效统治”“唐玄宗时延续了这种包容思想,秉持‘中外无隔,夷夏混齐’的态度,以宽广的胸怀纳戎延狄,释放吐蕃俘虏,摒弃民族偏见,以至诚之心安抚四夷。在这种民族观的渗透下,唐代统治者针对少数民族实施了更为开明的民族政策”并结合所学知识可知,具有开放性、发展性;根据所学知识可知,民族政策多样化;因地制宜,因俗而治。(3)认识:本题是认识类材料分析题。时空是汉唐(中国)。根据材料一、二并结合所学知识,可从汉唐的民族政策适应了统一多民族封建国家发展的需要,巩固了国家的统一;促进了民族交融;扩大了中原文化的影响力;维护了民族地区社会秩序的稳定;促进了民族地区社会经济和文化教育的发展等方面分析。18.(1)特点:民间贸易活跃;中介贸易发达;对外贸易范围主要在东南亚地区;对外贸易种类多、数量大。(2)因素:人口的迁移;战争的影响(列强侵略)社会经济环境的变化。〖解析〗(1)本题是特点类材料分析题。时空是清代至民国时期(中国)。据材料“民间资本借此大量涌入云南,进而催生众多商帮从事棉花、珠宝、玉石、生丝、茶叶的贩运”,得出民间贸易活跃;据材料“活跃于云南大理市场的商帮、商人、商贩把外国来的洋货贩卖至内地,而且还收集、出售土货”,得出中介贸易发达;据材料“各路商帮还把英、法等国需要的黄金、白银、黄丝、大锡、鸽、石磺等工业原料及山货药材、土特产品等主要运往缅甸、印度等地”,得出对外贸易范围主要在东南亚地区;对外贸易种类多、数量大。(2)本题是特点类材料分析题。时空是清代至民国时期(中国)。据材料“清代以来,内地汉民族大规模移民实边,导致云南人口增长迅猛”,得出人口的迁移;据材料“但英国于1886年把缅甸变为其殖民地以后,原来互通有无的商道,成为英国向西南地区倾销商品的通道”,得出战争的影响(列强侵略)社会经济环境的变化。19.(1)特征:废除君主专制制度,实行主权在民;发展资本主义经济;推崇天赋人权、自由平等的观念。(其他〖答案〗言之有理亦可)(2)表现:欧盟的成立,欧洲国家的一般性职能被削弱(部分让渡)。背景:二战以来欧洲相对稳定、和平的环境;欧洲一体化的发展;经济全球化的发展。(其他〖答案〗言之有理亦可)〖解析〗(1)特征:本题是特点类材料分析题。时空是近代(法国)。根据材料“因为当时的欧洲还处于专制王权国家的统治之下,而法国大革命却推翻了这一政治原则”可知,废除君主专制制度,实行主权在民;根据材料“法国建立了一个新型的民族国家,它要求保障人民的自由、平等和其他人权”可知,推崇天赋人权、自由平等的观念;根据所学知识可知,发展资本主义经济。(2)表现:本题是特点类材料分析题。时空是现代(欧洲)。根据材料“从目前的情况来看,欧洲各国之间逐步形成你中有我、我中有你的局面,其实质是原有民族国家开始将更多的‘政治权力’相互让渡”可知,欧盟的成立,欧洲国家的一般性职能被削弱(部分让渡)。背景:本题是背景类材料分析题。时空是现代(欧洲)。根据材料二并结合所学知识,可从二战以来欧洲相对稳定、和平的环境;欧洲一体化的发展;经济全球化的发展等方面分析。20.示例观点:不赞成。理由:古代非洲文明是人类文明的重要组成部分。埃及是世界上最早产生国家的地区之一。非洲也是古代农业的重要发祥地,西非居民班图人培育了甜高梁、西瓜和棉花等重要农作物,驯养了牛,引进了绵羊和山羊等动物,掌握了冶铁等技术。8—15世纪,西非原住居民建立的加纳、马里和桑海等帝国先后兴起,这些国家拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极其富有。10—15世纪,东非当地人也建立了桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等一系列城市国家,这些国家广泛使用奴隶,经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,还出口黄金、象牙和奴隶等,经济发展,对外贸易繁荣,文明发展程度与同时期世界上其他地区相比,已经达到了一定高度。