部编人教版小学四年级语文上册单元测试卷附答案（全册）

D.下课了，同学们一窝蜂似的跑到操场上追承着、嬉戏着。（）

人教部编版四年级语文上册单元质量检测试卷

E.宸宸刻苦钻研，不懂就问，学习成绩孽步提高。（）

第一单元F.考试时不得偷看别人答卷，他却明知故犯，所以被孽出考场。（）

［考试时间：90分钟满分：100分］

4.选词填空。（5分）

题号总分

辽阔广阔宽阔开阔壮阔

得分

A.爸爸经常带我走进大自然，（）我的视野。

注意事项：B.骏马奔驰在（）的草原上。

.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、

卦1C.（）的钱塘江横卧在眼前。

姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。条形码区域

2.保持卡面清洁，不要折登，不要弄破。D.他从小就跟爷爷奶奶生活在农村这片（）的天地里。

3.密封线内不准答题。E.我被大海波澜（）的景象深深陶醉了。

得分第一部分积累与运用（40分）5.给加点的字选择正确的读音，画“J”。（9分）

大堤（tidi)号叫(hGohao)像样(m6mu)

2

教1.看拼音，写词语。（8分）峪立（yiyi)稻穰(hulsui)鹅卵石（ludnnudn）

琬

chuanshuoxiubuchengshudunshi怒吼（hbuh6u)睡眠(midnmln)田.(g6nggeng)

6.下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选，把序号填在括号里。（4分）

kuankuogundongputaozhuangjia

A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.反问

（1）大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流，帘帘飞瀑到滔滔江水，真是干

姿百态。（）

2.比一比，再组词。（5分）

（2）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（）

潮（）堤（）震（）犹（）屹（）

（3）几只小鸟在树上欢乐地唱歌。（）

朝（）提（）振（）忧（）吃（）

（4）不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（）

和

3.给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）（3分）

7.找出下列句子中用得不恰当的词语，并改过来。（3分）

据：①按照；②占有；③可以用作证明的事物;④凭借，依靠。

A.如果我们捡到东西据为已有，丢东西的人得多着急呀!（）A.过了好久，钱塘江才收复了平静。

B.议论文论点要鲜明，论据要充分。()改正:将改为

C.病人要依据医生开的药方用药。（）B.花牛在草地里眠，白云侵吞了半个天。

改正:将改为

逐：①强迫离开；②依照先后次序，一一挨着；③追赶。

C.足球是人们关爱的一个热点。托木尔峰终年云雾缭绕,白雪皑（由）皑。托木尔峰像一座银色的巨塔，在蔚蓝色天空的衬托下,十分壮

改正:将改为观。沿着托木尔峰起伏的山势，一条条“河流”顺谷而下。走近一看，“河”里没有水,全是冰，人们称这种“河”

为冰川。走上冰川，可以看到千姿百态的冰:有的像金字塔，有的像■城墙，有的像盛开的鲜花……就像到了

8.按要求完成句子练习。（3分）

童话中的水晶宫。夏季,在冰川上面可以听到冰下潺潺的流水声。原来冰下还有流动的水呢！

A.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）

在托木尔峰地区,尽管气候寒冷，但也有动物和植物，而且种类还不少呢。据考察，这里有六百多种植

物。在海拔一千多米的地方是阔叶林，其中有一种名叫大叶柳的树,主干是弯曲的，沿着地面生长。在海

B.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。（缩句）

拔两千多米的地方,生长着耐干旱的小叶灌木。（）在海拔三千米以上的冰雪世界中,（）

还有成片的雪莲……在托木尔峰地区的森林和草原上,还生活着珍禽异兽。现在,托木尔峰地区已经建

C.月亮升起来了，稻田闪闪发光。（改为比喻句）

立了自然保护区，人们正在对这里的动物和植物进行更加深入的考察和研究。

1.在第3自然段的括号里填上合适的关联词。（4分）

2.画横线的句子写出了冰面上的冰的特点。请仿照文中画横线的句子,想象冰面

得分第二部分阅读与理解（30分）上冰的形态,把下面的句子写完整。（8分）

冰面上的冰有的像,有的像,有的像0

（一）课内阅读，同答问题。分）

（123.判断下列说法的正误,正确的画“,错误的画“X”。（6分）

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱

（1）从托木尔峰上流下的“河”是冰川。（）

的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦.阿妈,白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船,运载许多新

