教学办主任工作计划6篇

第第页教学办主任工作计划6篇教学办主任工作计划篇1每年学期末班主任都要给学生的《成绩通知书》上写评语，随着评价方式的多样化，班主任评语越来越受到学生及其家长的注重。因此，我把撰写班主任评语认作每学期末的一项紧要工作。随着社会的发展，家长的知识水平也在不绝的提高，他们对孩子成绩单上的评语也提出了更高的要求。这评语该如何写呢？只提优点，不提缺点，家长看了高兴，却不利于幼儿的成长，其实这也是对家长的一种诳骗行为，不行行；直接提出缺点，家长看了悲伤、伤颜面，也像是一种间接告状，会引起不良反应，也不行行；那么优缺点并举，面面俱到如何？这类评语经常是老生常谈，多数雷同，枯燥无味，体现出的师生关系不是平等的，而是居高临下的，难以被学生所接受，不能发挥其应有的教育功能。写了几年的评语，我总结了一些经验：称谓应以第二人称为佳，这样的评语就相似班主任和学生平等的面对面的交心谈心，学生会感到亲切自然，容易接受。在给学生撰写评语时，应当力求使评语亲切，生动感人。可以依据学生不同的个性发展特点，和教育实际的需要，随便点染，或鼓舞或希望或委婉批判。一句平常话，一件平常事，一个令人难忘的眼神，一回有特色的举动，一次成败的经过等等都可以作为评语的切入点。班主任评语虽然是期末撰写的，但功夫在平常。一个没有爱心和责任心的班主任，他撰写评语的目的是完成任务，因而缺少热诚，往往内容枯燥，乏味雷同，难以写出高水平的评语的。老师的爱心体现在对他从事的教育工作的酷爱，他必需全身心地投入到工作中去，和幼儿打成一片，酷爱关怀每一位幼儿，关怀他们的学习，生活，关怀他们的成长，身心健康，乃至他们的家庭，常常和他们交心谈心，了解他们对学习的感受及与伙伴交往的乐趣，成长的苦恼与欢乐，喜好他们的喜好，和学生做知心伙伴，只有这样，班主任的评语才有素材可写。又到了写评语的时候，44名幼儿一个一个在脑海中呈现，只觉思如泉涌，44份各具特点的评语一气呵成，三个小时不知不觉地过去了，恍若隔世，下面是其中的几则：认得你的人都叫你百灵鸟，为什么呢？是你清脆的嗓音、活泼、好动的个性还有银铃般的笑声给人留下了深刻的印象吧。你可以好好学习唱歌，信任你的天资加上努力，会更多的人会喜爱上你这只百灵鸟的。勇敢、挺立、好动集于你的一身，对玩具的兴趣特别浓。在这方面你的想象力丰富，能一物多玩。建议你玩的时候可以思索玩具的结构、拼装方法，说不定，你以后会成为玩具开发商，拥有本身研制开发出的新型玩具呢，你也说过，你想当大老板，不是吗？那么，从现在开始努力吧！你是位安静、善良又美丽的女孩，你的身上有着江南女孩特有的那种气质，透着灵气，老师和伙伴们都喜爱你。即将升入大班的你，倘若在各项活动中能更自动些，你会赢得更多人的喜爱。你是个可爱的男孩，懂礼貌，讲文明，平常能遵守纪律，喜爱唱歌、表演。你要好好利用你的优点，努力进取，希望将来的某一天，就是你成名的好日子。……此类评语深受家长和幼儿的欢迎，由此可见，正如“教无定法”一样，“班主任评语”也应当“无定规”，可以多给我们留点探究的空间。教学办主任工作计划篇2一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生近况分析：三年一班共有64名学生，32名女生，32名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净善良，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制本领差，时常不能掌控本身，上课时爱随便说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培养。三、探究的试验课题：集体教育与个性教育的统四、采取的措施：1、注重养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成上进步是十分必需的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必需的。依据学生的思想实际情况，与学校的德育工作紧密搭配，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使学生逐渐形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生。及时了解学生的心理变动，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、坚固结实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中心，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确本身的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，磨练和培养他们的本领。6、注重关怀教育：要关怀学生的生活，及时和家长联系，体谅他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个紧要部分，就是班主任工作，是充足发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将乐观搭配学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、注重文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，乐观参与体育磨练，乐观参加学校组织的文娱活动，注重各项竞赛的乐观参加，培养学生的参加意识。五、班级主题活动布置：第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期计划。2、学习《学校生日常行为规范》和《学校管理条例》。3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周1、组织好老师节主题班队会活动。2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3、连续抓好常规教育，进行常规训练。第三周1、连续巩固上两周的活动内容。2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第周围1、进行班级写字竞赛。2、连续抓好常规教育。第五周1、庆“十一”，进行爱国主义教育。2、进行班级口算竞赛。第六周1、对学生进行安全教育。2、培养学生的参加意识和集体主义精神。第七周1、连续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级朗读竞赛。