在南非,大津巴布韦遗址的发现证明了非洲本土文明的高度。综上,古代非洲文明是独立起源,独立发展的,对世界文明的发展作出了重要贡献。(“示例”仅供参考,不作为评分的唯一标准)〖解析〗本题是论述题之选择观点说明题,时空是古代(世界)。首先,根据题意要求,表述是否赞成上述观点,如不赞成该观点。其次,结合所学世界古代史知识说明理由,可从古代非洲各地区文明发展的具体成果,如埃及文明、非洲农业发展以及各时期非洲土著人发展成果等方面予以说明。最后,总结概括,可知古代非洲文明是独立起源,独立发展的,对世界文明的发展作出了重要贡献。广西贵港市名校2023-2024学年高二上学期开学联考历史试题一、选择题1.河南偃师二里头遗址中心区有多条主干道路,呈现出多网格式都邑布局,形成作坊、宫殿、祭祀等独立的功能分区,居葬合一的布局形态,井然有序、严谨明显的社会结构。这说明二里头(
)A.具备国家形态特征 B.手工业生产规模大C.交通系统发展迅速 D.阶级分化较为明显2.元代的商品税一般为三十分之一税收,有时比这还低,有的地方如大都还多年“置而不征”。政府鼓励大量的粮、棉、麻、丝、茶投放到市场,从而获取巨额税收,仅天历年间(1328—1330年)的商业税收就达七千六百万余贯。由此可知,元代(
)A.实行商业立国政策 B.农产品的商品化程度高C.商品经济获得发展 D.商税是政府主要财政收入3.1950年夏,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。规定富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产不得侵犯,其出租的少量土地一般也予以保留。没收地主的土地,但对地主同样分一份土地,使其自食其力,在劳动中改造成新人。这一规定(
)A.推动了农业的社会主义改造 B.极大解放了农村生产力C.实现了国民经济的全面恢复 D.确立了农村土地私有制4.如表所示为20世纪50—70年代我国与民主德国、联邦德国的外交关系发展情况。对此解释合理的是(
)时间1950年1964年1972年1975年外交事件与民主德国建交与联邦德国开始官方接触与联邦德国建交联邦德国总理施密特访华A.国际形势的变化影响中国外交决策 B.重返联合国推动中国外交政策调整C.中国外交政策理念发生了重大变化 D.中国外交逐渐摆脱了意识形态影响5.人类的居住方式经历了从流动逐渐转向定居的过程。而定居方式的出现,推动了语言交流的增加,从而促使文字产生。同时,定居点的扩大也必然会促使城市、国家以及青铜器等的产生。由此可推知,人类进入文明时代主要得益于(
)A.农业的不断发展 B.早期国家的形成C.剩余产品的出现 D.冶炼技术的进步6.16世纪,葡萄牙和西班牙主导了欧洲与中国的瓷器贸易。自17世纪开始,荷兰垄断了欧洲与中国的瓷器贸易,直到18世纪中叶这一局面才被法国和英国打破。这折射出(
)A.传统航路开始走向衰落 B.欧洲国家实力的变迁C.马尼拉大帆船贸易兴起 D.世界市场的最终确立7.自19世纪中后期开始,德国大兴职业教育,创办了大批实科学校、专科学校和工业学校。实科学校、专科学校主要接收有初等学校教育水平但不能顺利升学的学生。工业学校是半工半读学校,专为社会底层儿童开设。这一现象(
)A.凸显德国教育的公益性 B.说明德国教育开始世俗化C.迎合了工业革命的需求 D.展现了德国基础教育成就8.如表所示为19世纪后半期非洲民族独立运动的一些口号。由此可知,这一时期的非洲民族独立运动(
)国家领导者口号埃及祖国党埃及是埃及人的埃及苏丹马赫迪建立人人平等的制度埃塞俄比亚孟尼利克二世保卫国家,人人出力A.植根于民族意识的萌发 B.得到了科学理论的正确指导C.建立了反殖民统一战线 D.激发了人民群众的斗争意识9.有学者认为,雅尔塔会议充满了美苏相互妥协、共同主宰世界的气氛,几乎每项协定都包含美苏争夺势力范围的因素。该学者意在说明雅尔塔体系(
