提升卷-模拟试卷：2022-2023学年八年级语文上学期期末考前必刷卷（天津专用）（全解全析）

2022-2023学年八年级语文上学期期末考前必刷卷八年级语文·全解全析1234567891011ADBCDBDACCBA【解析】B项,“丧”应读“sāng”;C项,“濒”应读“bīn”;D项,“黏”应读“nián”。D【解析】第一空，无孔不入：指遇空隙就钻进去。比喻善于四处钻营，善于利用一切机会。无处不在：无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。依据叙写的对象“风险”，应该选用“无处不在”。可排除AB两项。第二空，势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。势在必行：从事情发展的趋势看，必须采取行动。依据“更是刻不容缓”应该选用“势在必行”。第三空，奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。挺身而出：挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。根据语境，应该选用“挺身而出”。据此，答案为D。3．B【解析】《说文解字》是一本书,第一、二处应使用书名号。第三处,前面的“如下解释”引出了后面的“扁,署也,从户册。户册者,署门户之文也”,故应用冒号。第四处,前面引号里面的内容属于直接引用,句号应在引号之内。故选B项。4．C【解析】第③句语序不当,第③句语序不当,应该把“发扬”和“继承”互换位置。5．D【解析】诗句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是：倘若不是东风给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。故选项中的“赤壁之战的结局也不会发生任何变化”的说法是不正确的。故选D。6．B【解析】“淋巴细胞可以精确命中目标，但是个脸盲，需要吞噬细胞帮忙辨认目标。”可见，淋巴细胞可以精准确认、捕捉和杀死被病毒感染的细胞是错误的。7．D【解析】第⑥段画线句运用举例子的说明方法，说明并不是所有病毒感染后都会获得终身免疫，而不是所有被治愈的病毒感染者都不能获得终身免疫。8．A【解析】文章第①段采用下定义的说明方法，来说明什么是人体的免疫系统。9．C【解析】理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。C.“与汝毕力平险”中的“毕”是“全，全部”，不是“毕竟”。故选C。10．C【解析】“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。A.寒暑易节，始一反焉（反－返）；B.甚矣，汝之不惠（惠－慧）；D.冀之南，汉之阴，无陇断焉（陇－垄）。故选C。11．B【解析】考查对文章内容的理解。文章中的“其妻”认为开山平险一事太难,不仅挖掉这两座大山非愚公之力所能及，而且挖出的土石放到何处也是一大难题。其妻的这些顾虑是为愚公着想，并非是对愚公的“无情嘲笑”。故选B。12．山山唯落晖晴川历历汉阳树云生结海楼欲辨已忘言黑云压城城欲摧学诗谩有惊人句(7).国破山河在，城春草木深13．（1）满（2）给，给予【解析】本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。“盈”，本义即为“满”；“与”，古今异义，给，给予。做题时要结合语境，认真分析，确认词义。14．这是王公的孙子，有特殊的才能，我不如他。【解析】本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：此，这；异才，特殊的才能。15．从侧面表现了王粲的才能卓著。【解析】本题考查描写人物的方法。“邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐”，极力渲染蔡邕的才学和地位，然后以蔡邕“见而奇之”“闻粲在门，倒屣迎之”“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之”侧面烘托王粲的卓越才能，是侧面描写的写法。[参考译文]汉献帝西迁，王粲也迁到长安，左中郎将蔡邕见到王粲，认为他不同常人。当时蔡邕才学非常有名，在朝廷位尊权重，经常车马满巷，宾客满座。听说王粲在门外求见，没有来得及穿好鞋子就出去迎接他。王粲进来，年龄很小，身材又矮，满座的宾客都很吃惊。蔡邕说：“这是王公的孙子，有非凡的才学，我比不上他。我家里的书籍文章，全部都要送给他。16．①作者在抱病的时候用莫扎特的音乐来陪伴自己;②莫扎特一生吃了很多苦但精神没有委顿，他超越苦难的音乐可以给病人最好的慰藉。【解析】本题考查题目含义的理解。结合第口段中“精神渐好一些时，安排了第二要事：听音乐。在病室里，两盘莫扎特音乐的磁带是我亲密的朋友。