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文档简介

安徽省巢湖市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).叔shū

【部首】又

【结构】左右

【文字源流】“叔”的本义是“拾取”。《说文》:“叔,拾也。”金文的字形像一只手在豆株(参见“菽”字条)下面拾豆粒的样子。《诗经》:“九月叔苴。”后来借为叔伯的“叔”(“叔”的另一字形见“吊”字条)。

【常见词组】叔叔、叔公、叔伯

【课文原句】原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。

2、填空题(每题2分共5题)

1).课本直通车。

(1)大儿锄豆溪东,___________。

(2)母亲啊!天上的风雨来了,_____________;心中的风雨来了,_____________。

(3)____________,为谁辛苦为谁甜?

(4)诗是强烈感情的自然流露,__________________。

(5)桃花一簇开无主,____________?

(6)____________,她在丛中笑。2).6.看拼音,写词语。fúróngluòyángdàyàn()(

)()3).4.根据语境,看拼音写字词。每féng()夏夜,生活pínkùn()的车胤都要借助萤火虫发出的微光来照明读书,最终成为了一个bóxuéduōtōng()的人,这就是《nángyíngyèdú()》的故事。4).照样子,加减偏旁,再组词。

(1)井—讲—讲话田—(

)—(

)古—(

)—(

)

(2)他—也—也许填—(

)—(

)粉—(

)—(

)5).照样子,写一写。

绿油油__________________________

很美很美__________________________3、选择题(每题2分共3题)

1).下列加点字的读音,完全正确的一项是()A.蔡伦(lún)束缚(fù)B.投掷(zhí)记录(lù)C.膜翅(mò)屠苏(shū)D.皱眉(zhòu)剃头(dì)2).(跨学科)阅读下面的材料,这段话主要告诉我们()

太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。在这几种光中,红光穿过空气层的本领最大,橙、黄、绿光次之,青、蓝、紫光最差。在清晨或者傍晚有云的时候,太阳光穿过的空气层要比中午的时候厚一些,其中的黄、绿、青、蓝、紫几种光,在空气里“行走”没有多远就筋疲力尽了,只有红、橙色光可以穿过空气层探出头来,将天边“染”成红色,这就形成了火烧云。A.火烧云形成的原因B.火烧云的颜色变化C.太阳光是由七色光混合成的D.七色光穿过空气层的本领不同3).下列加点字注音全部正确的一组是()A.肌肉(jī)储藏(zhù)B.煤田(měi)属于(shǔ)C.细胞(pāo)差异(chā)D.警报(jǐng)到达(dá)4、句子训练(每题10分共1题)

1).照样子,写句子。

例:外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。

___________一________________就___________________。5、连线题(每题4分共2题)

1).我会把拼音和词语连起来。

纯净邻居粮食翅膀注意检查

liánɡshichúnjìnɡlínjūzhùyìjiǎncháchìbǎnɡ2).读一读,连一连。

遥知不是雪更上一层楼

欲穷千里目无水不文章

有山皆图画万径人踪灭

千山鸟飞绝为有暗香来6、排序题(每题5分共2题)

1).这篇文章写了关于陀螺的哪些内容?请找出来,并按文章的思路将它们排序:(

)

①“我”削制陀螺的经历。

②“我”获得了欢乐,也得到了感悟。

③胜利的陀螺让“我”自豪。

④“我”过生日,叔叔送了“我”一个陀螺。

⑤介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。2).将下列错乱的句子排列成一段通顺的话,在前面的括号里写上正确的序号。

()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。

()京杭大运河谱写了动人的诗篇。

()开始,我怎么也捉不到。

()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去

()小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。

()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!7、判断题(每题5分共1题)

1).根据所学知识判断下列说法的对错。

1.《狼牙山五壮士》是按照“接受任务——引上绝路——诱敌上山——顶峰歼敌——英勇跳崖”的顺序写的。(

)

2.《宇宙生命之谜》围绕“地球之外的太空中是否有生命存在”这一问题讲了人类对宇宙的探索历程,激发了我们爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。(

)

3.《桥》最后才点明老支书和小伙子竟是父子关系,这一意外结局带给我们强烈的震撼,老支书临危不惧、沉着冷静的形象瞬间在我们心中高大起来。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读古诗,完成练习。赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。1.这首诗是李白写给______________的。

2.给带线字选择正确的解释。

①李白乘舟将欲行。()

A.将要B.将军

②不及汪伦送我情。()

A.比得上B.及时

3.桃花潭水真的“深千尺”吗?诗人把潭水和什么相比?

________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).作文

“帮助”,是一个令人感动的词语。当你遇到困难的时候,一定有人帮助过你;当你看到别人需要帮助的时候,也一定伸出过援助之手。请选择一件别人帮助你或者你帮助别人的事写下来,把感动的芬芳播撒到四方吧!