)A.凸显大国强权政治色彩 B.破坏了国际秩序稳定C.加剧了美苏之间的矛盾 D.成为美苏交恶的根源10.自1965年以来,美国内部的反对侵略越南运动不断加剧,到1966年有千百万美国民众参加了反战运动。1967年10月21日,美国当局阻止民众在美国国防部五角大楼的反战请愿活动,使得此次人民反战和平集会变成了一场暴力冲突(如图所示为当时的场景画面)。这次反战运动(
)
A.受到反种族歧视运动的影响 B.根源于美国民权运动的发展C.反映了美国社会矛盾的加深 D.引发了美国社会的全面危机11.2022年8月,中国宣布免除非洲17国截至2021年年底对华到期23笔无息贷款债务。中国将继续通过融资、投资、援助等多种方式,积极参与非洲重大基础设施建设,同时持续扩大自非洲的进口。材料体现出(
)A.中国外交优先方向发生变化 B.中非经济进入共同发展的阶段C.中国国际影响力的持续增强 D.中国作为世界大国的责任担当12.明代内阁接到奏章后,先用小票写出初步答批意见,即所谓的“票拟”,以供皇帝参考,再交皇帝用朱笔批答,即“批红”。明代的批红实际上多是由司礼监太监负责的。这反映了明代(
)A.权力结构混乱无序 B.君主专制高度强化C.宰相权力逐渐减弱 D.内阁成为法定机构13.某学者整理出中世纪西欧国王与贵族的契约内容,如表所示。这反映了(
)序号契的内容1国王只能是贵族中的一员,只是受到贵族们的拥戴才成为国王2国王不能单独行使权力,必须同某些形式的贵族会议其掌权力3国王行使权力只限于王室直辖领地,在这些范围之外,每个封建领主就是他自已领地内的政府首脑4国王和他的主要臣属、附庸之间的政治关系,是一种对等的契约关系A.国王权力受到一定限制 B.封君封臣制的逐渐瓦解C.贵族权力威胁国王权力 D.契约关系受到制度保障14.1912年,中国出现了300多个各种大小政党团体。各个政党纷纷采取公开发表演说的方式开展竞选活动,这使得当时政治性的演讲、报告会蔚然成风。这表明当时(
)A.政党政治呈现活跃局面 B.民主思想开始得到传播C.人民民主权利得到保障 D.普通民众参政意识强烈15.宋代涉及官员晋升的环节包括考课、磨勘、改官、荐举、叙迁、差遣及除授等。而每项规制又有相应的一套流程,如考课的内容包括履历出身、业绩、过失、请假等事项,以及所在机构长官批写的评语意见等。这说明宋代(
)A.官员职务晋升机会不多 B.官员升迁须经基层历练C.官员管理制度较为严密 D.中央集权得到空前加强16.1853年和1855年,美国国会先后通过两个法案,规定公务员在录用之前必须经过考试,但收效甚微。1856年,国会授权总统制定考试选拔领事官的规则,自此关于考试选拔的规则由总统负责制定。1871年,美国成立了第一个文官改革委员会,并成为政府的独立机关。据此可知,美国(
)A.国会权力呈现下降趋势 B.三权分立制度遭到破坏C.总统决定国家政策方针 D.不断探索官员选拔制度二、非选择题17.阅读材料,完成下列要求。材料一
汉儒们秉持先秦儒家追求统一的观念,把大一统当作政治理想的首要大事,董仲舒明确提出,“春秋大一统,天地之常经,古今之通义”。在大一统观念的指导下,儒家认为无论是居于中央的“华夏”,还是分居四边的“夷狄”,都是汉朝天予统治下的臣民。汉代在管理四夷的机构上承袭了秦代,也有中央和地方之分,但是设官更加具体,职权更加明晰。在中央机构中,汉朝继承了秦的典客制度,典客的名称在景帝中元六年(前114年)被更为“大行令”,汉武帝太初元年(前104年)又把“大行令”改称为“大鸿胪”。汉代对秦朝管理四夷的中央机构的继承和发展,特别是汉武帝时期所进行的改革,反映了当时中原地区与四夷交往频繁的现状,也表明了汉武帝对四夷的有效统治。——摘编自林先建《儒家华夷观与汉武帝民族政策研究》材料二