（2）托木尔峰地区的动植物种类很多，植物的分布根据海拔由低到高依次为:小叶灌木、阔叶林、

鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧,去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。雪莲等。（）

1.用文中的词语填空。（2分）（3）人们在托木尔峰地区建立自然保护区,并对动植物进行考察和研究,表明了人们热爱自然,在

（）的溪水（）的鹅卵石用实际行动保护自然。（）

（）的小水塘（）的花瓣

2.这段话写了“我”和阿妈在哪里走月亮?这里最美的是什么?（4分）

得分第三部分习作与表达（30分）

3.工整美观地抄写文中画横线的句子。（2分）

题目：,真是个好地方。

提示:著名的旅游景点、海边的游乐场、街边的公园、乡村的小河边……每个人都会有一个心目

4.阿妈在溪里洗衣裳，“我”在溪边做什么?你从中体会到了什么?（4分）

中的好地方,请你来写写吧！

要求：1.先把题目补充完整⑵写出那个地方“好”在哪里;3.书写工整,不写错别字。

（二）课外阅读，回答问题。（15分）

天山的托木尔峰

天山的最高峰叫托木尔峰,有七千四百多米高。它耸立在天山的西部，那里地势奇特，景色迷人。

作文题目：参考答案:

一、积累与运用

1.传说修补成熟顿时宽阔滚动葡萄庄稼

2.示例：潮水堤岸地震犹豫屹立朝阳提包振奋忧伤吃饭

3.A.②B.③C.®D.③E.②F.①

4.A.开阔B.辽阔C.宽阔D.广阔E.壮阔

5.dihaomilyisuiluanh6umiangSng

6.(1)D(2)C(3)B(4)A

7.A.收复恢复B.侵吞霸占C.关爱关注

8.A.钱塘江大潮是天下奇观.B.天空里，悬着无数的星。C.月亮升起来了，稻田上的露珠向珍珠

一样闪闪发光。

二、阅读与欣赏

(一)

1.细细灰臼色可爱新鲜

2.溪边。月光下的小水塘。

3.略

4.“我”在.溪边玩耍。体会到“我”的生活非常快乐。

(二)

1.即使也

2.千姿百态示例:美丽的珊瑚奔驰的骏马

玲珑的花树

3.(1)V(2)X(3)J

三、习作例文略。

人教部编版四年级语文上册单元质量检测试卷4.用“画出加点字正确的读音。（3分）

打盹（duntun）漆（qiji）黑屏（bingping）幕

第二单元僵（jiangqiang）持依赖（lanlai）捐（juanjuan）款

5.写出下列词语的近义词。（4分）

［考试时间：90分钟满分：100分］模仿（）研究()启示（）灵巧（）

题号—二三总分

揭开（）障碍()显示（）配合（）

得分

选字组词。（3分）

注意事项：（核该）应—__________心

.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、

卦1（幻幼）小想

姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。条形码区域

2.保持卡面清洁，不要折登，不要弄破。（赖懒）惰无一

3.密封线内不准答题。7.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）

坚竖

得分第一部分积累与运用（40分）（1）一阵狂风后，马路上（）躺着许多被吹倒的树。

（2）杜真子非常有毅力，长跑比赛她一直（）到最后。

0:

蓼j1.看拼音，写词语。(8分)绳蝇

：naixlnkongpajishushiji（3）中国结适用一根（）编成的，非常喜庆。

（4）蝙蝠在夜间也能捉到（）o

8.判断下列句子，意思对的打错的打“xL（6分）

renhewenziaomihuanxidng

（1）”在漆黑的夜里，6机怎么能安全匕行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。“这是一个

反问句。（）

2.下列各项中，加粗字的读音完全正确的一项是（）（1分）

（2）“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？“这是一个设问句。

A、炊烟（CUI）哲理(zhe)启发（qi)

