2023-2024学年湖南省长沙市开福区市级名校中考试题猜想物理试卷含解析

2023-2024学年湖南省长沙市开福区市级名校中考试题猜想物理试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列有关电和磁的说法中正确的是A．磁体周围存在磁感线B．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引C．发电机工作时把电能转化为机械能D．电动机是利用电磁感应现象制成的2．在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是A．F1>F2>F3 B．F1<F2<F3 C．F1=F2=F3 D．F1>F2=F33．小朗同学打乒乓球时，不小心把球踩瘪了，但球没有破裂．对于球内的气体而言，没有发生变化的物理量是A．体积 B．密度 C．质量 D．内能4．已知R1：R2=2：3，将它们接在如图所示电源电压为12V的电路中，闭合S则通过它们的电流之比及它们两端的电压之比是（）A．I1：I2=3：2U1：U2=1：1B．I1：I2=3：2U1：U2=3：2C．I1：I2=2：3U1：U2=1：1D．I1：I2=1：1U1：U2=2：35．如图所示，用滑轮组把重为200N的货物在10s内匀速提高到9m高的楼上，所用拉力为80N，则总功和滑轮组的机械效率分别是（）A．1800J83.3%B．2160J80%C．2160J83.3%D．1800J80%6．如图所示，手表的表蒙子上靠近旋钮处有一个透明的玻璃“凸起”，透过它可以看到一个较大的日历数字，这个玻璃“凸起”相当于一块凸透镜，关于它的成像原理和特点正确的是A．光的反射，正立等大的虚像B．光的折射，正立放大的虚像C．光的反射，正立放大的虚像D．光的折射，正立放大的实像7．下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是（）A．用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热B．使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高C．水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的D．衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象8．如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯发光且只有一个电表有示数，其故障可能是（）A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路9．下列说法中正确的是（）A．电荷的移动形成了电流B．人在正常行走的过程中，鞋底所受到的摩擦力与人前进的方向相同C．物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高D．道路两边的路灯同时亮同时灭，可以确定路灯是串联的10．如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1，L2均不发光，且电流表Ⓐ和电压表Ⓥ指针均指在零刻度．现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表Ⓐ指针仍然不动，但电压表Ⓥ的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断A．灯泡L1的灯丝断了 B．灯泡L2的灯丝断了C．电源接线处松脱 D．电流表损坏了二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．在探究“不同物质吸热能力”的实验中：在两个相同的烧杯中分别加入初温相同、质量相同的a、b两种液体，液面位置如图甲所示，则可判断密度较大的液体是______（选填“a”或“b”）；选用相同电加热器的目的是_____；a、b两种液体的温度随时间变化的图象如图乙所示，则可判断出______（选填“a”或“b”）吸热能力强．12．有四个颜色相同的实心球，其中一个与其它三个材料不同。为找出这个球，测得如下数据。通过计算处理数据可以完成任务，则表格中（a）处的内容为_____。分析可知，标号为_____（填字母）的球与其它三个球材料不同。球的标号ABCD体积/cm3581218质量/g10202436（a）13．如图所示，木块的长度为______cm：电压表的读数为______V．14．“嫦娥四号”探测器穿过大气层时，包裹探测器的整流罩与大气层发生剧烈摩擦，整流罩温度迅速升高，在这个过程通过______方式增大了它的内能。15．如图所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源，电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的示数为0.2A，则两个电阻的连接方式是________________,若要增大电流表的示数，可采取的措施有________________________．16．如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，实验时要竖直向上匀速拉动测力计，由图可知拉力大小为_____N，若钩码上升的高度为8cm；滑轮组做的有用功是_____J，该滑轮组的机械效率为_____。