魏晋南北朝以来的民族交融推动了胡汉交往交融,承袭而立的李唐皇室本身也带有鲜卑血统。唐高祖李渊称“胡、越一家,自古未之有也”。唐太宗进一步提出“自古皆贵中华贱夷狄,朕独爱之如一”的“华夷一体”开明民族观,认为夷狄亦人耳。少数民族也因此将太宗尊称为“天可汗”。唐玄宗时延续了这种包容思想,秉持“中外无隔,夷夏混齐”的态度,以宽广的胸怀纳戎延狄,释放吐蕃俘虏,摒弃民族偏见,以至诚之心安抚四夷。在这种民族观的渗透下,唐代统治者针对少数民族实施了更为开明的民族政策。——摘编自张文玉《唐代和亲与民族关系建构》(1)根据材料一并结合所学知识,分析汉代设置民族机构的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括汉唐民族政策的共同点。(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对汉唐民族政策的认识。18.阅读材料,完成下列要求。材料
清代以来,内地汉民族大规模移民实边,导致云南人口增长迅猛,对棉花、棉布、棉纱等生活必需品的需求增加,民间资本借此大量涌入云南,进而催生众多商帮从事棉花、珠宝、玉石、生丝、茶叶的贩运。至晚清时期,活跃于云南大理市场的商帮、商人、商贩把外国来的洋货贩卖至内地,而且还收集、出售土货。各路商帮还把英、法等国需要的黄金、白银、黄丝、大锡、鸽、石磺等工业原料及山货药材、土特产品等主要运往缅甸、印度等地,尤其是腾冲商帮,其以贩运洋货、提供原料为主要业务,年出口黄丝迭30万斤。但英国于1886年把缅甸变为其殖民地以后,原来互通有无的商道,成为英国向西南地区倾销商品的通道。原来滇盐入缅,现在是缅盐反倾销于云南,输入云南的棉织品大量增加,输缅的中国土特产品呈现下降趋势。抗日战争爆发以后,中国主要对外商道被封锁,这反而给云南贸易带来了机遇,滇西成为进口棉花、棉纱转运的枢纽,进口棉纱、棉花量竞大幅度增加,出口生丝量竟亦有增长。民国二十八年(1939年),川滇桂各省商家鉴于海上运输棉纱的困难局面,乃转向缅甸,经云南陆路转运。云南腾越海关货检棉纱由1938年的18924担猛增至41022担,棉花由12472担增至15750担。进口货检总值由上年的国币200万元增至380万元。——摘编自吴臣辉、周伦《试析清代至民国时期南方陆上“丝绸之路”商贸经济特点》(1)根据材料,概括清代至民国时期云南对外贸易发展的特点。(2)根据材料并结合所学知识,简析清代至民国时期影响云南对外贸易发展的因素。19.阅读材料,完成下列要求。材料一
正是在启蒙思潮与美国革命的冲击下,法国大革命产生了令人无法想象的巨大能量。法国建立了一个新型的民族国家,它要求保障人民的自由、平等和其他人权。这样的要求注定了法国革命会超出一国的范畴,发展成一场整个欧洲的革命:因为当时的欧洲还处于专制王权国家的统治之下,而法国大革命却推翻了这一政治原则,其必然会引起整个欧洲的反弹。材料二
从目前的情况来看,欧洲各国之间逐步形成你中有我、我中有你的局面,其实质是原有民族国家开始将更多的“政治权力”相互让渡,依旧保留下来的主要是“文化权力”。这显示出欧洲民族国家的功能在逐步弱化,逐渐向一个新共同体中的经济文化单位转化。欧洲各国将维护本区域内独特的生活方式作为自己的主要任务,而将防务、安全、社会发展等一般性的国家职能转交给了欧洲的相应机构。——以上材料均摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》(1)根据材料一并结合所学知识,指出大革命时期的法国作为“一个新型的民族国家”的特征。(2)根据材料二并结合所学知识,指出欧洲民族国家功能弱化的表现并分析其背景。20.阅读材料,完成下列要求。材料