（）

B、获得（hud）喧嚷(xudn)敏锐（rui)

（3）“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？“这是一个疑问句。

C、漆黑（XI）潜人(qian)荧光屏（ping）

（）

D、蝙蝠（pidn）船舶（p6）僵硬（jiang）

9.按要求写句子。（8分）

3.补充词语，并选词填空。（3分）耐心恐怕技术世纪任何蚊子奥秘幻想

（1）太阳把豆荚晒得暖洋洋的。（改为“被”字句）

黑（）无光（）七竖八呼风（）雨

出乎（）料（）根到底腾云（）雾

（2）这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）

大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蛰人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，

（3）这里喝温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。（用加点的词语造句）用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看

（4）豆荚裂开了。（扩句）见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷

的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口

袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

得分第四部分阅读与理解（30分）于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，他说：“别吵了别吵了！我来给你们评评

理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它

（一）课内阅读《蝙蝠和雷达》，回答问题。（15分）眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；（）无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相从这儿跑到小河边，再跑回来。”

撞，（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别般锐，能在漆黑的夜梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

里看清楚所有的忘西吗？狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐

为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳狸童得直打滚。

子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个1.梅花鹿和羚羊为而争吵起来。（1分）

也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。2.狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用画出来。（2分）

0。。。。。。3.狐狸用什么方法得到了那只口袋？（5分）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声

音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进.

遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。4.“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么？（5分）

1.在括号里填上恰当的关联词语。（6分）

2.对文中画线的一句话理解准确的一项是（）（3分）

A.这是科学家的猜想，他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。5.这个故事说明的道理是（）（2分）

B.蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间比行的。A.狐狸很聪明。B.梅花鹿和羚羊很傻。C.贪心的人没有好下场。D.不能轻信别人的话。

C.蝙蝠在夜间飞行靠的不是眼睛。

3.蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合完成飞行任务的？（在下面画出示意图）（6分）得分第五部分习作与表达（30分）

每个人的身边，总有一些小伙伴陪我们成长。今天，请你向我们介绍一位你最熟悉的小伙伴吧!

要求：1.可以从外貌、性格、爱好等方面介绍。

（二）课外阅读，回答问题。（15分）

2.内容具体，语句通顺，题目自拟。

马蜂窝

作文题目：2.B

3.暗横唤预寻驾

4.dOnqipingjiangIdijuan

5.效仿钻研启发灵活掀开阻碍显现协助

6.该核幼幻懒赖

7.横七竖八坚持绳子苍蝇

8.（1）示例：这里一片荒芜，没有清澈的水,没有绿树红花，没有碧绿的草,也没有可爱的动物。

（2）能看得很远的人人们想象中的超脱自然的能力（3）略。

9.（1）豆荚被太阳晒得暖洋洋的.（2）这粒豌豆说：“我胖得够美，快要要爆裂了J

（3）这被子盖的即舒服，乂暖喝。

二、阅读与欣赏

（一）

1.而且即使。也

2.A

3.嘴发出超声波障碍物反射回来耳朵

（二）

1.口袋应该归谁

2.里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

3.骗梅花鹿和羚羊赛跑，把他俩支开。

4.它得意梅花鹿和羚羊听它的话开始跑了，口袋就归它自己了。（意思对即可）

5.C

三、习作例文略。

参考答案：

一、积累与运用

1.耐心恐怕技术世纪任何蚊子奥秘幻想人教部编版四年级语文上册单元质量检测试卷

第三单元

A.吟诵(yin)风强(shdo)四色(xim)

B.缘分(yudn)手柄(bin)萧攀(sd)

［考试时间：90分钟满分：100分］C.位置(zhi)地出(pdo)优邑Qidng)

题号一二三总分

得分D.住服(xidng)弯电(qU)挖姻(ju6)

5.下列书写没有错别字的一项是（）（4分）

注意事项：

A.均匀并且现在

1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、条形码区域B.触角地止休想

姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。C.假使青洁疲劳D.据子重要平整

2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。

3.密封线内不准答题。6.下列短语中搭配有误的一项是（）.（3分）

A.改变想法改进错误B.温和的阳光光滑的墙壁