（结果保留一位小数）17．如图是一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”．汽车B刹车后由于______仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部向上翘起，说明力能够使物体发生______；此时对汽车A中的司机起保护作用的是_________（安全气囊/汽车头枕）．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．根据平面镜成像特点，请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。19．如图所示，发光点S发出一条射向水面的光线，在水面发生反射和折射，反射光线经过P点．请在图中作出入射光线、反射光线及大致方向的折射光线．20．为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。表一实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）112102181532420表二实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）4610591561220表三实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）7620893091240（1）分析比较实验序号_____等数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著；（2）分析比较实验序号4与7（或5与8、或1与6、9）等数据及观察到的现象，可得出的初步结论是_____；（3）根据表一可得到的初步结论是：_____，沙面的凹陷程度相同。21．在探究“电流与电阻的关系”实验中，张超同学用一个电压表、电流表、开关、滑动变阻器（1A，0～10Ω），三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的电阻和电压恒定为3V的电源．（1）请用笔画线代替导线将实物图补充完整．（__________________）（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最_____（选填“左”或“右”）端．（3）将电路连接正确后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，经检查导线、导线的连接和两个电表没有问题，则故障是_____．（4）张超同学进行了两组实验数据的测量，如下表所示，他_____（选填“能”或“不能”）完成最后一组实验数据的测量，原因是_____．123电阻R/Ω51015电流I/A0.30.15（5）实验结束后，张超发现实验室有一个灯泡L标有“？V，0.3A”字样，其中额定电压看不清楚，张超利用已知阻值为R0的定值电阻、滑动变阻器、电流表、开关等设计出测量小灯泡额定功率的电路，如图所示，并根据电路图写出测量的实验步骤：①断开S2闭合S1，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_____A；②保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开S1闭合S2，读出电流表的示数I；③小灯泡的额定功率表达式P额＝_____22．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做______运动．（2）添加砝码，继续实验，这是为了探究______对滑动摩擦力大小的影响．如果实验中弹簧测力计的示数不稳定，可能的原因是______（填选项序号）．A．木板过长B．木块运动速度太大C．弹簧测力计的分度值太大D．木板的粗糙程度不均匀（3）弹簧测力计是本实验中重要的测量器材，以下探究实验，在课本中也用到弹簧测力计的是______（填字母）．A．探究影响浮力大小的因素B．探究阻力对物体运动的影响C．探究不同物质吸热升温现象D．探究动能大小与哪些因素有关四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．图甲为一款养生壶，其内部的电路简化图如图乙所示，、均为发热电阻。先闭合开关，再通过开关的断开或闭合，可以实现“加热”和“保温”两种状态的变换。现只将该养生壶接入家庭电路中正常工作，当闭合开关、，通过的电流为。当仅闭合开关，电路正常工作，图丙所示电能表的转盘转了。求该养生壶的：加热功率；保温功率。24．如图所示，边长为0.2m、质量为24kg的实心正方体A，以及边长为0.1m，质量为4.5kg的实心正方体B分别放置在水平地面上．（g取10N/kg）求：（1）实心正方体A的密度；（2）实心正方体B对地面的压强；（3）为使A、B对水平地面的压强相等，将正方体A沿水平方向切下厚度h1一块后叠放到正方体B上方，或将正方体A沿竖直方向切下厚度h2一块后叠放到正方体B上方都可以达到目的，求h1与h2的值．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】