第八周1、连续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母的教育。第九周1、进行计算题竞赛。2、培养学生正确的是非观念。第十周1、准备期中考试。2、连续抓好法制和安全教育。第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。2、连续抓好常规教育。3、期中考试。第十二周1、总结期中考试，吸取经验教训。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1、向学生进行爱国主义教育。教学办主任工作计划篇3新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级构成的，班级是学校的紧要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才略将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。倘若说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热诚为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪亮出最绚烂、最动人的光辉！为了使工作做得更出色，特订立计划如下：一、学生概况和目标二班级共有19名学生，11名女生8名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净善良，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制本领差，时常不能掌控本身，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自发完成学习任务，个别学生缺乏自动性，书写有待于加强。本学期我班的基本目标是1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4.利用各种活动加强班级的凝集力，让每一个学生都为班级而骄傲。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的伙伴，为学生排忧解难，树立信心。6.上好每一节课，专心抓好课堂纪律，让班级永久充足活力，乐观，向上，永争第一！7.安全教育，确保学生在校的安全。让学生学会保护本身。二、基本措施和做法：（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习一定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，而且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决议从以下几点入手：1、充足利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及各项常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干队伍伍，每周交换进行工作，对于学生的日常行为，班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结。老师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不足好的学生，及时进行点拨、引导，加强教育。2、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重点活动日举办一些有心义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提示与帮忙。3、开学师生共同订立班规班纪，并订立相应的奖惩治法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面订立。先由学生写出本身的违规现象及奖惩治法，再由班主任统一归纳完满，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到”（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心专心听，管停止不乱动），倘若有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被赞扬可加一星。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间教学办主任工作计划篇4转瞬过完了繁忙的一学期，作为高一班主任，我严格依照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。依照本身所订立的高一班主任工作计划，一丝不苟的工作，虽然在做班主任工作总结时仍有不足，但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学期，以下是我新的高一班主任工作计划范本。一、引导思想：深刻领悟党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。二、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、班级基本情况：本班是一个由60名来自各镇、街道构成的新集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;留宿53人;低保户1人。四、本学期班主任工作基本要点：1、加强凝集力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不绝将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最后是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干队伍伍通过阅读学生档案、军训几天的察看，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举办了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最后选出每个岗位的人选。实在而合理分工，让每位班干部都感觉到本身的紧要性，并非出名无实。