要求:题目自拟,语句通顺,把事情的经过写具体。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).精彩回顾。守株待兔宋人有耕者。田中有株。____________,____________。因释其耒而守株,____________。兔不可复得,而身为宋国笑。1.请将下面三个短句依次填入文中横线处。(填序号)

①冀复得兔②折颈而死③兔走触株

2.解释下列加点的字。

(1)冀复得兔冀:____________________

(2)兔走触株走:____________________

3.下列断句正确的一项是()A.因释其/耒而/守株。B.因/释其耒/而守株。4.说说文中画横线的句子的意思。

___________________

5.说说这则寓言告诉我们一个什么道理。

___________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).5.认真阅读短文。一百二十个雪兵(节选)①一个兵站。②一个西藏兵站。③一个只有一人的西藏兵站。④全年仅仅三个月的时间是无雪期。在这段黄金时间里,借助这个一人兵站,山外的连队和山里的边防哨所之间才有了联系;九个月的大雪封山期便是长长的一段没有足迹的空白记忆。⑤你被派往兵站,孤单地守在这片无边无际的寂寞里,从你肩章上的一条细杠便可看出你是个新兵。你呼吸着稀薄而生硬的空气,每天闲得身上的所有器官都仿佛成了假的一般,除了大声诵读几张陈旧的报纸让自己的语言功能不至于因为无人对话而丧失,你选择了另一项神圣而充满诗意的活动:堆雪兵。⑥堆雪兵大多在正午。正午的阳光稍稍暖和一些,便于在雪地工作。现在你开始拢雪,你的双手运动着很有弹性,把一堆厚厚的凉凉的积物塑造起来,铸一个高高的雪柱,大约可以分辨出人形之后再做改进和润饰,各部位就刻画出精悍。你在雪地找寻了半天,相中一颗光洁的细石子,掏出刀,在石子上雕出帽徽(huī)的坯(pī)形,八一、麦穗、天安门、金齿轮。辉煌而神圣的组合,很像。⑦你最后一次堆雪兵是在一个下午。你正蹲着塑造雪兵的两条腿,雪筑的腿长得很快,一会儿你的手就快够不着了,便下意识地往上直身子。你慢慢地用了用劲,膝盖像木头弯了一样拉不直了。你再集中起全身的力量,仍不能起身。你陡然缓过神来:腿冻坏了。⑧你想了不少的办法,揉搓、捶打都没有使腿活过来。你面部放射出的青春的光韵转入呆板。你不想死,你和死神本该是谁也不认识谁的两个路人。于是,你就向这个冰雪世界播洒泪珠,将悲愤铺排得很遥远很宽阔……⑨好久过后,你便收了泪,心里反而畅亮起来。死就死吧,无可奈何,那就绝不能太窝囊。你想该做些如今该做的事情。你继续完成你的雪兵。手已够不着多高了,只好在雪堆的双腿上草草地安了一截短短的身子,并匆匆铸了颗头颅。雪兵的身体比例严重失调,个子矮得很有崇高意义,他透露出来的神采却十分威武,你把你所有的阳刚之气与生命都交给了它。雪兵就替你豪迈地站着,守卫着兵站。⑩你将目光从矮个子雪兵身上扩散开去,发现所有雪兵都无比雄壮,藐(miǎo)视风寒。你这时意识到,能和这支队伍从形式到内容合成一体是你的福气和造化。⑪你的心脏已渐渐进入封闭状态,你缓缓举起右手,小臂朝帽檐方向折叠,向雪兵,向这个世界,向置自己于死地的严寒行最后一个军礼。你将永远保持这样的姿势,凝望着部队,保卫着祖国。⑫你成为酷寒的一个优秀的、活生生的作品,融入雪兵队伍,成为他们中的一员,站在队伍之首。一百二十个雪兵如一首一百二十行诗歌,你是一个年轻而鲜亮的标题,到第二年开山时节,才发表在路人潮湿的眼里……(作者:曾有情,有删改)1.文章开头说“一个兵站”“一个西藏兵站”“一个只有一个人的西藏兵站”,三段话都在交代故事发生的地点。这样写的作用是()A.强调这是一个兵站;B.突出环境恶劣:C.告诉我们兵站在西藏。2.全年仅仅三个月的时间是无雪期。在这段黄金时间里,借助这个一人兵站,______和______之间才有了联系。

3.查字典并联系上下文,理解文中带点的词语。(1)“悍”字读“hàn”,在字典里的解释为:①勇猛,勇敢。②凶暴。短文中“精悍”一词中的“悍”字应该选第(

)种解释。(2)“藐视”在文中的意思是:______。4.初步把握文章的主要内容。短文主要写了一名新兵战士驻守在全年仅有三个月无雪期的西藏兵站。在九个月的大雪封山期,他选择了______来对抗寂寞。一个下午,______。最后,他成为他们中的一员,站在队伍之首,直到第二年开山时节才被人发现。5.品读句子,感受人物的品质。你的心脏已渐渐进入封闭状态,你缓缓举起右手,小臂朝帽檐方向折叠,向雪兵,向这个世界,向置自己于地的严寒行最后一个军礼。带点的词语都是______描写,从中感受到战士______的决心。6.文章的标题为什么要叫“一百二十个雪兵”,你觉得下列说法中最恰当的一项是(),只填序号。A.因为这个战士在兵站堆雪兵的数量刚好是一百二十个。B.因为这个战士自己也变成了一个雪兵,成为了一个年轻而鲜亮的标题。C.因为战士堆雪兵打发寂寞,雪兵寄托着他驻守边疆、保卫祖国的信念。7.短文讲述了一个平凡的战士在平凡的岗位上一个人驻守的故事。这让你想起了谁,做了什么平凡而有意义的事情?请你简要写下来。_________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).我能选出带点字的正确读音,在读音下面打“”。盛开(chéngshèng)口号(háohào)爱好(hǎohào)盛饭(chéngshèng)号叫(háohào)好看(hǎohào)2).用“√”选出加点字正确的读音。

水井(jǐnjǐng)青翠(cuìchuì)铜号(hàoháo)

催促(cuīsuī)消灭(mièmèi)笼罩(lǒnglǎng)13、语言表达(每题6分共1题)

1).排列句子

1.①我②

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