A．磁感线是为了形象的描述磁场而引入的，实际上并不存在，故A错误；B．由磁极间的相互作用可知，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故B正确；C．发电机利用电磁感应原理工作，将机械能转化为电能，故C错误；D．电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，故D错误．【点睛】注意分清楚研究电磁感应和磁场对通电导线作用力的两个原理，从能的转化看，两者是相反的，即电磁感应现象中将机械能转化为电能，而磁场对通电导线的作用力，将电能转化为机械能．2、A【解析】

摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变．【详解】第一、二次实验在接触面的粗糙程度不变时，改变了压力大小，压力大的摩擦力大，故F2＞F1；第二、三次实验在压力大小不变时，改变了接触面的粗糙程度，接触面的粗糙程度大的摩擦力大，故F1＞F2；故A正确选A．3、C【解析】

A.当球被踩瘪时，球的体积减小，所以球内气体的体积也减小了，故A错误；B.当球被踩瘪时，球内气体质量不变，但由于气体体积减小，所以球内气体的密度会变大，故B错误；C.质量是物体内所含物质的多少，当球被踩瘪时，虽然球内的气体体积减小，但由于球没有破裂，球内气体的分子数量没有增多也没有减少，所以球内气体的质量没有发生变化，故C正确；D.当球被踩瘪时，球内气体被压缩，外力对球内气体的体积做功，球内气体的内能增加，故D错误．4、A【解析】分析：（1）根据电路图可知R1和R2并联在电路中；（2）根据并联电路的特点与欧姆定律答题。解答：两电阻并联在电源上，它们两端的电压相等，都等于电源电压，则它们两端的电压之比U1：故选A【点睛】本题考查了并联电路的特点及欧姆定律的应用，是一道基础题。5、C【解析】

有用功：W有用=Gh=200N×9m=1800J，由图可知，n=3，则绳端移动的距离：s=nh=3×9m=27m，拉力做的总功：W总=Fs=80N×27m=2160J，滑轮组的机械效率：．故选C．6、B【解析】

玻璃“凸起”中间比边缘厚是凸透镜，其作用相当于一个放大镜，成像原理是光的折射，日历数字在凸透镜的一倍焦距以内，则成正立、放大的虚像．故B正确，ACD错误．7、C【解析】

用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热，A叙述正确；使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高，沸点与压强的关系是，压强增大，沸点升高，压强减小沸点降低，B叙述正确；水沸腾时壶口冒出的“白气”是热壶中的水蒸气液化形成的，而不是空气中的水蒸气液化形成的；故C错误．衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象，D正确；8、D【解析】

如图电路，两灯泡并联，电压表测电压，电流表A测量L2的电流．A．若L1短路，则L2、电源都同时被短路，两灯都不发光，故A不符合题意；B．若L2短路，则L1、电源都同时被短路，两灯都不发光，故B不符合题意；C．若L1断路，则L2发光，但电流表、电压表都会有示数，故C不符合题意．D．若L2断路，只有L1发光，此时电流表无示数，但电压表有示数，故D符合题意；故选D．【点睛】判断电路故障时，若不能直接找准电路的故障点，可以将选项中所描述的情况代入电路中进行逐个分析判断，则不难找出正确答案．9、B【解析】

A．电荷只有定向移动才能形成电流，故A错误；B．人之所以走路时向前，是因为地面给人鞋底的摩擦力向前，故B正确；C．物体吸收热量，它的内能一定增加，温度不一定升高，如晶体熔化，吸收热量，内能增加，温度不变，故C错误；D．道路两边的路灯总是同时亮，同时熄灭，有时损坏了一盏，其它路灯也会亮，由此可见路灯可以独立工作，互不影响，因此路灯之间是并联的，故D错误．10、B【解析】

分析电路图可知，两只灯泡串联，闭合开关，两只灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路；电压表无示数，说明电压表两端到电源的正负极之间有断路；将电灯L1、L2的位置对调，闭合开关，电流表无示数，说明电路中有断路；电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路．【详解】闭合开关，两只灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路；电压表无示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间有断路，则可能是灯泡L2的灯丝断了或电流表损坏了；将灯泡L1、L2的位置对调，闭合开关，电流表无示数，说明电路中有断路；电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路，则与电压表并联的支路发生断路，即灯泡L2的灯丝断了，故ACD错误，B正确．故选B．【点睛】在判断故障时，会根据电压表的示数的变化判断：若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，电压表两接线柱之间有开路；若电压表无示数，说明电压表被短路或与电源不能相通．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、a使液体在相同时间内吸收的热量相同a【解析】

根据题意知道，在两个相同的烧杯中分别加人初温相同、质量相同的a、b两种液体，液面位置如图甲，由知道，当两种物质质量相等时密度大的体积小，则可判断出a液体密度较大；选用相同电加热器的目的是：使液体在相同时间内吸热相同；由图乙知道，在相同的加热时间时，a物质的温度变化慢，由知道，相同质量的不同物质吸收相同的热量，温度变化小的吸热能力强，则可判断出a吸热能力强．12、/（g/cm3）B【解析】

（1）四个颜色相同的实心球，其中一个与其它三个材料不同。为找出这个球需要测量密度，即质量与体积的比值，故a处的内容应为/（g/cm3）；（2）根据表格数据，由知道，各球的密度分别是：；；；，即B球与其它三个球材料不同。13、1.8512【解析】