非洲本土不是一个历史的大陆,它既没有显示出变化,也没有显示出发展。非洲黑人既不能进步,也不能教育,永远都处在野蛮的、未开化的状态之中。——摘编自黑格尔《历史哲学》你是否赞成上述观点,结合所学世界古代史知识说明理由。(要求:观点正确、合理,史论结合)
〖答案〗〖解析〗1.A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。据材料“形成作坊、宫殿、祭祀等独立的功能分区,居葬合一的布局形态,井然有序、严谨明显的社会结构”及所学知识可知,在河南偃师二里头遗址中,有明显的宫殿建筑、祭祀功能的建筑,而且体现出明显的阶层分化,这些都说明二里头遗址具备了国家的形态特征,A项正确;材料只说明二里头遗址中存在手工业作坊区域,但不能得知手工业生产的规模,排除B项;材料中只说明河南偃师二里头遗址中存在多条主干道,不能说明二里头交通系统发展的速度,排除C项;二里头遗址中存在严谨明显的社会结构,能够体现阶级分化,但阶级分化不能体现城市功能分区、宫殿建筑等材料内容,排除D项。故选A项。2.C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:元代(中国)。据材料“商品税一般为三十分之一税收,有时比这还低”可知,元代对商税的征收整体水平较低,而且据“政府鼓励大量的粮、棉、麻、丝、茶投放到市场”可知,元代政府鼓励商业的发展,据此可知,元代商品经济获得发展,C项正确;据所学知识可知,元代虽然商品经济有所发展,但仍旧是以农业立国,并非实行商业立国的政策,排除A项;据所学知识可知,明清时期农产品商品化程度加深,元代农产品商品化程度并不高,排除B项;材料只体现了元代商税的收入,没有涉及其他税收收入,不能说明商税是“主要财政收入”,排除D项。故选C项。3.B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是影响题,时空是1950年的中国。根据材料“1950年夏,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。……没收地主的土地,但对地主同样分一份土地,使其自食其力,在劳动中改造成新人。”及所学可知,新中国初期的土地改革废除了封建地主土地私有制,实行农民土地所有制,使农民获得了真正属于自己的土地,调动了农民的生产积极性,极大地解放了农村生产力,B项正确;农业生产合作社推动了农业的社会主义改造,与题干不符,排除A项;到1952年底,我国国民经济基本恢复到战前水平,不符合题意,排除C项;《中华人民共和国土地改革法》确立了农民土地私有制,不符合题意,排除D项。故选B项。4.A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。据材料及所学知识可知,在1950年中国与民主德国建交,这与美苏两级对峙格局下,以美国为首的资本主义阵营对新中国采取敌对政策,中国在外交上实行“一边倒”有关,1964年,与联邦德国开始官方接触,这与中苏关系破裂有官,1972年中美关系改善,中国与联邦德国建交、联邦德国总理访华,所以不同时期中国外交决策受到国际形势变化的影响,A项正确;中国恢复联合国合法席位的时间是1971年,B项不能解释1950年中国与民主德国建交和1964年与联邦德国开始官方接触,排除B项;新中国自建国以来一直坚持独立自主的和平外交方针,中国外交理念并没有发生重大变化,排除C项;据所学知识可知,中国外交摆脱意识形态的影响是在改革开放以后,材料中四则外交事件均发生在改革开放之前,此时尚未完全摆脱意识形态对外交的影响,排除D项。故选A项。5.A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据材料和所学知识可知,农业的不断发展,使人类从食物采集者转变为食物生产者,改善了人类的生存条件,加速了人口的增长,促进了生活和生产方式的变化,人类从迁徙过渡到定居,并逐渐形成聚落,A项正确;人类进入文明时代主要得益于农业的不断发展,BCD项不属于主要原因,不符合题意,排除BCD项。