青海省海南藏族自治州（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

青海省海南藏族自治州（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

chénshèyōuyǎfèiténgxuányá

jǔsàngrìkòupáoxiàokāngkǎi

2、填空题（每题2分共5题）

1）.写出意思相反的词语。

黑——(

)无——(

)东——(

)

短——(

)大——(

)关——(

)2）.读句子，完成词语练习。

（1）小鸭子捉不到虫子，急得直哭。

句子中的“”写出了小鸭子捉不到虫子的心情。这样的词语，我还能写出两个；高兴得、吃得。

（2）天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

①用“”画出句子中的“AABB式”词语。

②其中描写声音的一个词语是，我还能写出一个描写声音的词语。3）.邮件分分类请你根据偏旁提示和语境，写出汉字，完成分类。提示语句山春天来了，山lǐng(

)上的花儿都开了。鸟有一只黄lí(

)在枝头欢快地míng(

)叫。虫夏天来了，chán(

)声阵阵，清脆而不停歇。舟船只扬帆起háng(

)，船cāng(

)里装满了货物。日破xiǎo(

)时分，天空渐渐亮起来，yìng(

)照着大地万物。4）.按要求填空。

（1）“水”字的笔顺是_____________________，第三笔是____________。

（2）“里”字的第五笔是____________，可以组词为____________。

（3）“地”字在“土地”中读____________，在“慢慢地”中读____________。

（4）“巴”字加上“扌”是“____________”字，音节是____________，可以组词为____________。5）.按要求填空。

“出”字共________画，第1笔是______。

“衣”字共________画，可以组词___________。

“耳”字共________画，第6笔是_________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.他是战国时期楚国人，爱国诗人，他的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”流传千古。晚年以身殉国。传说我国的端午节吃粽子的习俗就是为了纪念他，他就是（）A．杜甫B．屈原C．韩愈2）.㈠、选择题。

1．《海的女儿》的小公主用（）换了巫婆的药水，长出两条腿。A．眼睛B．舌头C．脚2．《海的女儿》中，小人鱼最后杀了小王子了吗？（）A．杀了小王子B．没有杀小王子3．《海的女儿》中的小公主最后化成了（）A．泡沫B．海水C．小精灵4．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）A．烤鹅B．圣诞树C．奶奶5．“皇上什么也没有穿”是（）说A．一个小孩B．大臣C．围观的人3）.《稻草人》中，是谁把田野里夜间的景色和情形告诉人们的？（）A．画家B．诗人C．歌唱家D．稻草人4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

(1)一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。（缩句）

_______________

(2)不过，飞向遥远的远方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）

_______________

(3)我是不能轻易离开北京的。(改为反问句)

_______________

(4)能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。(修改病句)

_______________

(5)在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。

谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是______，______；它是_____，________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连，请为下面的动物找到家。

马虎牛鱼猪鸟

圈塘窝穴厩棚2）.想一想，连一连。

辨别窗户丰富的向导

修理春天厚厚的宝藏

打开方向忠实的彩虹

寻找玩具美丽的积雪6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子整理成一段意思连贯的话。

(

)距离竹园不远处还有一个很大的池塘，里面正盛开着荷花。

(

)而屋后则有一片竹园，竹子青翠碧绿，竹园全被绿色笼罩着。

(

)这些散发着高雅清香的荷花，令人赞不绝口。

(

)太阳出来时，竹园绿色的缝隙里洒进一道道金光，多美啊！

(

)我时常在树下玩耍，玩累了就躺在摇椅上小睡。

(

)瞧，这些荷花有的粉红，有的乳白，十分鲜艳，清香扑鼻。

(

)爷爷家屋前的院子里种着几棵柳树，茂密的树冠在地上投下一大片阴凉。2）.将下面的句子整理成一段通顺的话。

(

)人们世世代代纪念海力布。

(

)海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。

(

)海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。

(

)小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。

(

)他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。

(

)龙王把嘴里的宝石送给了海力布。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据你的积累与理解判断正误，在（）打上“√”或“×”。

1．《从军行》中，“从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。(

)

2．表示男子成年的称谓是及笄，(

)

3．歇后语“外甥打灯笼-照旧”中的“旧”，利用了与“舅”的谐音。(

)

4．诗句“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是妻子和孩子。(

)

5．进入南北朝之后，小篆成为占主导地位的字体，一直通行至今。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。1．这首诗是_______代诗人_____________写的。

2．这首诗后两句揭示了什么道理？

________________________________________

3．生活中你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的经历吗？写一写。

________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.仔细看图，想一想，写一段通顺的话。

图上画的是什么地方？有什么人？

他们在干什么？

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，回答问题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”——《陋室铭》【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。——《王欢传》【注】耽：极爱好。斗储：一斗粮食的贮存。意怡如：内心还是安适愉快的。哂：讥笑。1．解释下列加下划线词语的含义。

（1）有仙则名__________________________________

（2）无案牍之劳形__________________________________

（3）苔痕上阶绿__________________________________

（4）其妻患之__________________________________

（5）虽家无斗储__________________________________

2．翻译下列句子

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

________________________________________________________________

（2）欢守志弥固，遂为通儒。

________________________________________________________________

3．文中写道“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”有什么作用？

__________________________________

4．【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？

________________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。乌龟与水井一只乌龟在陆（lù）地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂□伙计□请离得远一点儿□掉到我这儿是很危险的□”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没去过？不怕你这一口小小的水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟扑通一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来了，但他再也无法爬上去了。1．短文共有______个自然段。

2．在第1自然段的“□”里加上正确的标点符号。

3．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中的“这儿”指____________，“那儿”指____________。

4．这则寓言告诉我们的道理是（）A．水井能关心、帮助乌龟。B．骄傲自大是要分场合的。C．不区别情况，不听人劝告，往往是没有好结果的。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.把正确的读音打“√”。

（1）干涸（gānhé）（）（2）山坳（shānào）（）

（3）隐蔽（yǐnpì）（）（4）伪装（wěizhuāng）（）

（5）摧毁（chuīhuǐ）（）（6）潜伏（qiánfú）（）

（7）熄灭（xīmiè）（）（8）呻吟（shēnyín）（）2）.“绝”的解释有：A．独一无二的，没有人能赶上的；B．走不通的，没有