3、订立班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;订立班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，譬如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成情形，团支书记录班团活动乐观参与者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对本身的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，乐观搭配班级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，鼓舞每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，管束本身改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促本身勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室打开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，及时发现问题、解决问题。加强学法引导，解决学生刚从中学上到高中对新课程的不适应感。十分注重学生上高中后的第一次大考——期中考试，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了本领磨练的机会。事实上，学生经过中学三年的磨炼，具备了管理本领，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被动学习变化自动求知，减少学生对老师的倚靠性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不但仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面对的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。教学办主任工作计划篇51、抓班级稳定——做好后进生的思想工作。我班宋同学、郑同学、韩同学在上学期多次违反校纪校规，本学期我将重点做好这几个学生思想稳定工作。引导他们在学习上找到上进的希望;多布置他们为班级作事情让他们感受到为班级作贡献、争荣誉的幸福感，让他们的多余精力有处释放;紧密联系其家长做好这些同学的管理工作。2、抓养成教育——坚持早到校、中午早进班、和学生一起放学;抓好卫生、纪律等常规事务，使学生始终在有序的状态下迎接中考。3、做好学生的心理辅导工作——每天都要从容、微笑着面对学生。面对中考，学生的思想压力很大，情绪不稳定，我要用良好的精神状态去感染每一个学生，鼓舞他们勇敢地迎接挑战，全力以赴专心学习迎接中考。在开学之初，我做了两件事：(1)、请九班的李同学和田同学到我班分别从中考复习心理、微机中考复习经验两方面作介绍，对班里学生起到了特别好的教育效果，对两位优秀生的成功经验，学生们很信服，而且马上付诸于行动。(2)、让学生找学习的模范，学习的方面可不但体现在学习方面，还可以体现在做人、劳动等方面。让学生把“模范”的闪光点列出来、并写出如何学习，用多长时间在某一方面超出“模范”。我把学生写的发放给成为“模范”的学生。这个活动就像一把双刃剑，既激励学生赶超模范，又使成为“模范”的学生在看到同学的确定后更加严格自律。4、和任课老师紧密搭配，做好每一个任课老师的助手——坚持每周与每一位任课老师至少联系一次，了解班级学习情形，商讨下周重点抓的学生，帮任课老师减压，做好老师和学生之间的桥梁工作，使学生渐渐看到学习每一门学科的优势和希望。5、抓尖子生——联合两位副班主任及时做好尖子生和准尖子生的思想工作，与任课老师一起齐抓共管，力争稳定现有尖子生，挖掘准尖子生的潜力。6、联合家长的教育力气——我已把移动电话号码通知给每一个家长和学生，并在寒假期间建立了家长联系本，一方面面对全体学生依据学校布置和班级情况随时争取家长的搭配;另一方面，面对部分后进生和有潜力的学生，通过这个本子随时把该学生进步的情况记录下来，激励其不绝进步。以上是我对本学期工作的一点初步设想，有不妥之处恳请领导给与指正。教学办主任工作计划篇6班主任是一个班级的主心骨，班级的学习氛围、学生的学习状态乃至最终学生的成绩，都与班主任有着紧密的关系。因此，站在为社会、为教育服务的角度，站在家长、学生的角度，班主任工作必需做到一丝不苟、有条不紊。而要做好这个工作，必需要订立好班主任工作计划：一、引导思想坚持党的教育方针，专心贯彻执行教育法规的基本要求。大力推动素养教育，以培养学生高尚的道德情操、坚固结实的实践本领为目标，强化学生的集体意识和自我管理本领，切实树立良好的班风班貌，力争取得更大进步。二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与本领。3、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。4、加强与家长的联系与沟通，与家长紧密搭配，关怀爱惜每一位学生。三、实在工作计划与措施1、即时组建强有力的班委干部班子。实在做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争本身能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用抽签的方法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的机会，充足发挥学生乐观自动性，还可以告知学生，选择本身的弱项也是一种磨练。班级日常事务均由班干负责布置及监督完成，班主任只做引导，班干实现人人有责负，每天有事做，这样从班干部的集体意识、管理本领培养起，以班干的行为带动全体同学。2、专心上好开学第一课。组织学生重新学习《中学生守则》《中学生日常规范》及学校的《学生操行量化评分细则》等各种规章制度。不绝加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。做好内向学生的思想跟踪服务、了解有情绪波动学生的思想动向，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。3、订立确实有用的班规。第二周由班干部参加订立班规，作为班级奖惩制度的依据，并印发给学生，利用班会时间组织学生学习，使制度深入人心，以制度管束人。4、坚持每两周一次主题班会，主题班会是班主任辅导员工作的一种常用且有效果的方法，也是实现班级建设目标，不绝强化奋斗目标的常用工具之一，通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等方便的教育，又可以调动学生参加的乐观性与创造性，磨练和提高学生的