故选A项。6.B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:16—18世纪(欧洲)。根据材料可知,葡萄牙、西班牙、荷兰、法国和英国先后垄断欧洲与中国的瓷器贸易,反映出欧洲国家实力的变迁,B项正确;早在16世纪前,传统航路就已经开始走向衰落,排除A项;马尼拉大帆船贸易是1565~1815年西班牙殖民地墨西哥与菲律宾之间的垄断贸易,与材料无关,排除C项;19世纪末20世纪初,资本主义世界市场最终确立,不符合材料,排除D项。故选B项。7.C〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词可知是本质题和影响题。时空是19世纪中后期开始(德国)。据材料“德国大兴职业教育,创办了大批实科学校、专科学校和工业学校”,结合所学可知,工业革命的推动下,德国对人才的需求强烈,所以大批学校建立,C项正确;材料突出的是工业革命的影响,并不是公益性,排除A项;材料强调的是工业化对人才的需要,并不是世俗化,排除B项;材料突出的是为国家工业化提供人才,并不是展现德国基础教育成就,排除D项。故选C项。8.D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪后半期非洲。根据材料“埃及是埃及人的埃及”、“建立人人平等的制度”、“保卫祖国,人人出力”并结合所学知识可知,这些口号反映了当时人民的诉求,激发了人民群众的斗争意识,有利于动员广大的民众参与民族独立运动,推动非洲民族独立运动的发展,D项正确;这些口号激发了人民群众的斗争意识,A项不符合材料主旨,排除A项;这些口号激发了人民群众的斗争意识,未涉及科学理论的正确指导,排除B项;这些口号激发了人民群众的斗争意识,并未体现这一时期的非洲民族独立运动建立了反殖民统一战线,排除C项。故选D项。9.A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是本质题、影响题,时空是1945年的美国和苏联。根据材料“雅尔塔会议充满了美苏相互妥协、共同主宰世界的气氛,几乎每项协定都包含美苏争夺势力范围的因素。”可知,作者旨在强调雅尔塔体系是大国实力对比和互相妥协的产物,打上了大国强权政治的烙印,A项正确;雅尔塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变,对抗双方彼此势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。材料并未强调国际秩序被破坏的信息,排除B项;材料并不是强调美苏之间的矛盾,不符合题意,排除C项;国家利益是美苏交恶的根源,排除D项。故选A项。10.C〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词可知是本质题、影响题和原因题。时空是20世纪60年代(美国)。据材料“美国当局阻止民众在美国国防部五角大楼的反战请愿活动,使得此次人民反战和平集会变成了一场暴力冲突”,可知,美国当局对民众请愿活动的阻止,说明美国社会矛盾较深,C项正确;材料体现的是反战,并不是反种族歧视,排除A项;材料强调的是美国社会内部的矛盾,并不是根源于美国民权运动的发展,排除B项;“全面危机”,表述夸大,排除D项。故选C项。11.D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:2022年8月(中国)。