使我忘记种种不适，忘记孤独，甚至觉得斗室中天地很宽，生活很美好”,写作者在病房中听莫扎特的音乐，可知“药杯里的莫扎特”含义之一是：作者在抱病的时候用莫扎特的音乐来陪伴自己;结合第口段中“他自己受了那么多苦，但他的精神一点没有委顿。他贫病交加，以致穷死，饿死，而他的音乐始终这样丰满辉煌，他把人间的苦难踏在脚下，用音乐的甘霖润泽着所有病痛的身躯和病痛的心灵”,写了莫扎特的苦难人生与超越苦难的韵，可知“药杯里的莫扎特”含义之二是：莫扎特一生吃了很多苦但精神没有委顿，他超越苦难的音乐可以给病人最好的慰藉。17.比喻，作者将乐曲比作灵巧的双手，写出了乐曲给人带来的亲切、柔和和温暖的感觉，表现出作者对乐曲的热爱。【解析】本题考查句子的赏析。“尤其是《第四十交响曲》的开始，像一双灵巧的手，轻拭着听者心上的尘垢，然后给你和着淡淡哀愁的温柔”,把《第四十交响曲》比作一双灵巧的手，是比喻的修辞手法。结合前面的“使我忘记种种不适，忘记孤独，甚至觉得斗室中天地很宽，生活很美好”和第③段中“没有人真的听见过仙乐，我想莫扎特的音乐胜过仙乐”,写出了听这首乐曲给人的亲切、柔和、明净、美好的感受，表达了作者对莫扎特音乐的极度热爱。18.作者用贝多芬音乐的太沉重、柴可夫斯基音乐的太伤感等，来与莫扎特的音乐进行对比，突出莫扎特音乐充满了灵气和仙气，有着无比的真挚和天真烂漫。【解析】本题考查段落内容的理解。“贝多芬当然伟大，他把人间的情与理都占尽了，于感动震撼之余，有时会觉得太沉重”,写贝多芬的音乐充满世界情与理，太沉重;“好几个朋友都说，在遭遇到不幸时，柴可夫斯基是不能听的，本来就难过，再多些伤心又何必呢”,写柴可夫斯基的音乐听起来太伤感。“莫扎特可以说是超越了人间的痛苦和烦恼，给人的是几乎透明的纯净。充满了灵气和仙气，用欢乐、快乐的字眼不足以表达，他的音乐是诉诸心灵的，有着无比的真挚和天真烂漫，是蕴藏着信心和希望的对生命的讴歌”,莫扎特的音乐超越了人间的痛苦和烦恼，纯净透明，充满了灵气和仙气，有着无比的真挚和天真烂漫。用贝多芬和柴可夫斯基的音乐与莫扎特的音乐进行对比，突出了莫扎特音乐给人的信心与希望。19.BC【解析】B.第③段“我觉得自己似乎已溶化在乐曲间，不知身在何处”中“溶化”一词表现了作者出院后用音响听莫扎特音乐时陶醉的心情。本项说法错误;C.第⑥段由莫扎特写到苏东坡是因为二人在各自领域中有着“全能冠军般”的才能，突出了莫扎特的音乐具有“仙气”的特点。本项说法错误;故选BC20.材料二【解析】考查对文章内容的理解。【材料二】阐述的是网络垃圾会弱化青少年的思想道德品质，不属于互联网带给我们益处。故答案为：材料二。21.互联网可以开阔视野；互联网助力学生学习；互联网交流提供便利。【解析】考查对文本内容的概括。本题可依据【材料一】中的“互联网可以开阔视野……给学习、生活带来了极大的便利和乐趣”；【材料三】中的“互联网助力学生学习”；【材料四】“互联网为交流提供便利”来概括作答。22.美埃德加·斯诺【解析】本题考查中学必读名著知识的掌握能力。解答此类问题，应精读相关著作，对其中的情节、人物、作者生平有充分的了解。

23.示例：应该是“抒写”。因为《昆虫记》这部作品处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，以拟人的手法表现昆虫的世界；充满了对生命的敬畏之情。例如语段中对蝗虫、螳螂的观察和描写，使用了许多如：“可怜”“毫不留情”“残暴”等充满了感情色彩的语言。如果用“书写”就很难表现出《昆虫记》中处处洋溢着的生命之感【解析】本题考查对文学常识的掌握情况。解答此题要注意平时的了解和积累。24.【参考例文】我的坚持让我与众不同面对一件难事，许多人也许会半途而废。我们只要坚持，就会与众不同，到达胜利的彼岸。我面对过许多困难的事情，但最令我难忘的，则是今年暑假我随爸爸登黄山的事。我们的目标是黄山最高峰——莲花峰，站在山脚下，抬头向上望去，山峰直插云霄，给我的心蒙上了一层惊讶和紧张。我不禁想起了徐霞客的“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。我在惊讶之余便开始逐级而上，踏上征程。刚走了一会儿，我便有了1种力不从心的感觉。向上望去，台阶直到边际。不知是不是道路太长，我渐渐感受到一丝疲惫，双腿也略有些发酸。我看见爸爸正像老牛拉车般一级级爬着，为了追上爸爸，我卯足了力气，加快了脚步追去。不知走了有多久，我感觉一阵阵热气涌上我的脑门，骄阳似火，脑袋登时像捂上了几层棉被，既热又似乎透不过气来。脚上有如附上了几斤石头，走一步都要叫苦连天。我抬头向上看去，台阶一直排到看不见的地方。望着在旁边休息或者要回去的游客，坐在树荫下乘凉，我心中有股说不出的难受，我只好忍着点，心想：一会就没事了，再坚持一下。又走了一会，我渐渐觉得自己进入了幻境，四周的东西在太阳的暴晒下似乎在渐渐融化，一阵阵热浪袭来。我把头垂下来走，慢慢地，脚只觉得越