刻度尺的分度值是1mm，木块左端与2.0cm对齐，读作2.00cm，右端在3.8cm与3.9cm之间，估读为3.85cm，木块长度：3.85cm-2.00cm=1.85cm；电压表选择的量程为0～15V，分度值是0.5V，由图可知，电压表示数为10V+4×0.5V=12V．14、做功【解析】

探测器穿过大气层时，包裹探测器的整流罩会与大气层发生剧烈摩擦，克服摩擦做功，内能增加，这是通过做功的方式改变物体的内能。15、串联增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联【解析】

用3V的电源，电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的示数为0.2A，则两个电阻的连接方式是串联,若要增大电流表的示数，可采取的措施有将两个电阻改为并联．16、2.40.4883.3%【解析】

弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数是F＝2.4N；拉力做的有用功：W有用＝Gh＝6N×0.08m＝0.48J；拉力移动距离：s＝nh＝3×8cm＝24cm＝0.24m，拉力做的总功为W总＝Fs＝2.4N×0.24m＝0.576J；滑轮组的机械效率：η＝W有用W总×100%＝0.48J0.57617、惯性形变汽车头枕【解析】

一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以仍撞到汽车A；汽车A的尾部向上翘起，说明力能够改变物体的形状；在车辆发生追尾时，A车由于受到B车的撞击，速度加快，A车内的人下半身随着A车速度加快，而其上半身和头部由于惯性仍要保持原来的运动速度，人会向后倒，故对汽车A中的司机起保护作用的是汽车头枕．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图：19、如图所示【解析】

作图顺序：（1）以水面为平面镜，作S的像S’；（2）连接S’P，它与水面的交点为入射点O；（3）连接SO，为入射光线；（4）过O点作法线；（5）根据“光从空气斜射入水或其他透明介质时，折射角小于入射角”，画折射光线．20、1与4（2与5或3与6、7）；在所受压力相等时，受力面积越小，压力作用效果越明显压力与受力面积之比相同（或压强）【解析】

（1）从结论知道，要求实验中的压力大小不同，受力面积相同，比较这几组实验知道，受力面积相同，压力大小不同的实验序号是：1、4（或2、5；或3、6、7）。（2）比较4、7（或5、8；或1、6、9）的数据知道，压力大小相同，受力面积不同，压力的作用效果不同，第一组沙面凹陷的程度深，说明在压力大小相同时，压力的作用效果与受力面积的大小有关，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）由表一中的数据知道，三次实验中压力与受力面积的比是相同的，即说明压强相同，所以，沙面的凹陷程度相同。21、左定值电阻断路不能滑动变阻器的最大电阻太小0.30.3A（I﹣0.3A）R0【解析】

（1）电流表与电阻串联，根据表格数据知电流表的量程为0﹣0.6A，电压表与电阻并联，如下图所示：（2）为了保护电路闭合开关前滑动变阻器的滑片在阻值最大处，即最左端；（3）由于无论怎样移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，说明电路断路，又因为电压表有示数，说明与电压表并联的部分断路，所以故障应是电阻R断路（4）电源电压为3V，定值电阻两端电压为U′＝IR＝0.3A×5Ω＝1.5V，则滑动变阻器两端电压为3V﹣1.5V＝1.5V，因为滑动变阻器两端的电压与定值电阻两端的电压相等，根据串联电路分压的作用知道：滑动变阻器接入电路的阻值等于定值电阻阻值，定值电阻阻值为15Ω时，为完成实验，滑动变阻器接入电路的阻值应为15Ω，当滑动变阻器最大阻值为10Ω，所以不能完成实验，即滑动变阻器的最大电阻太小了；（5）①闭合S1断开S2调节滑动变阻器使电流表示数为0.3A；②闭合S2断开S1读出电流表示数I；P额＝0.3A（I﹣0.3A）R022、匀速直线压力DA【解析】

（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，木块受到摩擦力大小与拉力大小相等，故应使弹簧测力拉着木块做匀速直线运动；（2）添加砝码，物体对支持面的压力增大，而受力面积不变，这是为了探究压力大小对