根据材料可知,中国免除非洲17国的无息贷款债务以及积极参与非洲重大基础设施建设等,反映了中国作为世界大国的责任担当,D项正确;材料体现出中国作为世界大国的责任担当,未体现中国外交优先方向变化,排除A项;材料体现出中国支援非洲国家建设,不能说明中非经济进入共同发展的阶段,排除B项;材料体现出中国作为世界大国的责任担当,C项不符合材料主旨,排除C项。故选D项。12.B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明代(中国)。内阁的票拟权以及司礼监太监得到批红权均由皇帝授予,这实质反映了君主集权,B项正确;材料与权力结构混乱无关,排除A项;明太祖废除了宰相制度,排除C项;内阁始终没有成为法定中央机构,排除D项。故选B项。13.A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中古西欧。依据材料,国王与贵族是一种对等的契约关系,只有受到贵族们的拥藏才成为国王.说明国王权力受限,A项正确;材料没有体现封君封臣制的瓦解,排除B项;C项表述不符合史实,故排除C项。材料没有体现契约关系得到制度保障,排除D项。故选A项。14.A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是1912年的中国。根据材料“1912年,中国出现了300多个各种大小政党团体。”可得出政党团体数量较多;“各个政党纷纷采取公开发表演说的方式开展竞选活动,这使得当时政治性的演讲、报告会蔚然成风。”可得出政党参政意识较强。由此可见,这一时期政党政治比较活跃,A项正确;“民主思想开始得到传播”与题干及史实不符,排除B项;这一时期中国仍然是半殖民地半封建社会,人民民主权利并未得到保障,排除C项;材料未涉及普通民众参政意识增强的信息,与题干及史实不符,排除D项。故选A项。15.C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空:宋代。据题干可知主要结论:宋代对官员的晋升都有细致的规定,反映了官员管理制度较为严密,C项正确;材料反映对官员管理制度严密,而不能得出官员晋升机会不多、也没有提到需要基层锻炼、与中央集权无关,排除A、B、D项。故选C项。16.D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1853年和1855年(美国)。根据材料“美国国会先后通过两个法案,规定公务员在录用之前必须经过考试,但收效甚微。”“1856年,国会授权总统制定考试选拔领事官的规则”“1871年,美国成立了第一个文官改革委员会,并成为政府的独立机关。”可知美国的文官制度不断进行调整变革进而促进其发展,D项正确;材料未涉及国会权力的下降,排除A项;美国依然实行三权分立制度,讲究权力制衡,并未遭到破坏,排除B项;材料的主旨信息是文官制度的发展,排除C项。故选D项。17.(1)背景:汉代统一多民族封建国家的发展;儒家大一统观念的强化;各民族交往频繁,民族交融加强。(答出两点即可,其他〖答案〗言之有理亦可)(2)共同点:以“多元一体”的民族政策价值取向为指导;具有开放性、发展性;民族政策多样化;因地制宜,因俗而治。(答出两点即可,其他〖答案〗言之有理亦可)(3)认识:汉唐的民族政策适应了统一多民族封建国家发展的需要,巩固了国家的统一;促进了民族交融;扩大了中原文化的影响力;维护了民族地区社会秩序的稳定;促进了民族地区社会经济和文化教育的发展。(答出三点即可,其他〖答案〗言之有理亦可)〖解析〗(1)背景:本题是背景类材料分析题。时空是汉代(中国)。根据材料“汉儒们秉持先秦儒家追求统一的观念,把大一统当作政治理想的首要大事”可知,儒家大一统观念的强化;根据材料“汉代对秦朝管理四夷的中央机构的继承和发展,特别是汉武帝时期所进行的
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